PENGANTAR PSIKOLOGI 
Pertemuan 2 
• YENI WIDYASTUTI, 
S.Sos., M.Si 
• PERTEMUAN 2/290909
PENDEKATAN PSIKOLOGI SOSIAL 
ANALISIS KEMASYARAKATAN: 
Mempergunakan faktor-faktor ke-masy-an scr 
luas u/menjelaskan perilaku sosial. 
Mis: Faktor ekonomi, historis, kekuatan sos 
(konflik antar kelas,antar kel.etnis), dll. 
(dipakai o/ahli ilmu-2 sos. 
mis.ekonomi,politik,sosiologi, dll) 
ANALISIS INDIVIDUAL: 
Mempergunakan karakteristik individu yg unik 
u/menjelaskan perilaku, mis. Konflik & 
kepribadian individu 
(dipakai o/ahli ilmu-2psikologi klinis & 
kepribadian)
ANALISIS INTERPERSONAL 
• MENJELASKAN PERILAKU BERDASARKAN 
SITUASI INTERPERSONAL YG TERJADI. 
• MIS. LINGKUNGAN, ORANG LAIN 
DISEKITARNYA, SIFAT DAN PERILAKU MRK, 
KEADAAN DIMANA PERILAKU TERJADI, DSB 
• (DIPAKAI O/AHLI PSIKOLOGI SOSIAL) 
CONTOH: DEMONSTRASI 
A.kemasyarakatan: mengapa aksi itu terjadi pd 
saat ttt, di suatu tempat ttt? 
A. individual: mengapa ada orang2 yg mengikuti 
& ada yg tdk mengikuti? 
A. interpersonal: situasi apa yg menyebabkan 
terjadinya hal tsb?
PERSPEKTIF KOGNITIF 
• Perspektif kognitif dalam psikologi sosial direfleksikan 
dalam 2 hal penting: 
A. Psikolog sosial telah mencoba menerapkan pengetahuan 
dasar ttg ingatan (reasoning) dan pembuatan keputusan pd 
berbagai aspek dari pemikiran dan perilaku sosial 
B.Ketertarikan yg semakin besar pd pertanyaan ttg bgm kita 
memproses informasi sosial-apakah scr cepat atau asal-asalan 
u/ mengurangi usaha (scr heuristik) atau scr lbh 
hati2 dan penuh usaha (scr sistematis)
Perspektif Keragaman Budaya 
• Fokus ttg pemahaman faktor etnis dan kultural 
yg berpengaruh thd perilaku sosial 
• Perspektif keragaman budaya (multicultural 
perspektif) adalah: 
“Suatu perspektif yg scr hati2 mempertimbangkan 
peran budaya dan keragaman manusia sbg faktor 
yg mempengaruhi perilaku & pemikiran sosial”
Ragam Budaya di Indonesia
Peran Biologis dan Perspektif Evolusi 
• Trend penting lainnya dlm psikologi sosial 
modern a/ meningkatnya pengaruh 
perspektif biologis atau evolusi (Buss, 
1999) 
• Makin banyak bukti2 yg menunjukkan bhw 
faktor2 biologis & genetikberperan dlm 
berbagai bentuk perilaku sosial mulai dr 
ketertarikan fisik dan pemilihan pasangan 
di satu sisi sampai agresi di sisi lain
PENDEKATAN BIOLOGIS 
• Man. Dilahirkan dg. Berbagai karakteristik 
biologis yg membedakannya dg.hewan & 
sesamanya, dmn faktor biologis ini 
menent.perilaku 
• ( tokoh: mc dougall, s.freud, lorenz, dll) 
Konrad lorenz: man. Memiliki naluri u/mjd 
agresif, ada sejak lahir & tdk dpt diubah 
Sigmund Freud: man.memiliki dorongan 
bawaan u/melakukan perilaku yg sifatnya 
merusak (ttp dpt diarahkan pd perilaku tdk 
merusak)
Perbedaan genetik 
menimbulkan perbedaan 
perilaku 
• Penyebab semua perilaku dpt 
diketahui dr sifat biologis individu 
• Misalnya: 
Susunan genetik 
Karakter bawaan 
Karakter fisik yg berkembang sejak lahir 
Produksi hormon 
Perangsangan otak 
dll
Pendekatan belajar 
• Perilaku ditentukan o/apa yg dipelajari 
sebelumnya 
• Dlm situasi ttt, ind.belajar perilaku ttt sbg 
kebiasaan & bila menghadapi situasi itu 
kembali ind.akan cenderung berperilaku yg 
sesuai dg kebiasaan tsb 
• Disebut juga sbg social learning theory 
• (Tokoh: pavlov,jb watson,albert bandura) 
• Mis. Berjabat tangan, memberi tanggapan 
atas perkataan yg tdk menyenangkan, dll
Perilaku Meniru
3 (tiga) mekanisme belajar 
•Asosiasi (classical conditioning) 
• Mengasosiasikan kata2,suara2,fenomena,dll 
dg hal2 yg sdh terjadi,pengalaman atau ingatan 
•Reinforcement 
• Menampilkan perilaku ttt krn 
menyenangkan/memuaskan kebutuhan & 
menghindari perilaku ttt yg menyebabkan 
sesuatu yg tdk menyenangkan 
• Imitasi 
• Mempelajari sikap & perilaku sosial 
dg meniru sikap dan perilaku yg menjadi model
ciri2 khusus pendekatan 
belajar 
Sebab2 perilaku diduga terletak pd 
pengalaman belajar ind.di masa lampau 
Cenderung menempatkan penyebab 
perilaku terutama pd.lingk.eksternal & 
tdk pd pengartian subyektif ind.pd apa 
yg terjadi 
Diarahkan u/menjelaskan perilaku yg 
nyata & bukan keadaan subyektif atau 
psikologis
Pendekatan insentif 
Memandang perilaku sbg sesuatu yg 
ditentukan o/insentif yg tersedia 
bagi bermacam tindakan 
Ind.bertindak berdasarkan 
keuntungan & kerugian yg diperoleh 
dr setiap perilaku
Teori2 insentif utama 
1.Rational decision-making theory 
( pilihan yg rasional) 
Individu Memperhitungkan 
keuntungan & kerugian dr berbagai 
tindakan, serta scr rasional 
mengambil alternatif terbaik
2. Teori pertukaran 
• Menganalisis interaksi interpersonal 
sbg rangkaian rasional yg dibuat 
o/individu 
3. teori ttg pemuasan kebutuhan 
• Individu Memiliki kebutuhan atau motif 
spesifik dlm berperilaku, 
u/ memuaskan kebutuhan
Pendekatan Kognitif 
• Perilaku individu tergantung pd 
caranya mengamati situasi sosial 
Beberapa prinsip dasar pendekatan ini: 
• Ind.cenderung mengelompokkan & 
mengkategorikan obyek secara spontan (krn 
kesamaan,kedekatan,pengalaman masa lalu) 
• Kecenderungan ind. Mengamati sesuatu sbg 
hal yg menyolok (figure) & yg lain sbg latar 
belakang (ground) 
• Figure, mis.berwarna,bergerak,unik,dekat 
• ground,mis. tdk bersuara,umum,jauh,tdk 
menarik, dll
Figure and Ground
• ANY COMMENTS, QUESTIONS OR 
OPINION, PLEASE...?!

Psisos 2 pendekatan psisos new

  • 1.
    PENGANTAR PSIKOLOGI Pertemuan2 • YENI WIDYASTUTI, S.Sos., M.Si • PERTEMUAN 2/290909
  • 2.
    PENDEKATAN PSIKOLOGI SOSIAL ANALISIS KEMASYARAKATAN: Mempergunakan faktor-faktor ke-masy-an scr luas u/menjelaskan perilaku sosial. Mis: Faktor ekonomi, historis, kekuatan sos (konflik antar kelas,antar kel.etnis), dll. (dipakai o/ahli ilmu-2 sos. mis.ekonomi,politik,sosiologi, dll) ANALISIS INDIVIDUAL: Mempergunakan karakteristik individu yg unik u/menjelaskan perilaku, mis. Konflik & kepribadian individu (dipakai o/ahli ilmu-2psikologi klinis & kepribadian)
  • 3.
    ANALISIS INTERPERSONAL •MENJELASKAN PERILAKU BERDASARKAN SITUASI INTERPERSONAL YG TERJADI. • MIS. LINGKUNGAN, ORANG LAIN DISEKITARNYA, SIFAT DAN PERILAKU MRK, KEADAAN DIMANA PERILAKU TERJADI, DSB • (DIPAKAI O/AHLI PSIKOLOGI SOSIAL) CONTOH: DEMONSTRASI A.kemasyarakatan: mengapa aksi itu terjadi pd saat ttt, di suatu tempat ttt? A. individual: mengapa ada orang2 yg mengikuti & ada yg tdk mengikuti? A. interpersonal: situasi apa yg menyebabkan terjadinya hal tsb?
  • 4.
    PERSPEKTIF KOGNITIF •Perspektif kognitif dalam psikologi sosial direfleksikan dalam 2 hal penting: A. Psikolog sosial telah mencoba menerapkan pengetahuan dasar ttg ingatan (reasoning) dan pembuatan keputusan pd berbagai aspek dari pemikiran dan perilaku sosial B.Ketertarikan yg semakin besar pd pertanyaan ttg bgm kita memproses informasi sosial-apakah scr cepat atau asal-asalan u/ mengurangi usaha (scr heuristik) atau scr lbh hati2 dan penuh usaha (scr sistematis)
  • 6.
    Perspektif Keragaman Budaya • Fokus ttg pemahaman faktor etnis dan kultural yg berpengaruh thd perilaku sosial • Perspektif keragaman budaya (multicultural perspektif) adalah: “Suatu perspektif yg scr hati2 mempertimbangkan peran budaya dan keragaman manusia sbg faktor yg mempengaruhi perilaku & pemikiran sosial”
  • 7.
    Ragam Budaya diIndonesia
  • 8.
    Peran Biologis danPerspektif Evolusi • Trend penting lainnya dlm psikologi sosial modern a/ meningkatnya pengaruh perspektif biologis atau evolusi (Buss, 1999) • Makin banyak bukti2 yg menunjukkan bhw faktor2 biologis & genetikberperan dlm berbagai bentuk perilaku sosial mulai dr ketertarikan fisik dan pemilihan pasangan di satu sisi sampai agresi di sisi lain
  • 9.
    PENDEKATAN BIOLOGIS •Man. Dilahirkan dg. Berbagai karakteristik biologis yg membedakannya dg.hewan & sesamanya, dmn faktor biologis ini menent.perilaku • ( tokoh: mc dougall, s.freud, lorenz, dll) Konrad lorenz: man. Memiliki naluri u/mjd agresif, ada sejak lahir & tdk dpt diubah Sigmund Freud: man.memiliki dorongan bawaan u/melakukan perilaku yg sifatnya merusak (ttp dpt diarahkan pd perilaku tdk merusak)
  • 10.
    Perbedaan genetik menimbulkanperbedaan perilaku • Penyebab semua perilaku dpt diketahui dr sifat biologis individu • Misalnya: Susunan genetik Karakter bawaan Karakter fisik yg berkembang sejak lahir Produksi hormon Perangsangan otak dll
  • 11.
    Pendekatan belajar •Perilaku ditentukan o/apa yg dipelajari sebelumnya • Dlm situasi ttt, ind.belajar perilaku ttt sbg kebiasaan & bila menghadapi situasi itu kembali ind.akan cenderung berperilaku yg sesuai dg kebiasaan tsb • Disebut juga sbg social learning theory • (Tokoh: pavlov,jb watson,albert bandura) • Mis. Berjabat tangan, memberi tanggapan atas perkataan yg tdk menyenangkan, dll
  • 12.
  • 13.
    3 (tiga) mekanismebelajar •Asosiasi (classical conditioning) • Mengasosiasikan kata2,suara2,fenomena,dll dg hal2 yg sdh terjadi,pengalaman atau ingatan •Reinforcement • Menampilkan perilaku ttt krn menyenangkan/memuaskan kebutuhan & menghindari perilaku ttt yg menyebabkan sesuatu yg tdk menyenangkan • Imitasi • Mempelajari sikap & perilaku sosial dg meniru sikap dan perilaku yg menjadi model
  • 14.
    ciri2 khusus pendekatan belajar Sebab2 perilaku diduga terletak pd pengalaman belajar ind.di masa lampau Cenderung menempatkan penyebab perilaku terutama pd.lingk.eksternal & tdk pd pengartian subyektif ind.pd apa yg terjadi Diarahkan u/menjelaskan perilaku yg nyata & bukan keadaan subyektif atau psikologis
  • 15.
    Pendekatan insentif Memandangperilaku sbg sesuatu yg ditentukan o/insentif yg tersedia bagi bermacam tindakan Ind.bertindak berdasarkan keuntungan & kerugian yg diperoleh dr setiap perilaku
  • 16.
    Teori2 insentif utama 1.Rational decision-making theory ( pilihan yg rasional) Individu Memperhitungkan keuntungan & kerugian dr berbagai tindakan, serta scr rasional mengambil alternatif terbaik
  • 17.
    2. Teori pertukaran • Menganalisis interaksi interpersonal sbg rangkaian rasional yg dibuat o/individu 3. teori ttg pemuasan kebutuhan • Individu Memiliki kebutuhan atau motif spesifik dlm berperilaku, u/ memuaskan kebutuhan
  • 18.
    Pendekatan Kognitif •Perilaku individu tergantung pd caranya mengamati situasi sosial Beberapa prinsip dasar pendekatan ini: • Ind.cenderung mengelompokkan & mengkategorikan obyek secara spontan (krn kesamaan,kedekatan,pengalaman masa lalu) • Kecenderungan ind. Mengamati sesuatu sbg hal yg menyolok (figure) & yg lain sbg latar belakang (ground) • Figure, mis.berwarna,bergerak,unik,dekat • ground,mis. tdk bersuara,umum,jauh,tdk menarik, dll
  • 19.
  • 20.
    • ANY COMMENTS,QUESTIONS OR OPINION, PLEASE...?!