contoh

1. SEKOLAH KEBANGSAAN KUANG
RANCANGAN AKTIVITI TAHUNAN PERSATUAN BAHASA INGGERIS 2017
SESI PETANG (TAHUN 3)
Minggu Program Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan
1 Mesyuarat
Agung
Pendaftaran,
Suaikenal
Pada akhir perjumpaan,
pelajar-pelajar dapat …
1. Memilih AJK
2. Mendaftarkan
keahlian.
3. Mengenali guru
penasihat dan AJK.
1. Pendaftaran ahli baru.
2. Mengenali guru penasihat dan
AJK Persatuan.
3. Membincangkan tentang aktiviti
tahunan persatuan.
4. Aktiviti Tahunan yang
dirancang ialah:
i. Word Maze/Puzzle.
ii. Spell It Right.
iii. Action Songs
iv. Short Play
v. Invention – Teachers Day
Card.
vi. Public Speaking
vii. Treasure Hunt
1. Borang keahlian.
2. Buku rekod
kehadiran
kokurikulum.
3. Aktiviti di jalankan
di kelas.
2 Word Maze Pada akhir perjumpaan,
pelajar-pelajar dapat …
1. Menyelesaikan
Word Maze dengan
tepat.
2. Mengeja perkataan
–perkataan yang
terdapat dalam
word maze.
1. Memberi penerangan kepada
pelajar-pelajar tentang word
maze.
2. Membimbing pelajar-pelajar
menyelesaikan word maze
dengan betul.
3. Mengeja perkataan –perkataan
yang terdapat dalam word maze.
1. Buku rekod
aktiviti
kokurikulum.
2. Aktiviti dijalankan
di kelas.
3. Kertas Lembaran
Word Maze.
3 Kuiz “Spell it
right”
Pada akhir perjumpaan,
pelajar-pelajar dapat …
1. Meningkatkan
ingatan mereka
terhadap
perkataan-
perkataan dalam
Bahasa Inggeris.
1. Pelajar-pelajar bermain satu jenis
permainan berbentuk kuiz yang
boleh meningkatkan ingatan
mereka terhadap sesuatu
perkataan bahasa Inggeris.
2. Dicadangkan diberikan hadiah
kepada pelajar yang berjaya.
1. Buku rekod
aktiviti
kokurikulum.
2. Aktiviti dijalankan
di kelas.
4 Action Songs. Pada akhir perjumpaan,
pelajar-pelajar dapat …
1. membuat satu
persembahan action
song dalam kumpulan.
1. Pelajar-pelajar diberi satu lagu
untuk dipersembahkan secara
berkumpulan.
1. Buku rekod
aktiviti
kokurikulum.
2. Aktiviti
dijalankan di kelas.

2. Minggu Program Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan
5 Short Plays Pada akhir perjumpaan ,
pelajar-pelajar dapat ...
1. Membaca skrip
short play yang
diberi dalam
kumpulan.
2. Melakonkan watak
dalam skrip yang
diberi dalam
kumpulan.
1. Pelajar-pelajar dipecahkan ke-
pada beberapa kumpulan dan
diberi skrip short play tersebut.
2. Mereka dikehendaki melakonkan
semula watak-watak di dalam
short play itu secara
berkumpulan.
3. Mereka membuat persembahan
dalam kumpulan.
1. Buku rekod
aktiviti
kokurikulum.
2. Aktiviti dijalan-kan
di kelas.
3. Buku nota.
4. Skrip Short Play.
6 Invention:
Menghasilkan
kad Ucapan.
Pada akhir
perjumpaan
kokurikulum, pelajar-
pelajar dapat ...
1. Menghasilkan
sekeping kad
ucapan Hari Guru
dalam Bahasa
Inggeris.
1. Pelajar-pelajar dikehendaki
menghasilkan sekeping kad
ucapan dengan tema dan tajuk
yang ditentukan oleh guru.
2. Kad ucapan dalam Bahasa
Inggeris.
1. Buku rekod
aktiviti
kokurikulum.
2. Aktiviti dijalan-kan
di kelas.
3. Bahan/alat untuk
menghasilkan kad
ucapan.
7 Public speaking Pada akhir
perjumpaan
kokurikulum, pelajar-
pelajar dapat ...
1. Memberi ucapan
ringkas dalam
bahasa Inggeris di
hadapan kelas.
1. Pelajar-pelajar diajar memberi
ucapan di hadapan orang ramai.
2. Mereka diajar untuk
menggunakan perkataan yang
betul dan sopan ketika
memberikan ucapan.
1. Buku rekod aktiviti
kokurikulum.
2. Aktiviti dijalan-kan
di kelas.
3. Buku nota.
8 Treasure Hunt Pada akhir perjumpaan
kokurikulum, pelajar-
pelajar dapat ...
1. Membaca arahan.
2. Menjalankan aktiviti
Treasure Hunt
dalam kumpulan.
1. Guru menerangkan dan memberi
kertas arahan kepada pelajar-
pelajar dalam kumpulan.
2. Pelajar-pelajar menjalankan
aktiviti Treasure Hunt dalam
kumpulan.
1. Buku rekod aktiviti
kokurikulum.
2. Aktiviti dijalan-kan
di kelas.
3. Buku nota.
DISEDIAKAN OLEH DISEMAK OLEH
PN SHAHRUL ERMA BT SAID EN MOHD IZWAN B MOHD RAFFIE
GURU PEMBIMBING GPK KOKORIKULUM
SK KUANG SK KUANG

3. SEKOLAH KEBANGSAAN KUANG
LAPORAN TAHUNAN AKTIVITI
PERSATUAN BAHASA INGGERIS
SESI PETANG 2016
NO WEEK ACTIVITIES ATTENDANCE REMAKS
1.
1
Annual
Meeting,
Ice Breaking
39/40 1. Student elects
the board among
them.
2. Teacher
introduces
themselves.
2.
2 Word Maze
38/40 3. Students
complete word
maze.
3.
3 “Spell it right”
25/40 4. Simple spelling
competition.
4.
4 Action Songs.
36/40 5. Students
rehearse the
action song.
5.
5 Spot the
differences
39/40 6. Student find 10
differences in a
picture
6.
6 Invention:
Card Making
30/40 7. Students making
Hari Raya Cards
using
newspaper.
PREPARED BY, CHECKED BY,
PN SHAHRUL ERMA BT SAID EN MOHD IZWAN B MOHD RAFFIE
GURU PEMBIMBING GPK KOKORIKULUM
SK KUANG SK KUANG