"Knjiga za svaku devojčicu" - Namenjena je devojčicama i devojkama od 9 do 19 godina.
U njoj se govori o promenama koje se dešavaju u pubertetu, o održavanju lične higijene i nezi lica i tela. Devojčice i devojke saznaće iz ove knjige kako se šminka i doteruje, vežba i pravilno hrani, što će im pomoći da žive zdravo i da se osećaju dobro.
"Knjiga za svaku devojčicu" - Namenjena je devojčicama i devojkama od 9 do 19 godina.
U njoj se govori o promenama koje se dešavaju u pubertetu, o održavanju lične higijene i nezi lica i tela. Devojčice i devojke saznaće iz ove knjige kako se šminka i doteruje, vežba i pravilno hrani, što će im pomoći da žive zdravo i da se osećaju dobro.
И У ОВИМ НЕОБИЧНИМ ВРЕМЕНИМА,
НИЈЕ ЛОШЕ ДА СЕ, СВИ, ПОДСЕТИМО НА
25 ПРАВИЛА ЛЕПОГ ПОНАШАЊА.
ДА НЕ ЗАБОРАВИМО, А И ДА ВЕЖБАМО ДОК СМО У КУЋИ.
П О Ч Н И М О!!!!!!!!
И У ОВИМ НЕОБИЧНИМ ВРЕМЕНИМА,
НИЈЕ ЛОШЕ ДА СЕ, СВИ, ПОДСЕТИМО НА
25 ПРАВИЛА ЛЕПОГ ПОНАШАЊА.
ДА НЕ ЗАБОРАВИМО, А И ДА ВЕЖБАМО ДОК СМО У КУЋИ.
П О Ч Н И М О!!!!!!!!
Na sajtu https://happychildren.life/ možete pronaći više o afektivnoj vezanosti, besplatan test afektivne vezanosti i brojne druge besplatne i korisne testove, alate i tekstove za roditelje, vaspitače i sve ostale koji se bave decom. Putem istog sajta, možete se obratiti stručnjaku za besplatan savet, pomoć ili podršku ukoliko imate nekih nedoumica oko vaspitanja ili učenja. Sajt je dostupan na engleskom i srpskom jeziku.
Prezentacija o Micro:bit-u, uređaju koji će vas inspirisati da istražujete, programirate, komunicirate, svirate, igrate se... Programabilni uređaj za osobe sa mnoštvom ideja, koji se može u velikoj meri koristiti kao nastavni materijal za kodiranje i za razvoj algoritamskog načina razmišljanja.
Autorka: Nataša Majstrović, OŠ "Zmaj Jova Jovanović", Ruma
Koautorka: Darina Poljak, OŠ "Mlada pokolenja" Kovačica
Learning for Life through STEM – Primary school Kovacica, SerbiaDarina Poljak
We celebrate #StemDiscoveryWeek2017 on April, 24-28, 2017 through KAHOOT! quizes from STEM subjects. There were participated all students from 11-15 years old. Teachers alse made a lot of experiments with students.
#SDW2017 #STEMDiscoveryWeek #scientix #stemaliance
Healthy lifestyle vs. modern lifestyle bacon the difference presentationDarina Poljak
This Learning activity is part of application for the Microsoft Educator Network .
It is oriented to research the connection between our nutrition and diseases of the blood circulation and digestive organs. Students explored how inadequate nutrition increases the diseases in their environment, of their friends, relatives, fellow citizens.
Lektúra sa píše sama - autorky Anna Hrková a Darina Poliaková a žiaci - siedmáciDarina Poljak
Práca sa dostala do Bázy vedomostí pre učiteľov a žiakov v Srbsku, na Konkurze Kreatívnej školy 2013/2014. Na tomto projekte pracovali žiaci siedmeho ročníka (nar. 2000./2001. roku) ZŠ Mladých pokolení v Kovačici. Ďakujeme na spolupráci našej riaditeľke školy, novinárom RTV OK Kovačica, hercovi Miroslavovi Žužićovi, prof. Márii Kotvášovej-Jonášovej, odbornému učiteľovi Pavlovi Tomášovi, kameramanovi Vladimírovi Kucharikovi, scénografke Maríne Bírešovej a rodičom.
Lektira se pise sama - obavezno pogledati i dokumentarni i igrani film (linko...Darina Poljak
Rad koji je ušao u Bazu znanja Kreativne škole 2013/2014 - inače na slovačkom jeziku je u originalu (ovo je prevod). Autorke su Anna Hrkova, prof. slovačkog jezika i Darina Poljak, prof. informatike. Obrađena je filmska umetnost kroz realan svet - učenici su u RTV OK isprobali kako je to biti novinar, kamerman, voditelj, intervjuisali našeg poznatog glumca Miroslava Žužića, spisateljicu dečjih pripovetki i autorku teksta u čitanci za 7.razred Mariju Kotvašovu Jonašovu i - snimili igrani i dokumentarni film kao glumci, montažeri, snimatelji, režiser, kostimograf...
Obratite pažnju na:
- slajd br. 13 (linkovi na posetu RTV OK Kavačica, razgovor sa glumcem Miroslavom Žužićem, poseta kostimografu, kompozitoru-našem kolegi, piscu pripovetke-našoj koleginici...),
- slajd br.19 (link na IGRANI film),
- slajd br.20 (link na DOKUMENTARNI film) i
- slajd br. 22 (link na VESTI o projektu na više jezika sa press konferencije u školi)
4. 4
GLAVNI CILJ TEENAGERSKIH
GODINA
• Žele dostići svoju
samostalnost
• Žele pripadati i svideti se
grupi vršnjaka
• Žele iskušati neke nove
imidže
• Menjaju svoje ponašanje
5. 5
KAKO PREBRODITI OVO
RAZDOBLJE?
• Edukujte se. Informišite
svoje dete ali i sebe...
• Stavite roditeljstvo na prvo
mesto. Nije uvek lako; traži
vreme i napor, ali vaspitanje
je prioritet porodice
6. 6
• Setite se sebe u njihovim
godinama
• Očekujte promene
raspoloženja i pripremite se za
konfliktne situacije
• Razgovarajte na vreme.
Razgovor o menstruaciji i
poluciji, kada do nje dođe,je
prekasan. Vi znate svoje
dete...
7. 7
• Sagledajte stvari sa njihove
strane – objasnite detetu da
je normalno u jednom
trenutku osećati se odraslo
a u drugom kao dete
• Poštujte privatnost deteta
• Pratite šta dete
gleda i šta čita
8. 8
• Imajte kontrolu nad količinom
vremena koju dnevno i nedeljno
provodite sa detetom. Uključite
dete u Vaš društveni život a
potrudite se da i Vi budete
uključeni u njegov.
• Slušajte dete i čujte šta Vam
govori i kad Vam ne govori.
Uzimajte ozbiljno ono što Vam
govori,jer Vama naizgled
nevažno za njega je možda
životno važno
9. 9
• Prepoznajte zabrinjavajuće znakove :
• – ekstremni dobitak ili gubitak težine
• - problemi sa spavanjem
• - promene u ponašanju
• - iznenadna promena prijatelja
• - izostajanje iz škole
• - pad ocena
• - govor i šale o samoubistvima
• - znakovi upotrebe droge i alkohola
10. 10
• Otvorite dobro i oči i uši za sve
ono čemu je Vaše dete izloženo
(mediji, muzika, moda..)
• Budite uvek upoznati na koji
način i sa kim dete provodi
vreme kad nije sa Vama.
• Odredite odgovarajuća pravila,
do kada mogu biti sa
prijateljima, “izlazak” i slično, i
ako se dete pridržava –
nagradite ga.
11. 11
• Postavite jasne granice do kojih
dete može ići u svojim
zahtevima i ponašanjima.
• Ako dete kažnjavate, to mora
biti kazna kojoj ono razume
razlog i nikad ne sme biti
usmerena na kršenje prava
deteta i njegovo psihičko ili
fizičko kažnjavanje
12. 12
• Ako dete dobija neusklađene i
nedosledne poruke od roditelja:
• - postaje nesigurno i
nepoverljivo
• - priklanja se onome što je za
njega jednostavnije
• -uči kako da izbegava pravila
• Dajte detetu uvek do znanja šta
je dobro a šta loše; budite
precizni i dosledni.