Temes Funcionament iorganització general de l'IES Objectius generals pel curs 2009/10 Estratègies pedagògiques 1r d'ESO Pla d'acció tutorial Altres projectes de centre L'avaluació a l'eso Hàbits d'estudi Altres informacions
3.
Organització general del'IES Equip de tutors Tutors nivell + Coordinador nivell + Cap d'estudis del cicle Funcions: Seguiment dels grups. Resoldre conflictes i problemàtiques. Aplicar el pla d'acció tutorial. Primer contacte amb les famílies.
4.
Organització general del'IES Equips pedagògics Coordinador de nivell + Cap d'estudis + Tutors + professors nivell. Funcions: coordinar les actuacions pedagògiques. Consell escolar Professorat + famílies + ajuntament A.M.P.A Equip d'orientació educativa 2 psicopedagogs + 1 pedagogia terapèutica + responsable aula d'acollida + responsable UEC
5.
Organització general del'IES Tècnica d'inserció social Unitat d'escolarització compartida Aula d'acollida Reforç escolar ajuntament Activitats fora del centre
6.
Objectius generals pelcurs 2009/10 Millorar els processos d'ensenyament-aprenentatge Millorar el funcionament del centre, l'aplicació de les normes i la convivència Millorar la gestió interna i la difusió de la imatge del centre
7.
Millorar els processosensenyament - aprenentatge Consolidar el pla d'acció tutorial Mantenir el nivell de coordinació primària – secundària Millorar hàbits de treball alumnes 1r cicle Dinamitzar l'us de la biblioteca Seguir impulsant el procés de socialització Impulsar i consolidar el procés de mediació
8.
Millorar la convivènciaal centre Vetllar pel compliment de la normativa Tolerància zero en l'us del mòbil Prohibició del consum de xiclets Potenciar la neteja i manteniment de les aules i espais comuns Promoure el servei de mediació escolar Impulsar la participació de l'alumnat en la gestió del centre (consell de delegats/ades)
9.
Millorar la gestióinterna i la difusió de la imatge del centre Fomentar l'us didàctic i comunicatiu de les TIC Millorar el manteniment quotidià de les instal·lacions i el material del centre Consolidar el funcionament de l'associació esportiva i cultural Mantenir el cicle de conferències “Converses per entendre el món actual”
10.
Estratègies pedagògiques específiquesde 1r dESO Continuar potenciant les àrees instrumentals Eliminació franja d'optatives Realització hores B en quatre matèries (ciències naturals, tecnologia, idioma i plàstica) Grups específics d'atenció individualitzada Pla lector 2h/setmana (català, castellà o anglès) Pla estratègic: la descripció
11.
Pla d'acció tutorialConeixement dels companys/es i integració en el grup i en el centre Els canvis en l'adolescència L'autoestima El reciclatge en el centre
12.
L'avaluació Les competènciesbàsiques L'avaluació zero (finals octubre) Les avaluacions i la promoció Recuperació de les àrees
13.
Hàbits d'estudi L'agenda:eina de planificació (deures, ...) L'agenda: eina de comunicació La carpeta classificadora: eina d'ordre Utilització de fulls DIN4 amb pauta o sense La llibreta amb fulls de diferents colors (alternativa als fulls DIN4) L'espai personal d'estudi