SlideShare a Scribd company logo
Nom del projecte
VIDEOFORUM “INTOCABLE”
Justificació
Consideram el cine com un recurs multidisciplinar i interdisciplinar ja que engloba
múltiples temes que es recueixen en un sol format i poden ser examinats des d’una
perspectiva més atractiva per als nostres alumnes.
Aquesta és una història emotiva que narra la relació entre dos homes amb
procedència i entorns diferents. Driss, és d´origen senegalés i, acaba de sortir de la
presó; i Phillippe, un ric tetaplègic que contrata a l’altra com ajudant sense que aquest
tengui cap formació. És l’història d’una amistad entre dues persones que s’ajuden
mútuament.
Mòdul Temporalització
Comunicació i societat 1 1r trimestre
Relació objectius específics
Aquest projecte és un treball interdisciplinar que afavoreix la consecució de més
objectius però nosaltres volem donar especial atenció en els següents:
1.2. Millorar les capacitats de comprensió lectora i expressió oral i escrita.
1.4. Trasmetre opinions, sensacions i emocions.
1.6. Valorar la importància de la comunicación lingüística com a mitjà de comunicació.
1.8. Millorar la presentació de treballs escrits, tenint en compte el contingut, format i
el públic destinatari, utilitzant un vocabulari adequat al context i les normes
ortogràfiques.
2.6. Desenvolupa conductes coherents amb el desenvolupament del propi esforç i
treball col·laboratiu.
Competències Bàsiques
- Competència lingüística.
- Competència del tractament de la información i competència digital.
- Competència en autonomía i iniciativa personal.
- Competència emocional.
Activitat Metodologia/Material
1. Videoforum
2. Producte
3. Rúbrica
- Projecció grupal de la pel·lícula.
- Disseny i elaboració individual del dossier amb ajuda
de les TICs.
- Completar la rúbrica individualment.
Avaluació
1. Producte
2. Rúbrica
3. Actitud
- Avaluació del producte final.
- Valoració de la rúbrica.
- Valoració de l’actitud.

More Related Content

Viewers also liked

A cambio de nada
A cambio de nadaA cambio de nada
A cambio de nada
Isabel Lozano
 
Apocalypto Joao
Apocalypto JoaoApocalypto Joao
Apocalypto Joao
Isabel Lozano
 
Full de ruta projecte marte
Full de ruta projecte marteFull de ruta projecte marte
Full de ruta projecte marte
Linibau
 
Guia mart
Guia martGuia mart
Guia mart
Linibau
 
Slumdog millionaire alumnat (1)
Slumdog millionaire alumnat (1)Slumdog millionaire alumnat (1)
Slumdog millionaire alumnat (1)
Isabel Lozano
 
Apocalypto
ApocalyptoApocalypto
Apocalypto
Isabel Lozano
 
Videofòrum "The Martian"
Videofòrum "The Martian"Videofòrum "The Martian"
Videofòrum "The Martian"
Linibau
 
Proyecto Grecia Clásica
Proyecto Grecia ClásicaProyecto Grecia Clásica
Proyecto Grecia Clásica
Linibau
 
Videofórum Ágora
Videofórum ÁgoraVideofórum Ágora
Videofórum Ágora
Linibau
 
Projecte Grècia Clàssica
Projecte Grècia ClàssicaProjecte Grècia Clàssica
Projecte Grècia Clàssica
Linibau
 
Proyecto Grecia Clásica
Proyecto Grecia ClásicaProyecto Grecia Clásica
Proyecto Grecia Clásica
Linibau
 
Proyecto Grecia Clásica
Proyecto Grecia ClásicaProyecto Grecia Clásica
Proyecto Grecia Clásica
Linibau
 
Videofórum Ágora
Videofórum ÁgoraVideofórum Ágora
Videofórum Ágora
Linibau
 
Proyecto Grecia Clásica
Proyecto Grecia ClásicaProyecto Grecia Clásica
Proyecto Grecia Clásica
Linibau
 
Proyecto Grecia Clásica
Proyecto Grecia ClásicaProyecto Grecia Clásica
Proyecto Grecia Clásica
Linibau
 
Proyecto Grecia Clásica
Proyecto Grecia ClásicaProyecto Grecia Clásica
Proyecto Grecia Clásica
Linibau
 
Grècia Clàssica
Grècia ClàssicaGrècia Clàssica
Grècia Clàssica
Linibau
 
Projecte Grècia Clàssica
Projecte Grècia ClàssicaProjecte Grècia Clàssica
Projecte Grècia Clàssica
Linibau
 
Proyecto Grecia Clásica
Proyecto Grecia ClásicaProyecto Grecia Clásica
Proyecto Grecia Clásica
Linibau
 
Guión teatro griego
Guión teatro griegoGuión teatro griego
Guión teatro griego
Linibau
 

Viewers also liked (20)

A cambio de nada
A cambio de nadaA cambio de nada
A cambio de nada
 
Apocalypto Joao
Apocalypto JoaoApocalypto Joao
Apocalypto Joao
 
Full de ruta projecte marte
Full de ruta projecte marteFull de ruta projecte marte
Full de ruta projecte marte
 
Guia mart
Guia martGuia mart
Guia mart
 
Slumdog millionaire alumnat (1)
Slumdog millionaire alumnat (1)Slumdog millionaire alumnat (1)
Slumdog millionaire alumnat (1)
 
Apocalypto
ApocalyptoApocalypto
Apocalypto
 
Videofòrum "The Martian"
Videofòrum "The Martian"Videofòrum "The Martian"
Videofòrum "The Martian"
 
Proyecto Grecia Clásica
Proyecto Grecia ClásicaProyecto Grecia Clásica
Proyecto Grecia Clásica
 
Videofórum Ágora
Videofórum ÁgoraVideofórum Ágora
Videofórum Ágora
 
Projecte Grècia Clàssica
Projecte Grècia ClàssicaProjecte Grècia Clàssica
Projecte Grècia Clàssica
 
Proyecto Grecia Clásica
Proyecto Grecia ClásicaProyecto Grecia Clásica
Proyecto Grecia Clásica
 
Proyecto Grecia Clásica
Proyecto Grecia ClásicaProyecto Grecia Clásica
Proyecto Grecia Clásica
 
Videofórum Ágora
Videofórum ÁgoraVideofórum Ágora
Videofórum Ágora
 
Proyecto Grecia Clásica
Proyecto Grecia ClásicaProyecto Grecia Clásica
Proyecto Grecia Clásica
 
Proyecto Grecia Clásica
Proyecto Grecia ClásicaProyecto Grecia Clásica
Proyecto Grecia Clásica
 
Proyecto Grecia Clásica
Proyecto Grecia ClásicaProyecto Grecia Clásica
Proyecto Grecia Clásica
 
Grècia Clàssica
Grècia ClàssicaGrècia Clàssica
Grècia Clàssica
 
Projecte Grècia Clàssica
Projecte Grècia ClàssicaProjecte Grècia Clàssica
Projecte Grècia Clàssica
 
Proyecto Grecia Clásica
Proyecto Grecia ClásicaProyecto Grecia Clásica
Proyecto Grecia Clásica
 
Guión teatro griego
Guión teatro griegoGuión teatro griego
Guión teatro griego
 

Similar to Resum projectes intocable

Les organitzacions pedagògiques en un enfocament comunicatiu de la llengua
Les organitzacions pedagògiques en un enfocament comunicatiu de la llenguaLes organitzacions pedagògiques en un enfocament comunicatiu de la llengua
Les organitzacions pedagògiques en un enfocament comunicatiu de la llengualauraciv
 
Les rúbriques textuals 5 04
Les rúbriques textuals 5 04Les rúbriques textuals 5 04
Les rúbriques textuals 5 04lauraciv
 
Unitat didàctica vídeo
Unitat didàctica vídeoUnitat didàctica vídeo
Unitat didàctica vídeo
Barbara9999
 
Adquisició L2
Adquisició L2Adquisició L2
Adquisició L2mjvercher
 
Guia material audiovisual
Guia material audiovisualGuia material audiovisual
Guia material audiovisualmelosamelosa
 
Què cal integrar en un enfocament orientat al Tractament Integrat de Llengües?
Què cal integrar en un enfocament orientat al Tractament Integrat de Llengües?Què cal integrar en un enfocament orientat al Tractament Integrat de Llengües?
Què cal integrar en un enfocament orientat al Tractament Integrat de Llengües?
Servei de Llengües Estrangeres
 
Estrategies enfocament-comunicatiu
Estrategies enfocament-comunicatiuEstrategies enfocament-comunicatiu
Estrategies enfocament-comunicatiu
esther_montesinos
 
Guia didàctica Prsentació multimedia
Guia didàctica  Prsentació multimediaGuia didàctica  Prsentació multimedia
Guia didàctica Prsentació multimediaBarbara9999
 
Guia didàctica power multimedia def.
Guia didàctica   power multimedia def.Guia didàctica   power multimedia def.
Guia didàctica power multimedia def.Barbara9999
 
Guia didàctica Presentació multimedia
Guia didàctica   Presentació multimediaGuia didàctica   Presentació multimedia
Guia didàctica Presentació multimediaBarbara9999
 
Seqüència Didàctica: Les Families
Seqüència Didàctica: Les FamiliesSeqüència Didàctica: Les Families
Seqüència Didàctica: Les FamiliesDavid Arcos Dorado
 
Guia didàctica presentació multimèdia interactiva
Guia didàctica presentació multimèdia interactivaGuia didàctica presentació multimèdia interactiva
Guia didàctica presentació multimèdia interactivaCrisMesquida93
 
Presentacio enfocament pluriling_olga-esteve
Presentacio enfocament pluriling_olga-estevePresentacio enfocament pluriling_olga-esteve
Presentacio enfocament pluriling_olga-esteve
rcastel7
 
Formació en Competències comunicatives: Sessió 2
Formació en Competències comunicatives: Sessió 2Formació en Competències comunicatives: Sessió 2
Formació en Competències comunicatives: Sessió 2
Neus Lorenzo
 
Unitat 1. fonaments sociolingüístics
Unitat 1. fonaments sociolingüísticsUnitat 1. fonaments sociolingüístics
Unitat 1. fonaments sociolingüístics
Nombre Apellidos
 
Guia didàctica de la Presentació Multimèdia Interactiva
Guia didàctica de la Presentació Multimèdia InteractivaGuia didàctica de la Presentació Multimèdia Interactiva
Guia didàctica de la Presentació Multimèdia Interactivacata_palmer93
 
Guia didàctica de la Presentació Multimèdia Interactiva
Guia didàctica de la Presentació Multimèdia InteractivaGuia didàctica de la Presentació Multimèdia Interactiva
Guia didàctica de la Presentació Multimèdia Interactivacata_palmer93
 
Guia didactica
Guia didacticaGuia didactica
Guia didacticapauroro
 
Programa d'aprenentatge permanent 2011
Programa d'aprenentatge permanent 2011Programa d'aprenentatge permanent 2011
Programa d'aprenentatge permanent 2011
Neus Lorenzo
 
Jornada Inicial PILE / PAP a Catalunya, Curs 2012-13
Jornada Inicial PILE / PAP a Catalunya,  Curs 2012-13Jornada Inicial PILE / PAP a Catalunya,  Curs 2012-13
Jornada Inicial PILE / PAP a Catalunya, Curs 2012-13
Neus Lorenzo
 

Similar to Resum projectes intocable (20)

Les organitzacions pedagògiques en un enfocament comunicatiu de la llengua
Les organitzacions pedagògiques en un enfocament comunicatiu de la llenguaLes organitzacions pedagògiques en un enfocament comunicatiu de la llengua
Les organitzacions pedagògiques en un enfocament comunicatiu de la llengua
 
Les rúbriques textuals 5 04
Les rúbriques textuals 5 04Les rúbriques textuals 5 04
Les rúbriques textuals 5 04
 
Unitat didàctica vídeo
Unitat didàctica vídeoUnitat didàctica vídeo
Unitat didàctica vídeo
 
Adquisició L2
Adquisició L2Adquisició L2
Adquisició L2
 
Guia material audiovisual
Guia material audiovisualGuia material audiovisual
Guia material audiovisual
 
Què cal integrar en un enfocament orientat al Tractament Integrat de Llengües?
Què cal integrar en un enfocament orientat al Tractament Integrat de Llengües?Què cal integrar en un enfocament orientat al Tractament Integrat de Llengües?
Què cal integrar en un enfocament orientat al Tractament Integrat de Llengües?
 
Estrategies enfocament-comunicatiu
Estrategies enfocament-comunicatiuEstrategies enfocament-comunicatiu
Estrategies enfocament-comunicatiu
 
Guia didàctica Prsentació multimedia
Guia didàctica  Prsentació multimediaGuia didàctica  Prsentació multimedia
Guia didàctica Prsentació multimedia
 
Guia didàctica power multimedia def.
Guia didàctica   power multimedia def.Guia didàctica   power multimedia def.
Guia didàctica power multimedia def.
 
Guia didàctica Presentació multimedia
Guia didàctica   Presentació multimediaGuia didàctica   Presentació multimedia
Guia didàctica Presentació multimedia
 
Seqüència Didàctica: Les Families
Seqüència Didàctica: Les FamiliesSeqüència Didàctica: Les Families
Seqüència Didàctica: Les Families
 
Guia didàctica presentació multimèdia interactiva
Guia didàctica presentació multimèdia interactivaGuia didàctica presentació multimèdia interactiva
Guia didàctica presentació multimèdia interactiva
 
Presentacio enfocament pluriling_olga-esteve
Presentacio enfocament pluriling_olga-estevePresentacio enfocament pluriling_olga-esteve
Presentacio enfocament pluriling_olga-esteve
 
Formació en Competències comunicatives: Sessió 2
Formació en Competències comunicatives: Sessió 2Formació en Competències comunicatives: Sessió 2
Formació en Competències comunicatives: Sessió 2
 
Unitat 1. fonaments sociolingüístics
Unitat 1. fonaments sociolingüísticsUnitat 1. fonaments sociolingüístics
Unitat 1. fonaments sociolingüístics
 
Guia didàctica de la Presentació Multimèdia Interactiva
Guia didàctica de la Presentació Multimèdia InteractivaGuia didàctica de la Presentació Multimèdia Interactiva
Guia didàctica de la Presentació Multimèdia Interactiva
 
Guia didàctica de la Presentació Multimèdia Interactiva
Guia didàctica de la Presentació Multimèdia InteractivaGuia didàctica de la Presentació Multimèdia Interactiva
Guia didàctica de la Presentació Multimèdia Interactiva
 
Guia didactica
Guia didacticaGuia didactica
Guia didactica
 
Programa d'aprenentatge permanent 2011
Programa d'aprenentatge permanent 2011Programa d'aprenentatge permanent 2011
Programa d'aprenentatge permanent 2011
 
Jornada Inicial PILE / PAP a Catalunya, Curs 2012-13
Jornada Inicial PILE / PAP a Catalunya,  Curs 2012-13Jornada Inicial PILE / PAP a Catalunya,  Curs 2012-13
Jornada Inicial PILE / PAP a Catalunya, Curs 2012-13
 

More from Isabel Lozano

Guia Figuras ocultas
Guia Figuras ocultasGuia Figuras ocultas
Guia Figuras ocultas
Isabel Lozano
 
Scan0002
Scan0002Scan0002
Scan0002
Isabel Lozano
 
moldes
moldesmoldes
Projecte interarea pompeya
Projecte interarea pompeyaProjecte interarea pompeya
Projecte interarea pompeya
Isabel Lozano
 
Resum projecte interàrea pompeya
Resum projecte interàrea pompeyaResum projecte interàrea pompeya
Resum projecte interàrea pompeya
Isabel Lozano
 
22. la terminal
22. la terminal22. la terminal
22. la terminal
Isabel Lozano
 
Resum projectes la terminal
Resum projectes la terminalResum projectes la terminal
Resum projectes la terminal
Isabel Lozano
 
Videofòrum Million dolar baby
Videofòrum Million dolar babyVideofòrum Million dolar baby
Videofòrum Million dolar baby
Isabel Lozano
 
Videofòrum Palmeras en la nieve
Videofòrum Palmeras en la nieveVideofòrum Palmeras en la nieve
Videofòrum Palmeras en la nieve
Isabel Lozano
 
Full de ruta Projecte vaig neixer a un microones
Full de ruta Projecte vaig neixer a un microonesFull de ruta Projecte vaig neixer a un microones
Full de ruta Projecte vaig neixer a un microones
Isabel Lozano
 
3r trim sequencialitzacio comunicacio i societat12016 2017
3r trim sequencialitzacio comunicacio i societat12016 20173r trim sequencialitzacio comunicacio i societat12016 2017
3r trim sequencialitzacio comunicacio i societat12016 2017
Isabel Lozano
 
3r trim sequencialització cientific tecnologic 2016 2017
3r trim sequencialització cientific tecnologic 2016 20173r trim sequencialització cientific tecnologic 2016 2017
3r trim sequencialització cientific tecnologic 2016 2017
Isabel Lozano
 
Projecte vaig nèixer a un microones
Projecte vaig nèixer a un microonesProjecte vaig nèixer a un microones
Projecte vaig nèixer a un microones
Isabel Lozano
 
miniprojecte santantoni
miniprojecte santantoniminiprojecte santantoni
miniprojecte santantoni
Isabel Lozano
 
J. A. miniprojecte de Sant Antoni
J. A. miniprojecte de Sant AntoniJ. A. miniprojecte de Sant Antoni
J. A. miniprojecte de Sant Antoni
Isabel Lozano
 
32. te doy mis ojos
32. te doy mis ojos32. te doy mis ojos
32. te doy mis ojos
Isabel Lozano
 
Fulla ruta projectes base matemàtiques anex2
Fulla ruta  projectes  base matemàtiques anex2Fulla ruta  projectes  base matemàtiques anex2
Fulla ruta projectes base matemàtiques anex2
Isabel Lozano
 
portada Anexo 2 operaciones mat basicas
portada Anexo 2 operaciones mat basicasportada Anexo 2 operaciones mat basicas
portada Anexo 2 operaciones mat basicas
Isabel Lozano
 
Anexo 1 números naturales y divisibiidad
Anexo 1 números naturales y divisibiidadAnexo 1 números naturales y divisibiidad
Anexo 1 números naturales y divisibiidad
Isabel Lozano
 
Resum projectes funcions vitals
Resum projectes funcions vitalsResum projectes funcions vitals
Resum projectes funcions vitals
Isabel Lozano
 

More from Isabel Lozano (20)

Guia Figuras ocultas
Guia Figuras ocultasGuia Figuras ocultas
Guia Figuras ocultas
 
Scan0002
Scan0002Scan0002
Scan0002
 
moldes
moldesmoldes
moldes
 
Projecte interarea pompeya
Projecte interarea pompeyaProjecte interarea pompeya
Projecte interarea pompeya
 
Resum projecte interàrea pompeya
Resum projecte interàrea pompeyaResum projecte interàrea pompeya
Resum projecte interàrea pompeya
 
22. la terminal
22. la terminal22. la terminal
22. la terminal
 
Resum projectes la terminal
Resum projectes la terminalResum projectes la terminal
Resum projectes la terminal
 
Videofòrum Million dolar baby
Videofòrum Million dolar babyVideofòrum Million dolar baby
Videofòrum Million dolar baby
 
Videofòrum Palmeras en la nieve
Videofòrum Palmeras en la nieveVideofòrum Palmeras en la nieve
Videofòrum Palmeras en la nieve
 
Full de ruta Projecte vaig neixer a un microones
Full de ruta Projecte vaig neixer a un microonesFull de ruta Projecte vaig neixer a un microones
Full de ruta Projecte vaig neixer a un microones
 
3r trim sequencialitzacio comunicacio i societat12016 2017
3r trim sequencialitzacio comunicacio i societat12016 20173r trim sequencialitzacio comunicacio i societat12016 2017
3r trim sequencialitzacio comunicacio i societat12016 2017
 
3r trim sequencialització cientific tecnologic 2016 2017
3r trim sequencialització cientific tecnologic 2016 20173r trim sequencialització cientific tecnologic 2016 2017
3r trim sequencialització cientific tecnologic 2016 2017
 
Projecte vaig nèixer a un microones
Projecte vaig nèixer a un microonesProjecte vaig nèixer a un microones
Projecte vaig nèixer a un microones
 
miniprojecte santantoni
miniprojecte santantoniminiprojecte santantoni
miniprojecte santantoni
 
J. A. miniprojecte de Sant Antoni
J. A. miniprojecte de Sant AntoniJ. A. miniprojecte de Sant Antoni
J. A. miniprojecte de Sant Antoni
 
32. te doy mis ojos
32. te doy mis ojos32. te doy mis ojos
32. te doy mis ojos
 
Fulla ruta projectes base matemàtiques anex2
Fulla ruta  projectes  base matemàtiques anex2Fulla ruta  projectes  base matemàtiques anex2
Fulla ruta projectes base matemàtiques anex2
 
portada Anexo 2 operaciones mat basicas
portada Anexo 2 operaciones mat basicasportada Anexo 2 operaciones mat basicas
portada Anexo 2 operaciones mat basicas
 
Anexo 1 números naturales y divisibiidad
Anexo 1 números naturales y divisibiidadAnexo 1 números naturales y divisibiidad
Anexo 1 números naturales y divisibiidad
 
Resum projectes funcions vitals
Resum projectes funcions vitalsResum projectes funcions vitals
Resum projectes funcions vitals
 

Resum projectes intocable

  • 1. Nom del projecte VIDEOFORUM “INTOCABLE” Justificació Consideram el cine com un recurs multidisciplinar i interdisciplinar ja que engloba múltiples temes que es recueixen en un sol format i poden ser examinats des d’una perspectiva més atractiva per als nostres alumnes. Aquesta és una història emotiva que narra la relació entre dos homes amb procedència i entorns diferents. Driss, és d´origen senegalés i, acaba de sortir de la presó; i Phillippe, un ric tetaplègic que contrata a l’altra com ajudant sense que aquest tengui cap formació. És l’història d’una amistad entre dues persones que s’ajuden mútuament. Mòdul Temporalització Comunicació i societat 1 1r trimestre Relació objectius específics Aquest projecte és un treball interdisciplinar que afavoreix la consecució de més objectius però nosaltres volem donar especial atenció en els següents: 1.2. Millorar les capacitats de comprensió lectora i expressió oral i escrita. 1.4. Trasmetre opinions, sensacions i emocions. 1.6. Valorar la importància de la comunicación lingüística com a mitjà de comunicació. 1.8. Millorar la presentació de treballs escrits, tenint en compte el contingut, format i el públic destinatari, utilitzant un vocabulari adequat al context i les normes ortogràfiques. 2.6. Desenvolupa conductes coherents amb el desenvolupament del propi esforç i treball col·laboratiu. Competències Bàsiques - Competència lingüística. - Competència del tractament de la información i competència digital. - Competència en autonomía i iniciativa personal. - Competència emocional. Activitat Metodologia/Material 1. Videoforum 2. Producte 3. Rúbrica - Projecció grupal de la pel·lícula. - Disseny i elaboració individual del dossier amb ajuda de les TICs. - Completar la rúbrica individualment. Avaluació 1. Producte 2. Rúbrica 3. Actitud - Avaluació del producte final. - Valoració de la rúbrica. - Valoració de l’actitud.