Il documento esplora il concetto di ecomuseo come strumento per lo sviluppo locale, enfatizzando l'importanza del patrimonio e della comunità nella creazione di un futuro sostenibile. Si evidenziano vari aspetti della partecipazione comunitaria, della valorizzazione del patrimonio locale e della collaborazione per incrementare la qualità della vita. L'ecomuseo è presentato come un laboratorio che promuove iniziative locali ed esperienze condivise, mirando all'emancipazione e alla fiducia della comunità.

1. PROGETTUALITA' ECOMUSEALE
E
SVILUPPO LOCALE
Donatella Murtas
Passariano, 9 aprile 2016

2. ecomuseo

3. il primo a riconoscere
formalmente l'importanza di
patrimonio locale
e
comunità locale
per lo sviluppo di nuove modalità
dedicate alla costruzione
del futuro sostenibile dei luoghi

4. IL VALORE DELLE COSE
una variabile nel tempo e nelle culture

5. utile e inutile
passato e futuro
bisogni e opportunità
cura e abbandono

6. conservare, proteggere: che cosa, come

7. CHI DECIDE, a quale scala
singoli individui - organizzazioni - comunità

10. 1.
definire il patrimonio locale
SVILUPPARE
conoscenza,
consapevolezza, condivisione

11. LE MAPPE DI COMUNITA'
la preziosa quotidianità

12. Segnale assente
dove siamo?
che cosa ci accomuna?
che cosa rende questo luogo unico
e diverso dagli altri?

13. in cui vengono scelte le variabili
del racconto, le relazioni
1

14. SCEGLIERE

15. 'costruire il proprio mondo',
la propria geografia,
sapersi muovere, ritrovarsi, osservare,
vedere il dettaglio e il quadro d'insieme allo stesso tempo.

16. così il tutto diventa narrato in prima persona,
collettivamente

17. comprendendo
che tutto è collegato

18. PERCHE' FUNZIONANO
sono comprensibili a tutti
sono inclusive
sono belle
incuriosiscono
gratificano
costruiscono sensibilità
costruiscono motivazioni e cura
PERCHE' GENERANO,
come gli ECOMUSEI ossia creano le
condizioni per le quali ...

19. 2.
recuperare, attualizzare
i luoghi e le sapienze
che li hanno generati
SVILUPPARE
attrattività, specificità,
ispirazione, creatività

20. INDIVIDUARE I SITI TEMATICI,
PROGETTARE LA LORO
INTERPRETAZIONE,
RI-ATTIVAZIONE

21. ESPOSIZIONI PARTECIPATE

23. Cercasi oggetti solo se
accompagnati da storie

24. 3.
collaborare
includere e trasferire
SVILUPPARE
proposte di attività di educazione,
formazione, turismo esperienziale
e personalizzato

26. IMMATERIALITA'

28. 4.
partecipare, prendersi cura
SVILUPPARE
responsabilità, credibilità, fiducia,
qualità paesaggistica
qualità della vita

29. INSIEME

30. 2003: 10 produttori locali di
formaggio e burro

32. qualità
del paesaggio, dei prodotti
onestà
delle tradizioni, delle capacità

33. riassumendo
1. strumenti e modalità innovativi
(per scegliere le attività e facilitare la partecipazione)
2. agire a 360°
(la comunità variegata, i visitatori, le stagioni e il calendario)
3. individuare e rafforzare la
specificità locale
(linguaggi,riconoscibilità e rafforzamento)
4. costruire relazioni
(persone/persone, persone/luoghi,quotidianità, informalità)
5. creare le condizioni per
(lasciare spazio per nuove iniziative non progettate, futuro)

34. MONDI LOCALI
linee guida
comprendere la
natura profonda e
complessa, specifica
dei luoghi
e
cercare di andare al
di là delle modalità
tradizionali e ‘ready
made’ usate per
conservare il
patrimonio locale

35. sostenere e facilitare
la partecipazione
delle comunità locali
considerando il loro
empowerment e
self-confidence
come punto di forza
per il successo e la
sostenibilità dello
sviluppo locale

36. Ecomuseo come laboratorio per
la costruzione di sviluppo locale su misura, di
sensibilità, di diversità, di conoscenza
condivisa, di idee generative
sul patrimonio, per la comunità

37. Se vuoi costruire una nave
non radunare gli uomini
per raccogliere il legname e
distribuire i compiti,
ma insegna loro
la meraviglia del mare ampio e infinito.