IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT SA ARALING PANLIPUNAN 8
KASAYSAYAN NG DAIGDIG
REPUBLIKA NG ROME
KASAYSAYAN NG GREECE
MIDDLE AGE/ MEDIEVAL TIMES; FEUDALISM
IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT SA ARALING PANLIPUNAN 8
KASAYSAYAN NG DAIGDIG
REPUBLIKA NG ROME
KASAYSAYAN NG GREECE
MIDDLE AGE/ MEDIEVAL TIMES; FEUDALISM
rise of Europe, AP 8/9 -Quarter 3, Aralin 1, Bourgeoisie, National Monarchy, Renaissance, Reformation, Counter-Reformation, Merkantilismo, Paglakas ng Simbahan
3. ANO ANG RENAISSANCE?
Panahon ng kasaysayan sa
Europe mula ika-14 hanggang
ika-16 na dantaon.
Muling pagkabuhay sa
kulturang klasikal ng Greece
at Rome na nagbigay-diin sa
kahalagahan at kakayahan ng
tao.
4. ANO ANG RENAISSANCE?
Panahon ng pagbabalik-
sigla sa kasalukuyang materyal
na bagay mula sa mga
pangangailangang ispiritwal
noong Medieval Period.
5.
6. PANINIWALA
Dapat maging malaya ang
tao sa paglinang ng
kanyang kakayahan at
kagustuhan
Dapat hangarin ng tao ang
lubos na kasiyahang
pangkasalukuyan
7.
8. SALIK SA PAGSIBOL NG
RENAISSANCE
1. Matatagpuan ang Italy sa
pagitan ng Kanlurang Asya at
Kanlurang Europe.
a.Kalakalan
b.Makatanggap ng iba’t ibang
kaisipan
9.
10. SALIK SA PAGSIBOL NG
RENAISSANCE
2. Ang Italy ang pinagmulan ng
kadakilaan ng sinaunang Rome at higit
na may kaugnayan sa Italyano sa mga
Romano kaysa alinmang bansa sa
Europe
a. Ang mga unibersidad sa Italy na
nagbibigay-diin sa mga kaalaman sa
teolohiya at pilosopiya ng Griyego at
Romano ay napanatiling buhay sa
dalawang kabihasnan
11. SALIK SA PAGSIBOL NG
RENAISSANCE
3. Pagtataguyod ng mga maharlikang
angkan sa mga taong mahuhusay sa
sining at masigasig sa pag-aaral.
Hal: Medici sa pangunguna ni
Lorenzo d’ Medici
12.
13. BUNGA NG RENAISSANCE
1. Pinagyaman ang kabihasnan ng
daigdig.
2. Nagbunga ng mga kahanga-
hangang likha ng sining at
panitikan na naging bahagi ng hindi
matutumbasang pamana ng
sangkatauhan.
3. Nagbigay-daan sa Intellectual
Revolution ang pag-uusisa at hilig
sa kaisipang klasikal
14. BUNGA NG RENAISSANCE
4. Ginising ang nahihimbing na isip ng
tao upang baguhin ang maling
paniniwala at pamahiin noong
Medieval Period.
5. nag-ambag sa paglawak ng
kaalaman tungkol sa daigdig.
15. BUNGA NG RENAISSANCE
6. Nagbigay-sigla sa mga eksplorador
na nakatuklas ng mga bagong lupain.
16. BUNGA NG RENAISSANCE
7. Nakatulong sa pagsulong at
pagkakabuklod ng mga bansa.
8. Pinahina nito ang kapangyarihan ng
Papa at mga maharlika
17. BUNGA NG RENAISSANCE
9. Ang pagkamulat sa bagong kaisipan
ang nagbigay-daan sa Rebolusyong
Protestante o Reformation
20. ANO ANG HUMANISMO?
nagnanasang gisingin at bigyang
– halaga ang kulturang klasikal ng mga
Griyego at Romano.
21. ANO ANG HUMANISMO?
nagnanasang gisingin at bigyang
– halaga ang kulturang klasikal ng mga
Griyego at Romano.
hindi tinutulan ng Humanismo ang
Kristiyanismo kundi buwagin ang
teolohiya o pag-aaral ng relihiyon.
22. ANO ANG HUMANISMO?
nagnanasang gisingin at bigyang
– halaga ang kulturang klasikal ng mga
Griyego at Romano.
hindi tinutulan ng Humanismo ang
Kristiyanismo kundi buwagin ang
teolohiya o pag-aaral ng relihiyon.
binigyang – diin ang mga
pangangailangang materyal ng tao at
ang kagandahang makamundong
pamumuhay.
23. ANO ANG HUMANISMO?
nagpasiglang-buhay na muli sa
kulturang klasikal ng sinaunang Greece
at Rome
isinalin sa wikang Latin ang mga
manuskritong Griyego at Romano
lumaganap ang Renaissance sa
Germany, Netherlands, Spain at
England
27. THOMAS MORE
nagpakilala sa pag-aaral ng
sangkatauhan sa mga unibersidad sa
England
sumulat ng Utopia
28. FRANCESCO PETRARCH
sumulat ng Song Book, isang
koleksyong ng mga sonata ng pag-ibig
na patungkol sa kanyang minamahal
na si Laura
29. GIOVANNI BOCCACCIO
sumulat ng Decameron, isang
tanyag na koleksyon ng 100
nakatatawang salaysay
30. NICCOLO MACHIAVELLI
sumulat ng The Prince, ipinayo
niya na dapat gumamit ng katusuhan,
kalupitan at panlilinlang ng mga pinuno
para magtamo ng kapangyarihan
31. DESIDERIUS ERASMUS
sumulat ng In Praise of Folly,
tinuligsa niya ang hindi mabuting gawi
ng mga pari at mga karaniwang tao.
“Prinsipe ng mga Humanista”
32.
33. BALDASSARE CASTIGLIONE
sumulat ng The Courtier,
naglalarawan ng isang tunay na ginoo
bilang mahusay na mandirigma at
mahusay sa larangan ng tula at musika
at nagtataglay ng mga katangian ng
isang paham
34. JOHANNES GUTENBERG
nakaimbento ng movable press
na nagpadali sa paglilimbag ng mga
aklat.
35.
36. LEONARDO DA VINCI
kilalang pintor
obra maestra: The Last Supper
at Mona Lisa
41. RAPHAEL SANTI
“ganap na pintor”
Likha: Sistine Chapel at Madonna
of the Gold finch, The School of
Athens na naglalarawan ng mga
pilosopo, siyentista at makatang
Griyego.
42.
43. TITIAN
pintor mula sa Venice at may likha:
The Crowning of Thorns at Tribute
Money.
dalubhasa sa paggamit ng kulay
pula – dilaw (titian ngayon)
44.
45.
46. MIGUEL DE CERVANTES
pinakatanyag na manunulat na
Espanyol at may-akda ng Don
Quixote de la Mancha, isang nobela
na kumukutya sa kasaysayan ng
kabayanihan ng mga kabalyero noong
Medieval Period.
47. WILLIAM SHAKESPEARE
Ang “makata ng mga makata”
Sumulat ng mga panitikan tungkol
sa pagkamakabayan ng mga Ingles at
pagmamahal sa kanilang bayan at
reyna.
Romeo & Juliet
Hamlet
Macbeth
48.
49. NICOLAS COPERNICUS
“Ang araw ang sentro ng
sansinukob at umiikot dito ang lahat ng
planeta pati na ang daigdig”
50. JOHANNES KEPLER
nakatuklas ng alituntuning
pangmatematika na tumutukoy sa
landas na tinatahak ng mga planeta
habang umiinog sa araw ang mga ito.
51. GALILEO GALILEI
nakaimbento ng telescope na
nakatulong upang mapatotohanan ang
pahayag ni Copernicus.
52. SIR ISAAC NEWTON
Naimbento ang calculus.
natuklasan ang Law of Universal
Gravitation
53.
54. ANDREAS VESALIUS
nagpasimula ng anatomiya sa
kanyang Seven Structures of the
Human Body