PROGRAMACIÓ 1R CEIP MLS

1. PROGRAMACIO 1R PRIMARIA
MATEMÀTIQUES
CONTINGUTS
1R TRIMESTRE 2N TRIMESTRE 3R TRIMESTRE
Repàs de la numeració fins el 10 (grafia,
direccionalitat, relació quantitat-grafia,...)
Sumes duent. Restes de 2 xifres Els nombres ordinals.
Concepte de suma i resta.
Sumes i restes horitzontals i verticals
sense dur (una i dues xifres).
Començar a utilitzar els números fins al 30
(rutines diàries, jocs de pensar).
Ordenar nombres.
Resolució de problemes orals i escrits
(amb la representació esquema i dibuix).
Resolució de problemes.
Sèries senzilles.
Comparació de nombres (major, menor,
igual i els seus signes ≤,≥, =).
Nombre anterior i posterior.
Iniciació a algunes estratègies de càlcul
mental.
Càlcul mental. Càlcul mental.
Situació a l’espai de l’aula. Unitats de longitud: metre i centímetres.
El plànol de la classe: posició a l’espai. El rellotge: analògic i digital.
Representació gràfics de barres. Geometria: línies rectes i corbes, obertes
i tancades, polígons.Simetries.
Concepte unitat, desenes i
descomposició.
Els Euros (Botiga). Euros.

2. ACTIVITATS 1R TRIMESTRE
PROBLEMES COMPRENSIÓ BOTIGA QUADERNET
- Quants de nins hi ha l’escola? Lectoescriptura (productes):
- Escriure productes.
- Llista de la compra.
- Comandes.
Dues pàgines cada setmana (els
divendres) el primer quadernet de
matemàtiques.
- Mida dels animals i nosaltres.
- Velocitat del vent.
- Velocitat dels animals i persones. Matemàtiques
- Preus dels productes.
- Euros i cèntims.
- Venda i compra.
- Pesar o veure unitats massa.
- Nombres grans i petits. RACONS
- Kgs de menjar d’animals. Activitats:
- Pinces i nombres.
- Daus.
- Cartes.
- Daus operacions
- Targetes nombres.
- Piràmides
- Seriacions
- Kgs nosaltres i d’animals.
- Seriacions
- Plànol de la classe.
- Simetries.
- Preparar coca.
Jocs:
- Parxis
- UNO.
- Puzles.
- Tangram
- Puzles.

3. LLENGUA
CONTINGUTS
1R TRIMESTRE 2N TRIMESTRE 3R TRIMESTRE
Escriptura de paraules. Traç i introducció a la lletra lligada. El nom i l’adjectiu.
Relació so-grafia i consciència fonològica. Entrada en contacte amb algunes normes
ortogràfiques: r/rr, dígraf qu i gu.
Repassar tots els continguts anteriors.
Lectura DE paraules. Relació paraula-
imatge.
Diferències entre grafies per determinats
fonemes en català i castellà ch/x ny/ñ
Escolta de lectura per part de la mestra o
companys. El punt al final de l’oració.
Iniciació a l’oració.
Escriptura d’oracions (a partir de paraula
o imatge).
Les lletres i els seus sons. La majúscula a noms i a principi d’oració.
Lectura i comprensió de paraules i frases.
- L’expressió oral: Jo vull contar.
- El singular i el plural.
- Tipologies textuals: endevinalles, narrativa personal,
- SAE Jocs de pensar: llengües.
- Tractament i recerca de la informació a través de les TIC (aula de informàtica).

4. LLENGUA
ACTIVITATS 1R TRIMESTRE
NARRATIVES PERSONALS LA NOTICIA JO VULL CONTAR
- Descripció física d’un mateix. - Parts del diari
Setmanalment un alumne farà una
exposició preparada a casa.
- Descripció d’un familiar. - Parts de l’article
- Descripció d’un company. - Les noticies a la televisió.
- Narrar els caps de setmana. - Les notícies a la ràdio.
- Joc qui és qui. - Preguntes d’una notícia. RACONS
- Gymkana descriptiva gent. - Redacció d’una notícia. - Escriu la història
- Comprensió de dibuix.
- Relacionar dibuix i oració.
- Daus contahistòries.
- Escriure paraules.
- Fàbrica de contes.
- Correspondència amb cartes.
- Binomi fantàstic.
- Escoltar un conte.
- Llegir.
- Endevinalles.
- Comprensió visual.
- Història descriptiva-comprensió
dibuix.
- Comprensions de notícies.
- ORTOGRAFIA I ESCRITURA
- - Escritura natural.
- - Escriure so-sil·labes-paraules.
- Escriure frases per a textos.
- Comprensió.

5. CIÈNCIES NATURALS I CIÈNCIES SOCIALS
CONTINGUTS
1R TRIMESTRE 2N TRIMESTRE 3R TRIMESTRE
- El vent:
o Rosa dels vents.
o Anemòmetre.
o Força del vent.
o Velocitat del vent.
o Origen del vent.
- Animals:
o Mamífers.
o Alimentació: hervibor,
omnívors, carnívors.
o Anatomia interna i externa.
o Pel i pell.
o Velocitat.
o Mida.
- Clima d’aula: ambientació, nom de classe, dinàmiques de grup i de cohesió.
- Interpretació de plànols: volta pel barri de l’escola, de l’aula a l’escola, de Maó.
- El pas del temps: temps atmosfèric, dites i mesos, estacions de l’any, calendari.
- Celebracions populars.
- Projecte de Mª Lluisa Serra
- Iniciació mètode científic.
- Manteniment de l’hort: natura.

6. CIÈNCIES NATURALS I CIÈNCIES SOCIALS
ACTIVITATS 1R TRIMESTRE
PROJECTE ANIMALS I VENT MARIA LLUISA SERRA JO A NOSALTRES
- - Plànol de Maó i Menorca. - Ambientació.
- - Biografia Mª Lluisa Serra. - Nom de classe.
- - - Dinàmiques i clima d’aula.
- - - El temps: calendari, aniversaris.
- -
- - -
-
-
-
- - -
- -
- -
-