SlideShare a Scribd company logo
1 of 24
Sesyon 1. Pag-iwas sa Karahasan
sa Loob ng Tahanan
Tama, Mali,Tama, Mali,
‘‘Di sigurado?Di sigurado?
Rules:Rules:
Lahat ay dapat makibahagi sa activity na ito;
Mayroong ilang “statements” na ipapakita sa screen;
Sa bawat “statement”, ang bawat participant ay
pupunta sa:
““ TAMA”TAMA” kung sumasang-ayon sa statement
““ MALI”MALI” kung hindi sumasang-ayon sa statement.
“ ’“ ’DI SIGURADO”DI SIGURADO” kung hindi tiyak kung tama o
mali ang statement
1
Ang ugat ngAng ugat ng
karahasan sakarahasan sa
kababaihan aykababaihan ay
alak at droga.alak at droga.
2
Ang rape ay
hindi
nangyayari sa
mag-asawa
3
Tama lamang naTama lamang na
saktan ng asawa osaktan ng asawa o
partner angpartner ang
kaniyang asawakaniyang asawa
kapag umuwi siyakapag umuwi siya
ng bahay mula sang bahay mula sa
trabaho at walatrabaho at wala
pang nalutongpang nalutong
pagkain.pagkain.
KARAHASAN LABAN SA
KABABAIHAN
(Violence Against Women)
Karahasan Laban sa Kababaihan
Anumang pagbabanta o aktwal na akto, asal
o gawi
Naglalagay sa panganib at nagbubunga ng
pinsala at pagdurusa sa
- Buhay - Katawan
- Pag-iisip - Dignidad - Kalayaan
ng kababaihan na nag-uugat sa di pantay na
katayuan ng kababaihan at kalalakihan sa
lipunan.
Nangyayari ito sa pambribado at
pampublikong larangan ng buhay
KARAHASAN SA LOOB NG TAHANAN
(DOMESTIC VIOLENCE)
Isang uri ng karahasan na nagaganap sa pagitan
ng magkapamilya dahilan sa pang-aabuso ng isa sa
taglay niyang kapangyarihan at sa pagtingin sa
inaapi bilang mababa o walang pantay na
karapatan
Karaniwang tumutukoy sa pang-aabuso ng lalaki sa
kaniyang asawa o kinakasama
Maaari rin tumukoy sa karahasan ng kapatid sa
kapatid, ng magulang sa anak, ng anak sa
magulang o anumang relasyong kakikitaaan ng di-
pantay na kapangyarihan.
PISIKAL
Pananakit sa katawan ng biktima
SEKSWAL
 Rape
sexual harassment
acts of lasciviousness
pagtrato sa babae o sa kanyang anak
bilang sex object
 pagbitiw ng mga salitang sekwal na
nakasisira ng dignidad
 pisikal na pag-atake sa mga sekswal
na parte ng katawan ng biktima
SEKSWAL
puwersahang pagpapanood o
pagpapabasa sa biktima ng
malalaswang palabas o babasahin
 puwersahang pagpapagawa ng
malalaswang akto at/o mga pelikula nito
pagpuwersa sa asawang biktima at
kalaguyo na tumira sa bahay ng mag-
asawa at magsiping kasama ng
asawang nang-abuso
SEKSWAL
Pagpuwersa o pagtangkang
pagpuwersa sa biktima na gawin ang
anumang sekswal na akto sa
pamamagitan ng dahas, pisikal o
anumang pananakit, pamimilit o mga
pagbabanta
Pagpasok sa babae o sa kanyang anak
sa prostitusyon
SIKOLOHIKAL
Ito ay mga akto o pagpapabaya na nagdudulot ng
mental o emosyonal na pasakit sa biktima tulad
ng:
Pananakot
Panggugulo
stalking o pag-aabang/pag-aantabay sa mga
galaw ng biktima
pa-ninira ng ari-arian
 pagpapahiya sa publiko
 paulit-ulit na pang-aabusong berbal
 pangangaliwa.
SIKOLOHIKAL
 pagpapanood sa biktima ng pisikal, sekwal o
sikolohikal na pang-aabuso ng kapamilya
 pagpapanood sa biktima ng anumang klaseng
kalaswaan
 pananakit o pagpapanood ng pananakit sa
alagang hayop ng biktima
di makatarungang pagkait ng karapatang
alagaan o bisitahin ang kanilang anak.
EKONOMINKO O PINANSIYAL
 Pagkait ng pinansiyal na suporta
 Pagpigil sa biktima na pumasok sa 
lehitimong trabaho, negosyo o gawain
Pagkait ng karapatan sa ari-arian ng mag-
asawa, ito man ay conjugal, community o 
co-ownership
Paninira ng ari-ariang pambahay at  
pagkontrol sa sariling pera o ari-arian ng 
biktima.
Pag-iwas sa Karahasan sa Loob ng Tahanan
Pag-isipan at pagtuunan ng pansin ang ugat at 
sanhi ng iyong galit at iwasang ibaling ito sa ibang 
tao, lalo na kung sila ay walang kinalaman dito. 
Mag-aral ng mga pamamaraan kung paano 
makontrol ang galit.
Ibaling ang iyong nararamdaman/galit sa mas 
makabuluhang bagay o gawain. 
Pahupain ang nararamdaman/galit sa 
pamamagitan ng “visualization”.
Manatiling kalmado at iwasan ang 
pakikipag argumento o debate.
Matutong humingi ng pasensiya lalo na 
kung alam mong ikaw ay may 
pagkakamali. Mas makabubuti na akuin 
ang kasalanan at iwasang ibaling sa iba 
ang sisi.
Ugaliing pag-usapan sa lalong madaling 
panahon at sa mahinahon na pamamaraan 
ang anumang problema.
Pag-iwas sa Karahasan sa Loob ng Tahanan
Bilang Isang “Advocate”
Makilahok sa mga gawain na  
makakadagdag kaalaman bilang isang 
magulang
 Irespeto ang karapatan ng mga anak at 
asawa/partner
Maglaan ng oras/panahon at maging 
mabuting tagapakinig sa pamilya
Makilahok sa mga programa sa komunidad 
upang maiwasan ang karahasan sa loob ng 
tahanan
Revised modul 2. sub modyul 2.4 paksa 2. sesyon 1 pag-iwas sa karahansan sa loob ng tahanan
Revised modul 2. sub modyul 2.4 paksa 2. sesyon 1 pag-iwas sa karahansan sa loob ng tahanan

More Related Content

What's hot

Alamin ang batas laban sa child trafficking
Alamin ang batas laban sa child traffickingAlamin ang batas laban sa child trafficking
Alamin ang batas laban sa child traffickingMayomi Lee
 
ONLINE SEXUAL ABUSE AND EXPLOITATION OF CHILDREN.pptx
ONLINE SEXUAL ABUSE AND EXPLOITATION OF CHILDREN.pptxONLINE SEXUAL ABUSE AND EXPLOITATION OF CHILDREN.pptx
ONLINE SEXUAL ABUSE AND EXPLOITATION OF CHILDREN.pptxAlanlovelyArazaampon
 
Violence Against Women and Children
Violence Against Women and ChildrenViolence Against Women and Children
Violence Against Women and ChildrenMary Aretha Rocha
 
Ang Pagtalakay ng Same-sex-marriage.pptx
Ang Pagtalakay ng Same-sex-marriage.pptxAng Pagtalakay ng Same-sex-marriage.pptx
Ang Pagtalakay ng Same-sex-marriage.pptxMadonnaPlata4
 
Privilege Speech: Child Cyber Pornography
Privilege Speech: Child Cyber PornographyPrivilege Speech: Child Cyber Pornography
Privilege Speech: Child Cyber PornographySenator Loren Legarda
 
Violence Against Women (R.A.9262): A Powerpoint Presentation
Violence Against Women (R.A.9262): A Powerpoint PresentationViolence Against Women (R.A.9262): A Powerpoint Presentation
Violence Against Women (R.A.9262): A Powerpoint PresentationEthel M. L. Moreno
 
KARAPATANG PANTAO.pptx
KARAPATANG PANTAO.pptxKARAPATANG PANTAO.pptx
KARAPATANG PANTAO.pptxTeacherDennis1
 
PANGANGALAGA NG BATA SA ANUMANG URI NG KARAHASAN, PANG-AABUSO AT PAGSASAMANTALA
PANGANGALAGA NG BATA SA ANUMANG URI NG KARAHASAN,  PANG-AABUSO AT PAGSASAMANTALAPANGANGALAGA NG BATA SA ANUMANG URI NG KARAHASAN,  PANG-AABUSO AT PAGSASAMANTALA
PANGANGALAGA NG BATA SA ANUMANG URI NG KARAHASAN, PANG-AABUSO AT PAGSASAMANTALAMac Paul Verzola Alariao
 
Internship presentation women with disabilities
Internship presentation women with disabilitiesInternship presentation women with disabilities
Internship presentation women with disabilitiesTherapist_Intern
 
Sexual orientation and Gender Identity
Sexual orientation and Gender IdentitySexual orientation and Gender Identity
Sexual orientation and Gender IdentityDakotah Gumm
 
4. MIGRASYON.pptx
4. MIGRASYON.pptx4. MIGRASYON.pptx
4. MIGRASYON.pptxjosiecabe2
 

What's hot (20)

Alamin ang batas laban sa child trafficking
Alamin ang batas laban sa child traffickingAlamin ang batas laban sa child trafficking
Alamin ang batas laban sa child trafficking
 
ONLINE SEXUAL ABUSE AND EXPLOITATION OF CHILDREN.pptx
ONLINE SEXUAL ABUSE AND EXPLOITATION OF CHILDREN.pptxONLINE SEXUAL ABUSE AND EXPLOITATION OF CHILDREN.pptx
ONLINE SEXUAL ABUSE AND EXPLOITATION OF CHILDREN.pptx
 
Gender based violence
Gender based violenceGender based violence
Gender based violence
 
Violence Against Women and Children
Violence Against Women and ChildrenViolence Against Women and Children
Violence Against Women and Children
 
Sexting
SextingSexting
Sexting
 
Ang Pagtalakay ng Same-sex-marriage.pptx
Ang Pagtalakay ng Same-sex-marriage.pptxAng Pagtalakay ng Same-sex-marriage.pptx
Ang Pagtalakay ng Same-sex-marriage.pptx
 
Privilege Speech: Child Cyber Pornography
Privilege Speech: Child Cyber PornographyPrivilege Speech: Child Cyber Pornography
Privilege Speech: Child Cyber Pornography
 
Violence Against Women (R.A.9262): A Powerpoint Presentation
Violence Against Women (R.A.9262): A Powerpoint PresentationViolence Against Women (R.A.9262): A Powerpoint Presentation
Violence Against Women (R.A.9262): A Powerpoint Presentation
 
KARAPATANG PANTAO.pptx
KARAPATANG PANTAO.pptxKARAPATANG PANTAO.pptx
KARAPATANG PANTAO.pptx
 
sekswalidad ng tao
sekswalidad ng taosekswalidad ng tao
sekswalidad ng tao
 
Republic act 9262
Republic act 9262Republic act 9262
Republic act 9262
 
GAD Orientation for Gender Responsive Schools
GAD Orientation for Gender Responsive SchoolsGAD Orientation for Gender Responsive Schools
GAD Orientation for Gender Responsive Schools
 
PANGANGALAGA NG BATA SA ANUMANG URI NG KARAHASAN, PANG-AABUSO AT PAGSASAMANTALA
PANGANGALAGA NG BATA SA ANUMANG URI NG KARAHASAN,  PANG-AABUSO AT PAGSASAMANTALAPANGANGALAGA NG BATA SA ANUMANG URI NG KARAHASAN,  PANG-AABUSO AT PAGSASAMANTALA
PANGANGALAGA NG BATA SA ANUMANG URI NG KARAHASAN, PANG-AABUSO AT PAGSASAMANTALA
 
Gender-based Violence by Patricia Sarenas
Gender-based Violence by Patricia SarenasGender-based Violence by Patricia Sarenas
Gender-based Violence by Patricia Sarenas
 
Pp magna carta
Pp magna cartaPp magna carta
Pp magna carta
 
Internship presentation women with disabilities
Internship presentation women with disabilitiesInternship presentation women with disabilities
Internship presentation women with disabilities
 
vawc 2.pptx
vawc 2.pptxvawc 2.pptx
vawc 2.pptx
 
Sexual orientation and Gender Identity
Sexual orientation and Gender IdentitySexual orientation and Gender Identity
Sexual orientation and Gender Identity
 
10-AP-kasarian.pptx
10-AP-kasarian.pptx10-AP-kasarian.pptx
10-AP-kasarian.pptx
 
4. MIGRASYON.pptx
4. MIGRASYON.pptx4. MIGRASYON.pptx
4. MIGRASYON.pptx
 

Viewers also liked

Modyul 2 sub modyul 2.3 paksa 1 2
Modyul 2 sub modyul 2.3 paksa 1 2Modyul 2 sub modyul 2.3 paksa 1 2
Modyul 2 sub modyul 2.3 paksa 1 2Dhon Reyes
 
Isyung Moral tungkol sa Seksuwalidad
Isyung Moral tungkol sa SeksuwalidadIsyung Moral tungkol sa Seksuwalidad
Isyung Moral tungkol sa SeksuwalidadMa. Hazel Forastero
 
Group 5 orchid ibat ibang epekto at anyo ng paglabag sa karapatang pantao
Group 5 orchid ibat ibang epekto at anyo ng paglabag sa karapatang pantaoGroup 5 orchid ibat ibang epekto at anyo ng paglabag sa karapatang pantao
Group 5 orchid ibat ibang epekto at anyo ng paglabag sa karapatang pantaoMAYURO NATIONAL HIGH SCHOOL
 
VIOLENCE AGAINST WOMEN
VIOLENCE AGAINST WOMENVIOLENCE AGAINST WOMEN
VIOLENCE AGAINST WOMENNavneet Misra
 
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 pag iwas sa bisyo at iba pang banta
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 pag iwas sa bisyo at iba pang bantaModyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 pag iwas sa bisyo at iba pang banta
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 pag iwas sa bisyo at iba pang bantaDhon Reyes
 
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 bisyo
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 bisyoModyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 bisyo
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 bisyoDhon Reyes
 
Modyul 2. sub modyul 2.2 paksa 3 sesyon 1 3 pangangalaga ng sanggol
Modyul 2. sub modyul 2.2 paksa 3 sesyon 1 3 pangangalaga ng sanggolModyul 2. sub modyul 2.2 paksa 3 sesyon 1 3 pangangalaga ng sanggol
Modyul 2. sub modyul 2.2 paksa 3 sesyon 1 3 pangangalaga ng sanggolDhon Reyes
 
Modyul 1. paksa 2. sesyon 1 and 2 enhanced
Modyul 1. paksa  2. sesyon 1 and 2 enhancedModyul 1. paksa  2. sesyon 1 and 2 enhanced
Modyul 1. paksa 2. sesyon 1 and 2 enhancedDhon Reyes
 
Dswd cso fds and fds plus requirements (1)
Dswd cso fds and fds plus requirements (1)Dswd cso fds and fds plus requirements (1)
Dswd cso fds and fds plus requirements (1)christopher salvatierra
 
GENDER ISSUE/GAPS VS COMPLIANCE TO EDUCATION FOR FO2
GENDER ISSUE/GAPS VS COMPLIANCE TO EDUCATION FOR FO2GENDER ISSUE/GAPS VS COMPLIANCE TO EDUCATION FOR FO2
GENDER ISSUE/GAPS VS COMPLIANCE TO EDUCATION FOR FO2Mac Paul Verzola Alariao
 
Orientation on women's rights
Orientation on women's rightsOrientation on women's rights
Orientation on women's rightsPflcw Secretariat
 

Viewers also liked (20)

Ang sekswalidad ng tao
Ang sekswalidad ng taoAng sekswalidad ng tao
Ang sekswalidad ng tao
 
Modyul 2 sub modyul 2.3 paksa 1 2
Modyul 2 sub modyul 2.3 paksa 1 2Modyul 2 sub modyul 2.3 paksa 1 2
Modyul 2 sub modyul 2.3 paksa 1 2
 
Isyung Moral tungkol sa Seksuwalidad
Isyung Moral tungkol sa SeksuwalidadIsyung Moral tungkol sa Seksuwalidad
Isyung Moral tungkol sa Seksuwalidad
 
Group 5 orchid ibat ibang epekto at anyo ng paglabag sa karapatang pantao
Group 5 orchid ibat ibang epekto at anyo ng paglabag sa karapatang pantaoGroup 5 orchid ibat ibang epekto at anyo ng paglabag sa karapatang pantao
Group 5 orchid ibat ibang epekto at anyo ng paglabag sa karapatang pantao
 
VIOLENCE AGAINST WOMEN
VIOLENCE AGAINST WOMENVIOLENCE AGAINST WOMEN
VIOLENCE AGAINST WOMEN
 
Karahasan sa paaralan
Karahasan sa paaralanKarahasan sa paaralan
Karahasan sa paaralan
 
Team building
Team buildingTeam building
Team building
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 pag iwas sa bisyo at iba pang banta
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 pag iwas sa bisyo at iba pang bantaModyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 pag iwas sa bisyo at iba pang banta
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 pag iwas sa bisyo at iba pang banta
 
MODULE 6: ENVIRONMENTAL SANITATION
MODULE 6: ENVIRONMENTAL SANITATIONMODULE 6: ENVIRONMENTAL SANITATION
MODULE 6: ENVIRONMENTAL SANITATION
 
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 bisyo
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 bisyoModyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 bisyo
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 bisyo
 
Anti-Bullying
Anti-BullyingAnti-Bullying
Anti-Bullying
 
Modyul 2. sub modyul 2.2 paksa 3 sesyon 1 3 pangangalaga ng sanggol
Modyul 2. sub modyul 2.2 paksa 3 sesyon 1 3 pangangalaga ng sanggolModyul 2. sub modyul 2.2 paksa 3 sesyon 1 3 pangangalaga ng sanggol
Modyul 2. sub modyul 2.2 paksa 3 sesyon 1 3 pangangalaga ng sanggol
 
BASIC GENDER SENSITIVITY TRAINING
BASIC GENDER SENSITIVITY TRAININGBASIC GENDER SENSITIVITY TRAINING
BASIC GENDER SENSITIVITY TRAINING
 
INTRODUCTION TO GAD
INTRODUCTION TO GADINTRODUCTION TO GAD
INTRODUCTION TO GAD
 
Modyul 1. paksa 2. sesyon 1 and 2 enhanced
Modyul 1. paksa  2. sesyon 1 and 2 enhancedModyul 1. paksa  2. sesyon 1 and 2 enhanced
Modyul 1. paksa 2. sesyon 1 and 2 enhanced
 
Dswd cso fds and fds plus requirements (1)
Dswd cso fds and fds plus requirements (1)Dswd cso fds and fds plus requirements (1)
Dswd cso fds and fds plus requirements (1)
 
GENDER ISSUE/GAPS VS COMPLIANCE TO EDUCATION FOR FO2
GENDER ISSUE/GAPS VS COMPLIANCE TO EDUCATION FOR FO2GENDER ISSUE/GAPS VS COMPLIANCE TO EDUCATION FOR FO2
GENDER ISSUE/GAPS VS COMPLIANCE TO EDUCATION FOR FO2
 
Orientation on women's rights
Orientation on women's rightsOrientation on women's rights
Orientation on women's rights
 
MAAYOS NA RELASYON NG MAGULANG AT ANAK
MAAYOS NA RELASYON NG MAGULANG AT ANAKMAAYOS NA RELASYON NG MAGULANG AT ANAK
MAAYOS NA RELASYON NG MAGULANG AT ANAK
 

Similar to Revised modul 2. sub modyul 2.4 paksa 2. sesyon 1 pag-iwas sa karahansan sa loob ng tahanan

AR.PAN-PPT-DAY1AR.PAN-PPT-DAYAR.PAN-PPT-DAY.pptx
AR.PAN-PPT-DAY1AR.PAN-PPT-DAYAR.PAN-PPT-DAY.pptxAR.PAN-PPT-DAY1AR.PAN-PPT-DAYAR.PAN-PPT-DAY.pptx
AR.PAN-PPT-DAY1AR.PAN-PPT-DAYAR.PAN-PPT-DAY.pptxaprilrosequibuyen
 
PPT- KARAHASAN/diskrininasyon/seven deadly sins.pptx
PPT- KARAHASAN/diskrininasyon/seven deadly sins.pptxPPT- KARAHASAN/diskrininasyon/seven deadly sins.pptx
PPT- KARAHASAN/diskrininasyon/seven deadly sins.pptxJannessaCayubit1
 
Aral-pan 10 Quarter 3 Module 4 FDJS.pptx
Aral-pan 10 Quarter 3 Module 4 FDJS.pptxAral-pan 10 Quarter 3 Module 4 FDJS.pptx
Aral-pan 10 Quarter 3 Module 4 FDJS.pptxJosielynTars
 
For-Lesson-on-February-27-28-2024.pptx A
For-Lesson-on-February-27-28-2024.pptx AFor-Lesson-on-February-27-28-2024.pptx A
For-Lesson-on-February-27-28-2024.pptx AKhayerEbaAndoc
 
Laws and Issuances on Women and Children
Laws and Issuances on Women and ChildrenLaws and Issuances on Women and Children
Laws and Issuances on Women and ChildrenXFactor Umitz
 
Isyung Moral: seksuwalidan- Ikaapat na Markahan
Isyung Moral: seksuwalidan- Ikaapat na MarkahanIsyung Moral: seksuwalidan- Ikaapat na Markahan
Isyung Moral: seksuwalidan- Ikaapat na MarkahanJun-Jun Borromeo
 

Similar to Revised modul 2. sub modyul 2.4 paksa 2. sesyon 1 pag-iwas sa karahansan sa loob ng tahanan (10)

AR.PAN-PPT-DAY1AR.PAN-PPT-DAYAR.PAN-PPT-DAY.pptx
AR.PAN-PPT-DAY1AR.PAN-PPT-DAYAR.PAN-PPT-DAY.pptxAR.PAN-PPT-DAY1AR.PAN-PPT-DAYAR.PAN-PPT-DAY.pptx
AR.PAN-PPT-DAY1AR.PAN-PPT-DAYAR.PAN-PPT-DAY.pptx
 
PPT- KARAHASAN/diskrininasyon/seven deadly sins.pptx
PPT- KARAHASAN/diskrininasyon/seven deadly sins.pptxPPT- KARAHASAN/diskrininasyon/seven deadly sins.pptx
PPT- KARAHASAN/diskrininasyon/seven deadly sins.pptx
 
SEKSWALIDAD[1].pptx
SEKSWALIDAD[1].pptxSEKSWALIDAD[1].pptx
SEKSWALIDAD[1].pptx
 
Aral-pan 10 Quarter 3 Module 4 FDJS.pptx
Aral-pan 10 Quarter 3 Module 4 FDJS.pptxAral-pan 10 Quarter 3 Module 4 FDJS.pptx
Aral-pan 10 Quarter 3 Module 4 FDJS.pptx
 
Maling pananaw sa sekswalidad
Maling pananaw sa sekswalidadMaling pananaw sa sekswalidad
Maling pananaw sa sekswalidad
 
For-Lesson-on-February-27-28-2024.pptx A
For-Lesson-on-February-27-28-2024.pptx AFor-Lesson-on-February-27-28-2024.pptx A
For-Lesson-on-February-27-28-2024.pptx A
 
espPPT.pptx
espPPT.pptxespPPT.pptx
espPPT.pptx
 
Laws and Issuances on Women and Children
Laws and Issuances on Women and ChildrenLaws and Issuances on Women and Children
Laws and Issuances on Women and Children
 
Isyung Moral: seksuwalidan- Ikaapat na Markahan
Isyung Moral: seksuwalidan- Ikaapat na MarkahanIsyung Moral: seksuwalidan- Ikaapat na Markahan
Isyung Moral: seksuwalidan- Ikaapat na Markahan
 
WOMENS MONTH.ppt
WOMENS MONTH.pptWOMENS MONTH.ppt
WOMENS MONTH.ppt
 

More from Dhon Reyes

From thanksgiving to thanksliving 12 16-2012
From thanksgiving to thanksliving 12 16-2012From thanksgiving to thanksliving 12 16-2012
From thanksgiving to thanksliving 12 16-2012Dhon Reyes
 
Extravagantly thankful 12 09-2012
Extravagantly thankful 12 09-2012Extravagantly thankful 12 09-2012
Extravagantly thankful 12 09-2012Dhon Reyes
 
Session 4 4 ps_nnc ncr
Session 4 4 ps_nnc ncrSession 4 4 ps_nnc ncr
Session 4 4 ps_nnc ncrDhon Reyes
 
Modyul 3 sub modyul 2.3 paksa 2 tips in facilitating sessions with children
Modyul 3 sub modyul 2.3 paksa 2  tips in facilitating sessions with childrenModyul 3 sub modyul 2.3 paksa 2  tips in facilitating sessions with children
Modyul 3 sub modyul 2.3 paksa 2 tips in facilitating sessions with childrenDhon Reyes
 
Modyul 3 paksa 3 disaster preparedness sir toni
Modyul 3 paksa 3 disaster preparedness sir toniModyul 3 paksa 3 disaster preparedness sir toni
Modyul 3 paksa 3 disaster preparedness sir toniDhon Reyes
 
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 3 stres snew
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 3 stres snewModyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 3 stres snew
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 3 stres snewDhon Reyes
 
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 ra 9775 presentation 4 ps
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 ra 9775 presentation 4 psModyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 ra 9775 presentation 4 ps
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 ra 9775 presentation 4 psDhon Reyes
 
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 hiv aids 101 basics
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 hiv aids 101 basicsModyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 hiv aids 101 basics
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 hiv aids 101 basicsDhon Reyes
 
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 1 sesyon 4 good nutrition for families
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 1 sesyon 4 good nutrition for familiesModyul 2 sub modyul 2.4 paksa 1 sesyon 4 good nutrition for families
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 1 sesyon 4 good nutrition for familiesDhon Reyes
 
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 1 sesyon 1 3
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 1 sesyon 1 3Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 1 sesyon 1 3
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 1 sesyon 1 3Dhon Reyes
 
Modyul 2 sub modyul 2.3 paksa 2 body map
Modyul 2 sub modyul 2.3 paksa 2 body mapModyul 2 sub modyul 2.3 paksa 2 body map
Modyul 2 sub modyul 2.3 paksa 2 body mapDhon Reyes
 
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 3 pwds presentationrevised
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 3 pwds presentationrevisedModyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 3 pwds presentationrevised
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 3 pwds presentationrevisedDhon Reyes
 
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 1 2 pag-unawa sa tamang pagpapalaki at
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 1 2 pag-unawa sa tamang pagpapalaki atModyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 1 2 pag-unawa sa tamang pagpapalaki at
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 1 2 pag-unawa sa tamang pagpapalaki atDhon Reyes
 
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 2 sesyon 1 4 pangangalaga ng buntis p'p
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 2 sesyon 1 4 pangangalaga ng buntis p'pModyul 2 sub modyul 2.2 paksa 2 sesyon 1 4 pangangalaga ng buntis p'p
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 2 sesyon 1 4 pangangalaga ng buntis p'pDhon Reyes
 
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 1 sesyon 1 4 popcom input
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 1 sesyon 1 4 popcom inputModyul 2 sub modyul 2.2 paksa 1 sesyon 1 4 popcom input
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 1 sesyon 1 4 popcom inputDhon Reyes
 
Modyul 2 sub modyul 2.1 paksa 1 sesyon 1
Modyul 2 sub modyul 2.1 paksa 1 sesyon 1Modyul 2 sub modyul 2.1 paksa 1 sesyon 1
Modyul 2 sub modyul 2.1 paksa 1 sesyon 1Dhon Reyes
 
Modyul 1 paksa 3 sesyon 1 3
Modyul 1 paksa 3 sesyon 1 3Modyul 1 paksa 3 sesyon 1 3
Modyul 1 paksa 3 sesyon 1 3Dhon Reyes
 
Modyul 1 paksa 2 sesyon 3
Modyul 1 paksa 2 sesyon 3Modyul 1 paksa 2 sesyon 3
Modyul 1 paksa 2 sesyon 3Dhon Reyes
 
Modyul 1 paksa 1 sesyon 1 3
Modyul 1 paksa 1 sesyon 1 3Modyul 1 paksa 1 sesyon 1 3
Modyul 1 paksa 1 sesyon 1 3Dhon Reyes
 
Modyul 1 paksa 2 sesyon 1 2
Modyul 1 paksa  2 sesyon 1 2Modyul 1 paksa  2 sesyon 1 2
Modyul 1 paksa 2 sesyon 1 2Dhon Reyes
 

More from Dhon Reyes (20)

From thanksgiving to thanksliving 12 16-2012
From thanksgiving to thanksliving 12 16-2012From thanksgiving to thanksliving 12 16-2012
From thanksgiving to thanksliving 12 16-2012
 
Extravagantly thankful 12 09-2012
Extravagantly thankful 12 09-2012Extravagantly thankful 12 09-2012
Extravagantly thankful 12 09-2012
 
Session 4 4 ps_nnc ncr
Session 4 4 ps_nnc ncrSession 4 4 ps_nnc ncr
Session 4 4 ps_nnc ncr
 
Modyul 3 sub modyul 2.3 paksa 2 tips in facilitating sessions with children
Modyul 3 sub modyul 2.3 paksa 2  tips in facilitating sessions with childrenModyul 3 sub modyul 2.3 paksa 2  tips in facilitating sessions with children
Modyul 3 sub modyul 2.3 paksa 2 tips in facilitating sessions with children
 
Modyul 3 paksa 3 disaster preparedness sir toni
Modyul 3 paksa 3 disaster preparedness sir toniModyul 3 paksa 3 disaster preparedness sir toni
Modyul 3 paksa 3 disaster preparedness sir toni
 
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 3 stres snew
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 3 stres snewModyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 3 stres snew
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 3 stres snew
 
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 ra 9775 presentation 4 ps
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 ra 9775 presentation 4 psModyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 ra 9775 presentation 4 ps
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 ra 9775 presentation 4 ps
 
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 hiv aids 101 basics
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 hiv aids 101 basicsModyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 hiv aids 101 basics
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 hiv aids 101 basics
 
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 1 sesyon 4 good nutrition for families
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 1 sesyon 4 good nutrition for familiesModyul 2 sub modyul 2.4 paksa 1 sesyon 4 good nutrition for families
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 1 sesyon 4 good nutrition for families
 
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 1 sesyon 1 3
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 1 sesyon 1 3Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 1 sesyon 1 3
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 1 sesyon 1 3
 
Modyul 2 sub modyul 2.3 paksa 2 body map
Modyul 2 sub modyul 2.3 paksa 2 body mapModyul 2 sub modyul 2.3 paksa 2 body map
Modyul 2 sub modyul 2.3 paksa 2 body map
 
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 3 pwds presentationrevised
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 3 pwds presentationrevisedModyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 3 pwds presentationrevised
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 3 pwds presentationrevised
 
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 1 2 pag-unawa sa tamang pagpapalaki at
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 1 2 pag-unawa sa tamang pagpapalaki atModyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 1 2 pag-unawa sa tamang pagpapalaki at
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 1 2 pag-unawa sa tamang pagpapalaki at
 
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 2 sesyon 1 4 pangangalaga ng buntis p'p
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 2 sesyon 1 4 pangangalaga ng buntis p'pModyul 2 sub modyul 2.2 paksa 2 sesyon 1 4 pangangalaga ng buntis p'p
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 2 sesyon 1 4 pangangalaga ng buntis p'p
 
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 1 sesyon 1 4 popcom input
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 1 sesyon 1 4 popcom inputModyul 2 sub modyul 2.2 paksa 1 sesyon 1 4 popcom input
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 1 sesyon 1 4 popcom input
 
Modyul 2 sub modyul 2.1 paksa 1 sesyon 1
Modyul 2 sub modyul 2.1 paksa 1 sesyon 1Modyul 2 sub modyul 2.1 paksa 1 sesyon 1
Modyul 2 sub modyul 2.1 paksa 1 sesyon 1
 
Modyul 1 paksa 3 sesyon 1 3
Modyul 1 paksa 3 sesyon 1 3Modyul 1 paksa 3 sesyon 1 3
Modyul 1 paksa 3 sesyon 1 3
 
Modyul 1 paksa 2 sesyon 3
Modyul 1 paksa 2 sesyon 3Modyul 1 paksa 2 sesyon 3
Modyul 1 paksa 2 sesyon 3
 
Modyul 1 paksa 1 sesyon 1 3
Modyul 1 paksa 1 sesyon 1 3Modyul 1 paksa 1 sesyon 1 3
Modyul 1 paksa 1 sesyon 1 3
 
Modyul 1 paksa 2 sesyon 1 2
Modyul 1 paksa  2 sesyon 1 2Modyul 1 paksa  2 sesyon 1 2
Modyul 1 paksa 2 sesyon 1 2
 

Revised modul 2. sub modyul 2.4 paksa 2. sesyon 1 pag-iwas sa karahansan sa loob ng tahanan

Editor's Notes

  1. Bago po natin talakayin kung pano natin maiiwasan ang karahasan sa loob ng tahanan, magkaroon muna tayo ng konteng talakayan kung ano ba ang kahulugan ng Karahasan Laban sa Kababaihan Umpisahan natin ang ating talakayan sa pamamagitan ng ng isang activity kung saan makikita o maririnig ang ibat ibang panananaw sa Karahasan Laban sa Kababaihan o Violenc Against Women.
  2. What is rape? As long as there is force and intimidation, etc Myth: hindi maaaring ma-rape ng ang babae ng kanyang asawa, dahil obligasyon naman niya ang makipag-seks rito sa ayaw at sa gusto niya.
  3. Isa sa mga anyo ng karahasan laban sa kababaihan ay ang tinatawag na domestic violence o and karahasan sa loob ng tahanan. Ito ay isang uri ng karahasan na nagaganap sa pagitan ng magkapamilya dahilan sa pang-aabuso ng isa sa taglay niyang kapangyarihan at sa pagtingin sa inaapi bilang mababa o walang pantay na karapatan. Ang karaniwang gamit na termino ay patungkol sa pang-aabuso ng lalaki sa kaniyang asawa o kinakasama, ngunit ito rin ay maaaring gamitin kaugnay sa karahasan ng kapatid sa kapatid, ng magulang sa anak, ng anak sa magulang o anumang relasyong kakikitaaan ng di –pantay na pagtingin. (International Women’s Development Agency. Hulagpos) It is a form of violence where the victim and perpetrator are related to each other by blood of affinity. They may or may not live in the same place or belong to the same household. It must be noted here that this definition follows the legal definition of the family as provided for in the Family Code: a) relationship between husband and wife b) relationship between parents and children c) Relationship among descendants and ascendants (e.g. grandparents and grandchildren) d) relations among brothers and sisters. Source: UP Center for Women’s Studies, Breaking the Silence
  4. May ibat ibang anyo ang karahasan sa loob ng tahanan. Isa ang pisikal
  5. Kahit anong sekwal na akto kagaya ng mga sumusunod:   A) Rape, sexual harassment, acts of lasciviousness, pagtrato sa babae o sa kanyang anak bilang sex object, pagbitiw ng mga salitang sekwal na nakasisira ng dignidad, pisikal na pag-atake sa mga sekswal na parte ng katawan ng biktima, puwersahang pagpapanood o pagpapabasa sa biktima ng malalaswang palabas o babasahin, puwersahang pagpapagawa ng malalaswang akto at/o mga pelikula nito, pagpuwersa sa asawang biktima at kalaguyo na tumira sa bahay ng mag-asawa at magsiping kasama ng asawang nang-abuso  
  6. Kahit anong sekwal na akto kagaya ng mga sumusunod:   A) Rape, sexual harassment, acts of lasciviousness, pagtrato sa babae o sa kanyang anak bilang sex object, pagbitiw ng mga salitang sekwal na nakasisira ng dignidad, pisikal na pag-atake sa mga sekswal na parte ng katawan ng biktima, puwersahang pagpapanood o pagpapabasa sa biktima ng malalaswang palabas o babasahin, puwersahang pagpapagawa ng malalaswang akto at/o mga pelikula nito, pagpuwersa sa asawang biktima at kalaguyo na tumira sa bahay ng mag-asawa at magsiping kasama ng asawang nang-abuso  
  7. B) Pagpuwersa o pagtangkang pagpuwersa sa biktima na gawin ang anumang sekswal na akto sa pamamagitan ng dahas, pisikal o anumang pananakit, pamimilit o mga pagbabanta   A)  Pagpasok sa babae o sa kanyang anak sa prostitusyon  
  8. Ito ay mga akto o pagpapabaya na nagdudulot ng mental o emosyonal na pasakit sa biktima tulad ng pananakot, panggugulo, stalking o pag-aabang/pag-aantabay sa mga galaw ng biktima, pa-ninira ng ari-arian, pagpapahiya sa publiko, paulit-ulit na pang-aabusong berbal, pangangaliwa. Kasama rin dito ang pagpapanood sa biktima ng pisikal, sekwal o sikolohikal na pang-aabuso ng kapamilya, pagpapanood sa biktima ng anumang klaseng kalaswaan, pananakit o pagpapanood ng pananakit sa alagang hayop ng biktima at di makatarungang pagkait ng karapatang alagaan o bisitahin ang kanilang anak.  
  9. Ito ay mga akto o pagpapabaya na nagdudulot ng mental o emosyonal na pasakit sa biktima tulad ng pananakot, panggugulo, stalking o pag-aabang/pag-aantabay sa mga galaw ng biktima, pa-ninira ng ari-arian, pagpapahiya sa publiko, paulit-ulit na pang-aabusong berbal, pangangaliwa. Kasama rin dito ang pagpapanood sa biktima ng pisikal, sekwal o sikolohikal na pang-aabuso ng kapamilya, pagpapanood sa biktima ng anumang klaseng kalaswaan, pananakit o pagpapanood ng pananakit sa alagang hayop ng biktima at di makatarungang pagkait ng karapatang alagaan o bisitahin ang kanilang anak.  
  10. Ito ay ang mga aktong ginagawang palaasa ang babae tulad ng:   · Pagkait ng pinansiyal na suporta · Pagpigil sa biktima na pumasok sa lehitimong trabaho, negosyo o gawain · Pagkait ng karapatan sa ari-arian ng mag-asawa, ito man ay conjugal, community o co-ownership · Paninira ng ari-ariang pambahay at pagkontrol sa sariling pera o ari-arian ng biktima.  
  11. Karaniwang ang ng Domestic Violence(DV) ay nagmumula sa "stress“ o galit na nagreresulta sa pagiging marahas sa panig ng nang-aabuso. Base rin sa mga pag-aaral at reports, kalalakihan ang kadalasang gumagawa o perpetrator ng domestic violence. May mga paraan upang ma-manage at control ang anger o galit ng isang tao na maaaring mauwi sa pananakit. Ilan sa mga ito ay ang mga sumusunod: