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![Presentazione Storia Dei Fenici[1]](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/presentazionestoriadeifenici1-1228382874081066-9-thumbnail.jpg?width=640&height=640&fit=bounds)
Ricerca sumeri1
- 2. QUANDO? Il popolo dei Sumeri, che proveniva dall'altopiano iraniano, giunse in Mesopotamia verso il 4000 a.C. e lì si stabilì. Nacque così la più antica civiltà del mondo.
- 3. DOVE? Mesopotamia significain greco “TERRA TRA I FIUMI”. I fiumi sono: l'EUFRATE (lungo 1780 km) e il TIGRI (lungo1950 km). Entrambi hanno la sorgente nelle montagne situate in Armenia e sfociano nel Golfo Persico. Lungo il loro corso bagnano larghe vallate dal ricco suolo argilloso. Spesso sui monti Taurus e Zagros cadevano piogge torrenziali. A volte queste piogge provocavano inondazioni catastrofiche: torrenti di fango inghiottivano i villaggi.
- 4. L'agricoltura I Sumeri erano bravi agricoltori e utilizzavano l'acqua dei fiumi per coltivare. In primavera l'acqua era molto abbondante: straripava e distruggeva i raccolti.
- 5. L’agricoltura I Sumeri iniziarono a costruire: canali, dighe, argini per evitare le inondazioni e irrigare meglio i campi. Erano opere complesse: per costruirle non era sufficiente il lavoro degli abitanti di un villaggio, nè dei soli agricoltori. Perciò i villaggi si unirono diventando piccole città.
- 6. L’agricoltura I campi erano fertili e producevano abbondanti raccolti: legumi, cereali, frumento e orzo. Negli orti crescevano: piante da frutto, palme da dattero, mandorli, fichi e susini.
- 7. L'allevamento In alcune zone pascolavano solamente buoi e onagri. I Sumeri allevavano anche capre, pecore e maiali. Nei fiumi pescavano molto pesce.
- 8. L'ARTIGIANATO Per comprendere lanascita della città, dobbiamo prima In seguito, i Sumeri, tener conto della scoperta dei scoprirono nuovi metalli e metalli. si specializzarono nella loro lavorazione: furono i Fin dal IV millennio a.C. venivano usati soprattutto primi fabbri e artigiani gli utensili per l'agricoltura fatti in pietra, legno, osso. Circa nel 3000 a.C. si scoprì un nuovo metallo che permetteva di costruire utensili più affilati e resistenti , questo metallo era il rame.
- 9. IL COMMERCIO Poteva capitare che un certo materiale scarseggiasse in quella zona; fu proprio per questo che nacque il baratto: I Sumeri scambiavano oggetti che avevano in abbondanza, con ciò che non possedevano. Così nacque una nuova professione: quella del mercante.
- 10. COME VIAGGIAVANO I MERCANTI SUMERI? I mercanti Sumeri, per scambiare le merci, viaggiavano su battelli o su piccole barche a vela lungo i fiumi o a piedi lungo le strade; i carri o gli asini portavano le merci.
- 11. LA CITTA' STATO Ogni città sumera aveva un suo capo e delle leggi. Ogni città era uno Stato, perciò si chiamava CITTA' STATO. I Sumeri costruivano le città vicino ai fiumi. Intorno alle città c’erano le mura per proteggere gli abitanti dai nemici o dall’acqua dei fiumi quando straripavano.
- 12. LA SOCIETA' IL RE:era a capo della società: prendeva le decisioni,dettava le leggi e decideva le punizioni per chi non le rispettava, inoltre comandava l'esercito. I SACERDOTI: erano i rappresentanti degli dèi . Si occupavano del tempio e delle cerimonie religiose . I GUERRIERI: difendevano il territorio. I NOBILI: erano persone ricche che possedevano terreni. IL POPOLO: era formato da mercanti (acquistavano e vendevano le merci), artigiani (costruivano attrezzi, armi e oggetti utili), contadini (coltivavano le terre e allevavano gli animali). SCHIAVI: erano prigionieri oppure persone povere che non potevano pagare i debiti.
- 13. LA ZIGGURAT La zigguratera una piramide a gradoni. Sulla cima della Ziggurat c'era il tempio che i sacerdoti utilizzavano come osservatorio astronomico. All' interno della Ziggurat c'erano: ● i magazzini per conservare i raccolti e le merci; ● i laboratori degli artigiani; ● le botteghe dei commercianti Quindi la ziggurat era anche il centro economico della città, cioè il luogo dove gli artigiani producevano e i commercianti vendevano prodotti.
- 14. LE CASE Le abitazionidelle persone povere avevano una o due stanze. Le case delle famiglie ricche invece erano a due piani e avevano più stanze I mobili erano: il letto, le sedie, gli sgabelli, le cassapanche e le ceste per conservare la biancheria di casa, gli abiti e i gioielli. Ricostruzione di una abitazione di famiglia ricca
- 15. LE CASE Le case avevano il tetto piatto, perché in genere le piogge erano scarse e non c'era bisogno di tetti spioventi per far scorrere l'acqua. Le uniche aperture delle case erano la porta d'ingresso e uno sbocco sul tetto per fare entrare la luce e fare uscire il fumo del focolare .
- 16. Che cosa mangiavano? I Sumeri si cibavano soprattutto di orzo, con esso si potevano preparare: focacce, pani e birra. La birra, insieme al vino di palma, era la bevanda più popolare.
- 17. Che cosa mangiavano? Il pranzo veniva arricchito con: latte, uova, pesce, carne di gallina, anatra e oca. Soltanto i più ricchi potevano permettersi la carne di bue e montone arrosto. Di solito in tavola i dolci non mancavano mai e si preparavano con noci, datteri, fichi e miele.
- 18. In occasione difeste come matrimoni, capodanni, riti religiosi, anche le famiglie più povere mangiavano carne di bovini o di pecore. A ogni banchetto dei re Sumeri, erano sempre presenti dei suonatori d'arpa.
- 19. Come si vestivano? Datoche in Mesopotamia il clima era molto caldo gli abitanti indossavano abiti leggerissimi. Gli uomini più ricchi indossavano soltanto lunghe gonne formate da ciocche di lana. Grazie a questo Le donne indossavano abbigliamento si assicurava tuniche di lino. al corpo una temperatura Le persone più ricche mite. avevano dei gioielli meravigliosi.
- 20. Come si curavano? I vari abitanti avevano una grande cura per se stessi: si lavavano sempre con l'acqua dei canali, si ungevano il corpo, la barba e i capelli con olio profumato, per difendersi da scottature e parassiti. I re, soprattutto, avevano sempre acconciature Ritratto del re Sargon elaboratissime.
- 21. Com'era la vitaquotidiana? La maggior parte della popolazione di giorno coltivava i campi, costruiva argini e canali e produceva oggetti. Con il bronzo gli artigiani ottenevano armi e strumenti di vita quotidiana. Il bronzo è formato da una lega di metalli: lo stagno e il rame. Invece i gioielli erano fatti di metalli preziosi come l'oro e l'argento.
- 22. LE DIVINITA' I Sumeri erano politeisti,cioè credevano in molte divinità (circa cento) che rappresentavano gli elementi della natura. Le divinità più importanti erano: ● Ki, la dea della terra. ● Enlil, il dio del vento. ● Enki, il dio dell' acqua. ● An, il dio del cielo infinito. ● Inanna, la dea della fecondità Questa immagine raffigura Enki, il dio dell'acqua.
- 23. I SACERDOTI I sarcedotierano persone importanti: interpretavano il volere degli dèi e i segni celesti. Essi si occupavano delle cerimonie religiose per far sì che le divinità protettrici fossero benevole nei confronti della popolazione.
- 24. LE PREGHIERE Per iSumeri la religione era molto importante. Queste statuette sono state trovate assieme a molte altre nei sotterranei di un tempio sumero. Hanno le mani giunte in un tipico atteggiamento di preghiera. Erano offerte agli dei per ottenere salute e una lunga vita (rappresentavano i donatori stessi).
- 25. LA NASCITA DELLASCRITTURA L' invenzione della scrittura fu un avvenimento importantissimo nella vita dell' uomo. La scrittura fu inventata nel 3200 a.c. dai Sumeri e si diffuse in tutta la Mesopotamia
- 26. L'INVENZIONE DELLA SCRITTURA La scrittura fu inventata in particolare per: ● i funzionari che non riuscivano più a ricordarsi le merci che venivano portate al magazzino ● i contadini che affermavano di aver pagato il tributo
- 27. LA SCRITTURA PITTOGRAFICA I Sumeri inventarono così la scrittura pittografica che veniva disegnata su una tavoletta d'argilla Questa scrittura era usata in modo schematico. Ad esempio si disegnavano sulla tavoletta: una pecora, un pesce, una gallina, una spiga… seguiti da tanti puntini quanti erano gli oggetti da indicare.
- 28. LA SCRITTURA IDEOGRAFICA Poi si inventò la scrittura ideografica che era basata su un' idea. Per esempio la parola “piede ” non significava più solo “piede”, ma anche "andare", "venire", "portare".
- 29. LA SCRITTURA CUNEIFORME Con il trascorrere dei secoli i pittogrammi persero la somiglianza con l'oggetto da rappresentare assumendo un aspetto sempre più stilizzato. Questi nuovi segni venivano tracciati con uno stilo di canna di metallo che lasciava un'impronta a forma di cuneo. Per questo motivo la nuova scrittura si chiamò cuneifome.
- 30. La matematica pressoi Sumeri I Sumeri praticavano la matematica utilizzando dei sassolini d'argilla di 6 forme diverse: il piccolo cono, la biglia, il grande cono, il grande cono perforato, la sfera, la sfera perforata. Ogni forma aveva un valore. Per effettuare i cambi servivano: 10 sassolini del primo tipo per farne uno del secondo tipo; 6 sassolini del secondo tipo per farne uno del terzo; 10 sassolini del terzo tipo per farne uno del quarto; 6 sassolini del quarto tipo per uno del quinto. 10 sassolini del quinto tipo per uno del sesto.
- 31. Addizione e sottrazione L‘ADDIZIONEera molto semplice: per addizionare due numeri bastava unire i due gruppi di sassolini che li rappresentavano. I sassolini messi insieme indicavano la somma. La SOTTRAZIONE si eseguiva costruendo un primo mucchio di sassolini, il minuendo, dal quale si toglieva il sottraendo. I sassolini rimasti indicavano il resto.
- 32. Moltiplicazione e divisione Per fare la MOLTIPLICAZIONE si rappresentava con un mucchietto di sassolini il primo fattore, poi si ripeteva ogni sassolino del primo fattore tante volte quante il numero per cui si voleva moltiplicare. Utilizzando sempre i sassolini la DIVISIONE si effettuava suddividendo il mucchio di partenza in tanti mucchi uguali. La divisione era un'operazione molto importante nella vita dei Sumeri.
- 33. GLI SCRIBI I Sumeri che scrivevano e facevano i conti venivano chiamati scribi. Per diventare scriba bisognava frequentare la scuola per quasi vent'anni, sotto la guida di maestri molto severi. Tuttavia ne valeva la pena perché gli scribi erano Statua in alabastro che considerati personaggi raffigura uno scriba Sumero. molto importanti nella società.
- 34. LA SCUOLA Dato che la scrittura cuneiforme aveva più di seicento segni era molto difficile imparare a scrivere, perciò i Sumeri inventarono le scuole. La scuola era frequentata solo dai maschi perché le femmine erano educate a casa. La scuola era molto costosa, quindi solo le famiglie più ricche se la potevano permettere per far istruire i figli. Le lezioni duravano dalla mattina alla sera. Gli alunni imparavano a leggere, a scrivere e a fare i conti.
- 35. LA SCUOLA La scuola si trovava all'interno della ZIGGURAT. La scuola veniva chiamata “casa delle tavolette” perché si scriveva sulle tavolette d'argilla.
- 36. Le invenzioni: imattoni A quel tempo le uniche risorse per costruire erano le canne palustri e l'argilla. I Sumeri inventarono i mattoni essiccati al sole che permisero di realizzare grandi opere. Mettevano l' argilla negli stampi e li facevano seccare al sole. Si ottennero i mattoni “crudi”. Nacque poi l' idea di cuocerli in appositi forni. Con i mattoni i Sumeri costruivano le loro abitazioni.
- 37. Le invenzioni: laruota I Sumeri furono i primi a usare la ruota con la quale facevano muovere i carri. La ruota era formata da tre parti di legno fissate tra loro da trasverse di legno e graffe di metallo.
- 38. Le invenzioni: l'aratro L'aratro era trainato da buoi accoppiati in un doppio giogo, era formato da: una punta di legno, un timone a due manici per direzionarlo e un imbuto per spargere i semi nel solco.
- 39. Le invenzioni: leimbarcazioni fluviali Imbarcazione Inizialmente erano ceste di fluviale costruita in vimini foderate di pelle, vimini in seguito presero una forma allungata e furono costruite con il legno. Su queste barche venivano caricate le merci e i Sumeri, navigando lungo i fiumi, giungevano fino all'Oceano Indiano. Raffigurazione di un' imbarcazione