ReNaiSsaNce
Nangangahulugang “muling pagsilang” o “rebirth”  nOong ika-14 siglo Pagbabalik ng kulturang klasikal Pagbabalik ng kulturang Greek at Roman Ito ay bahagi ng kasaysayan kung saan nagising ang kamalayan na tao sa Europa at naghangad ng mas mataas na antas ng karunungan. Ang Renaissance din ang naglapit sa mga tao at sa kanilang pilosopiya at mga kakayanan. ReNaisSance
Pagsisimula ng Renaissance sa Italy
Ang ITALYA, sa pagsisimula ng Renaissance ay walng sentralisadong pamamahala. Ito’y pinanamumunuan lamang ng Banal na Lupang Romano o Holy Roman Empire. Ang mga siyudad ay pinamumunuan ng mamayaman at malalakas na pamilya tulad ng mga VISCONTI, SFORZA, ESTE, GONZAGA, MONTEFELTRO, at MEDICI na nagtayo ng mag kanya-kanyang pamahalaan. Dahil sa estratehikong lokasyon ng Italy at sa paghina ng kapangyarihan ng maga Arabe sa mediterranean Sea, ang mga mangangalakal sa mga siyudad ay nakapagtatag ng ruta ng kalakalan at naging mayabong ang mga pakikipagkalakalan nila sa iba’t-ibang lugar sa Asia Europa at Africa.
Taglay ng yamang dulot nito, sumibol ang panggitnanag antas ng lipunana ang BUORGEOISIE o MIDDLE CLASS. Sila rin ang at ang aristikratang angkan ang naging m,akapangrihan.  Ang bayan ng Florence ang pinakamauNlad sa lahat.
Humanismo Ugat ng Renaissance
Ang HUMANISMO ay mula sa salitang “humanitas” na nangangahulugang “kultura”. Ito at tumutukoy sa pag-aaral ng mag klasikong kultura gaya ng sa mga Griyego. NAgsilbi itong tagapagtaguyod ng kultura ng mga tao. Binigyang halaga nito ang mga kakayanan at abilidad ng mga tao. Ano ang Humanismo?
humanist Mapanuri at critical thinker Kalayaan ng kaisipan ng hindi lumalabag sa utos ng Diyos Nagpapahala-ga sa kultura ng Greek at Roman Matuto tungkol sa mundo Naniniwala sa sariling kakayanhan Maging m,ahusay sa tulong ng edukasyon Nagpapahalaga sa kultura ng Greek at Roman
Lorenzo Medici - kilala bilang “Lorenzo the great”. Naging pangunahing tagapgtaguyod ng Renaissance sa pamamagitan ng pagtulong sa mga iskolar at sa mga humanista. Pinaunlad niya ang Florence at ito ang ginawa niyang sentro ng Renaissance sa itAlya.
Francesco Petrach Ama ng Humanismo Ama ng Literaturang Renaissance Ang Songbook o Sonnets ay isang halimbawa ng kanyang koleksyon ng mga tula. Panitikan Giovanni Boccaccio Pinakasikat niyang nagawa ay ang “Decameron” na nangangahulugang “sanpung araw na trabaho”
Niccolo Machiavelli Pinakasikat sa kanyang nalikha ay “The PRince” na tumutukoy sa katangian ng isang magaling na pinuno ng isang bansa. Dante Aligheiri Ang pinakasikat niyang nagawa ay ang “Divine Comedy”
Donatello gAnyang ginawa ang estatwa ni “david” na yari sa bronze sining Michelangelo Buonarotti Isa siyang pintor, arkitekto at  manunulat. Halimbawa ng kanyang mga obra ay David, Moses at Pieta. Ipininta niya ang kisame ng Sistine Chapel sa Vatican.
Leonardo da Vinci Itinuturing na “Universal Man” dahil bukod sa pagiging pintor, siya rin ay isang inhinyero, imbentor, musikero, at dalubhasa sa agham. Tanyag ang ginawa niyang Mona Lisa, Last Supper at Virgin of the Rocks of Anatomy. Mona Lisa Last Supper
Renaissance sa  Hilagang Europe
Desiderius Erasmus isang dakilang iskolar at teologong Olandes. Ang pinakatanyag niyang nalikha ay ang “The Praise of Folly” na tumutuligsa sa pag-aayuno at maling pagpapaliwanag sa ilang bahagi ng BIbliya. Panitikan
Miguel de Cervantes Isinulat ng Espanyol na ito ang “Don Quixote” na tungkol sa isang nagmamay-ari ng lupang mahilig magbasa ng mga kwento tungkol sa kabalyero noong Middle Ages. Geoffrey Chaucer Ang kanyang sikat na nagawa ay ang “Cantenburry Tales”.
William Shakespeare Siya ay kilala bilang “PInakdakilang Playwright” Siya ay bantog na manunulat ng England nna nakasulat ng mga dulang komedya, trahedya, at pangkasaysayan.  Siya ang sumulat ng Romeo and Juliet, Hamlet at MAcbeth Sir Thomas Moore Sumulat ng “Utopia” o “Perfect/Ideal Society”
Johann Gutenberg Printing Press (1950) Science anD Technology Nicolaus Copernicus Sun Centered Theory
Galileo Galilei nakatuklas ng “Telescope” Anton van Leuuwenhoek nakatuklas ng “microscope”
Epekto ng Renaissance
Epekto ng Renaissance Ang  Renaissance  ang naging daan sa pagpapaunlad ng kulturan ng iba’t-ibang tao sa daigdig lalo na ang mga Europeo. Pinaunlad ng Renaissance ang sining, pilosopiya at ang edukasyon. Patuloy pa ring hinahangaan ang kagandahan at at ang mga likhang sining ng panahong ito. NAgsilbi itong daan tungo sa rebolusyong intelektuwal. BUkod dito, maraming mga bagong konseptoang tuluyang nabuo at napakinabangan ng tao. Naging daan din ang Renaissance upang matuklasan, maunawaan at matutunan ng mga taon na mayroong iba pang lupain na may angking kayamanan tulad ng kanilang mga bansa. Panghuli, ang Renaissance ay nagsilbing salik ng repormasyon o sa rebolusyong panrelihiyon.
Ginawa ni: jEnNelYn Y. dEla CrUz iii-modesty

Renaissance

  • 1.
  • 2.
    Nangangahulugang “muling pagsilang”o “rebirth” nOong ika-14 siglo Pagbabalik ng kulturang klasikal Pagbabalik ng kulturang Greek at Roman Ito ay bahagi ng kasaysayan kung saan nagising ang kamalayan na tao sa Europa at naghangad ng mas mataas na antas ng karunungan. Ang Renaissance din ang naglapit sa mga tao at sa kanilang pilosopiya at mga kakayanan. ReNaisSance
  • 3.
  • 4.
    Ang ITALYA, sapagsisimula ng Renaissance ay walng sentralisadong pamamahala. Ito’y pinanamumunuan lamang ng Banal na Lupang Romano o Holy Roman Empire. Ang mga siyudad ay pinamumunuan ng mamayaman at malalakas na pamilya tulad ng mga VISCONTI, SFORZA, ESTE, GONZAGA, MONTEFELTRO, at MEDICI na nagtayo ng mag kanya-kanyang pamahalaan. Dahil sa estratehikong lokasyon ng Italy at sa paghina ng kapangyarihan ng maga Arabe sa mediterranean Sea, ang mga mangangalakal sa mga siyudad ay nakapagtatag ng ruta ng kalakalan at naging mayabong ang mga pakikipagkalakalan nila sa iba’t-ibang lugar sa Asia Europa at Africa.
  • 5.
    Taglay ng yamangdulot nito, sumibol ang panggitnanag antas ng lipunana ang BUORGEOISIE o MIDDLE CLASS. Sila rin ang at ang aristikratang angkan ang naging m,akapangrihan. Ang bayan ng Florence ang pinakamauNlad sa lahat.
  • 6.
    Humanismo Ugat ngRenaissance
  • 7.
    Ang HUMANISMO aymula sa salitang “humanitas” na nangangahulugang “kultura”. Ito at tumutukoy sa pag-aaral ng mag klasikong kultura gaya ng sa mga Griyego. NAgsilbi itong tagapagtaguyod ng kultura ng mga tao. Binigyang halaga nito ang mga kakayanan at abilidad ng mga tao. Ano ang Humanismo?
  • 8.
    humanist Mapanuri atcritical thinker Kalayaan ng kaisipan ng hindi lumalabag sa utos ng Diyos Nagpapahala-ga sa kultura ng Greek at Roman Matuto tungkol sa mundo Naniniwala sa sariling kakayanhan Maging m,ahusay sa tulong ng edukasyon Nagpapahalaga sa kultura ng Greek at Roman
  • 9.
    Lorenzo Medici -kilala bilang “Lorenzo the great”. Naging pangunahing tagapgtaguyod ng Renaissance sa pamamagitan ng pagtulong sa mga iskolar at sa mga humanista. Pinaunlad niya ang Florence at ito ang ginawa niyang sentro ng Renaissance sa itAlya.
  • 10.
    Francesco Petrach Amang Humanismo Ama ng Literaturang Renaissance Ang Songbook o Sonnets ay isang halimbawa ng kanyang koleksyon ng mga tula. Panitikan Giovanni Boccaccio Pinakasikat niyang nagawa ay ang “Decameron” na nangangahulugang “sanpung araw na trabaho”
  • 11.
    Niccolo Machiavelli Pinakasikatsa kanyang nalikha ay “The PRince” na tumutukoy sa katangian ng isang magaling na pinuno ng isang bansa. Dante Aligheiri Ang pinakasikat niyang nagawa ay ang “Divine Comedy”
  • 12.
    Donatello gAnyang ginawaang estatwa ni “david” na yari sa bronze sining Michelangelo Buonarotti Isa siyang pintor, arkitekto at manunulat. Halimbawa ng kanyang mga obra ay David, Moses at Pieta. Ipininta niya ang kisame ng Sistine Chapel sa Vatican.
  • 13.
    Leonardo da VinciItinuturing na “Universal Man” dahil bukod sa pagiging pintor, siya rin ay isang inhinyero, imbentor, musikero, at dalubhasa sa agham. Tanyag ang ginawa niyang Mona Lisa, Last Supper at Virgin of the Rocks of Anatomy. Mona Lisa Last Supper
  • 14.
    Renaissance sa Hilagang Europe
  • 15.
    Desiderius Erasmus isangdakilang iskolar at teologong Olandes. Ang pinakatanyag niyang nalikha ay ang “The Praise of Folly” na tumutuligsa sa pag-aayuno at maling pagpapaliwanag sa ilang bahagi ng BIbliya. Panitikan
  • 16.
    Miguel de CervantesIsinulat ng Espanyol na ito ang “Don Quixote” na tungkol sa isang nagmamay-ari ng lupang mahilig magbasa ng mga kwento tungkol sa kabalyero noong Middle Ages. Geoffrey Chaucer Ang kanyang sikat na nagawa ay ang “Cantenburry Tales”.
  • 17.
    William Shakespeare Siyaay kilala bilang “PInakdakilang Playwright” Siya ay bantog na manunulat ng England nna nakasulat ng mga dulang komedya, trahedya, at pangkasaysayan. Siya ang sumulat ng Romeo and Juliet, Hamlet at MAcbeth Sir Thomas Moore Sumulat ng “Utopia” o “Perfect/Ideal Society”
  • 18.
    Johann Gutenberg PrintingPress (1950) Science anD Technology Nicolaus Copernicus Sun Centered Theory
  • 19.
    Galileo Galilei nakatuklasng “Telescope” Anton van Leuuwenhoek nakatuklas ng “microscope”
  • 20.
  • 21.
    Epekto ng RenaissanceAng Renaissance ang naging daan sa pagpapaunlad ng kulturan ng iba’t-ibang tao sa daigdig lalo na ang mga Europeo. Pinaunlad ng Renaissance ang sining, pilosopiya at ang edukasyon. Patuloy pa ring hinahangaan ang kagandahan at at ang mga likhang sining ng panahong ito. NAgsilbi itong daan tungo sa rebolusyong intelektuwal. BUkod dito, maraming mga bagong konseptoang tuluyang nabuo at napakinabangan ng tao. Naging daan din ang Renaissance upang matuklasan, maunawaan at matutunan ng mga taon na mayroong iba pang lupain na may angking kayamanan tulad ng kanilang mga bansa. Panghuli, ang Renaissance ay nagsilbing salik ng repormasyon o sa rebolusyong panrelihiyon.
  • 22.
    Ginawa ni: jEnNelYnY. dEla CrUz iii-modesty

Editor's Notes