SlideShare a Scribd company logo
34. ЖИВОТ У ВОДИ
– УСЛОВИ ЖИВОТА, АДАПТАЦИЈЕ ОРГАНИЗАМА-
водене и амфибијске животиње, водене биљке
лекција је на страни 134-140. уџбеника
2
*САЖЕТАК ЛЕКЦИЈЕ:
-78% Земљине површине заузима вода, водена животна средина обухвата копнене воде, мора и океане
-услови живота у води су: вода је гушћа, кретање кроз њу теже; мање раствореног кисеоника,у њој су растворене
и минералне супстанце;са већом дубином све је мање светлости, нижа је температура, а повећава се притисак
(сила којом вода притиска са свих страна); потисак је сила која утиче на то да се тежина тела у води привидно
смањује,кретање воде: плима, осека, таласи и струје
*прилагођености водених организама на услове у воденој животној средини (на примеру рибе):
1. дишу шкргама
2. пливају помоћу пераја, репно је погонско, док сва остала одржавају равнотежу и усмеравају
3. многе врсте имају витко и издужено тело (то се назива хидродинамичан облик) како би лакше пробијале воду
4. на боковима тела имају органе бочне линије који осећају струјања воде
*рибе и шкољке су ПРАВЕ ВОДЕНЕ животиње јер цео живот проводе у води, али постоје и АМФИБИЈСКЕ животиње
које део живота проводе у води, а део на копну нпр. жабе- пуноглавци живе у води, док је жаба адаптирана на
копнене услове, оне могу и да пливају, а за то им служе пловне кожице између прстију ногу, комарци су такође
амфибијске животиње, постоје и такве животиње које су копнене, али храну проналазе у води нпр. патке
5. воденим биљкама не треба масивно корење јер их вода одржава у усправном положају, а како је она свуда око
њих, могу је узимати и надземним органима, у води су растворене минералне супстанце лако доступне овим
биљкама
*крај бара и језера уочљиве су биљке које расту из воде, тзв. високе барске биљке., код појединих врста листови
плутају, па их називамо плутајућим биљкама, постоје и подводне биљке које не излазе изнад површине воде и
оне опстају до оне дубине до које допире светлост, све набројане биљке за опрашивање користе и струјање воде
*у воденој животној средини, осим биљака, фотосинтезу могу да обављају и једноћелијски организми, као и неки
вишећелијски чија је грађа веома једноставна (немају биљних органа – лист, стабло и корен), и једне и друге
називамо алгама, оне живе најчешће под водом и то само у оним деловима докле допире светлост
*ПЛАНКТОН чине ситни организми на површини воде, он обухвата фитопланктон (једноћелијске алге) и
зоопланктон (ситни рачићи и протисти)
3
-Земљу називамо плава планета јер већи део њене површине заузима вода
(78%)
-водена животна средина обухвата копнене воде (реке, језера и баре),
мора и океане
-у воденој животној средини живи мноштво разноликих организама
прилогођених условима који владају у њој
-услови живота у води су:
*вода је гушћа од ваздуха, па је кретање кроз њу теже;
*у води има много мање раствореног кисеоника него у ваздуху, а у њој су
растворене и минералне супстанце;
*са све већом дубином све је мање светлости и нижа је температура
*са све већом дубином повећава се притисак (сила којом вода притиска са
свих страна);
*потисак је сила која утиче на то да се тежина тела у води привидно
смањује - зато водене животиње могу имати већу масу од копнених;
*кретање воде: плима, осека, таласи и струје-у реци струјање воде је
очигледно,а постоје и морске струје
4
плави кит (на врху) са својих 140 тона највећа је животиња која је
икад живела; већи је и од највећег диносауруса
5
*прилагођености тј. адаптације (особине корганизма којима се
прилагођава и опстаје у условима животне средине) водених организама
на услове у воденој животној средини (на примеру рибе):
1. дишу шкргама, код многих врста шкрге су заштићене шкржним поклопцима
кретање воде
шкрге
3. многе врсте имају витко и
издужено тело (то се назива хидро-
динамичан облик) како би лакше
пробијале воду
2. пливају помоћу пераја, репно је
погонско, док сва остала одржавају
равнотежу и усмеравају
6
4. на боковима тела имају органе бочне линије
који осећају струјања воде,па и она која
изазива грабљивица својим кретањем бочна линија
*сем риба и други организми имају прилагођености за живот у води:
-хидродинамичан облик тела имају делфина и китова, али и ларве жаба
(пуноглавци).
-неке водене животиње живе на дну,нпр. шкољке-дишу шкргама које имају
још једну улогу – издвајају хранљивечестице које доноси вода , шкољка је
причвршћена за подлогу, односно слабо је покретна, ни чула јој нису
развијена јер се од грабљивица штити дводелном љуштуром, коју држи
чврсто затвореном јаким мишићима
7
*рибе и шкољке су праве водене животиње јер цео живот проводе у води,
али постоје и амфибијске животиње које део живота проводе у води, а део
на копну нпр. жабе- пуноглавци живе у води, док је жаба адаптирана на
копнене услове, оне могу и да пливају, а за то им служе пловне кожице
између прстију ногу, комарци су такође амфибијске животиње
*постоје и такве животиње које су копнене, али храну проналазе у води нпр.
патке
8
5. воденим биљкама не треба
масивно корење јер их вода одржава
у усправном положају, а како је она
свуда око њих, могу је узимати и
надземним органима, у води су
растворене минералне супстанце
лако доступне овим биљкама сочивица је биљка која уопште није
причвршћена за подлогу, она плута по
површини воде
*крај бара и језера су биљке које
расту из воде, тзв. високе барске
биљке, код појединих врста листови
плутају, то су плутајуће биљке, а
биљке које не излазе изнад
површине воде и опстају до дубине
до које допире светлост су подводне
биљке
високе барске, подводне и плутајуће биљке
9
*ПЛАНКТОН чине ситни организми на површини воде, он обухвата
фитопланктон (једноћелијске алге) и зоопланктон (ситни рачићи и протисти)
фитопланктон
и зоопланктон
10
ПРИМЕРИ АДАПТАЦИЈА ОРГАНИЗАМА НА УСЛОВЕ ЖИВОТА И У ВОДИ И НА КОПНУ
11
ПРИМЕРИ АДАПТАЦИЈА ОРГАНИЗАМА НА УСЛОВЕ ЖИВОТА У ВОДИ
12
“
*ТВ лекцију можете погледати на линку
https://mojaskola.rtsplaneta.rs/show/1877076/606/os5-biologija-34-cas-zivot-u-vodi-uslovi-
zivota-adaptacija-organizama-obrada
*ЗАНИМЉИВИ ЛИНКОВИ:
Игрица: https://wordwall.net/sh/resource/9767608/%d0%b6%d0%b8%d0%b2%d0%be%d1%82-%d1%83-%d0%b2%d0%be%d0%b4%d0%b8
https://www.youtube.com/watch?v=3Gioc3QAJ7s&feature=emb_logo&ab_channel=UnderseaProductions
https://www.youtube.com/watch?v=X3kPgbPPqvQ
https://www.youtube.com/watch?v=wbNeIn3vVKM
https://www.youtube.com/watch?v=u1ljEWTl26o
https://www.youtube.com/watch?v=tBUCjiXkOzE
*ДОМАЋИ ЗАДАТАК:
-преписати кључне појмове (подвучено и болдирано) из сажетка лекције са слајда број 2.
-прочитај лекцију из уџбеника
-у уџбенику уради задатке:
☺страна 135. (практичне вештине)
☺страна 137. (практичне вештине)
☺страна 140. (провери своје знање)
* УРАДИТИ ДРУГИ ДЕО ЗА ПРОЈЕКАТ (АДАПТАЦИЈЕ ВОДЕНИХ ОРГАНИЗАМА)

More Related Content

What's hot

Razmnožavanje
RazmnožavanjeRazmnožavanje
Razmnožavanje
TozaNS
 

What's hot (20)

Osobine živih bića
Osobine živih bićaOsobine živih bića
Osobine živih bića
 
Razmnožavanje
RazmnožavanjeRazmnožavanje
Razmnožavanje
 
42. nasledni materijal i nasledne osobine
42. nasledni materijal i nasledne osobine42. nasledni materijal i nasledne osobine
42. nasledni materijal i nasledne osobine
 
Klasifikacija drvo zivota
Klasifikacija   drvo zivotaKlasifikacija   drvo zivota
Klasifikacija drvo zivota
 
Jednoćelijski i višećelijski organizmi
Jednoćelijski i višećelijski organizmiJednoćelijski i višećelijski organizmi
Jednoćelijski i višećelijski organizmi
 
Klasifikacija živih bića u pet carstava
Klasifikacija živih bića u pet carstavaKlasifikacija živih bića u pet carstava
Klasifikacija živih bića u pet carstava
 
PRAŽIVOTINJE-AMEBE*
PRAŽIVOTINJE-AMEBE*PRAŽIVOTINJE-AMEBE*
PRAŽIVOTINJE-AMEBE*
 
Zivotne forme i adaptacije
Zivotne forme i adaptacijeZivotne forme i adaptacije
Zivotne forme i adaptacije
 
Lanac ishrane i trofička piramida
Lanac ishrane i trofička piramidaLanac ishrane i trofička piramida
Lanac ishrane i trofička piramida
 
Biodiverzitet
BiodiverzitetBiodiverzitet
Biodiverzitet
 
Kruženje materije i proticanje energije
Kruženje materije i proticanje energijeKruženje materije i proticanje energije
Kruženje materije i proticanje energije
 
Cvet
CvetCvet
Cvet
 
Trepljari
TrepljariTrepljari
Trepljari
 
ŽIvotna sredina i životno stanište
ŽIvotna sredina i životno staništeŽIvotna sredina i životno stanište
ŽIvotna sredina i životno stanište
 
Golosemenice
GolosemeniceGolosemenice
Golosemenice
 
Zivot u ekosistemu
Zivot u ekosistemuZivot u ekosistemu
Zivot u ekosistemu
 
Mahovine
MahovineMahovine
Mahovine
 
Praživotinje amebe
Praživotinje amebePraživotinje amebe
Praživotinje amebe
 
Ekološki faktori
Ekološki faktoriEkološki faktori
Ekološki faktori
 
6. grupisanje zivih bica
6. grupisanje zivih bica6. grupisanje zivih bica
6. grupisanje zivih bica
 

Similar to 34. zivot u vodi uslovi zivota i adaptacije

Dupljari - 6. razred
Dupljari - 6. razredDupljari - 6. razred
Dupljari - 6. razred
plavaplaneta
 
Екосистем стајаћих вода
Екосистем стајаћих водаЕкосистем стајаћих вода
Екосистем стајаћих вода
Небојша Антић
 
Lišajevi 5. razred
Lišajevi 5. razredLišajevi 5. razred
Lišajevi 5. razred
plavaplaneta
 
Рибе, разноврсност, навике, распрострањеност
Рибе, разноврсност, навике, распрострањеностРибе, разноврсност, навике, распрострањеност
Рибе, разноврсност, навике, распрострањеност
Violeta Djuric
 
Dupljari 6. razred
Dupljari 6. razredDupljari 6. razred
Dupljari 6. razred
plavaplaneta
 
Ekosistemi mora i okeana-Univerzitet Oksford u Karakaju.
Ekosistemi mora i okeana-Univerzitet Oksford u Karakaju.Ekosistemi mora i okeana-Univerzitet Oksford u Karakaju.
Ekosistemi mora i okeana-Univerzitet Oksford u Karakaju.
FilipLazic2
 

Similar to 34. zivot u vodi uslovi zivota i adaptacije (20)

Dupljari - 6. razred
Dupljari - 6. razredDupljari - 6. razred
Dupljari - 6. razred
 
Lisajevi
LisajeviLisajevi
Lisajevi
 
Чланковити црви
Чланковити црвиЧланковити црви
Чланковити црви
 
Raznovrsnot riba
Raznovrsnot ribaRaznovrsnot riba
Raznovrsnot riba
 
Vodozemci
VodozemciVodozemci
Vodozemci
 
Raznovrsnost dupljara
Raznovrsnost dupljaraRaznovrsnost dupljara
Raznovrsnost dupljara
 
Biocenoze mora
Biocenoze moraBiocenoze mora
Biocenoze mora
 
Екосистем стајаћих вода
Екосистем стајаћих водаЕкосистем стајаћих вода
Екосистем стајаћих вода
 
Lišajevi 5. razred
Lišajevi 5. razredLišajevi 5. razred
Lišajevi 5. razred
 
Рибе, разноврсност, навике, распрострањеност
Рибе, разноврсност, навике, распрострањеностРибе, разноврсност, навике, распрострањеност
Рибе, разноврсност, навике, распрострањеност
 
Језера - Шкундрић Филип
Језера - Шкундрић ФилипЈезера - Шкундрић Филип
Језера - Шкундрић Филип
 
Ekosistem kopnenih voda
Ekosistem kopnenih vodaEkosistem kopnenih voda
Ekosistem kopnenih voda
 
Dupljari 6. razred
Dupljari 6. razredDupljari 6. razred
Dupljari 6. razred
 
Ekosistemi mora i okeana-Univerzitet Oksford u Karakaju.
Ekosistemi mora i okeana-Univerzitet Oksford u Karakaju.Ekosistemi mora i okeana-Univerzitet Oksford u Karakaju.
Ekosistemi mora i okeana-Univerzitet Oksford u Karakaju.
 
Hidrosfera
HidrosferaHidrosfera
Hidrosfera
 
9. адаптације
9. адаптације9. адаптације
9. адаптације
 
Alge
Alge Alge
Alge
 
Bилин коњиц - Odonata
Bилин коњиц - OdonataBилин коњиц - Odonata
Bилин коњиц - Odonata
 
ВОДЕНЕ ЖИВОТНЕ ЗАЈЕДНИЦЕ
ВОДЕНЕ ЖИВОТНЕ ЗАЈЕДНИЦЕВОДЕНЕ ЖИВОТНЕ ЗАЈЕДНИЦЕ
ВОДЕНЕ ЖИВОТНЕ ЗАЈЕДНИЦЕ
 
Bodljokošci
BodljokošciBodljokošci
Bodljokošci
 

More from ppnjbiljana

29. razvice, pubertet kod čoveka
29. razvice, pubertet kod čoveka29. razvice, pubertet kod čoveka
29. razvice, pubertet kod čoveka
ppnjbiljana
 

More from ppnjbiljana (20)

54. GAJENJE ZIVOTINJA I ZNACAJ ZIVOTINJA ZA ČOVEKA.pptx
54. GAJENJE ZIVOTINJA I ZNACAJ ZIVOTINJA ZA ČOVEKA.pptx54. GAJENJE ZIVOTINJA I ZNACAJ ZIVOTINJA ZA ČOVEKA.pptx
54. GAJENJE ZIVOTINJA I ZNACAJ ZIVOTINJA ZA ČOVEKA.pptx
 
51 ZAŠTITA VRSTA.pptx
51 ZAŠTITA VRSTA.pptx51 ZAŠTITA VRSTA.pptx
51 ZAŠTITA VRSTA.pptx
 
49. UTICAJ FAKTORA SREDINE NA ZIVOTINJE.pptx
49. UTICAJ FAKTORA SREDINE NA ZIVOTINJE.pptx49. UTICAJ FAKTORA SREDINE NA ZIVOTINJE.pptx
49. UTICAJ FAKTORA SREDINE NA ZIVOTINJE.pptx
 
47. Uticaj faktora sredine na biljke
47. Uticaj faktora sredine na biljke47. Uticaj faktora sredine na biljke
47. Uticaj faktora sredine na biljke
 
47. Uticaj faktora sredine na biljke
47. Uticaj faktora sredine na biljke47. Uticaj faktora sredine na biljke
47. Uticaj faktora sredine na biljke
 
45. uzroci raznolikosti potomaka
45. uzroci raznolikosti potomaka45. uzroci raznolikosti potomaka
45. uzroci raznolikosti potomaka
 
44. roditelji i potomci
44. roditelji i potomci44. roditelji i potomci
44. roditelji i potomci
 
29. razvice, pubertet kod čoveka
29. razvice, pubertet kod čoveka29. razvice, pubertet kod čoveka
29. razvice, pubertet kod čoveka
 
25. polno i vegetativno razmnozavanje biljaka
25. polno i vegetativno razmnozavanje biljaka25. polno i vegetativno razmnozavanje biljaka
25. polno i vegetativno razmnozavanje biljaka
 
23. Razmnozavanje
23. Razmnozavanje23. Razmnozavanje
23. Razmnozavanje
 
13. disanje
13. disanje13. disanje
13. disanje
 
10. hrana izvor energije i gradivnih supstanci
10. hrana izvor energije i gradivnih supstanci10. hrana izvor energije i gradivnih supstanci
10. hrana izvor energije i gradivnih supstanci
 
9. hrana i tipovi ishrane
9. hrana i tipovi ishrane9. hrana i tipovi ishrane
9. hrana i tipovi ishrane
 
4 organizmi su gradjeni od celija
4 organizmi su gradjeni od celija4 organizmi su gradjeni od celija
4 organizmi su gradjeni od celija
 
3 osobine zivih bica
3 osobine zivih bica3 osobine zivih bica
3 osobine zivih bica
 
2 istrazivanje prirode
2  istrazivanje prirode2  istrazivanje prirode
2 istrazivanje prirode
 
1 ziva bica, neziva priroda i biologija
1 ziva  bica, neziva priroda i biologija1 ziva  bica, neziva priroda i biologija
1 ziva bica, neziva priroda i biologija
 
8. Zivotna sredina
8. Zivotna sredina8. Zivotna sredina
8. Zivotna sredina
 
7. Predmet istrazivanja ekologije
7. Predmet istrazivanja ekologije7. Predmet istrazivanja ekologije
7. Predmet istrazivanja ekologije
 
6. Grupisanje zivih bica
6. Grupisanje zivih bica6. Grupisanje zivih bica
6. Grupisanje zivih bica
 

34. zivot u vodi uslovi zivota i adaptacije

  • 1. 34. ЖИВОТ У ВОДИ – УСЛОВИ ЖИВОТА, АДАПТАЦИЈЕ ОРГАНИЗАМА- водене и амфибијске животиње, водене биљке лекција је на страни 134-140. уџбеника
  • 2. 2 *САЖЕТАК ЛЕКЦИЈЕ: -78% Земљине површине заузима вода, водена животна средина обухвата копнене воде, мора и океане -услови живота у води су: вода је гушћа, кретање кроз њу теже; мање раствореног кисеоника,у њој су растворене и минералне супстанце;са већом дубином све је мање светлости, нижа је температура, а повећава се притисак (сила којом вода притиска са свих страна); потисак је сила која утиче на то да се тежина тела у води привидно смањује,кретање воде: плима, осека, таласи и струје *прилагођености водених организама на услове у воденој животној средини (на примеру рибе): 1. дишу шкргама 2. пливају помоћу пераја, репно је погонско, док сва остала одржавају равнотежу и усмеравају 3. многе врсте имају витко и издужено тело (то се назива хидродинамичан облик) како би лакше пробијале воду 4. на боковима тела имају органе бочне линије који осећају струјања воде *рибе и шкољке су ПРАВЕ ВОДЕНЕ животиње јер цео живот проводе у води, али постоје и АМФИБИЈСКЕ животиње које део живота проводе у води, а део на копну нпр. жабе- пуноглавци живе у води, док је жаба адаптирана на копнене услове, оне могу и да пливају, а за то им служе пловне кожице између прстију ногу, комарци су такође амфибијске животиње, постоје и такве животиње које су копнене, али храну проналазе у води нпр. патке 5. воденим биљкама не треба масивно корење јер их вода одржава у усправном положају, а како је она свуда око њих, могу је узимати и надземним органима, у води су растворене минералне супстанце лако доступне овим биљкама *крај бара и језера уочљиве су биљке које расту из воде, тзв. високе барске биљке., код појединих врста листови плутају, па их називамо плутајућим биљкама, постоје и подводне биљке које не излазе изнад површине воде и оне опстају до оне дубине до које допире светлост, све набројане биљке за опрашивање користе и струјање воде *у воденој животној средини, осим биљака, фотосинтезу могу да обављају и једноћелијски организми, као и неки вишећелијски чија је грађа веома једноставна (немају биљних органа – лист, стабло и корен), и једне и друге називамо алгама, оне живе најчешће под водом и то само у оним деловима докле допире светлост *ПЛАНКТОН чине ситни организми на површини воде, он обухвата фитопланктон (једноћелијске алге) и зоопланктон (ситни рачићи и протисти)
  • 3. 3 -Земљу називамо плава планета јер већи део њене површине заузима вода (78%) -водена животна средина обухвата копнене воде (реке, језера и баре), мора и океане -у воденој животној средини живи мноштво разноликих организама прилогођених условима који владају у њој -услови живота у води су: *вода је гушћа од ваздуха, па је кретање кроз њу теже; *у води има много мање раствореног кисеоника него у ваздуху, а у њој су растворене и минералне супстанце; *са све већом дубином све је мање светлости и нижа је температура *са све већом дубином повећава се притисак (сила којом вода притиска са свих страна); *потисак је сила која утиче на то да се тежина тела у води привидно смањује - зато водене животиње могу имати већу масу од копнених; *кретање воде: плима, осека, таласи и струје-у реци струјање воде је очигледно,а постоје и морске струје
  • 4. 4 плави кит (на врху) са својих 140 тона највећа је животиња која је икад живела; већи је и од највећег диносауруса
  • 5. 5 *прилагођености тј. адаптације (особине корганизма којима се прилагођава и опстаје у условима животне средине) водених организама на услове у воденој животној средини (на примеру рибе): 1. дишу шкргама, код многих врста шкрге су заштићене шкржним поклопцима кретање воде шкрге 3. многе врсте имају витко и издужено тело (то се назива хидро- динамичан облик) како би лакше пробијале воду 2. пливају помоћу пераја, репно је погонско, док сва остала одржавају равнотежу и усмеравају
  • 6. 6 4. на боковима тела имају органе бочне линије који осећају струјања воде,па и она која изазива грабљивица својим кретањем бочна линија *сем риба и други организми имају прилагођености за живот у води: -хидродинамичан облик тела имају делфина и китова, али и ларве жаба (пуноглавци). -неке водене животиње живе на дну,нпр. шкољке-дишу шкргама које имају још једну улогу – издвајају хранљивечестице које доноси вода , шкољка је причвршћена за подлогу, односно слабо је покретна, ни чула јој нису развијена јер се од грабљивица штити дводелном љуштуром, коју држи чврсто затвореном јаким мишићима
  • 7. 7 *рибе и шкољке су праве водене животиње јер цео живот проводе у води, али постоје и амфибијске животиње које део живота проводе у води, а део на копну нпр. жабе- пуноглавци живе у води, док је жаба адаптирана на копнене услове, оне могу и да пливају, а за то им служе пловне кожице између прстију ногу, комарци су такође амфибијске животиње *постоје и такве животиње које су копнене, али храну проналазе у води нпр. патке
  • 8. 8 5. воденим биљкама не треба масивно корење јер их вода одржава у усправном положају, а како је она свуда око њих, могу је узимати и надземним органима, у води су растворене минералне супстанце лако доступне овим биљкама сочивица је биљка која уопште није причвршћена за подлогу, она плута по површини воде *крај бара и језера су биљке које расту из воде, тзв. високе барске биљке, код појединих врста листови плутају, то су плутајуће биљке, а биљке које не излазе изнад површине воде и опстају до дубине до које допире светлост су подводне биљке високе барске, подводне и плутајуће биљке
  • 9. 9 *ПЛАНКТОН чине ситни организми на површини воде, он обухвата фитопланктон (једноћелијске алге) и зоопланктон (ситни рачићи и протисти) фитопланктон и зоопланктон
  • 10. 10 ПРИМЕРИ АДАПТАЦИЈА ОРГАНИЗАМА НА УСЛОВЕ ЖИВОТА И У ВОДИ И НА КОПНУ
  • 11. 11 ПРИМЕРИ АДАПТАЦИЈА ОРГАНИЗАМА НА УСЛОВЕ ЖИВОТА У ВОДИ
  • 12. 12
  • 13. “ *ТВ лекцију можете погледати на линку https://mojaskola.rtsplaneta.rs/show/1877076/606/os5-biologija-34-cas-zivot-u-vodi-uslovi- zivota-adaptacija-organizama-obrada *ЗАНИМЉИВИ ЛИНКОВИ: Игрица: https://wordwall.net/sh/resource/9767608/%d0%b6%d0%b8%d0%b2%d0%be%d1%82-%d1%83-%d0%b2%d0%be%d0%b4%d0%b8 https://www.youtube.com/watch?v=3Gioc3QAJ7s&feature=emb_logo&ab_channel=UnderseaProductions https://www.youtube.com/watch?v=X3kPgbPPqvQ https://www.youtube.com/watch?v=wbNeIn3vVKM https://www.youtube.com/watch?v=u1ljEWTl26o https://www.youtube.com/watch?v=tBUCjiXkOzE *ДОМАЋИ ЗАДАТАК: -преписати кључне појмове (подвучено и болдирано) из сажетка лекције са слајда број 2. -прочитај лекцију из уџбеника -у уџбенику уради задатке: ☺страна 135. (практичне вештине) ☺страна 137. (практичне вештине) ☺страна 140. (провери своје знање) * УРАДИТИ ДРУГИ ДЕО ЗА ПРОЈЕКАТ (АДАПТАЦИЈЕ ВОДЕНИХ ОРГАНИЗАМА)