SlideShare a Scribd company logo
NAMADANKODKURSUS:
FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM / LMCP1112
NAMAPENSYARAH:
PROF. DATO’ IR. DR RIZA ATIQ ABDULLAH BIN O.K. RAHMAT
NAMADANNOMATRIK:
WAN NUR AISHAH BINTI WAN MOHD RASDI (A174915)
JIKA ANDA MENJADI SEORANG GURU ATAU ANDA SEDANG MENCARI GURU,
TERANGKAN GURU YANG ANDA IMPIKAN.
 Seseorang yang telah mengabdikan dirinya untuk mengajarkan suatu ilmu,
mendidik, mengarahkan dan melatih muridnya agar memahami ilmu
pengetahuan yang diajarkan tersebut.
 Seseorang yang diberikan mandat dan tanggungjawab untuk membentuk diri
orang lain supaya menjadi insan yang berguna kepada keluarga, masyarakat
dan negara.
Definisi guru
CIRI-CIRI GURU YANG DIIMPIKAN
BERILMU
KREATIF DAN
INOVATIF
MUDARRIS
MUADDIB
 Guru yang menguasai ilmu dengan sempurna agar dapat
menyampaikan ilmu yang ingin diajar dengan tepat, teliti
serta mampu untuk menjawab segala persoalan yang
ditanyakan oleh pelajarnya
 Memberi keyakinan kepada pelajar tentang ilmu yang
disampaikan
 Sesi pembelajaran menjadi lancar dan berkesan serta
memberi impak yang besar kepada pelajar
berilmu
 Guru yang muaddib merupakan individu yang
bertanggungjawab dan melaksanakan pendidikan
peradaban dalam penertian yang luas dan mendalam
terhadap peribadi dan kehidupan pelajar
 Muaddib seorang yang memberi ilmu dan mendidik
pelajar dalam akhlak dan adab yang baik
 Pendidik juga mendidik pelajar agar tidak merendahkan
ilmu pelajaran lain.
MUADDBIB
 Menggunakan pelabagai teknik atau kaedah pengajaran
supaya dapat menarik minat pelajar untuk lebih focus
 Project Based Learning: Pembelajaran menggunakan
satu permasalahan dan pelajar perlu berbincang untuk
menyelesaikan masalah tersebut
KREATIF DAN INOVATIF
 Pendidik hendaklah bertanggungjawab menyampaikan
ilmu kepada pelajar dengan tujuan untuk membina
sahsiah yang baik dalam diri pelajar
 Apa yang diketahui oleh seorang guru hendaklah
disampaikan kerana ianya merupakan salah satu amal
soleh
 Guru juga perlu mengajar pelajar untuk mengawal emosi
mereka dalam sesuatu keadaan dan tidak membuat
sesuatu keputusan yang melibatkan emosi.
mudarris
SEKIAN, TERIMA KASIH

More Related Content

Similar to PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM.pptx

Kriteria guru impian
Kriteria guru impianKriteria guru impian
Kriteria guru impian
PUTERIHUSNAMINANIBIN
 
PROJEK AKHIR LMCP1112_AZIEM A175575.pptx
PROJEK AKHIR LMCP1112_AZIEM A175575.pptxPROJEK AKHIR LMCP1112_AZIEM A175575.pptx
PROJEK AKHIR LMCP1112_AZIEM A175575.pptx
AziemShazwan1
 
PROJEK AKHIR GURU IMPIAN
PROJEK AKHIR GURU IMPIANPROJEK AKHIR GURU IMPIAN
PROJEK AKHIR GURU IMPIAN
SYEDAZRIBINSYEDNASAR
 
PROJEK AKHIR .pdf
PROJEK AKHIR .pdfPROJEK AKHIR .pdf
PROJEK AKHIR .pdf
Najiha29
 
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAMPROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
syuhadaaras
 
PROJEK AKHIR (LMCP 1112) FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR (LMCP 1112)  FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAMPROJEK AKHIR (LMCP 1112)  FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR (LMCP 1112) FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
MuhdFirdaus489816
 
LMCP1112 PROJEK AKHIR (A183716).pdf
LMCP1112 PROJEK AKHIR (A183716).pdfLMCP1112 PROJEK AKHIR (A183716).pdf
LMCP1112 PROJEK AKHIR (A183716).pdf
MUHAMMADAFIQSYAMIMBI1
 
A170153_FALSAFAH ISLAM.pptx
A170153_FALSAFAH ISLAM.pptxA170153_FALSAFAH ISLAM.pptx
A170153_FALSAFAH ISLAM.pptx
Ravewarmah
 
A170130 NUR AIDA HAIFA BINTI ABDUL HALIM (PROJEK AKHIR)
A170130 NUR AIDA HAIFA BINTI ABDUL HALIM (PROJEK AKHIR) A170130 NUR AIDA HAIFA BINTI ABDUL HALIM (PROJEK AKHIR)
A170130 NUR AIDA HAIFA BINTI ABDUL HALIM (PROJEK AKHIR)
NURAIDAHAIFABINTIABD
 
Guru idaman
Guru idaman Guru idaman
Guru idaman
nurulnadiatukiran19
 
A163610 final projek falsafah pendidikan islam
A163610 final projek falsafah pendidikan islamA163610 final projek falsafah pendidikan islam
A163610 final projek falsafah pendidikan islam
nianurulizzahatirah
 
Projek Akhir Falsafah Pend. Islam
Projek Akhir Falsafah Pend. Islam Projek Akhir Falsafah Pend. Islam
Projek Akhir Falsafah Pend. Islam
aina271511
 
A167962
A167962 A167962
LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM  LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
ErmaNajihaShaharim
 
Kriteria Guru Impian.pptx
Kriteria Guru Impian.pptxKriteria Guru Impian.pptx
Kriteria Guru Impian.pptx
NURULHAZIQAHBINTIHAS
 
Projek Akhir LMCP1112 (a162857)
Projek Akhir LMCP1112 (a162857)Projek Akhir LMCP1112 (a162857)
Projek Akhir LMCP1112 (a162857)
Nur Ruzanna Mohd Rashidi
 
FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM LMCP 1112.pdf
FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM LMCP 1112.pdfFALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM LMCP 1112.pdf
FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM LMCP 1112.pdf
muizuddin4
 
Fungsi pendidikan islam.pptx
Fungsi pendidikan islam.pptxFungsi pendidikan islam.pptx
Fungsi pendidikan islam.pptx
AslamAriya
 
Fungsi pendidikan islam.pptx
Fungsi pendidikan islam.pptxFungsi pendidikan islam.pptx
Fungsi pendidikan islam.pptx
AlamAssiroj
 
A167962 Projek Akhir (LMCP 1112 Falsafah Pendidikan Islam)
A167962   Projek Akhir (LMCP 1112 Falsafah Pendidikan Islam)A167962   Projek Akhir (LMCP 1112 Falsafah Pendidikan Islam)
A167962 Projek Akhir (LMCP 1112 Falsafah Pendidikan Islam)
MaalinieKalithas1
 

Similar to PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM.pptx (20)

Kriteria guru impian
Kriteria guru impianKriteria guru impian
Kriteria guru impian
 
PROJEK AKHIR LMCP1112_AZIEM A175575.pptx
PROJEK AKHIR LMCP1112_AZIEM A175575.pptxPROJEK AKHIR LMCP1112_AZIEM A175575.pptx
PROJEK AKHIR LMCP1112_AZIEM A175575.pptx
 
PROJEK AKHIR GURU IMPIAN
PROJEK AKHIR GURU IMPIANPROJEK AKHIR GURU IMPIAN
PROJEK AKHIR GURU IMPIAN
 
PROJEK AKHIR .pdf
PROJEK AKHIR .pdfPROJEK AKHIR .pdf
PROJEK AKHIR .pdf
 
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAMPROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
 
PROJEK AKHIR (LMCP 1112) FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR (LMCP 1112)  FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAMPROJEK AKHIR (LMCP 1112)  FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR (LMCP 1112) FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
 
LMCP1112 PROJEK AKHIR (A183716).pdf
LMCP1112 PROJEK AKHIR (A183716).pdfLMCP1112 PROJEK AKHIR (A183716).pdf
LMCP1112 PROJEK AKHIR (A183716).pdf
 
A170153_FALSAFAH ISLAM.pptx
A170153_FALSAFAH ISLAM.pptxA170153_FALSAFAH ISLAM.pptx
A170153_FALSAFAH ISLAM.pptx
 
A170130 NUR AIDA HAIFA BINTI ABDUL HALIM (PROJEK AKHIR)
A170130 NUR AIDA HAIFA BINTI ABDUL HALIM (PROJEK AKHIR) A170130 NUR AIDA HAIFA BINTI ABDUL HALIM (PROJEK AKHIR)
A170130 NUR AIDA HAIFA BINTI ABDUL HALIM (PROJEK AKHIR)
 
Guru idaman
Guru idaman Guru idaman
Guru idaman
 
A163610 final projek falsafah pendidikan islam
A163610 final projek falsafah pendidikan islamA163610 final projek falsafah pendidikan islam
A163610 final projek falsafah pendidikan islam
 
Projek Akhir Falsafah Pend. Islam
Projek Akhir Falsafah Pend. Islam Projek Akhir Falsafah Pend. Islam
Projek Akhir Falsafah Pend. Islam
 
A167962
A167962 A167962
A167962
 
LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM  LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
 
Kriteria Guru Impian.pptx
Kriteria Guru Impian.pptxKriteria Guru Impian.pptx
Kriteria Guru Impian.pptx
 
Projek Akhir LMCP1112 (a162857)
Projek Akhir LMCP1112 (a162857)Projek Akhir LMCP1112 (a162857)
Projek Akhir LMCP1112 (a162857)
 
FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM LMCP 1112.pdf
FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM LMCP 1112.pdfFALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM LMCP 1112.pdf
FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM LMCP 1112.pdf
 
Fungsi pendidikan islam.pptx
Fungsi pendidikan islam.pptxFungsi pendidikan islam.pptx
Fungsi pendidikan islam.pptx
 
Fungsi pendidikan islam.pptx
Fungsi pendidikan islam.pptxFungsi pendidikan islam.pptx
Fungsi pendidikan islam.pptx
 
A167962 Projek Akhir (LMCP 1112 Falsafah Pendidikan Islam)
A167962   Projek Akhir (LMCP 1112 Falsafah Pendidikan Islam)A167962   Projek Akhir (LMCP 1112 Falsafah Pendidikan Islam)
A167962 Projek Akhir (LMCP 1112 Falsafah Pendidikan Islam)
 

Recently uploaded

Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
JALANJALANKENYANG
 
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptxPembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Sosdiklihparmassdm
 
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
maulatamah
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
MashudiMashudi12
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
NavaldiMalau
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
NURULNAHARIAHBINTIAH
 
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDFJUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
budimoko2
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
fadlurrahman260903
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
GusniartiGusniarti5
 
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptxRENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
mukminbdk
 
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
HendraSagita2
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
inganahsholihahpangs
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
indraayurestuw
 
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptxRPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
YongYongYong1
 
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
fildiausmayusuf1
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Kanaidi ken
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
margagurifma2023
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
MildayantiMildayanti
 
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptxPPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
AqlanHaritsAlfarisi
 
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
ahyani72
 

Recently uploaded (20)

Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
 
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptxPembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
 
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
 
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDFJUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
 
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptxRENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
 
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
 
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptxRPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
 
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
 
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptxPPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
 
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
 

PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM.pptx

  • 1. NAMADANKODKURSUS: FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM / LMCP1112 NAMAPENSYARAH: PROF. DATO’ IR. DR RIZA ATIQ ABDULLAH BIN O.K. RAHMAT NAMADANNOMATRIK: WAN NUR AISHAH BINTI WAN MOHD RASDI (A174915) JIKA ANDA MENJADI SEORANG GURU ATAU ANDA SEDANG MENCARI GURU, TERANGKAN GURU YANG ANDA IMPIKAN.
  • 2.  Seseorang yang telah mengabdikan dirinya untuk mengajarkan suatu ilmu, mendidik, mengarahkan dan melatih muridnya agar memahami ilmu pengetahuan yang diajarkan tersebut.  Seseorang yang diberikan mandat dan tanggungjawab untuk membentuk diri orang lain supaya menjadi insan yang berguna kepada keluarga, masyarakat dan negara. Definisi guru
  • 3. CIRI-CIRI GURU YANG DIIMPIKAN BERILMU KREATIF DAN INOVATIF MUDARRIS MUADDIB
  • 4.  Guru yang menguasai ilmu dengan sempurna agar dapat menyampaikan ilmu yang ingin diajar dengan tepat, teliti serta mampu untuk menjawab segala persoalan yang ditanyakan oleh pelajarnya  Memberi keyakinan kepada pelajar tentang ilmu yang disampaikan  Sesi pembelajaran menjadi lancar dan berkesan serta memberi impak yang besar kepada pelajar berilmu
  • 5.  Guru yang muaddib merupakan individu yang bertanggungjawab dan melaksanakan pendidikan peradaban dalam penertian yang luas dan mendalam terhadap peribadi dan kehidupan pelajar  Muaddib seorang yang memberi ilmu dan mendidik pelajar dalam akhlak dan adab yang baik  Pendidik juga mendidik pelajar agar tidak merendahkan ilmu pelajaran lain. MUADDBIB
  • 6.  Menggunakan pelabagai teknik atau kaedah pengajaran supaya dapat menarik minat pelajar untuk lebih focus  Project Based Learning: Pembelajaran menggunakan satu permasalahan dan pelajar perlu berbincang untuk menyelesaikan masalah tersebut KREATIF DAN INOVATIF
  • 7.  Pendidik hendaklah bertanggungjawab menyampaikan ilmu kepada pelajar dengan tujuan untuk membina sahsiah yang baik dalam diri pelajar  Apa yang diketahui oleh seorang guru hendaklah disampaikan kerana ianya merupakan salah satu amal soleh  Guru juga perlu mengajar pelajar untuk mengawal emosi mereka dalam sesuatu keadaan dan tidak membuat sesuatu keputusan yang melibatkan emosi. mudarris