SlideShare a Scribd company logo
PROGRAMACIÓ FORMACIÓ PROFESSIONAL BÀSICA 2016/17
CIÈNTÍFIC TECNOLÒGIC 1 - CODI 3009
Temporalització 3r trimestre
OBJECTIUS CONTINGUTS CRITERIS AVALUACIÓ
COMPETÈNCIA MATEMÀTICA - COMPETÈNCIA PER APRENDRE A APRENDRE. - COMUNICACIÓ LINGÜÍSTICA
 Operar mitjançant operacions algebraiques.
 Resoldre equacions de primer grau.
 Diferenciar les magnituds i mesures del
Sistema Internacional.
 Reconèixer les unitats de temps.
 Resoldre situacions quotidianes, utilitzant
expressions algebraiques senzilles i aplicant
els mètodes de resolució més adequats.
 Expressió algebraica.
 Equacions de primer grau.
 Magnituds i mesures. Longitud, massa,
superfície i volum.
 Unitats de temps i temperatura: operacions.
 Unitats de superfície, agrària i volum.
 Sistema mètric decimal.
 Monomis i Polinomis.
 Concreta propietats o relacions de situacions
senzilles mitjançant expressions algebraiques.
 Simplifica expressions algebraiques senzilles
 Aconseguit resoldre problemes de la vida
quotidiana on calgui el plantejament i
resolució d'equacions de primer grau.
COMPETÈNCIA EN EL CONEIXEMENT I LA INTERACCIÓ AMB EL MÓN FÍSIC
COMPETÈNCIA SOCIAL I CIUTADANA
COMUNICACIÓ LINGÜÍSTICA
 Elaborar menús i dietes equilibrades senzilles
diferenciant els nutrients que contenen i els
adapta als diferents paràmetres corporals i a
situacions diverses. Identificar cadascuna de
les tècniques experimentals que es van a
realitzar fent una manipulació adequada
 Diferenciar la salut de la malaltia, relacionant
els hàbits de vida amb les malalties més
freqüents reconeixent els principis bàsics de
defensa contra les mateixes.
 Diferenciar la salut de la malaltia, relacionant
els hàbits de vida amb les malalties més
freqüents.
 Classificar els tipus de malalties més comuns i
els seus tractaments.
 La salut i la malaltia.
 Tipus de malalties i tractaments.
 El sistema immunitari.
.
 Diferencia situacions de salut i de malaltia per a
les persones.
 Classifica els tipus de malalties més comuns i els
seus tractaments.
 Dissenya pautes d'hàbits saludables relacionats
amb situacions quotidianes.
 Reconeix la importància d'una bona
alimentació i de l’exercici físic en la cura del
cos humà.
 Calcula el metabolisme basal i els seus
resultats s’han representat en un diagrama,
establint comparacions i conclusions.
D. COMPETÈNCIA TRACTAMENT DE LA INFORMACIÓ I COMPETÈNCIA DIGITAL.
H. COMPETÈNCIA EN AUTONOMIA I INICIATIVA PERSONAL.- L. COMPETÈNCIA EMOCIONAL

More Related Content

More from Isabel Lozano

moldes
moldesmoldes
Projecte interarea pompeya
Projecte interarea pompeyaProjecte interarea pompeya
Projecte interarea pompeya
Isabel Lozano
 
Resum projecte interàrea pompeya
Resum projecte interàrea pompeyaResum projecte interàrea pompeya
Resum projecte interàrea pompeya
Isabel Lozano
 
22. la terminal
22. la terminal22. la terminal
22. la terminal
Isabel Lozano
 
Resum projectes "Palmera en la nieve"
Resum projectes "Palmera en la nieve"Resum projectes "Palmera en la nieve"
Resum projectes "Palmera en la nieve"
Isabel Lozano
 
Resum projectes la terminal
Resum projectes la terminalResum projectes la terminal
Resum projectes la terminal
Isabel Lozano
 
Videofòrum Million dolar baby
Videofòrum Million dolar babyVideofòrum Million dolar baby
Videofòrum Million dolar baby
Isabel Lozano
 
Videofòrum Palmeras en la nieve
Videofòrum Palmeras en la nieveVideofòrum Palmeras en la nieve
Videofòrum Palmeras en la nieve
Isabel Lozano
 
Full de ruta Projecte vaig neixer a un microones
Full de ruta Projecte vaig neixer a un microonesFull de ruta Projecte vaig neixer a un microones
Full de ruta Projecte vaig neixer a un microones
Isabel Lozano
 
3r trim sequencialitzacio comunicacio i societat12016 2017
3r trim sequencialitzacio comunicacio i societat12016 20173r trim sequencialitzacio comunicacio i societat12016 2017
3r trim sequencialitzacio comunicacio i societat12016 2017
Isabel Lozano
 
Projecte vaig nèixer a un microones
Projecte vaig nèixer a un microonesProjecte vaig nèixer a un microones
Projecte vaig nèixer a un microones
Isabel Lozano
 
miniprojecte santantoni
miniprojecte santantoniminiprojecte santantoni
miniprojecte santantoni
Isabel Lozano
 
J. A. miniprojecte de Sant Antoni
J. A. miniprojecte de Sant AntoniJ. A. miniprojecte de Sant Antoni
J. A. miniprojecte de Sant Antoni
Isabel Lozano
 
Resum projectes te doy mis ojos
Resum projectes te doy mis ojosResum projectes te doy mis ojos
Resum projectes te doy mis ojos
Isabel Lozano
 
32. te doy mis ojos
32. te doy mis ojos32. te doy mis ojos
32. te doy mis ojos
Isabel Lozano
 
Fulla ruta projectes base matemàtiques anex2
Fulla ruta  projectes  base matemàtiques anex2Fulla ruta  projectes  base matemàtiques anex2
Fulla ruta projectes base matemàtiques anex2
Isabel Lozano
 
portada Anexo 2 operaciones mat basicas
portada Anexo 2 operaciones mat basicasportada Anexo 2 operaciones mat basicas
portada Anexo 2 operaciones mat basicas
Isabel Lozano
 
Anexo 1 números naturales y divisibiidad
Anexo 1 números naturales y divisibiidadAnexo 1 números naturales y divisibiidad
Anexo 1 números naturales y divisibiidad
Isabel Lozano
 
Resum projectes funcions vitals
Resum projectes funcions vitalsResum projectes funcions vitals
Resum projectes funcions vitals
Isabel Lozano
 
Funciones vitales
Funciones vitalesFunciones vitales
Funciones vitales
Isabel Lozano
 

More from Isabel Lozano (20)

moldes
moldesmoldes
moldes
 
Projecte interarea pompeya
Projecte interarea pompeyaProjecte interarea pompeya
Projecte interarea pompeya
 
Resum projecte interàrea pompeya
Resum projecte interàrea pompeyaResum projecte interàrea pompeya
Resum projecte interàrea pompeya
 
22. la terminal
22. la terminal22. la terminal
22. la terminal
 
Resum projectes "Palmera en la nieve"
Resum projectes "Palmera en la nieve"Resum projectes "Palmera en la nieve"
Resum projectes "Palmera en la nieve"
 
Resum projectes la terminal
Resum projectes la terminalResum projectes la terminal
Resum projectes la terminal
 
Videofòrum Million dolar baby
Videofòrum Million dolar babyVideofòrum Million dolar baby
Videofòrum Million dolar baby
 
Videofòrum Palmeras en la nieve
Videofòrum Palmeras en la nieveVideofòrum Palmeras en la nieve
Videofòrum Palmeras en la nieve
 
Full de ruta Projecte vaig neixer a un microones
Full de ruta Projecte vaig neixer a un microonesFull de ruta Projecte vaig neixer a un microones
Full de ruta Projecte vaig neixer a un microones
 
3r trim sequencialitzacio comunicacio i societat12016 2017
3r trim sequencialitzacio comunicacio i societat12016 20173r trim sequencialitzacio comunicacio i societat12016 2017
3r trim sequencialitzacio comunicacio i societat12016 2017
 
Projecte vaig nèixer a un microones
Projecte vaig nèixer a un microonesProjecte vaig nèixer a un microones
Projecte vaig nèixer a un microones
 
miniprojecte santantoni
miniprojecte santantoniminiprojecte santantoni
miniprojecte santantoni
 
J. A. miniprojecte de Sant Antoni
J. A. miniprojecte de Sant AntoniJ. A. miniprojecte de Sant Antoni
J. A. miniprojecte de Sant Antoni
 
Resum projectes te doy mis ojos
Resum projectes te doy mis ojosResum projectes te doy mis ojos
Resum projectes te doy mis ojos
 
32. te doy mis ojos
32. te doy mis ojos32. te doy mis ojos
32. te doy mis ojos
 
Fulla ruta projectes base matemàtiques anex2
Fulla ruta  projectes  base matemàtiques anex2Fulla ruta  projectes  base matemàtiques anex2
Fulla ruta projectes base matemàtiques anex2
 
portada Anexo 2 operaciones mat basicas
portada Anexo 2 operaciones mat basicasportada Anexo 2 operaciones mat basicas
portada Anexo 2 operaciones mat basicas
 
Anexo 1 números naturales y divisibiidad
Anexo 1 números naturales y divisibiidadAnexo 1 números naturales y divisibiidad
Anexo 1 números naturales y divisibiidad
 
Resum projectes funcions vitals
Resum projectes funcions vitalsResum projectes funcions vitals
Resum projectes funcions vitals
 
Funciones vitales
Funciones vitalesFunciones vitales
Funciones vitales
 

3r trim sequencialització cientific tecnologic 2016 2017

  • 1. PROGRAMACIÓ FORMACIÓ PROFESSIONAL BÀSICA 2016/17 CIÈNTÍFIC TECNOLÒGIC 1 - CODI 3009 Temporalització 3r trimestre OBJECTIUS CONTINGUTS CRITERIS AVALUACIÓ COMPETÈNCIA MATEMÀTICA - COMPETÈNCIA PER APRENDRE A APRENDRE. - COMUNICACIÓ LINGÜÍSTICA  Operar mitjançant operacions algebraiques.  Resoldre equacions de primer grau.  Diferenciar les magnituds i mesures del Sistema Internacional.  Reconèixer les unitats de temps.  Resoldre situacions quotidianes, utilitzant expressions algebraiques senzilles i aplicant els mètodes de resolució més adequats.  Expressió algebraica.  Equacions de primer grau.  Magnituds i mesures. Longitud, massa, superfície i volum.  Unitats de temps i temperatura: operacions.  Unitats de superfície, agrària i volum.  Sistema mètric decimal.  Monomis i Polinomis.  Concreta propietats o relacions de situacions senzilles mitjançant expressions algebraiques.  Simplifica expressions algebraiques senzilles  Aconseguit resoldre problemes de la vida quotidiana on calgui el plantejament i resolució d'equacions de primer grau. COMPETÈNCIA EN EL CONEIXEMENT I LA INTERACCIÓ AMB EL MÓN FÍSIC COMPETÈNCIA SOCIAL I CIUTADANA COMUNICACIÓ LINGÜÍSTICA  Elaborar menús i dietes equilibrades senzilles diferenciant els nutrients que contenen i els adapta als diferents paràmetres corporals i a situacions diverses. Identificar cadascuna de les tècniques experimentals que es van a realitzar fent una manipulació adequada  Diferenciar la salut de la malaltia, relacionant els hàbits de vida amb les malalties més freqüents reconeixent els principis bàsics de defensa contra les mateixes.  Diferenciar la salut de la malaltia, relacionant els hàbits de vida amb les malalties més freqüents.  Classificar els tipus de malalties més comuns i els seus tractaments.  La salut i la malaltia.  Tipus de malalties i tractaments.  El sistema immunitari. .  Diferencia situacions de salut i de malaltia per a les persones.  Classifica els tipus de malalties més comuns i els seus tractaments.  Dissenya pautes d'hàbits saludables relacionats amb situacions quotidianes.  Reconeix la importància d'una bona alimentació i de l’exercici físic en la cura del cos humà.  Calcula el metabolisme basal i els seus resultats s’han representat en un diagrama, establint comparacions i conclusions. D. COMPETÈNCIA TRACTAMENT DE LA INFORMACIÓ I COMPETÈNCIA DIGITAL. H. COMPETÈNCIA EN AUTONOMIA I INICIATIVA PERSONAL.- L. COMPETÈNCIA EMOCIONAL