Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya peran guru PKN yang profesional dan cerdas dalam memanfaatkan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) dalam proses pembelajaran, seperti menggunakan internet untuk memperluas materi pelajaran dan metode mengajar yang interaktif dan menarik bagi siswa. Namun demikian, masih banyak guru PKN yang belum memanfaatkan IPTEK secara optimal karena pola pikir yang kolot
Disampaikan dalam Pelatihan dan Workshop "Penerapan Matematika dengan Media Green Mata (Green Maket Matematika) dalam Mengimplementasikan Konsep Berhitung Anak
Agustus 30, 2020
https://sites.google.com/view/shoffanshoffa21/koleksi/kuli-seksi-kumpulan-slide-terseleksi
Disampaikan dalam Pelatihan dan Workshop "Penerapan Matematika dengan Media Green Mata (Green Maket Matematika) dalam Mengimplementasikan Konsep Berhitung Anak
Agustus 30, 2020
https://sites.google.com/view/shoffanshoffa21/koleksi/kuli-seksi-kumpulan-slide-terseleksi
Now Christmas is coming and we still try to make some different with this festival seasons, Here we have great fashion and traditional stylish jewellery which Intend in this christmas festival.
Tantangan Dan Solusi dalam Perkembangan Teknologi Pendidikan di Indonesia.docxFaniAzzahra3
Education technology, in general, can be defined as the application of technology in educational activities. The most important aspect here is the integration process between people, ideas, organizations, and equipment. Based on this assumption, education technology can be understood as a logical, systematic, and scientific approach to educational activities. The current development of education technology is undergoing rapid changes, especially in the field of education. The utilization of ICT (Information and Communication Technology) in education often faces several challenges, including: limited availability of ICT infrastructure in various regions, use of outdated technological equipment, lack of legal provisions in the field of ICT, and high costs of acquiring and using ICT facilities. To overcome these above-mentioned issues, solutions are needed as prerequisites for the successful implementation of ICT in the learning process, namely: teachers and students must have access to digital technology and the internet at school, interactive learning materials that utilize laptops/computers, teachers must have the ability and skills to use digital tools, there should be sufficient budget for acquiring, developing, and maintaining facilities and infrastructure, as well as support from all parties involved - school principals, teachers, and students - in implementing ICT-enabled learning.
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenAdrianAgoes9
sosialisasi untuk dosen dalam mengisi dan memadankan sister akunnya, sehingga bisa memutakhirkan data di dalam sister tersebut. ini adalah untuk kepentingan jabatan akademik dan jabatan fungsional dosen. penting untuk karir dan jabatan dosen juga untuk kepentingan akademik perguruan tinggi terkait.
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfNur afiyah
Pembelajaran landasan pendidikan yang membahas tentang profesionalisasi pendidikan. Semoga dengan adanya materi ini dapat memudahkan kita untuk memahami dengan baik serta menambah pengetahuan kita tentang profesionalisasi pendidikan.
1. Project Individu
Profesi Kependidikan
“GURU PKN YANG PROFESIONAL AND SMART
DALAM MEMANDANG PERKEMBANGAN ILMU
PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI (IPTEK)”
Dosen : Dr. Acep S, M.Pd., M.AP/
Disusun Oleh :
Hairina Wasliah (A1A213024)
2. IPTEK adalah singkatan dari Ilmu Pengetahuan dan
Teknologi.
Teknologi dapat didefinisikan sebagai cara melakukan
sesuatu untuk memenuhi kebutuhan manusia dengan
bantuan alat dan akal. Selain itu IPTEK juga berkaitan erat
dengan Teknologi Informasi.
Menjadi salah satu bidang yang ikut terpengaruhi
oleh perkembangan teknologi, hal ini menjadikan dunia
pendidikan terus berkembang mengikuti perkembangan
ilmu pengetahuan dan teknologi (khususnya yang dibahas di
sini adalah bidang mata pelajaran PKn)
ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI (IPTEK)
3. Perkembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi tersebut menuntut peran guru di
sekolah (Khususnya Pkn) sebagai sosok
individu yang menjadi salah satu sumber
inspirasi serta panutan bagi para peserta didik
dalam mencapai keberhasilan yang dicita-
citakannya. Guru dituntut untuk lebih kreatif
dan proaktif dalam menciptakan kondisi yang
memungkinkan peserta didik betah dan
tertarik dengan performance guru dalam
mengajar maupun di luar jam mengajar
melalui pemanfaatan teknologi yang
berkembangan pesat di zaman sekarang.
L
A
N
J
U
T
A
N
.
.
.
.
4. Guna menjadikan seorang guru itu menjadi guru yang
profesional and smart terutama guru PKn, yaitu guru yang bukan
hanya telah mendapatkan pengakuan secara formal, tapi juga memiliki
kemampuan dan keahlian khusus dalam bidang keguruan sehingga ia
mampu melakukan tugas dan fungsinya sebagai guru PKn yang
profesional and smart dengan kemampuan yang dimilikinya serta
terlatih dengan baik dan memiliki pengalaman yang kaya dibidang PKn
serta fokus dalam mendalami lebih lagi pada bidang PKn itu sendiri
dan mampu menggunakan serta memanfaatkan teknologi yang
berkembang sangat pesat sekarang kedalam proses pembelajaran
yang dilakukannya.
GURU PKn YANG PROFESIONAL AND SMART
5. Namun pada kenyataannya, masalah yang
muncul saat ini terhadap pengembangan media
teknologi informasi adalah kurangnya guru PKn dalam
mengembangkan dan memanfaatkan teknologi yang
tersedia. Kebanyakan dari guru-guru PKn tersebut
lebih berorientasi kepada materi yang diberikan
Hal ini dikarenakan mind set (pola pikir) para guru
yang telah terukir sejak dulu akibat pola pengajaran
yang masih tergolong tradisional sebelum adanya
perkembangan teknologi, sehingga menciptakan para
guru-guru dukun, togel, dan guru jadi-jadian yang
terjadi secara turun-temurun.
Guru dalam
memandang
perkembangan IPTEK
6. Hasil dari proses belajar seperti ini maka akan menghasilkan peserta didik
yang tidak mandiri, hanya menunggu tanpa ada reaksi lebih dahulu, hanya bisa
berjalan jika ada dorongan, penakut, dan lain-lain.
Gambar ilustrasi hasil didikan guru dukun,
togel dan jadi-jadian, yang tidak
mempedulikan perkembangan IPTEK.
7. Dalam rangka mewujudkan pendidikan yang lebih baik dengan
menggunakan dan memanfaat IPTEK dengan sebaik mungkin maka sebagai
generasi muda penerus bangsa dan calon guru PKn yang Profesional and
Smart, maka mind set seorang Guru PKn itu harus diubah, yaitu menjadikan
seorang guru PKn itu dinamis dan cermat mengikuti perkembangan dunia
peserta didik.
Dengan adanya kemajuan IPTEK ini maka guru PKn yang profesional and smart
dapat menggali lebih dalam lagi tentang materi-materi PKn melalui teknologi
informasi seperti internet untuk menambah materi-materi PKn yang
sesungguhnya memang telah ada dalam kehidupan yang kita jalani sehari-
hari, serta mengembangkan dan memberikan berbagai teknik dan gaya
mengajar yang sesuai dengan kompetensi yang ingin dicapai serta sesuai
dengan kondisi dan perkembangan peserta didik sendiri.
SEHARUSNYA SEBAGAI GURU PKn YANG PROFESIONAL
AND SMART DALAM MEMANDANG PERKEMBANGAN
IPTEK
8. Melalui media pembelajaran
IPTEK ini guru PKn profesional and
smart dapat menyajikan materi
pembelajaran yang lebih menarik,
tidak monoton, dan memudahkan
penyampaiannya.
9. Diharapkan guru PKn yang profesional and
smart akan mampu menggeser sifat pendidikan yang
cenderung tertutup dan dianggap kolot, ketinggalan
jaman, dan membosankan, menjadi terbuka dan lebih
proaktif, melalui perkembangan IPTEK ini. Sehingga
akan semakin memberdayakan proses belajar
mengajar lebih kreatif dan kompetitif bagi peserta
didik. Selain itu guru PKn yang profesional and smart
juga harus dapat memilah dan memilih teknologi
informasi yang benar-benr memiliki dampak yang baik
bagi peserta didik dan berusaha menghindari dampak-
dampak negatif yang dihasilkan oleh perkembangan
IPTEK itu sendiri.
GURU PKn YANG PROFESIONAL AND SMART DALAM
MEMANDANG PERKEMBANGAN IPTEK