Tema 3 peduli terhadap mahkluk hidup hewan dan tumbuhan di lingkungan ruma...Ferryxz Yamato
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran IPA, Matematika dan SBdP untuk kelas VII Tunarungu membahas tentang peduli terhadap makhluk hidup. Siswa akan belajar mengenali bagian tubuh hewan, menyederhanakan pecahan, dan membuat karya kolase dari bahan alam. Kegiatan pembelajaran meliputi mengamati, diskusi, dan praktek membuat kolase. Penilaian dilakukan untuk pengetahuan tentang bagian tubuh hewan, pemecahan
Tema 2 selalu berhemat energi macam-macam sumber energi pb 1Ferryxz Yamato
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang materi sumber energi dan cara menghitung operasi campuran. Siswa akan melakukan pengamatan terhadap benda elektronik, menuliskan sumber energi dan perubahannya, serta mengerjakan soal-soal hitung campuran. Pembelajaran dilakukan selama 3 pertemuan dengan metode ceramah, diskusi, dan praktek untuk mencapai tujuan pemahaman siswa terhadap materi. Penilaian dilakukan
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang kegiatan pembelajaran di SDN Kliwed 1 untuk tema "Indahnya Kebersamaan" dengan subtema "Keberagaman Budaya Bangsaku". RPP ini menjelaskan kompetensi dasar, indikator, tujuan, materi, metode pembelajaran, dan penilaian yang akan digunakan. Beberapa kegiatan pembelajaran yang direncanakan adalah membaca teks tentang rumah adat, mengamati bent
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
(1) Dokumen tersebut merupakan laporan kegiatan pembelajaran anak TK kelompok B semester 1 tahun 2013; (2) Kegiatan pembelajaran meliputi doa bersama, mengenal nama diri, mengetahui hari dan bulan, menggunting, mewarnai, bermain, dan menyanyi; (3) Kegiatan tersebut dievaluasi berdasarkan aspek agama, motorik, kognitif, bahasa, sosial,
Tema 3 peduli terhadap mahkluk hidup hewan dan tumbuhan di lingkungan ruma...Ferryxz Yamato
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran IPA, Matematika dan SBdP untuk kelas VII Tunarungu membahas tentang peduli terhadap makhluk hidup. Siswa akan belajar mengenali bagian tubuh hewan, menyederhanakan pecahan, dan membuat karya kolase dari bahan alam. Kegiatan pembelajaran meliputi mengamati, diskusi, dan praktek membuat kolase. Penilaian dilakukan untuk pengetahuan tentang bagian tubuh hewan, pemecahan
Tema 2 selalu berhemat energi macam-macam sumber energi pb 1Ferryxz Yamato
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang materi sumber energi dan cara menghitung operasi campuran. Siswa akan melakukan pengamatan terhadap benda elektronik, menuliskan sumber energi dan perubahannya, serta mengerjakan soal-soal hitung campuran. Pembelajaran dilakukan selama 3 pertemuan dengan metode ceramah, diskusi, dan praktek untuk mencapai tujuan pemahaman siswa terhadap materi. Penilaian dilakukan
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang kegiatan pembelajaran di SDN Kliwed 1 untuk tema "Indahnya Kebersamaan" dengan subtema "Keberagaman Budaya Bangsaku". RPP ini menjelaskan kompetensi dasar, indikator, tujuan, materi, metode pembelajaran, dan penilaian yang akan digunakan. Beberapa kegiatan pembelajaran yang direncanakan adalah membaca teks tentang rumah adat, mengamati bent
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
(1) Dokumen tersebut merupakan laporan kegiatan pembelajaran anak TK kelompok B semester 1 tahun 2013; (2) Kegiatan pembelajaran meliputi doa bersama, mengenal nama diri, mengetahui hari dan bulan, menggunting, mewarnai, bermain, dan menyanyi; (3) Kegiatan tersebut dievaluasi berdasarkan aspek agama, motorik, kognitif, bahasa, sosial,
[Ringkasan]
RPP ini membahas tentang tugas-tugas siswa sehari-hari di rumah dan sekolah. Dokumen ini berisi kompetensi inti dan kompetensi dasar yang meliputi PPKn, Bahasa Indonesia, Matematika, PJOK, Seni Budaya dan Prakarya. Dokumen ini juga berisi indikator pembelajaran dan rencana pelaksanaan pembelajaran untuk tema tugas sehari-hari di kelas 2 SD.
Grafik no 6. Pembelajaran yang optimum, bersepadu dan menyeronokkanCaeser Rio
Dokumen tersebut membincangkan empat fasa utama pembelajaran seni visual, iaitu pemerhatian, penerokaan, penghasilan, dan aprecasi. Fasa-fasa tersebut melibatkan aktiviti seni yang bersifat menyeluruh, bersepadu, dan menyenangkan untuk memastikan pembelajaran optimum murid.
Rencana Kegiatan Harian (RKH) mencakup indikator kegiatan pembelajaran, metode, alat/sumber belajar, dan penilaian perkembangan anak untuk kelompok B selama satu minggu. Kegiatan pembelajaran meliputi kegiatan awal, inti, istirahat, dan akhir dengan berbagai tema seperti mengenal huruf, angka, dan nilai-nilai keagamaan. Evaluasi dilakukan melalui observasi, penugasan, dan hasil karya anak.
[1] rpp sd kelas 5 semester 1 bermain dengan benda-benda di sekitarnya www....eli priyatna laidan
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pembelajaran di kelas 5 tentang tema "Bermain dengan Benda-Benda di Sekitarnya" selama satu minggu. RPP ini menjelaskan kompetensi dasar, indikator, tujuan, materi, pendekatan, metode, dan kegiatan pembelajaran yang mencakup pembiasaan berdoa, membaca teks tentang barang dan tradisi lokal, membuat peta dan daftar makanan, tarian, dan al
7. silabus kls 2 Tema merawat hewan dan tumbuhanDeir Irhamni
Dokumen ini adalah silabus untuk kelas 2 tentang tema "Merawat Hewan dan Tumbuhan". Silabus ini membahas kompetensi dasar dan indikator pada mata pelajaran PPKn, Bahasa Indonesia, Matematika, dan penilaian yang dilakukan. Pembelajaran akan dilaksanakan selama 4 minggu dengan kegiatan seperti mengamati tumbuhan dan hewan, menceritakan pengalaman, serta membaca dan menulis.
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang tema bermain dengan benda-benda di sekitar untuk kelas 5. Materi pembelajaran meliputi pengenalan budaya daerah, organ tubuh, sifat cahaya, bangun datar, dan gerak dasar olahraga melalui pengamatan dan penggunaan benda-benda sekitar. Kegiatan pembelajaran dirancang menggunakan pendekatan saintifik dan strategi cooperative learning.
Dokumen tersebut merupakan laporan kegiatan belajar mengajar Taman Kanak-Kanak yang mencakup:
1. Rencana kegiatan belajar mengajar selama sehari meliputi kegiatan awal, inti, istirahat, dan akhir
2. Indikator kegiatan pembelajaran dan alat/sumber belajar yang digunakan
3. Instrumen penilaian perkembangan anak didik
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
Dokumen tersebut membahas tentang kurikulum PAUD yang mencakup aspek-aspek perkembangan anak, model pembelajaran sentra, dan penilaian anak usia dini. Model pembelajaran yang digunakan adalah BCCT dengan empat pijakan pembelajaran di setiap sentra.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas pembelajaran IPS kelas 2 tentang kerjasama dan kebersihan lingkungan. Tujuannya adalah agar siswa dapat menyebutkan contoh kerjasama dan kebersihan lingkungan serta mempraktekkannya. Materi pelajaran meliputi contoh kerjasama di lingkungan tetangga dan kebersihan lingkungan rumah. Metode pembelajaran yang digunakan adalah ceramah, latihan, demonstrasi, tugas,
Rencana pelaksanaan pembelajaran mencakup tujuan pembelajaran tentang keanekaragaman hewan dan tumbuhan, siklus hidup, dan cara membuat puisi. Kegiatan pembelajaran meliputi pendahuluan, inti, dan penutup yang dilaksanakan secara daring melalui aplikasi WA dengan mengirimkan materi, soal, dan tugas berupa gambar atau foto. Penilaian dilakukan terhadap sikap, pengetahuan, dan keterampilan siswa
Rencana pelaksanaan pembelajaran berbasis kurikulum 2013 untuk tema kegemaranku subtema gemar menyanyi dan menari di kelas 1 semester 1. Mencakup kompetensi inti dan dasar, indikator, tujuan, materi, pendekatan, model, metode, kegiatan, media dan penilaian pembelajaran.
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran tematik kelas 1 SDN 5 Rajamandala membahas tentang kegiatan membaca dan kesukaan anggota keluarga. Siswa akan belajar cara duduk yang benar saat membaca dan membuat kartu ucapan dengan hiasan tumbuhan sebagai wujud kesukaan masing-masing.
La presentación trata sobre los cursos de Web 2.0 y fue realizada para practicar. Un funcionario de la Junta de Castilla y León que trabaja en el Servicio Público de Empleo de la región presentó la información.
[Ringkasan]
RPP ini membahas tentang tugas-tugas siswa sehari-hari di rumah dan sekolah. Dokumen ini berisi kompetensi inti dan kompetensi dasar yang meliputi PPKn, Bahasa Indonesia, Matematika, PJOK, Seni Budaya dan Prakarya. Dokumen ini juga berisi indikator pembelajaran dan rencana pelaksanaan pembelajaran untuk tema tugas sehari-hari di kelas 2 SD.
Grafik no 6. Pembelajaran yang optimum, bersepadu dan menyeronokkanCaeser Rio
Dokumen tersebut membincangkan empat fasa utama pembelajaran seni visual, iaitu pemerhatian, penerokaan, penghasilan, dan aprecasi. Fasa-fasa tersebut melibatkan aktiviti seni yang bersifat menyeluruh, bersepadu, dan menyenangkan untuk memastikan pembelajaran optimum murid.
Rencana Kegiatan Harian (RKH) mencakup indikator kegiatan pembelajaran, metode, alat/sumber belajar, dan penilaian perkembangan anak untuk kelompok B selama satu minggu. Kegiatan pembelajaran meliputi kegiatan awal, inti, istirahat, dan akhir dengan berbagai tema seperti mengenal huruf, angka, dan nilai-nilai keagamaan. Evaluasi dilakukan melalui observasi, penugasan, dan hasil karya anak.
[1] rpp sd kelas 5 semester 1 bermain dengan benda-benda di sekitarnya www....eli priyatna laidan
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pembelajaran di kelas 5 tentang tema "Bermain dengan Benda-Benda di Sekitarnya" selama satu minggu. RPP ini menjelaskan kompetensi dasar, indikator, tujuan, materi, pendekatan, metode, dan kegiatan pembelajaran yang mencakup pembiasaan berdoa, membaca teks tentang barang dan tradisi lokal, membuat peta dan daftar makanan, tarian, dan al
7. silabus kls 2 Tema merawat hewan dan tumbuhanDeir Irhamni
Dokumen ini adalah silabus untuk kelas 2 tentang tema "Merawat Hewan dan Tumbuhan". Silabus ini membahas kompetensi dasar dan indikator pada mata pelajaran PPKn, Bahasa Indonesia, Matematika, dan penilaian yang dilakukan. Pembelajaran akan dilaksanakan selama 4 minggu dengan kegiatan seperti mengamati tumbuhan dan hewan, menceritakan pengalaman, serta membaca dan menulis.
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang tema bermain dengan benda-benda di sekitar untuk kelas 5. Materi pembelajaran meliputi pengenalan budaya daerah, organ tubuh, sifat cahaya, bangun datar, dan gerak dasar olahraga melalui pengamatan dan penggunaan benda-benda sekitar. Kegiatan pembelajaran dirancang menggunakan pendekatan saintifik dan strategi cooperative learning.
Dokumen tersebut merupakan laporan kegiatan belajar mengajar Taman Kanak-Kanak yang mencakup:
1. Rencana kegiatan belajar mengajar selama sehari meliputi kegiatan awal, inti, istirahat, dan akhir
2. Indikator kegiatan pembelajaran dan alat/sumber belajar yang digunakan
3. Instrumen penilaian perkembangan anak didik
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
Dokumen tersebut membahas tentang kurikulum PAUD yang mencakup aspek-aspek perkembangan anak, model pembelajaran sentra, dan penilaian anak usia dini. Model pembelajaran yang digunakan adalah BCCT dengan empat pijakan pembelajaran di setiap sentra.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas pembelajaran IPS kelas 2 tentang kerjasama dan kebersihan lingkungan. Tujuannya adalah agar siswa dapat menyebutkan contoh kerjasama dan kebersihan lingkungan serta mempraktekkannya. Materi pelajaran meliputi contoh kerjasama di lingkungan tetangga dan kebersihan lingkungan rumah. Metode pembelajaran yang digunakan adalah ceramah, latihan, demonstrasi, tugas,
Rencana pelaksanaan pembelajaran mencakup tujuan pembelajaran tentang keanekaragaman hewan dan tumbuhan, siklus hidup, dan cara membuat puisi. Kegiatan pembelajaran meliputi pendahuluan, inti, dan penutup yang dilaksanakan secara daring melalui aplikasi WA dengan mengirimkan materi, soal, dan tugas berupa gambar atau foto. Penilaian dilakukan terhadap sikap, pengetahuan, dan keterampilan siswa
Rencana pelaksanaan pembelajaran berbasis kurikulum 2013 untuk tema kegemaranku subtema gemar menyanyi dan menari di kelas 1 semester 1. Mencakup kompetensi inti dan dasar, indikator, tujuan, materi, pendekatan, model, metode, kegiatan, media dan penilaian pembelajaran.
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran tematik kelas 1 SDN 5 Rajamandala membahas tentang kegiatan membaca dan kesukaan anggota keluarga. Siswa akan belajar cara duduk yang benar saat membaca dan membuat kartu ucapan dengan hiasan tumbuhan sebagai wujud kesukaan masing-masing.
La presentación trata sobre los cursos de Web 2.0 y fue realizada para practicar. Un funcionario de la Junta de Castilla y León que trabaja en el Servicio Público de Empleo de la región presentó la información.
Las fotonovelas son historias cortas que se cuentan a través de una serie de fotografías con diálogos. Se hicieron populares en la década de 1950 y 1960 como una forma de entretenimiento barata e inocente.
Fotonovela pablo vicencio,juan carlos sanhueza,agustín albucco.lucas00013
El documento narra la historia de tres estudiantes que atraviesan dificultades en el instituto pero que logran superarlas con el tiempo. Comienza describiendo un día normal en el colegio y luego salta en el tiempo mostrando cómo los estudiantes logran superar sus problemas a lo largo de varias semanas y un mes.
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial dan Ilmu Pengetahuan Alam di SDN 15 Katobu membahas tentang alat transportasi masa lalu dan masa kini, serta dampak pengambilan sumber daya alam tanpa pelestarian lingkungan. RPP ini menjelaskan tujuan, materi, metode, dan penilaian pembelajaran.
Dokumen ini memberikan informasi tentang program beasiswa Universitas Gadjah Mada untuk mahasiswa yang membutuhkan dukungan finansial. UGM telah menyalurkan beasiswa kepada 30,09% dari total mahasiswa dengan total dana Rp30 miliar. Beasiswa ditujukan untuk mahasiswa berprestasi tetapi kurang mampu secara ekonomi.
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang mengajarkan siswa kelas III untuk menghitung keliling persegi dan persegi panjang melalui diskusi, demonstrasi, dan tugas. Guru akan mengajarkan rumus keliling dan menggunakan contoh meja dan bangku untuk mempraktikkannya.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pembelajaran menulis puisi bebas dengan pilihan kata yang tepat untuk siswa kelas 5 semester 2. RPP ini menjelaskan standar kompetensi, kompetensi dasar, tujuan pembelajaran, materi ajar, metode, dan langkah pembelajaran yang meliputi kegiatan awal, inti, dan penutup. Penilaian dilakukan berdasarkan produk dan kriteria penilaian yang telah dit
El documento describe los componentes y funciones básicas de un sistema operativo, incluyendo tareas como el reconocimiento de entrada, mostrar salida en pantalla, administrar archivos y controlar periféricos. Luego explica las funciones clave de un sistema operativo como la administración de procesadores, memoria, E/S, ejecución de aplicaciones y autorizaciones. Finalmente clasifica los diferentes tipos de sistemas operativos y discute algunas ventajas y desventajas de Linux.
El documento presenta un taller sobre sistemas operativos realizado por tres estudiantes para su profesora. Explica qué es un sistema operativo, sus funciones y tipos como mono tareas, monousuario, por lotes, de tiempo real, de red y paralelos. También discute ventajas de Linux sobre Windows y da ejemplos de daños que pueden causar virus como mensajes molestos, reproducir canciones y denegación de acceso o robo de datos.
Este documento describe la Generación del 27, un grupo de poetas españoles que se reunieron en Sevilla en 1927 para homenajear a Luis de Góngora. Compartieron su amor por la poesía y sus experiencias de vida. Desafortunadamente, la Guerra Civil Española resultó en el fusilamiento de uno de sus miembros más destacados, Federico García Lorca, en 1937. El documento enumera a los doce poetas originales de este movimiento y algunas de sus obras representativas.
Este documento resume 9 mentiras comunes del nacionalismo catalán y 10 hechos relacionados. Las mentiras incluyen afirmaciones sobre la participación de Cataluña en el comercio americano, su contribución fiscal a España y el desarrollo de su industria. Los hechos discuten temas como los objetivos del nacionalismo catalán y por qué ha ganado apoyo a pesar de no tener agravios legítimos contra el resto de España.
E-learning for empowering the rural people in Bangladesh, Opportunities and C...Domelid
E-learning and e-health programs were implemented in rural Bangladesh to address inadequate education and healthcare resources. An international team collaborated with local partners to set up an ICT center providing computer training, online learning materials, and telemedicine services. Teachers, students, and healthcare workers improved their skills. However, challenges remained around unreliable electricity, limited internet access, and a need for locally relevant content in Bangladeshi languages. Overall, the programs showed success in improving learning outcomes and healthcare but require ongoing development to be sustainable in rural areas.
This document appears to be a list of names in the first column with weekly schedules or predictions in the following columns. It includes the names of 27 people and shows their selections for NFL games each week over a period of 16 weeks, with team names in the columns indicating the predicted winners of matchups that week.
Comenius, "From Shadow To Light" - Photo AlbumHilaryYaltirik
The document summarizes highlights from a partners' meeting in Turkey from April 22-26, 2013 for a school project. It includes presentations on the Turkish educational system and endangered animals in Turkey. It also describes lesson plans created on topics like art, ecology, history, language, math and music. Students participated in workshops on bookmaking, paper marbling, and music. Meetings were held with the Turkish Minister of Education and Governor.
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang sub tema "Aku Istimewa" untuk siswa kelas 1 SDN 004 Sangatta Utara. Pembelajaran ini bertujuan untuk mengenalkan siswa tentang buah kesukaan mereka dan teman-teman mereka melalui kegiatan mengamati, menanya jawab, dan menghitung data yang ditampilkan dalam piktograf. Kegiatan pembelajaran ini meliputi pendahuluan, inti, dan penutup yang melibatkan siswa
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Bahasa Indonesia, IPS, dan IPA di SDN Jatisari IV tentang tema "Pahlawanku" dan subtema "Perjuangan Para Pahlawan". Pembelajaran akan menitikberatkan pada mengenal tokoh-tokoh pahlawan sejarah, sifat cahaya, dan mengembangkan sikap kepahlawanan. Siswa akan belajar secara kolaboratif menggunakan model STAD dan dievaluasi melalui diskusi, penugasan
Ppt metode pembelajaran yang menyenangkanrizka_pratiwi
Metode pembelajaran yang menyenangkan meliputi mengajak siswa berkaryawisata ke kebun strawberry, melakukan pengamatan secara kelompok dengan pancaindera, diskusi hasil pengamatan, dan penugasan mengarang cerita. Metode ini bertujuan membuat siswa aktif belajar secara menyenangkan dan mengembangkan karakter melalui kegiatan eksplorasi dan kreativitas.
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang pelajaran IPA dan Bahasa Indonesia untuk siswa kelas IV tentang sumber energi. Siswa akan melakukan eksperimen dan pengamatan tentang sifat-sifat cahaya, kemudian menyusun laporan hasil pengamatan tersebut."
RPP Biologi: Kelas XII SK 1, KD. 1.2, Pertemuan I (Pertumbuhan dan Perkembangan)Harsidi Side
RPP ini membahas tentang percobaan pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan dengan mempelajari pengaruh faktor luar seperti cahaya, suhu, dan air. Siswa akan dibagi menjadi kelompok untuk melakukan percobaan tersebut sesuai prosedur ilmiah yang telah disiapkan.
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang kegiatan pembelajaran di SD kelas IV semester 1 dengan tema "Indahnya Negeriku" khususnya subtema "Keanekaragaman Hewan dan Tumbuhan". Rencana ini mencakup kompetensi dasar, tujuan pembelajaran, materi, metode, dan penilaian siswa.
Este documento parece ser una lista de nombres y direcciones. Contiene más de 200 entradas con los nombres de personas y parejas, seguidos de sus direcciones. Las direcciones incluyen nombres de calles, pueblos y ciudades en Indonesia.
Proposal ini meminta dana sebesar Rp1.750.000 untuk seragam, biaya pendaftaran, dan konsumsi tim sepak bola Garlo FC dalam mengikuti turnamen di Laiworu pada 3 Maret 2017 guna mengembangkan bakat pemuda dan memajukan sepak bola di masyarakat.
Surat pernyataan yang berisi 10 poin pernyataan dari Lilis Fitra Saswati Arsil tentang statusnya yang tidak pernah dihukum, diberhentikan tidak hormat, menjadi calon pegawai, menjadi pengurus partai, terikat kerja, bersedia tidak menikah dan ditempatkan di seluruh Indonesia, serta bersedia mengembalikan biaya seleksi dan pelatihan jika mengundurkan diri.
Surat pernyataan yang ditandatangani oleh Fajar Aswati yang menyatakan bahwa dirinya tidak pernah dihukum, diberhentikan tidak hormat, menjadi calon pegawai negeri, menjadi pengurus partai politik, sedang terikat kontrak kerja, bersedia tidak menikah selama 6 bulan, ditempatkan di seluruh Indonesia, mengembalikan biaya seleksi jika mengundurkan diri, dan mengganti biaya enam kali lipat jika mengundurkan
This document contains reports from midwives at the Paramata Raha Midwifery Academy in Muna Regency on their targets for antenatal care, infant care, postnatal care, and family planning in 2017. The reports provide the midwife's name, student ID number, and academic institution for each of their assigned targets.
Dokumen tersebut membahas tentang makromolekul yang terdiri dari berbagai jenis seperti karbohidrat, lipid, dan protein. Karbohidrat dibagi menjadi monosakarida, disakarida, dan polisakarida. Lipid terdiri dari lemak, fosfolipid, dan steroid. Sedangkan protein tersusun atas kombinasi asam amino yang dihubungkan oleh ikatan peptida. Ketiga makromolekul ini memainkan peran penting dalam struktur dan metabolisme sel.
Pemimpin perlu memahami karakteristik karyawan sesuai teori X, Y, dan Z McGregor. Teori X mengasumsikan karyawan malas, teori Y mengasumsikan karyawan akan bekerja keras jika kondisinya tepat, teori Z menekankan partisipasi karyawan. Pemimpin harus mengembangkan kompetensi karyawan untuk meningkatkan kinerja perusahaan. Membangun budaya kepemimpinan penting agar kaderisasi terj
Tes akhir semester mata pelajaran Seni Budaya di SMK Kelautan dan Perikanan Raha meliputi berbagai aspek seni seperti seni rupa, musik, tari, dan drama. Soal-soalnya mencakup pengetahuan tentang sejarah seni, tokoh-tokoh seniman, unsur-unsur karya seni, dan fungsi seni dalam kehidupan. Ujian ini dimaksudkan untuk menilai pemahaman siswa terhadap berbagai aspek seni.
1. Karsinoma tulang adalah pertumbuhan sel ganas abnormal pada tulang dan jaringan terkaitnya.
2. Penyebabnya belum jelas tetapi kemungkinan termasuk genetik, radiasi, bahan kimia, dan trauma.
3. Gejalanya berupa nyeri tulang, bengkak, dan fraktur patologis yang dapat menyebar ke organ lain.
Undangan sosialisasi program tanaman jagung kuning kecamatan Lasalepa yang akan diselenggarakan pada tanggal 7 Maret 2017 pukul 09.00 di Balai Pertemuan Desa Labone. Kehadiran para tokoh masyarakat, tokoh agama, kelompok tani, dan aparat desa sangat diharapkan.
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Rencana pelaksanaan pembelajaran bahasa indonesia kelas 2
1. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Nama Sekolah : MIS Fokuni Raha
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : 2 / II
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit
I. Standar Kompetensi : Berbicara
6. Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan
bercerita
II. Kompetensi Dasar :
6.1 Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar sesuai ciri-cirinya dengan
menggunakan kalimat yang mudah dipahami orang lain
III. Indikator :
6.1.1 Menyampaikan hal-hal yang diinginkan
6.1.2 Menyebutkan ciri-ciri hewan
IV. Tujuan Pembelajaran :
- Setelah melihat gambar yang disajikan oleh guru siswa dapat menyebutkan nama hewan
yang ada disekitar lingkungan kita
- setelah melihat gambar siswa dapat mengetahui ciri ciri hewan yang ada disekitar kita
V. Metode : Ceramah, Tanya jawab, Penugasan
VI. Materi : Gambar hewan
VII. Pengalaman Belajar :
Kegiatan Awal
1. Pendahuluan
- Salam Pembuka
“Assalamualaikum wr, wb”
“Selamat pagi anak – anak”
- Berdo’a
2. “Sebelum kita memulai pelajaran pada pagi hari ini marilah kita mulai dengan berdo’a
bersama terlebih dahulu. Berdo’a Mulai”
- Mengabsen
“Siapa diantara teman kalian yang pada pagi hari ini tidak berangkat ? ”
- Apersepsi dan Motivasi :
Menyampaikan Indikator Pencapaian Kompetensi dan kompetensi yang diharapkan
Kegiatan Inti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
• Melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran
• Memfasilitasi peserta didik untuk mengamati gambar hewan dan tumbuhan
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru :
• Membagi peserta didik menjadi beberapa kelompok
• Peserta didik memberhatikan gambar yang diberikan oleh guru
• Peserta didik menyebutkan nama hewan dan ciri ciri hewan tersebut
Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, guru:
• Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
• Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan
penguatan dan penyimpulan
Kegiatan Akhir
Mendeskripsikan hewan yang pernah dilihat di lingkungannya
VIII. Sumber : Bina Bahasa Indonesia 2 B hal 3 – 5
M
Mengetahui
Kepala Sekolah
Dra. SITTI DJAHLIAH,S.PdI,M.PdI
Raha, 8 Juli 2013
Guru Kelas
WA SAMONI