PERBANDINGAN (Tabel & Grafik Perbandingan Senilai juga Berbalik Nilai) - Pert...Shinta Novianti
Â
Pertemuan 7
Materi: PERBANDINGAN
Sub Materi: Dapat Membaca serta Membedakan Tabel & Grafik Perbandingan Senilai juga Berbalik Nilai
MATEMATIKA
Kelas 7
TP 2021/2022
#pjj
#smp
#jhs
#sn
PERBANDINGAN (Tabel & Grafik Perbandingan Senilai juga Berbalik Nilai) - Pert...Shinta Novianti
Â
Pertemuan 7
Materi: PERBANDINGAN
Sub Materi: Dapat Membaca serta Membedakan Tabel & Grafik Perbandingan Senilai juga Berbalik Nilai
MATEMATIKA
Kelas 7
TP 2021/2022
#pjj
#smp
#jhs
#sn
Modul dan Perangkat Matematika Kelas 7 Muhammad Muzammil, S. Si SMP Ibrahimy ...ZainulHasan13
Â
Modul Perangkat Ajar Matematika Kelas 7 Muhammad Muzammil, S. Si SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kurikulum Merdeka
Kunjungi juga
Channel kak Muzammil
https://youtube.com/channel/UCm4NRgDv1jr-jxp0X0fJU-w
Modul dan Perangkat Matematika Kelas 7 Muhammad Muzammil, S. Si SMP Ibrahimy ...ZainulHasan13
Â
Modul Perangkat Ajar Matematika Kelas 7 Muhammad Muzammil, S. Si SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kurikulum Merdeka
Kunjungi juga
Channel kak Muzammil
https://youtube.com/channel/UCm4NRgDv1jr-jxp0X0fJU-w
pelajaran kelas 9 dari pak arif syarifudinAushafiNata
Â
ini adalah salah satu file dari Bapak Arif Syarifudin yang berasal dari Smpn 107 Jakarta,pelajaran Matematika dengan program belajar yang ampuh mengatasi UN
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Â
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfNur afiyah
Â
Pembelajaran landasan pendidikan yang membahas tentang profesionalisasi pendidikan. Semoga dengan adanya materi ini dapat memudahkan kita untuk memahami dengan baik serta menambah pengetahuan kita tentang profesionalisasi pendidikan.
1. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU PROGRAM TAHUNAN
SMP NEGERI 1 SINDANGKASIH
TAHUN PELAJARAN 2021 - 2022
A. ALOKASI WAKTU PROGRAM SEMESTER 1 ( GANJIL )
NO NAMA BULAN
JUMLAH
MINGGU
MINGGU TIDAK
EFEKTIF
MINGGU
EFEKTIF
1 Juli 5 3 2
2 Agustus 4 1 3
3 September 5 2 3
4 Oktober 4 - 4
5 Nopember 4 - 4
6 Desember 5 4 1
Jumlah 27 10 17
B. ALOKASI WAKTU PROGRAM SEMESTER II ( GENAP) KELAS VII DAN VIII
NO NAMA BULAN
JUMLAH
MINGGU
MINGGU TIDAK
EFEKTIF
MINGGU
EFEKTIF
1 Januari 4 - 4
2 Pebruari 4 - 4
3 Maret 5 2 3
4 April 4 2 2
5 Mei 4 2 2
6 Juni 5 5 -
Jumlah 26 11 15
C. ALOKASI WAKTU PROGRAM SEMESTER II ( GENAP) KELAS IX
NO NAMA BULAN
JUMLAH
MINGGU
MINGGU TIDAK
EFEKTIF
MINGGU
EFEKTIF
1 Januari 4 - 4
2 Pebruari 4 - 4
3 Maret 5 2 3
4 April 4 2 2
Jumlah 17 4 13
D. JUMLAH JAM EFEKTIF
SEMESTER GANJIL SEMUA KELAS
SEMESTER GENAP KELAS VII DAN VIII
SEMESTER GENAP KELAS IX
17 X 5 JAM PELAJARAN = 85 PELAJARAN
15 X 5 JAM PELAJARAN = 75 JAM PELAJARAN
13 X 5 JAM PELAJARAN = 65 JAM PELAJARAN
2. Sindangkasih, 19 Juli 2021
Kepala SMP Negeri 1 Sindangkasih Guru Mata Pelajaran
Hj.IMAS ROHMAH,S.Pd. , M.Pd MUSLIAH, S.Pd., M.Si
NIP. 19681121 200112 2 003 NIP. 19631011 198403 2 004
3. ALOKASI WAKTU PROGRAM SEMESTER
SMP NEGERI 1 SINDANGKASIH
TAHUN PELAJARAN : 2021 - 2022
SEMERTER : GANJIL
1. JUMLAH MINGGU KALENDER
NO NAMA BULAN
JUMLAH
MINGGU
MINGGU TIDAK
EFEKTIF
MINGGU
EFEKTIF
1 Juli 5 3 2
2 Agustus 4 1 3
3 September 5 2 3
4 Oktober 4 - 4
5 Nopember 4 - 4
6 Desember 5 4 1
Jumlah 27 10 17
2. JUMLAH MINGGU TIDAK EFEKTIF
NO JENIS KEGIATAN JUMLAH MINGGU KETERANGAN
1 Libur Semester Genap 3
2 Libur Nasional, keg lain 1
3
Penilaian Tengah
Semester (PTS) Ganjil
1
4 ANBK 1
5
Penilaian Akhir Semester
(PAS)
1
6 Pers. Pembagian Rapor 1
7 Libur Semester Ganjil 2
8
Jumlah 10
3. JUMLAH MINGGU EFEKTIF
4. JUMLAH JAM EFEKTIF
Sindangkasih, 19 Juli 2021
Kepala SMP Negeri 1 Sindangkasih Guru Mata Pelajaran
Hj.IMAS ROHMAH,S.Pd. , M.Pd MUSLIAH, S.Pd., M.Si
NIP. 19681121 200112 2 003 NIP. 19631011 198403 2 004
27 Minggu - 10 Minggu = 17 Minggu
17 X 5 JAM PELAJARAN = 85.JAM PELAJARAN
4. ALOKASI WAKTU PROGRAM SEMESTER
SMP NEGERI 1 SINDANGKASIH
TAHUN PELAJARAN : 2021 - 2022
SEMERTER : GENAP
A. JUMLAH MINGGU KALENDER KELAS VII DAN VIII
NO NAMA BULAN
JUMLAH
MINGGU
MINGGU TIDAK
EFEKTIF
MINGGU
EFEKTIF
1 Januari 4 - 4
2 Pebruari 4 - 4
3 Maret 5 1 4
4 April 4 3 1
5 Mei 4 2 2
6 Juni 5 5 -
Jumlah 26 11 15
B. JUMLAH MINGGU TIDAK EFEKTIF KELAS VII DAN VIII
NO JENIS KEGIATAN JUMLAH MINGGU KETERANGAN
1 Penilaian Tengah Semester (PTS) 1
2 Libur Awal Ramadhan, libur Nasional 2
3 Prakiraan US 1
4 Libur Sekitar Idul Fitri 2
5 Penilaian Akhir Tahun (PAT) 2
6 Pers. Pembagian Rapor 1
7 Libur Semester Genap 2
Jumlah 11
C. ALOKASI WAKTU PROGRAM SEMESTER II ( GENAP) KELAS IX
NO NAMA BULAN
JUMLAH
MINGGU
MINGGU TIDAK
EFEKTIF
MINGGU
EFEKTIF
1 Januari 4 - 4
2 Pebruari 4 - 4
3 Maret 5 2 3
4 April 4 2 2
Jumlah 17 4 13
D.JUMLAH MINGGU TIDAK EFEKTIF KELAS IX
NO JENIS KEGIATAN JUMLAH MINGGU KETERANGAN
1 Penilaian Tengah Semester (PTS) 1
2 Libur Awal Ramadhan, libur Nasional 2
3 Prakiraan US 1
4
Jumlah 4
E. JUMLAH MINGGU EFEKTIF KELAS VII DAN VIII
F. JUMLAH JAM EFEKTIF KELAS VII DAN VIII
26 Minggu - 11 Minggu = 15 Minggu
15 X 5 JAM PELAJARAN = 75 JAM PELAJARAN
5. G. JUMLAH MINGGU EFEKTIF KELAS IX
H. JUMLAH JAM EFEKTIF KELAS IX
Sindangkasih, 19 Juli 2021
Kepala SMP Negeri 1 Sindangkasih Guru Mata Pelajaran
Hj.IMAS ROHMAH,S.Pd. , M.Pd MUSLIAH, S.Pd., M.Si
NIP. 19681121 200112 2 003 NIP. 19631011 198403 2 004
17 Minggu - 4 Minggu = 13 Minggu
13 X 5 JAM PELAJARAN = 65. JAM PELAJARAN
6. PROGRAM SEMESTER
SMP NEGERI 1 SINDANGKASIH
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS/SEMESTER : IX / Ganjil
TAHUN PELAJARAN : 2021- 2022
KI 1: Menghargai dan menghayatiajaran agama yangdianutnya.
KI 2: Menunjukkan perilakujujur,disiplin,tanggungjawab, peduli (toleran, gotongroyong), santun,percaya diri dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI 3: Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual,konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya
tentangilmupengetahuan, teknologi, seni, budaya terkaitfenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4: Mengolah,menyaji,dan menalar dalam ranah konkret(menggunakan,mengurai,merangkai, memodifikasi, dan
membuat)dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuaidengan yang
dipelajaridi sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
SMT NOMOR MATERI POKOK DAN SUB MATERI
POKOK
ALOKASI
WAKTU
KET
KI KD
1
3 / 4 3.1 Menjelaskan dan melakukan
operasi bilangan berpangkat
bilangan rasional dan bentuk akar,
serta sifat-sifatnya
4.1 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan sifat-sifat operasi
bilangan berpangkat bulat dan
bentuk akar
Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar
-Memahami konsep bilangan berpangkat
-Menggunakan notasi pangkat
Perkalian pada Perpangkatan
-Mengalikan dua perpangkatan dengan basis yang
Sama
-Memngkatkan suatu perpangkatan
-Memangakatkan suatu perkalian bilangan
Pembagian pada perpangkatan
- Pembagian pada perpangkatan
20
7. -Membandingkan volume
-Perpangkatan pada pecahan
Pangkat Nol, Pangkat Negatif dan Bentuk
Akar
-Bilangan real tak nol pangkat nol
-Bilangan real tak nol pangkat bulat negatf
-Bentuk akar
Notasi Ilmiah
-Menggunakan Kalkulator dalam penulisan notasi
ilmiah
- Penulisan Notasi ilmiah
3/4 3.2 Menjelaskan persamaan kuadrat
dan karakteristiknya berdasarkan
akar-akarnya serta cara
penyelesaiannya
4.2 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan persamaan
kuadrat
Persamaan Kuadrat
Grafik Fungsi Kuadrat
Sumbu Simetri dan Nilai Optimum
Menentukan Fungsi Kuadrat
Aplikasi Fungsi Kuadrat
20
3.3 Menjelaskan fungsi kuadrat dengan
menggunakan tabel, persamaan,
dan grafik
4.3 Menyajikan fungsi kuadrat
menggunakan tabel, persamaan,
dan grafik
3.4 Menjelaskan hubungan antara
koefisien dan diskriminan fungsi
kuadrat dengan grafiknya
4.4 Menyajikan dan menyelesaikan
masalah kontekstual dengan
menggunakan sifat-sifat fungsi
25
8. kuadrat
3.5 Menjelaskan transformasi geometri
(refleksi, translasi, rotasi, dan
dilatasi) yang dihubungkan dengan
masalah kontekstual
4.5 Menyelesaikan masalah
kontekstual yang berkaitan dengan
transformasi geometri (refleksi,
translasi, rotasi, dan dilatasi)
Refleksi
-Melakukan percobaan pencerminan pada suatu
Benda dan menggambarkan bayangan hasil
Pencerminan
-Melakukan percobaan pencerminan pada bidang
Koordinat
-Melakukan percobaan pencerminan terhadap
garis sejajar sumbu-x dan sumbu-y
Tranlasi
-Melakukan percobaan translasi pada suatu benda
dan translasi pada koordinat
Rotasi
-Melakukan percobaan rotasi benda dan merotasi
Pazzle
-Melakukan percobaan menggambar rotasi
segitiga pada bidang koordinat
-Melakukan percobaan rotasi titik pada bidang
Koordinat
Dilatasi
-Melakukan percobaan dilatasi pada segitiga dan
menggambar bayangan hasil dilatasi
20
Jumlah 85
9. Kepala SMP Negeri 1 Sindangkasih Sindangkasih, 19 Juli 2021
Guru Mata Pelajaran
Hj.IMAS ROHMAH,S.Pd. , M.Pd MUSLIAH, S.Pd., M.Si
NIP. 19681121 200112 2 003 NIP. 19631011 198403 2 004
10. PROGRAM SEMESTER
SMP NEGERI 1 SINDANGKASIH
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA.
KELAS : IX / Genap
TAHUN PELAJARAN : 2021 / 2022
SEME
STER
NOMOR MATERI POKOK DAN SUB MATERI
POKOK
ALOKAS1
WAKTU
KET
KI KD
2
3 / 4
3.6 Menjelaskan dan menentukan
kesebangunan dan kekongruenan
antar bangun datar
4.6 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan kesebangunan
dan kekongruenan antar bangun
datar
Kekongruenan Bangun Datar
Kekongruenan Dua Segitiga
Kesebangunan Bangun Datar
Kesebangunan Dua Segitiga
30
3 / 4 3.7 Membuat generalisasi luas
permukaan dan volume berbagai
bangun ruang sisi lengkung
(tabung, kerucut, dan bola)
4.7 Menyelesaikan masalah
kontekstual yang berkaitan dengan
luas permukaan dan volume
bangun ruang sisi lengkung
(tabung, kerucut, dan bola), serta
gabungan beberapa bangun ruang
sisi lengkung
Tabung
-Memahami definisi tabung
-Mengetahui jarng-jaring tabung
-Mengetahui dan memahami rumus luas
permukaan tabung
-Mengetahui dan memahami rumus volume
tabung
Kerucut
-Memahami definisi kerucut
-Mengetahui jarng-jaring kerucut
-Mengetahui dan memahami rumus luas
permukaan kerucut
35
11. -Mengetahui dan memahami rumus volume
kerucut
Bola
-Memahami definisi bola
-Mengetahui dan memahami rumus luas
permukaan bola
-Mengetahui dan memahami rumus volume
Bola
Jumlah 65
Kepala SMP Negeri 1 Sindangkasih Sindangkasih, 19 Juli 2021
Guru Mata Pelajaran
Hj.IMAS ROHMAH,S.Pd. , M.Pd MUSLIAH, S.Pd., M.Si
NIP. 19681121 200112 2 003 NIP. 19631011 198403 2 004
12. PROGRAM TAHUNAN
SMP NEGERI 1 SINDANGKASIH
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS : IX (SEMBILAN)
TAHUN PELAJARAN : 2021 / 2022
SEMESTER KOMPETENSI DASAR/INDIKATOR
ALOKASI
WAKTU
KET
GANJIL
GENAP
Kepala SMP Negeri 1 Sindangkasih Sindangkasih, 19 Juli 2021
Guru Mata Pelajaran
Hj.IMAS ROHMAH,S.Pd. , M.Pd MUSLIAH, S.Pd., M.Si
NIP. 19681121 200112 2 003 NIP. 19631011 198403 2 004