SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Balangkas
Teoretikal.
Balangka
s
Teoretikal
Tumutukoy ito sa mga
teoryang nabuo na. Magsisilbi
itong gabay o batayan upang
mapagtibay ang isang
pananaliksik. Mahalagang
maglahad ng mga teorya
bilang suporta sa
pagsasagawa ng isang
pananaliksik.
9/3/20XX Presentation Title 2
Balangka
s
Teoretikal
Ang mga teoryang ito ang
magpapatunay kung bakit
napapanahon ang isang pag-
aaral. Mahalagang ang mga
nakalap na teorya ay may
kaugnayan sa ginagawang
pananaliksik
9/3/20XX Presentation Title 3
Balangka
s
Teoretikal
Ang balangkas teoritikal ay
mula sa mga nauna nang pag-
aaral o mga ginamit sa pag-
aaral na tila isang mapa na
tumutukoy sa mga
magkakaugnay na konsepto,
teorya o kahulugan. Pinag-
uugnay ng balangkas na ito
ang mga paksa, layunin ng
pag-aaral, rebyu ng mga
kaugnay na literatura,
metodolohiya at iba pa.
9/3/20XX Presentation Title 4
Balangka
s
Teoretikal
Nagsisilbi itong mahalagang
gabay sa pangkalahatang pag-
iisip kaugnay sa pananaliksik.
Nagbibigay rin ito ng matibay
na pundasyon para sa
kaugnay na metodolohiya sa
pagkuha ng mga datos at
pangkalahatang pagsusuri.
Mabisang kasangkapan sa
pananaliksik ang pilosopiya,
idelohiya at malawakang
teorya.
9/3/20XX Presentation Title 5
LAYUNIN
 nabibigyang-kahulugan mo ang balangkas
teoretikal;
 natutukoy mo ang mga elemento at hakbang sa
paggawa ng balangkas teoretikal; at
 natutukoy mo ang mga katangian ng mahusay
na balangkas teoretikal
9/3/20XX Presentation Title 6
LAYUNIN
 Ang teorya ay ang paglalahad na naglalaman ng mga
abstraktong paglalahat tungkol sa pagkakaugnay-ugnay
ng mga konsepto.
 Ang balangkas teoretikal ay ang pangkalahatang
paglalarawan ng mga konseptong susuriin sa
pananaliksik. Isinasaalang-alang dito ang iba't ibang
magkakaugnay na teorya na magsisilbing batayan sa
gagawing pag-aaral.
9/3/20XX Presentation Title 7
PAGSASANAY
Mga elemento at hakbang sa
paggawa ng Balangkas
Teoritikal
 Tukuyin ang paksa.
 Tukuyin ang/ang mga teoryang gagamitin.
 Tukuyin ang mga konseptong nakapaloob sa pag-aaral na
may kinalaman sa teoryang gagamitin.
 Alamin ang mga ugnayan ng mga konsepto batay sa
teorya.
 Ilarawan kung ano ang tamang hitsura ng balangkas.
9/3/20XX Presentation Title 9
*Ito ay ilang bahagi lamang ng kanilang pananaliksik.
Dalawang teorya ang pinagbasehan ng mga
mananaliksik ukol sa sanhi ng mga pang-aabuso sa
bata upang magabayan sila sa riserts na kanilang
gagawin. Ang mga teoryang ito ay ang attachment
theory at learning theory.
9/3/20XX Presentation Title 10
Mga Batas Ukol sa Child Abuse
Alynna Joyce S. Abadejos, Karl Cyrille D. Bello,
Stanley Lawrence B. Chua, at Katrina Ysabel L. Salita
Nagmula ang dogma ng attachment theory kay John Bowlby
(1971) noong ikalawang digmaang pandaigdig. Ayon sa kaniya,
ang pagkawalay ng bata mula sa kaniyang ina sa unang limang
taon ng kaniyang pagkabuhay ay maaaring magkaroon ng
nakapipinsalang epekto sa emosyonal na aspekto ng bata na
maaaring magbunga sa ilang sikolohikal at sosyal na problema
sa kaniyang paglaki, kagaya ng pagkawala ng interes sa mga
bagay-bagay at pagiging pabaya o delinkuwente.
9/3/20XX Presentation Title 11
Ang learning theory naman ay isang konsepto kung saan
ang ugali ay nasusukat, o natutuhan sa pamamagitan ng
pakikisalamuha ng isang indibidwal sa kalikasan at lipunan.
Ayon kina Pavlov at Skinner, ang ugali ay nagmumula sa mga
external stimuli o mga bagay na nararanasan ng isang
indibidwal sa kaniyang paligid. Mula dito, napagtanto nila na
kung ano ang hindi nakikita ng isang indibidwal ay hindi
umiiral sa totoong buhay.
9/3/20XX Presentation Title 12
- pagkawalay ng bata mula
sa kaniyang ina
ATTACHMENT THEORY LEARNING THEORY
- ang ugali ay nasusukat, o
natutuhan sa pamamagitan ng
pakikisalamuha
SANHI NG MGA PANG-AABUSO SA BATA
INDIBIDUWAL
NA GAWAIN
- DEPINISYON
TEORYA TEORYA
- DEPINISYON
PAMAGAT
TEORYANG PINAGMULAN NG
WIKA
Ang Teoryang Pinagmulan ng Wika
FILIPILIPINO
Rene Descartes (1987) –
Hindi pangkaraniwang hayop ang tao kaya't
likas sa kaniya ang gumamit ng wika na
naaangkop sa kaniyang kalikasan bilang tao.
Ang tao ay may aparato sa kaniyang utak at
pagsasalita upang magamit ang wikang
kailangan niya para magampanan ang iba't-
ibang tungkulin sa kaniyang buhay.
Plato
Ang wika ay nilikha bilang bunga ng
pangangailangan ("necessity is the
mother of all invention"). Gaya ng
gamit, tirahan, at pagkain,
pangunahing pangangailangan din
ng tao ang wika, kaya ito'y
imbentong pinanggalingan ng tao.
N. Chomsky (sa Searle
1971) –
Ang wika ay may surface
structure (paimbabaw) at
deep structure (ubod).
TEORYANG PINAGMULAN NG
WIKA
TEORYANG PINAGMULAN NG
WIKA
Ang Teoryang Pinagmulan ng Wika
FILIPILIPINO
Rene Descartes (1987) –
Hindi pangkaraniwang hayop ang tao kaya't
likas sa kaniya ang gumamit ng wika na
naaangkop sa kaniyang kalikasan bilang tao.
Ang tao ay may aparato sa kaniyang utak at
pagsasalita upang magamit ang wikang
kailangan niya para magampanan ang iba't-
ibang tungkulin sa kaniyang buhay.
Plato
Ang wika ay nilikha bilang bunga ng
pangangailangan ("necessity is the
mother of all invention"). Gaya ng
gamit, tirahan, at pagkain,
pangunahing pangangailangan din ng
tao ang wika, kaya ito'y imbentong
pinanggalingan ng tao.
N. Chomsky (sa Searle 1971) –
Ang wika ay may surface structure
(paimbabaw) at deep structure
(ubod).
TEORYANG PINAGMULAN NG
WIKA
Teoryang Wikang Jejemon
Ang Teoryang Pinagmulan ng Wika
Cecilio M. Lopez
Ang wika ay mayroon ding
middle structure na
naglalaro sa pagitan ng
paimbabaw at ubod ng wika.
Ang salitang "Jejemon" at ang sosyolekto nila ay nagmula sa mga
tagagamit ng internet.
Ang Jejemon ay gumagamit ng paghahalo ng Ingles, Filipino, at
Taglish.
Ang kanilang alpabeto, ang "Jejebet," ay gumagamit ng
Alpabetong Romano, kasama ang mga numero at espesyal na
karakter
FILIPILIPINO
Substantive Theory ni Jacques
Ellul at Martin Heidegger
Mga Teoryang Naging Pangunahing Salalayan sa Pag-Aaral
Social Learning Theory ni
Abrams at Niaura (1987)
Ang Teknolohiya ay kagamitan na
handang tumulong upang makamtan
ang ninanais ng gumagamit. Ito ay
ginagamit natin sa iba't ibang paraan
upang makatulong sa atin.
Ang Teknolohiya ay napa-sama na sa
ating kultura o Cultural System na
binago ang social world bilang isang
object of control. Ito ay naging parte
na at dumadaloy na sa ating buhay.
Ang mga ginagawa natin ay maaaring
dahil sa nakikita natin sa paligid natin,
kabilang na ang paggamit ng
Teknolohiya. Ginagamit natin ang
Teknolohiya dahil nakita natin na
ginagamit ito ng ibang tao at
napatunayan nilang epektibo ito sa iba't
ibang larangan tulad ng pananaliksik at
pakikipagkomunikasyon.
Instrumental Theory ni
Jacques Ellul
Mga Teoryang Naging Pangunahing Salalayan sa Pag-Aaral
Ang Teknolohiya ay isang instrumento
upang maisagawa ang mga bagay na nais
gawin, mabuti man o masama. Ito ay may
kakayahan na magdulot ng pagbabago
para sa patuloy na pag-unlad ng
ekonomiya at ng bansa.
“Teoryang Rasyonal" ni Andrew Feenberg “Teoryang Kritikal" ni Andrew Feenberg
ang bagong disenyo ng teknolohiya ay
makatutulong sa pag-unlad ng sibilisasyon.

More Related Content

Similar to Q4-WEEK3.pptx

Batayang Kaalaman sa Mga Teorya sa Pananaliksik na Akma o Buhat sa Lipunang P...
Batayang Kaalaman sa Mga Teorya sa Pananaliksik na Akma o Buhat sa Lipunang P...Batayang Kaalaman sa Mga Teorya sa Pananaliksik na Akma o Buhat sa Lipunang P...
Batayang Kaalaman sa Mga Teorya sa Pananaliksik na Akma o Buhat sa Lipunang P...
GIFTQUEENSAAVEDRA
 
5_Q1-Komunikasyon at Pananaliksik sa kultura.pptx
5_Q1-Komunikasyon at Pananaliksik sa kultura.pptx5_Q1-Komunikasyon at Pananaliksik sa kultura.pptx
5_Q1-Komunikasyon at Pananaliksik sa kultura.pptx
NicaHannah1
 
ANG ISTRUKTURA NG PANGNGALAN AT PANDIWA NG MACHINE TRANSLATION SA TUMBASANG I...
ANG ISTRUKTURA NG PANGNGALAN AT PANDIWA NG MACHINE TRANSLATION SA TUMBASANG I...ANG ISTRUKTURA NG PANGNGALAN AT PANDIWA NG MACHINE TRANSLATION SA TUMBASANG I...
ANG ISTRUKTURA NG PANGNGALAN AT PANDIWA NG MACHINE TRANSLATION SA TUMBASANG I...
AJHSSR Journal
 
MORPOLOHIYA NG WIKANG AYANGAN: ISANG PAGAARAL
MORPOLOHIYA NG WIKANG AYANGAN: ISANG PAGAARALMORPOLOHIYA NG WIKANG AYANGAN: ISANG PAGAARAL
MORPOLOHIYA NG WIKANG AYANGAN: ISANG PAGAARAL
AJHSSR Journal
 

Similar to Q4-WEEK3.pptx (20)

Mga teorya at tungkulin ng wikang filipino
Mga teorya at tungkulin ng wikang filipinoMga teorya at tungkulin ng wikang filipino
Mga teorya at tungkulin ng wikang filipino
 
Fildis IV Yunit IV Rebyu sa mga batayang kaalaman sa pananaliksik.pptx
Fildis IV Yunit IV Rebyu sa mga batayang kaalaman sa pananaliksik.pptxFildis IV Yunit IV Rebyu sa mga batayang kaalaman sa pananaliksik.pptx
Fildis IV Yunit IV Rebyu sa mga batayang kaalaman sa pananaliksik.pptx
 
Aralin_6_Pagsulat_sa_Larangan_ng_Agham_P.pptx
Aralin_6_Pagsulat_sa_Larangan_ng_Agham_P.pptxAralin_6_Pagsulat_sa_Larangan_ng_Agham_P.pptx
Aralin_6_Pagsulat_sa_Larangan_ng_Agham_P.pptx
 
Pag uulat ng ika-anim na grupo.pptx
Pag uulat ng ika-anim na grupo.pptxPag uulat ng ika-anim na grupo.pptx
Pag uulat ng ika-anim na grupo.pptx
 
PAG-UULAT NG IKALAWANG GRUPO.pptx
PAG-UULAT NG IKALAWANG GRUPO.pptxPAG-UULAT NG IKALAWANG GRUPO.pptx
PAG-UULAT NG IKALAWANG GRUPO.pptx
 
Sining at Agham ng Pagsusulit Pangwika
Sining at Agham ng Pagsusulit PangwikaSining at Agham ng Pagsusulit Pangwika
Sining at Agham ng Pagsusulit Pangwika
 
Retorika
RetorikaRetorika
Retorika
 
Batayang Kaalaman sa Mga Teorya sa Pananaliksik na Akma o Buhat sa Lipunang P...
Batayang Kaalaman sa Mga Teorya sa Pananaliksik na Akma o Buhat sa Lipunang P...Batayang Kaalaman sa Mga Teorya sa Pananaliksik na Akma o Buhat sa Lipunang P...
Batayang Kaalaman sa Mga Teorya sa Pananaliksik na Akma o Buhat sa Lipunang P...
 
Fildis
FildisFildis
Fildis
 
5_Q1-Komunikasyon at Pananaliksik sa kultura.pptx
5_Q1-Komunikasyon at Pananaliksik sa kultura.pptx5_Q1-Komunikasyon at Pananaliksik sa kultura.pptx
5_Q1-Komunikasyon at Pananaliksik sa kultura.pptx
 
Q4- Module 2-Pagbibigay Kahulugan sa mga konseptong kaugnay ng Pananaliksik.pptx
Q4- Module 2-Pagbibigay Kahulugan sa mga konseptong kaugnay ng Pananaliksik.pptxQ4- Module 2-Pagbibigay Kahulugan sa mga konseptong kaugnay ng Pananaliksik.pptx
Q4- Module 2-Pagbibigay Kahulugan sa mga konseptong kaugnay ng Pananaliksik.pptx
 
PPT ng Group 5 komunikasyon-WPS Office.pptx
PPT ng Group 5 komunikasyon-WPS Office.pptxPPT ng Group 5 komunikasyon-WPS Office.pptx
PPT ng Group 5 komunikasyon-WPS Office.pptx
 
Modyul Wika
Modyul WikaModyul Wika
Modyul Wika
 
ANG ISTRUKTURA NG PANGNGALAN AT PANDIWA NG MACHINE TRANSLATION SA TUMBASANG I...
ANG ISTRUKTURA NG PANGNGALAN AT PANDIWA NG MACHINE TRANSLATION SA TUMBASANG I...ANG ISTRUKTURA NG PANGNGALAN AT PANDIWA NG MACHINE TRANSLATION SA TUMBASANG I...
ANG ISTRUKTURA NG PANGNGALAN AT PANDIWA NG MACHINE TRANSLATION SA TUMBASANG I...
 
MORPOLOHIYA NG WIKANG AYANGAN: ISANG PAGAARAL
MORPOLOHIYA NG WIKANG AYANGAN: ISANG PAGAARALMORPOLOHIYA NG WIKANG AYANGAN: ISANG PAGAARAL
MORPOLOHIYA NG WIKANG AYANGAN: ISANG PAGAARAL
 
PAMBUNGAD SA PILOSOPIYA NG TAO.pptx
PAMBUNGAD SA PILOSOPIYA NG TAO.pptxPAMBUNGAD SA PILOSOPIYA NG TAO.pptx
PAMBUNGAD SA PILOSOPIYA NG TAO.pptx
 
Sikolohiya hinggil sa pagkatuto ng wika, mga teorya
Sikolohiya hinggil sa pagkatuto ng wika, mga teoryaSikolohiya hinggil sa pagkatuto ng wika, mga teorya
Sikolohiya hinggil sa pagkatuto ng wika, mga teorya
 
Contextualized learning module in kasaysayan ng daigdig
Contextualized learning module in kasaysayan ng daigdigContextualized learning module in kasaysayan ng daigdig
Contextualized learning module in kasaysayan ng daigdig
 
Contextualized learning module in kasaysayan ng daigdig
Contextualized learning module in kasaysayan ng daigdigContextualized learning module in kasaysayan ng daigdig
Contextualized learning module in kasaysayan ng daigdig
 
Contextualized learning module in kasaysayan ng daigdig
Contextualized learning module in kasaysayan ng daigdigContextualized learning module in kasaysayan ng daigdig
Contextualized learning module in kasaysayan ng daigdig
 

More from LlemorSoledSeyer1

SQ3R.pptx SQ3R.pptx SQ3R.pptx SQ3R.pptx SQ3R.pptx
SQ3R.pptx SQ3R.pptx SQ3R.pptx SQ3R.pptx SQ3R.pptxSQ3R.pptx SQ3R.pptx SQ3R.pptx SQ3R.pptx SQ3R.pptx
SQ3R.pptx SQ3R.pptx SQ3R.pptx SQ3R.pptx SQ3R.pptx
LlemorSoledSeyer1
 
Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...
Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...
Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...
LlemorSoledSeyer1
 
Introduction to Buddhism - pagbasa at pagsusuri sa iba’t ibang teksto tungo s...
Introduction to Buddhism - pagbasa at pagsusuri sa iba’t ibang teksto tungo s...Introduction to Buddhism - pagbasa at pagsusuri sa iba’t ibang teksto tungo s...
Introduction to Buddhism - pagbasa at pagsusuri sa iba’t ibang teksto tungo s...
LlemorSoledSeyer1
 

More from LlemorSoledSeyer1 (20)

Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptxCor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
 
PORTFOLIO ACTIVITIES (1).CULMINATING ACTIVITIES
PORTFOLIO ACTIVITIES (1).CULMINATING ACTIVITIESPORTFOLIO ACTIVITIES (1).CULMINATING ACTIVITIES
PORTFOLIO ACTIVITIES (1).CULMINATING ACTIVITIES
 
BIBLIOGRAPIYA- Kumalap ng mga Datos.pptx
BIBLIOGRAPIYA- Kumalap ng mga Datos.pptxBIBLIOGRAPIYA- Kumalap ng mga Datos.pptx
BIBLIOGRAPIYA- Kumalap ng mga Datos.pptx
 
SQ3R.pptx SQ3R.pptx SQ3R.pptx SQ3R.pptx SQ3R.pptx
SQ3R.pptx SQ3R.pptx SQ3R.pptx SQ3R.pptx SQ3R.pptxSQ3R.pptx SQ3R.pptx SQ3R.pptx SQ3R.pptx SQ3R.pptx
SQ3R.pptx SQ3R.pptx SQ3R.pptx SQ3R.pptx SQ3R.pptx
 
Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...
Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...
Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...
 
2023 Pambansang Buwan at Araw ng Pagbasa.pptx
2023 Pambansang Buwan at Araw ng Pagbasa.pptx2023 Pambansang Buwan at Araw ng Pagbasa.pptx
2023 Pambansang Buwan at Araw ng Pagbasa.pptx
 
Ang kolehiyo ay mayroong apat na taong kurso bago makapagtapos tulad ng busin...
Ang kolehiyo ay mayroong apat na taong kurso bago makapagtapos tulad ng busin...Ang kolehiyo ay mayroong apat na taong kurso bago makapagtapos tulad ng busin...
Ang kolehiyo ay mayroong apat na taong kurso bago makapagtapos tulad ng busin...
 
Pagsusuri ng Ilang HalimbawangPananaliksiksa Filipino [Autosaved].pptx
Pagsusuri ng Ilang HalimbawangPananaliksiksa Filipino [Autosaved].pptxPagsusuri ng Ilang HalimbawangPananaliksiksa Filipino [Autosaved].pptx
Pagsusuri ng Ilang HalimbawangPananaliksiksa Filipino [Autosaved].pptx
 
Q4 WEEK 1 FIL 10 - KALIGIRANG KASAYSAYAN NG EL FILIBUSTERISMOpptx
Q4 WEEK 1 FIL 10 - KALIGIRANG KASAYSAYAN NG EL FILIBUSTERISMOpptxQ4 WEEK 1 FIL 10 - KALIGIRANG KASAYSAYAN NG EL FILIBUSTERISMOpptx
Q4 WEEK 1 FIL 10 - KALIGIRANG KASAYSAYAN NG EL FILIBUSTERISMOpptx
 
PORTFOLIO MAKING work immersion culmination.pptx
PORTFOLIO  MAKING work immersion culmination.pptxPORTFOLIO  MAKING work immersion culmination.pptx
PORTFOLIO MAKING work immersion culmination.pptx
 
21st Century Literature from the Philippines and the World.pptx
21st Century Literature from the Philippines and the World.pptx21st Century Literature from the Philippines and the World.pptx
21st Century Literature from the Philippines and the World.pptx
 
REVIEW Q3 - COR8PAGBASA AT PAGSUSURI TUNGO SA PANANALIKSIK.pptx
REVIEW Q3 - COR8PAGBASA AT PAGSUSURI TUNGO SA PANANALIKSIK.pptxREVIEW Q3 - COR8PAGBASA AT PAGSUSURI TUNGO SA PANANALIKSIK.pptx
REVIEW Q3 - COR8PAGBASA AT PAGSUSURI TUNGO SA PANANALIKSIK.pptx
 
REVIEW Q2 - WORK IMMERSIONCULMINATION ACTIVITY.pptx
REVIEW Q2 - WORK IMMERSIONCULMINATION ACTIVITY.pptxREVIEW Q2 - WORK IMMERSIONCULMINATION ACTIVITY.pptx
REVIEW Q2 - WORK IMMERSIONCULMINATION ACTIVITY.pptx
 
“Talinghaga ng Alibughang Anak” sa Lukas 15 11-32..pptx
“Talinghaga ng Alibughang Anak” sa Lukas 15 11-32..pptx“Talinghaga ng Alibughang Anak” sa Lukas 15 11-32..pptx
“Talinghaga ng Alibughang Anak” sa Lukas 15 11-32..pptx
 
FILI[PINO 9 MAIKLING KWENTO - SI KELOGLAN AT ANG MAKAPANGYARIHANG SELYO.pptx
FILI[PINO 9 MAIKLING KWENTO -  SI KELOGLAN AT ANG MAKAPANGYARIHANG SELYO.pptxFILI[PINO 9 MAIKLING KWENTO -  SI KELOGLAN AT ANG MAKAPANGYARIHANG SELYO.pptx
FILI[PINO 9 MAIKLING KWENTO - SI KELOGLAN AT ANG MAKAPANGYARIHANG SELYO.pptx
 
WORK IMMERSION - WORKPLACE SAFETINESS, HAZARDS,
WORK IMMERSION - WORKPLACE SAFETINESS, HAZARDS,WORK IMMERSION - WORKPLACE SAFETINESS, HAZARDS,
WORK IMMERSION - WORKPLACE SAFETINESS, HAZARDS,
 
Introduction to Buddhism - pagbasa at pagsusuri sa iba’t ibang teksto tungo s...
Introduction to Buddhism - pagbasa at pagsusuri sa iba’t ibang teksto tungo s...Introduction to Buddhism - pagbasa at pagsusuri sa iba’t ibang teksto tungo s...
Introduction to Buddhism - pagbasa at pagsusuri sa iba’t ibang teksto tungo s...
 
ANG TALINGHAGA TUNGKOL SA MAY-ARI NG UBASAN.pptx
ANG TALINGHAGA TUNGKOL SA MAY-ARI NG UBASAN.pptxANG TALINGHAGA TUNGKOL SA MAY-ARI NG UBASAN.pptx
ANG TALINGHAGA TUNGKOL SA MAY-ARI NG UBASAN.pptx
 
433372192-Pagbasa-at-Pagsusuri.pptx
433372192-Pagbasa-at-Pagsusuri.pptx433372192-Pagbasa-at-Pagsusuri.pptx
433372192-Pagbasa-at-Pagsusuri.pptx
 
GUMAWA NG PATALASTAS NA NAGLALAMAN NG ETHOS,.pptx
GUMAWA NG PATALASTAS NA NAGLALAMAN NG ETHOS,.pptxGUMAWA NG PATALASTAS NA NAGLALAMAN NG ETHOS,.pptx
GUMAWA NG PATALASTAS NA NAGLALAMAN NG ETHOS,.pptx
 

Recently uploaded

Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
jeynsilbonza
 
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
VALERIEYDIZON
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
CindyManual1
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
KathlyneJhayne
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
HannaLingatong
 
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
VillasoClarisse
 
FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................
VALERIEYDIZON
 
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxEsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
SundieGraceBataan
 
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
diannesofocado8
 
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujdGROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
Joren15
 

Recently uploaded (20)

Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
 
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
 
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
 
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptxANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
 
curriculum map Araling Panlipunan 2.docx
curriculum map Araling Panlipunan 2.docxcurriculum map Araling Panlipunan 2.docx
curriculum map Araling Panlipunan 2.docx
 
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
 
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfKabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
 
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
 
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKAAP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
 
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
 
FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................
 
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxEsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
 
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
 
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujdGROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
 
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxMga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
 

Q4-WEEK3.pptx

  • 2. Balangka s Teoretikal Tumutukoy ito sa mga teoryang nabuo na. Magsisilbi itong gabay o batayan upang mapagtibay ang isang pananaliksik. Mahalagang maglahad ng mga teorya bilang suporta sa pagsasagawa ng isang pananaliksik. 9/3/20XX Presentation Title 2
  • 3. Balangka s Teoretikal Ang mga teoryang ito ang magpapatunay kung bakit napapanahon ang isang pag- aaral. Mahalagang ang mga nakalap na teorya ay may kaugnayan sa ginagawang pananaliksik 9/3/20XX Presentation Title 3
  • 4. Balangka s Teoretikal Ang balangkas teoritikal ay mula sa mga nauna nang pag- aaral o mga ginamit sa pag- aaral na tila isang mapa na tumutukoy sa mga magkakaugnay na konsepto, teorya o kahulugan. Pinag- uugnay ng balangkas na ito ang mga paksa, layunin ng pag-aaral, rebyu ng mga kaugnay na literatura, metodolohiya at iba pa. 9/3/20XX Presentation Title 4
  • 5. Balangka s Teoretikal Nagsisilbi itong mahalagang gabay sa pangkalahatang pag- iisip kaugnay sa pananaliksik. Nagbibigay rin ito ng matibay na pundasyon para sa kaugnay na metodolohiya sa pagkuha ng mga datos at pangkalahatang pagsusuri. Mabisang kasangkapan sa pananaliksik ang pilosopiya, idelohiya at malawakang teorya. 9/3/20XX Presentation Title 5
  • 6. LAYUNIN  nabibigyang-kahulugan mo ang balangkas teoretikal;  natutukoy mo ang mga elemento at hakbang sa paggawa ng balangkas teoretikal; at  natutukoy mo ang mga katangian ng mahusay na balangkas teoretikal 9/3/20XX Presentation Title 6
  • 7. LAYUNIN  Ang teorya ay ang paglalahad na naglalaman ng mga abstraktong paglalahat tungkol sa pagkakaugnay-ugnay ng mga konsepto.  Ang balangkas teoretikal ay ang pangkalahatang paglalarawan ng mga konseptong susuriin sa pananaliksik. Isinasaalang-alang dito ang iba't ibang magkakaugnay na teorya na magsisilbing batayan sa gagawing pag-aaral. 9/3/20XX Presentation Title 7
  • 9. Mga elemento at hakbang sa paggawa ng Balangkas Teoritikal  Tukuyin ang paksa.  Tukuyin ang/ang mga teoryang gagamitin.  Tukuyin ang mga konseptong nakapaloob sa pag-aaral na may kinalaman sa teoryang gagamitin.  Alamin ang mga ugnayan ng mga konsepto batay sa teorya.  Ilarawan kung ano ang tamang hitsura ng balangkas. 9/3/20XX Presentation Title 9
  • 10. *Ito ay ilang bahagi lamang ng kanilang pananaliksik. Dalawang teorya ang pinagbasehan ng mga mananaliksik ukol sa sanhi ng mga pang-aabuso sa bata upang magabayan sila sa riserts na kanilang gagawin. Ang mga teoryang ito ay ang attachment theory at learning theory. 9/3/20XX Presentation Title 10 Mga Batas Ukol sa Child Abuse Alynna Joyce S. Abadejos, Karl Cyrille D. Bello, Stanley Lawrence B. Chua, at Katrina Ysabel L. Salita
  • 11. Nagmula ang dogma ng attachment theory kay John Bowlby (1971) noong ikalawang digmaang pandaigdig. Ayon sa kaniya, ang pagkawalay ng bata mula sa kaniyang ina sa unang limang taon ng kaniyang pagkabuhay ay maaaring magkaroon ng nakapipinsalang epekto sa emosyonal na aspekto ng bata na maaaring magbunga sa ilang sikolohikal at sosyal na problema sa kaniyang paglaki, kagaya ng pagkawala ng interes sa mga bagay-bagay at pagiging pabaya o delinkuwente. 9/3/20XX Presentation Title 11
  • 12. Ang learning theory naman ay isang konsepto kung saan ang ugali ay nasusukat, o natutuhan sa pamamagitan ng pakikisalamuha ng isang indibidwal sa kalikasan at lipunan. Ayon kina Pavlov at Skinner, ang ugali ay nagmumula sa mga external stimuli o mga bagay na nararanasan ng isang indibidwal sa kaniyang paligid. Mula dito, napagtanto nila na kung ano ang hindi nakikita ng isang indibidwal ay hindi umiiral sa totoong buhay. 9/3/20XX Presentation Title 12
  • 13. - pagkawalay ng bata mula sa kaniyang ina ATTACHMENT THEORY LEARNING THEORY - ang ugali ay nasusukat, o natutuhan sa pamamagitan ng pakikisalamuha SANHI NG MGA PANG-AABUSO SA BATA
  • 15. - DEPINISYON TEORYA TEORYA - DEPINISYON PAMAGAT
  • 16. TEORYANG PINAGMULAN NG WIKA Ang Teoryang Pinagmulan ng Wika FILIPILIPINO Rene Descartes (1987) – Hindi pangkaraniwang hayop ang tao kaya't likas sa kaniya ang gumamit ng wika na naaangkop sa kaniyang kalikasan bilang tao. Ang tao ay may aparato sa kaniyang utak at pagsasalita upang magamit ang wikang kailangan niya para magampanan ang iba't- ibang tungkulin sa kaniyang buhay. Plato Ang wika ay nilikha bilang bunga ng pangangailangan ("necessity is the mother of all invention"). Gaya ng gamit, tirahan, at pagkain, pangunahing pangangailangan din ng tao ang wika, kaya ito'y imbentong pinanggalingan ng tao. N. Chomsky (sa Searle 1971) – Ang wika ay may surface structure (paimbabaw) at deep structure (ubod). TEORYANG PINAGMULAN NG WIKA
  • 17. TEORYANG PINAGMULAN NG WIKA Ang Teoryang Pinagmulan ng Wika FILIPILIPINO Rene Descartes (1987) – Hindi pangkaraniwang hayop ang tao kaya't likas sa kaniya ang gumamit ng wika na naaangkop sa kaniyang kalikasan bilang tao. Ang tao ay may aparato sa kaniyang utak at pagsasalita upang magamit ang wikang kailangan niya para magampanan ang iba't- ibang tungkulin sa kaniyang buhay. Plato Ang wika ay nilikha bilang bunga ng pangangailangan ("necessity is the mother of all invention"). Gaya ng gamit, tirahan, at pagkain, pangunahing pangangailangan din ng tao ang wika, kaya ito'y imbentong pinanggalingan ng tao. N. Chomsky (sa Searle 1971) – Ang wika ay may surface structure (paimbabaw) at deep structure (ubod). TEORYANG PINAGMULAN NG WIKA
  • 18. Teoryang Wikang Jejemon Ang Teoryang Pinagmulan ng Wika Cecilio M. Lopez Ang wika ay mayroon ding middle structure na naglalaro sa pagitan ng paimbabaw at ubod ng wika. Ang salitang "Jejemon" at ang sosyolekto nila ay nagmula sa mga tagagamit ng internet. Ang Jejemon ay gumagamit ng paghahalo ng Ingles, Filipino, at Taglish. Ang kanilang alpabeto, ang "Jejebet," ay gumagamit ng Alpabetong Romano, kasama ang mga numero at espesyal na karakter FILIPILIPINO
  • 19. Substantive Theory ni Jacques Ellul at Martin Heidegger Mga Teoryang Naging Pangunahing Salalayan sa Pag-Aaral Social Learning Theory ni Abrams at Niaura (1987) Ang Teknolohiya ay kagamitan na handang tumulong upang makamtan ang ninanais ng gumagamit. Ito ay ginagamit natin sa iba't ibang paraan upang makatulong sa atin. Ang Teknolohiya ay napa-sama na sa ating kultura o Cultural System na binago ang social world bilang isang object of control. Ito ay naging parte na at dumadaloy na sa ating buhay. Ang mga ginagawa natin ay maaaring dahil sa nakikita natin sa paligid natin, kabilang na ang paggamit ng Teknolohiya. Ginagamit natin ang Teknolohiya dahil nakita natin na ginagamit ito ng ibang tao at napatunayan nilang epektibo ito sa iba't ibang larangan tulad ng pananaliksik at pakikipagkomunikasyon. Instrumental Theory ni Jacques Ellul
  • 20. Mga Teoryang Naging Pangunahing Salalayan sa Pag-Aaral Ang Teknolohiya ay isang instrumento upang maisagawa ang mga bagay na nais gawin, mabuti man o masama. Ito ay may kakayahan na magdulot ng pagbabago para sa patuloy na pag-unlad ng ekonomiya at ng bansa. “Teoryang Rasyonal" ni Andrew Feenberg “Teoryang Kritikal" ni Andrew Feenberg ang bagong disenyo ng teknolohiya ay makatutulong sa pag-unlad ng sibilisasyon.