Rancangan Pelajaran Tahunan Pendidikan Sivik Tahun 6

1. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
PENDIDIKAN SIVIK TAHUN 6
1
MINGGU TEMA / TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CATATAN
1 TEMA 1
SAYANG DIRI
Tajuk:
Hak dan Tanggungjawab Kanak-kanak
Pada akhir pelajaranini, muriddapat:
 Menerangkan hak dan tanggungajwabkanak-kanak.
 Mengamalkanhakdan tanggungjawabkanak-kanak.
 Menghormati hakdan tanggungjawabkanak-kanak.
Rujuk Buku Teks
m/s: 2 – 3
TEMA 1
SAYANG DIRI
Tajuk:
Keperluan Terjaga, Kehidupan Bahagia
Pada akhir pelajaranini, muriddapat:
 Menyatakan keperluanasas kanak-kanak.
 Mengamalkancarahidup yangsederhana.
 Menghargai keperluanhidup yangsedia ada.
Rujuk Buku Teks
m/s: 3 – 4
2 TEMA 1
SAYANG DIRI
Tajuk:
Berikan Perlindungan, Serikan Kehidupan
Pada akhir pelajaranini, muriddapat:
 Menyenaraikancara-cara kanak-kanakdiberi perlindungan.
 Bertindak secarabertanggungjawab.
 Bersyukur dengan anugerah Tuhan.
Rujuk Buku Teks
m/s: 5 – 6
TEMA 1
SAYANG DIRI
Tajuk:
Ilmu Ditimba, Masa Depan Terbina
Pada akhir pelajaranini, muriddapat:
 Menyenaraikantujuan mereka bersekolah.
 Mengamalkansikapingin belajar dan berjaya.
 Mengenangjasa dan pengorbananguru.
Rujuk Buku Teks
m/s: 7 – 8
3 TEMA 1
SAYANG DIRI
Tajuk:
Aktiviti Disertai, Kejayaan Dikecapi
Pada akhir pelajaranini, muriddapat:
 Menyatakan tujuan menyertai sesuatuaktiviti.
 Melibatkan diri dalam aktiviti berkumpulan.
 Berbangga menyertai sesuatuaktiviti.
Rujuk Buku Teks
m/s: 9 – 10
TEMA 1
SAYANG DIRI
Tajuk:
Hak Terjaga, Tanggungjawab Terpelihara
Pada akhir pelajaranini, muriddapat:
 Menyatakan hak dan tanggungjawabmereka.
 Mengamalkanhak dan tanggungjawabmereka.
 Menghargai hak dan tanggungjawabmereka.
Rujuk Buku Teks
m/s: 11
4 TEMA 2
SAYANGI KELUARGA
Tajuk:
Keluarga yang Harmoni Mengikut
Perspektif Pelbagai Agama
Pada akhir pelajaranini, muriddapat:
 Menghuraikankonsepkeharmonian keluarga mengikut perspektif
pelbagai agama dan kepercayaan.
 Menjalinkanhubungan yangerat dengananggota keluarga.
 Menyayangi ibubapa dan anggotakeluarga.
Rujuk Buku Teks
m/s: 12 – 14
TEMA 2
SAYANGI KELUARGA
Tajuk:
Hormati Keluarga, Hidup Bahagia
Pada akhir pelajaranini, muriddapat:
 Menyenaraikancara mewujudkan keluarga yangharmoni mengikut perspektif
pelbagai agama dan kepercayaan.
 Menunjukkantanda hormat kepada anggotakeluarga.
 Menghormati jasa anggota keluarga.
Rujuk Buku Teks
m/s: 15 – 16

2. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
PENDIDIKAN SIVIK TAHUN 6
2
MINGGU TEMA / TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CATATAN
5 TEMA 2
SAYANGI KELUARGA
Tajuk:
Muliakan Agama, Keluarga Sentosa
Pada akhir pelajaranini, muriddapat:
 Menyenaraikanpetikantentangkeharmoniankeluaga daripada sumber agama
dan kepercayaan.
 Mempraktikkanpengajaran dalampetikansumber agama dan kepercayaan.
 Bersyukur dengan adanya panduan hidup daripada sumber agama dan
kepercayaan.
Rujuk Buku Teks
m/s: 17
TEMA 2
SAYANGI KELUARGA
Tajuk:
Kasih Dicurah, Hidup Meriah
Pada akhir pelajaran ini, muriddapat:
 Menyatakan cara meluahkan perasaan kasih sayangkepada anggotakeluarga.
 Menulis mesej untuk meluahkanperasaankasihsayangkepada anggota
keluarga.
 Menghargai jasa anggotakeluarga mengikut tuntutanagama dan
kepercayaan.
Rujuk Buku Teks
m/s: 18 – 19
6 TEMA 2
SAYANGI KELUARGA
Tajuk:
Keluarga Dihormati, Hidup Diberkati
Pada akhir pelajaranini, muriddapat:
 Menjelaskan cara menghormati anggota keluarga yanglebih tua.
 Mengamalkanhubungan yangmesradengan anggotakeluarga yanglebih tua.
 Menghormati jasa anggota keluarga yanglebih tua.
Rujuk Buku Teks
m/s: 20 – 21
TEMA 2
SAYANGI KELUARGA
Tajuk:
Hidup Beriman, Keluarga Tenteram
Pada akhir pelajaranini, muriddapat:
 Menyatakan tema kehidupankeluarga yang harmoni mengikut perspektif
pelbagai agama dan kepercayaan.
 Menghasilkanpenanda bukubertemakankehidupankeluarga.
 Berbangga dengan keluarga harmoni yangdimiliki.
Rujuk Buku Teks
m/s: 22
7 TEMA 3
HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN
MASYARAKAT
Tajuk:
Tanggungjawab Terhadap Persekitaran
Pada akhir pelajaranini muriddapat:
 Menjelaskan kepentingankemudahanawam kepada masyarakat.
 Menjaga kemudahanawam dan persekitaran.
 Menghargai harta benda sekolahdan kemudahanyangdisediakan.
Rujuk Buku Teks
m/s: 23 – 24
TEMA 3
HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN
MASYARAKAT
Tajuk:
Sekolah Kita, Tanggungjawab Kita
Pada akhir pelajaranini muriddapat:
 Menyenaraikancara menjaga harta benda sekolah.
 Menggunakan harta benda sekolahsecara bertanggungjawab.
 Bersyukur kerana mempunyai pelbagai kemudahandi sekolah.
Rujuk Buku Teks
m/s: 25 – 26
8 TEMA 3
HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN
MASYARAKAT
Tajuk:
Bersama Fikirkan Demi Kesejahteraan
Pada akhir pelajaranini muriddapat:
 Menyatakan tindakanyangperludiambil untukmenjaga kemudahanawam.
 Menggunakan kemudahanawam secarabijak.
 Menghargai kemudahanawam.
Rujuk Buku Teks
m/s: 27 – 28

3. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
PENDIDIKAN SIVIK TAHUN 6
3
MINGGU TEMA / TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CATATAN
8 TEMA 3
HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN
MASYARAKAT
Tajuk:
Kemudahan Tersedia, Kehidupan Selesa
Pada akhir pelajaranini muriddapat:
 Menyatakan cara menggunakan kemudahan awam denganbetul.
 Menggunakan kemudahanawam dengan betul.
 Berbangga dengan kemudahan awam yangdisediakan.
Rujuk Buku Teks
m/s: 29
9 TEMA 3
HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN
MASYARAKAT
Tajuk:
Tinjauan Kemudahan Awam Setempat
Pada akhir pelajaranini muriddapat:
 Menyatakan keperluankemudahanawam.
 Membuat keputusan yangbijak bagi mengatasi masalahkekurangan
kemudahan awam.
 Menghargai dan menyayangi kemudahanawam.
Rujuk Buku Teks
m/s: 30 – 31
TEMA 3
HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN
MASYARAKAT
Tajuk:
Kemudahan Dihargai, Nikmat Disyukuri
Pada akhir pelajaranini muriddapat:
 Menyenaraikankemudahanawam yangdiperlukandalam kehidupan.
 Menghasilkanpelandan model kawasan perumahan.
 Berbangga dengan kemudahan awam yangdisediakan.
Rujuk Buku Teks
m/s: 32
10 TEMA 3
HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN
MASYARAKAT
Tajuk:
Pemeliharaan Kebersihan dan
Keceriaan Persekitaran
Pada akhir pelajaranini muriddapat:
 Menghuraikancara menjaga kebersihandan keceriaanpersekitaran.
 Melibatkan diri dalam penjagaan kebersihan dan keceriaanpersekitaran.
 Berbangga dengan kebersihan dan keceriaanpersekitaran.
Rujuk Buku Teks
m/s: 33 – 34
TEMA 3
HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN
MASYARAKAT
Tajuk:
Hidup Sepakat Membawa Berkat
Pada akhir pelajaranini muriddapat:
 Menyatakan kepentingan menjaga kebersihandan keceriaanpersekitaran.
 Menjaga kebersihanpersekitaran.
 Menyayangi kawasan persekitaran.
Rujuk Buku Teks
m/s: 35 – 37
11 TEMA 3
HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN
MASYARAKAT
Tajuk:
Alam Sekitar Terjaga, Kehidupan Bahagia
Pada akhir pelajaranini muriddapat:
 Menyenaraikankesanjika masyarakat tidakmemeliharakebersihandan
keceriaan persekitaran.
 Menjaga alam sekitar denganbertanggungjawab.
 Menghargai alam sekitar.
Rujuk Buku Teks
m/s: 38 – 39
TEMA 3
HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN
MASYARAKAT
Tajuk:
Bersama Berbakti, Persekitaran Berseri
Pada akhir pelajaranini muriddapat:
 Menjelaskan cara menjaga kebersihan dan keceriaanpersekitaran.
 Menyertai aktiviti bagi memelihara kebersihan dan keceriaanpersekitaran.
 Mensyukuri nikmat alamsekitaryangbersih dan ceria.
Rujuk Buku Teks
m/s: 40 – 41

4. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
PENDIDIKAN SIVIK TAHUN 6
4
MINGGU TEMA / TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CATATAN
12 TEMA 3
HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN
MASYARAKAT
Tajuk:
Kembara Disertai, Tanggungjwab Dirasai
Pada akhir pelajaranini muriddapat:
 Menerangkan kepentinganmengitarsemula bahanterpakai.
 Mengumpulkan bahan terpakai untuk dikitarsemula.
 Menghargai kerjasamayangdiberikanbagi menjayakanaktiviti yang
dirancang.
Rujuk Buku Teks
m/s: 42 – 43
TEMA 3
HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN
MASYARAKAT
Tajuk:
Kelas Ceria Belajar Selesa
Pada akhir pelajaranini muriddapat:
 Menejelaskantanggungjawabmenjaga kebersihandan keceriaankelas.
 Melibatkan diri dalam projek membersihkankelas.
 Berbangga dengan kelas yangbersih dan ceria.
Rujuk Buku Teks
m/s: 44
13 TEMA 3
HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN
MASYARAKAT
Tajuk:
Peranan Agensi Tempatan
Pada akhir pelajaran ini muriddapat:
 Menjelaskan perananagensi tempatan.
 Menunjukkansikapbertanggungjawabterhadapagensi tempatan.
 Menghargai peranandan tanggungjawabagensi tempatan.
Rujuk Buku Teks
m/s: 45 – 47
TEMA 3
HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN
MASYARAKAT
Tajuk:
Bomba dan Penyelamat Sedia Berkhidmat
Pada akhir pelajaranini muriddapat:
 Menyenaraikantugas dan perananbomba dan penyelamat.
 Bekerjasama dengan bomba dan penyelamat untukkeselamatan bersama.
 Menghargai peranandan tanggungajawabbomba dan penyelamat.
Rujuk Buku Teks
m/s: 48 – 49
14 TEMA 3
HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN
MASYARAKAT
Tajuk:
Rakyat Bermuafakat, Negara Berkat
Pada akhir pelajaranini muriddapat:
 Menjelaskan kepentingantugas dan perananrukun tetangga.
 Menyertai aktiviti rukun tetangga.
 Menghargai peranandan tanggungjawabrukun tetangga.
Rujuk Buku Teks
m/s: 50 – 51
TEMA 3
HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN
MASYARAKAT
Tajuk:
Agensi Dikenali, Khidmat Dihargai
Pada akhir pelajaranini muriddapat:
 Menceritakan tugas dan peranan seharaiananggota agensi tempatan.
 Berinteraksi dengan anggota agensi tempatan.
 Menghargai hubungan baik dengan anggotaagensi tempatan.
Rujuk Buku Teks
m/s: 52 – 53
15 TEMA 3
HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN
MASYARAKAT
Tajuk:
Khidmat Cemerlang, Hidup Gemilang
Pada akhir pelajaranini muriddapat:
 Menerangkan perkhidmatanyangdijalankan oleh majlis daerah.
 Membantudan bekejasama denganmajlis daerahuntuk kesejahteraan
bersama.
 Menghargai peranandan tanggungjawabmajlis daerah.
Rujuk Buku Teks
m/s: 54 – 56

5. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
PENDIDIKAN SIVIK TAHUN 6
5
MINGGU TEMA / TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CATATAN
15 TEMA 3
HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN
MASYARAKAT
Tajuk:
Agensi Tempatan Memberikan Keselesaan
Pada akhir pelajaranini muriddapat:
 Menjelaskan kepentinganagensi tempatan.
 Menghasilkanrísalah tentangagensi tempatan.
 Menghargai peranandan tanggungjawabagensi tempatan.
Rujuk Buku Teks
m/s: 57
16 TEMA 4
KENALI BUDAYA MALAYSIA
Tajuk:
Kenali dan Apresiasi Kekayaan
Budaya Malaysia
Pada akhir pengajaran ini,muriddapat:
 Menjelaskan kepelbagaianwarisan budaya Malaysia.
 Hidup bersama dalam masyarakat pelbagai kaum.
 Berbangga dengan keunikanpelbagai agama dan kepercayaan
masyarakat Malaysia.
Rujuk Buku Teks
m/s: 58 – 59
TEMA 4
KENALI BUDAYA MALAYSIA
Tajuk:
Agama Dianuti, Kepecayaan Diikuti
Pada akhir pengajaran ini,muriddapat:
 Menyenaraikanagama dan kepercayaanyangterdapat di negara kita.
 Mengamalkanagama dan kepercayaan yangdiwarisi turun-temurun.
 Menghormati agama dan kepercayaan yangterdapat di negara kita.
Rujuk Buku Teks
m/s: 60 – 61
17 TEMA 4
KENALI BUDAYA MALAYSIA
Tajuk:
Adat Dijaga, Budaya Terpelihara
Pada akhir pengajaran ini,muriddapat:
 Menyenaraikanadat resamyangdiikuti olehpelbagai kaumdi Malaysia.
 Mengamalkanadat resam kaum masing-masing.
 Menghormati adat resam pelbagai kaum di Malaysia.
Rujuk Buku Teks
m/s: 62 – 63
TEMA 4
KENALI BUDAYA MALAYSIA
Tajuk:
Rumah Terbuka, Hati Gembira
Pada akhir pengajaran ini,muriddapat:
 Menghuraikanfaedahmeraikan perayaanbersama kaum-kaum lain.
 Meraikan perayaanpelbagai kaumdi Malaysia.
 Menghormati perayaankaum lain.
Rujuk Buku Teks
m/s: 64 – 65
18 TEMA 4
KENALI BUDAYA MALAYSIA
Tajuk:
Kepercayaan Diketahui, Budaya Dihormati
Pada akhir pengajaran ini,muriddapat:
 Menjelaskan kepelbagaian kepercayaankaum di negara kita.
 Membuat kajian mengenai kepercayaan kaumdi negara kita.
 Menghormati amalan budaya kaumlain.
Rujuk Buku Teks
m/s: 66 – 67
TEMA 4
KENALI BUDAYA MALAYSIA
Tajuk:
Apresiasi Budaya, Warisan Terpelihara
Pada akhir pengajaran ini,muriddapat:
 Menyenaraikankepelbagaianwarisan budaya Malaysia.
 Menyertai lawatan untuk mendapatkanmaklumat tentangkebudayaan
pelbagai kaum.
 Berbangga dengan keunikanpelbagai agama dan kepercayaan.
Rujuk Buku Teks
m/s: 68
19 TEMA 4
KENALI BUDAYA MALAYSIA
Tajuk:
Tanggungjawab Mengekalkan Kepelbgaian
Warisan Budaya Malaysia
Pada akhir pengajaran ini,muriddapat:
 Menghuraikankepentinganmengekalkan kepelbagaian warisanbudaya
Malaysia.
 Melibatkan diri dalam usaha mengekalkankepelbagaian warisan budaya
Malaysia.
 Menghormati kepelbagaianwarisan budaya Malaysia.
Rujuk Buku Teks
m/s: 69 – 71

6. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
PENDIDIKAN SIVIK TAHUN 6
6
MINGGU TEMA / TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CATATAN
19 TEMA 4
KENALI BUDAYA MALAYSIA
Tajuk:
Keluarga Berwibawa, Kesinambungan Budaya
Pada akhir pengajaran ini,muriddapat:
 Menghuraikantanggungajwabkeluarga bagi mengekalkanwarisan budaya.
 Mempraktikkanwarisan budaya dalam kehidupan.
 Mengapresiasi warisan budaya.
Rujuk Buku Teks
m/s: 72 – 74
20 TEMA 4
KENALI BUDAYA MALAYSIA
Tajuk:
Genarasi Muda Pewaris Budaya
Pada akhir pengajaran ini,muriddapat:
 Menjelaskan amalanbudaya dalam kehidupan.
 Mengamalkanwarisan budaya dalam kehidupan.
 Berbangga dengan budaya yangdiamalkan dalamkeluarga.
Rujuk Buku Teks
m/s: 75 – 77
TEMA 4
KENALI BUDAYA MALAYSIA
Tajuk:
Sekolah Berbudaya, Murid Bahagia
Pada akhir pengajaran ini,muriddapat:
 Menyatakan peranansekolahbagi mengekalkanwarisan budaya.
 Melibatkan diri dalam aktiviti kebudayaan.
 Menghargai warisan budaya.
Rujuk Buku Teks
m/s: 78 – 79
21 TEMA 4
KENALI BUDAYA MALAYSIA
Tajuk:
Aktiviti Disertai, Budaya Diingat
Pada akhir pengajaran ini,muriddapat:
 Menjelaskan kepelbagaianwarisan budaya.
 Menyertai aktiviti bagi memperkenalkanwarisan budaya.
 Berbangga dengan warisan budaya.
Rujuk Buku Teks
m/s: 80
TEMA 4
KENALI BUDAYAMALAYSIA
Tajuk:
Budaya Disanjung, Hidup Beruntung
Pada akhir pengajaran ini,muriddapat:
 Menghuraikancara menghasilkan ciptaanseni warisan budaya.
 Mengekalkantradisi warisan budaya.
 Menghormati kepelbagaianwarisan budaya.
Rujuk Buku Teks
m/s: 81
22 TEMA 5
MALAYSIA NEGARAKU
Tajuk:
Perjuangan Tokoh-tokoh Kebanggaan Negara
Pada akhir pengajaran ini,muriddapat:
 Menghuraikanperjuangantokoh-tokohkemerdekaan dan pembentukan
Malaysia.
 Mencontohi semangat perjuangan tokoh pejuangkemerdekaan.
 Menghormati dan menghargai peranan pemimpin negara.
Rujuk Buku Teks
m/s: 82 – 84
TEMA 5
MALAYSIA NEGARAKU
Tajuk:
Tokoh Kebanggaan dalam Kenangan
Pada akhir pengajaran ini,muriddapat:
 Menyatakan perjuangan tokoh kemerdekaan1957.
 Mengamalkansemangat patriotik.
 Menghormati dan menghargai jasa tokohkemerdekaan.
Rujuk Buku Teks
m/s: 85 – 86
23 TEMA 5
MALAYSIA NEGARAKU
Tajuk:
Jasamu Dikenang, Budimu Disanjung
Pada akhir pengajaran ini,murid dapat:
 Menjelaskan perjuangan tokoh pembentukan negara Malaysia.
 Mengumpulkan maklumat perjuangantokohpembentukan Malaysia.
 Menyanjungsumbangantokohpembentukan Malaysia.
Rujuk Buku Teks
m/s: 87 – 88

7. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
PENDIDIKAN SIVIK TAHUN 6
7
MINGGU TEMA / TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CATATAN
23 TEMA 5
MALAYSIA NEGARAKU
Tajuk:
Tokoh Berjasa, Nama Terpelihara
Pada akhir pengajaran ini,muriddapat:
 Menceritakan riwayat hidup perjuangantokohkemerdekaan.
 Mencontohi semangat perjuangan tokoh kemerdekaan.
 Mengenangjasa tokoh kemerdekaan.
Rujuk Buku Teks
m/s: 89 – 90
24 TEMA 5
MALAYSIA NEGARAKU
Tajuk:
Hari Kemerdekaan Membawa Harapan
Pada akhir pengajaran ini,muriddapat:
 Menyenaraikantema Hari Kemerdekaan.
 Menciptatema dan logoHari Kemerdekaan.
 Menghormati Hari Kemerdekaan.
Rujuk Buku Teks
m/s: 91 – 92
TEMA 5
MALAYSIA NEGARAKU
Tajuk:
Berita Akhbar Memberikan Iktibar
Pada akhir pengajaran ini,muriddapat:
 Menjelaskan perjuangan tokoh kemerdekaandan pembentukanMalaysia.
 Mengumpulkan keratan akhbarmengenai kemerdekaandan pembentukan
Malaysia.
 Menghargai kemerdekaannegara kita.
Rujuk Buku Teks
m/s: 93
25 TEMA 5
MALAYSIA NEGARAKU
Tajuk:
Tanggungjawab Mengekalkan Kemerdekaan
Pada akhir pengajaran ini,muriddapat:
 Menjelaskan tanggungjawabsebagai warganegara untuk mengekalkan
kemerdekaannegara.
 Mengamalkantingkahlakupatriotik.
 Berbangga terhadap kemerdekaannegara.
Rujuk Buku Teks
m/s: 94 – 95
TEMA 5
MALAYSIA NEGARAKU
Tajuk:
Rakyat Patriotik, Negara Dinamik
Pada akhir pengajaran ini,muriddapat:
 Menyatakan sifat seseorangyangmempunyai semangat patriotik.
 Mempraktikkantingkahlakupatriotik.
 Berbangga menjadi warganegara yangpatriotik.
Rujuk Buku Teks
m/s: 96 – 97
26 TEMA 5
MALAYSIA NEGARAKU
Tajuk:
Rakyat Bersatu, Negara Maju
Pada akhir pengajaran ini,muriddapat:
 Menyenaraikankepentinganamalan muhibbah.
 Mengamalkansikapmuhibbah.
 Bersyukur hidup dalam negara yangamandan harmoni.
Rujuk Buku Teks
m/s: 98 – 99
TEMA 5
MALAYSIA NEGARAKU
Tajuk:
Keharmonian Disemai, Kehidupan Damai
Pada akhir pengajaran ini,muriddapat:
 Menyatakan cara memupuk keharmoniandalam negara.
 Mengamalkankeharmoniandalam pergaulan harian.
 Menghargai hidup dalam negarayangaman dan harmoni.
Rujuk Buku Teks
m/s: 100 – 101
27 TEMA 5
MALAYSIA NEGARAKU
Tajuk:
Negara Selamat, Satu Rahmat
Pada akhir pengajaran ini,muriddapat:
 Menyatakan cara menjaga keselamatanNegara.
 Membantumenjaga keselamatanNegara.
 Menghargai keamanandan keharmoniannegara.
Rujuk Buku Teks
m/s: 102

8. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
PENDIDIKAN SIVIK TAHUN 6
8
MINGGU TEMA / TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CATATAN
27 TEMA 5
MALAYSIA NEGARAKU
Tajuk:
Negara Merdeka, Rakyat Sejahtera
Pada akhir pengajaran ini,muriddapat:
 Menyenaraikancara mengamalkantingkahlakupatriotik.
 Melibatkan diri dalam aktiviti bercirikan patriotik.
 Berbangga menjadi warganegara yangpatriotik.
Rujuk Buku Teks
m/s: 103
28 TEMA 6
SEDIA HADAPI CABARAN
Tajuk:
Hidup Sihat dan Cergas
Pada akhir pelajaranini, muriddapat:
 Menghuraikanciri-ciri gaya hidup sihat.
 Mengamalkangaya hidup sihat.
 Menghargai gaya hidup sihat.
Rujuk Buku Teks
m/s: 104 – 105
TEMA 6
SEDIA HADAPI CABARAN
Tajuk:
Gejala Dijauhi, Hidup Berseri
Pada akhir pelajaranini, muriddapat:
 Menjelaskan kepentinganmengamalkangaya hidup sihat.
 Menyertai aktiviti yangdapat meningkatkangaya hidup sihat.
 Berbangga dengn gaya hidup sihat.
Rujuk Buku Teks
m/s: 106 – 107
29 TEMA 6
SEDIA HADAPI CABARAN
Tajuk:
Bijak Fikiran, Waras Tindakan
Pada akhir pelajaranini, muriddapat:
 Menjelaskan kepentinganketahanandiri untuk menjauhi gejala sosial.
 Mengambil tindakan yangrasionaldalam pelbagai situasi.
 Berbangga dengan tindakanrasional yangdiambil.
Rujuk Buku Teks
m/s: 108 – 109
TEMA 6
SEDIA HADAPI CABARAN
Tajuk:
Amalan Sihat, Hidup Selamat
Pada akhir pelajaranini, muriddapat:
 Menyenaraikanlangkah menyelesaikankonflik.
 Membuat keputusan yangrasional dalammenyelesaikan konflik.
 Bersyukur kerana dapat menyelesaikankonflik.
Rujuk Buku Teks
m/s: 110 – 111
30 TEMA 6
SEDIA HADAPI CABARAN
Tajuk:
Baik Teladan, Jadi Ikutan
Pada akhir pelajaranini, muriddapat:
 Menyenaraikanciri gaya hidup sihat.
 Mengamalkangaya hidup sihat.
 Menghargai gaya hidup sihat.
Rujuk Buku Teks
m/s: 112 – 113
TEMA 6
SEDIA HADAPI CABARAN
Tajuk:
Keselamatan Dijaga, Hidup Sempurna
Pada akhir pelajaranini, murid dapat:
 Menyenaraikan kepentingan menjaga keselamatan.
 Menghasilkan buku panduan keselamatan diri.
 Menghargai keselamatan diri.
Rujuk Buku Teks
m/s: 114