Dikbud-Revitalisasi Penyelenggaraan Pendidikan Vokasi Bali, 25 Juli 2022 rev ...ssuser106e8b
Dokumen tersebut membahas upaya pemerintah dalam merevitalisasi pendidikan vokasi melalui Peraturan Presiden Nomor 68 Tahun 2022 tentang Revitalisasi Pendidikan Vokasi dan Pelatihan Vokasi. Peraturan ini bertujuan meningkatkan kualitas sumber daya manusia yang kompeten dan sesuai dengan kebutuhan dunia kerja melalui peningkatan pendidikan vokasi dan pelatihan vokasi.
Dikbud-Revitalisasi Penyelenggaraan Pendidikan Vokasi Bali, 25 Juli 2022 rev ...ssuser106e8b
Dokumen tersebut membahas upaya pemerintah dalam merevitalisasi pendidikan vokasi melalui Peraturan Presiden Nomor 68 Tahun 2022 tentang Revitalisasi Pendidikan Vokasi dan Pelatihan Vokasi. Peraturan ini bertujuan meningkatkan kualitas sumber daya manusia yang kompeten dan sesuai dengan kebutuhan dunia kerja melalui peningkatan pendidikan vokasi dan pelatihan vokasi.
Program kerja sekolah SMKN 1 SUOH tahun pelajaran 2022-2023 meliputi kegiatan peningkatan kurikulum, proses pembelajaran, evaluasi hasil belajar, bimbingan siswa, dan pengembangan standar kompetensi lulusan untuk meningkatkan mutu pendidikan sesuai tuntutan industri.
Pembinaan Kepala Sekolah Asep Perdiansyah, S.Pd., M.Pd.,Gr.AsepPerdiansyah
SMK Maharati bervisi menghasilkan lulusan yang berkarakter baik, berkompetensi unggul, dan berprestasi. Dokumen ini membahas sejarah perkembangan pendidikan vokasi di Indonesia sejak instruksi Presiden Jokowi pada 2016 untuk merevitalisasi SMK agar sesuai dengan kebutuhan industri. Dokumen juga menjelaskan perubahan kurikulum SMK tahun 2013 dan 2017 untuk lebih mengutamakan kompetensi kejuruan
Dokumen ini membincangkan Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) untuk Pendidikan Seni Visual Tahun 1. Ia menjelaskan matlamat dan objektif kurikulum ini untuk membolehkan murid memahami bahasa seni visual dan menguasai kemahiran asas dalam kesenian. Kandungan kurikulum ini diorganisasikan mengikut empat modul iaitu Bahasa Seni Visual, Kemahiran Seni Visual, Kreativiti dan Inovasi Seni Visual, serta
DSKP KSSR PSV Tahun 4 Semakan 2017.pdfssuser331b1b
Dokumen ini membincangkan kurikulum Pendidikan Seni Visual untuk Tahun 4. Ia menjelaskan matlamat dan objektif kurikulum ini untuk membolehkan murid memperoleh pengetahuan dan kemahiran dalam bidang seni. Kurikulum ini diorganisasikan ke dalam empat modul iaitu Bahasa Seni Visual, Kemahiran Seni Visual, Kreativiti dan Inovasi Seni Visual, serta Apresiasi Seni Visual.
Dokumen ini membahaskan KSSR Pendidikan Seni Visual Tahun 2. Ia menjelaskan matlamat dan objektif kurikulum ini untuk membantu murid memahami bahasa seni, menguasai kemahiran asas seni visual, dan menghargai keindahan alam serta budaya tempatan. Dokumen ini juga menyentuh empat modul utama kurikulum ini iaitu Bahasa Seni Visual, Kemahiran Seni Visual, Kreativiti dan Inovasi Seni Visual, serta Apres
PELAN STRATEGIK KBAT 2021-2023 SK SALAK1.pptxKayslau
Dokumen tersebut merupakan rancangan strategik KBAT kokurikulum di Sekolah Kebangsaan Salak untuk tahun 2021 hingga 2023. Ia menetapkan visi, misi dan matlamat untuk meningkatkan pencapaian murid dalam aktiviti kokurikulum melalui pelaksanaan strategi seperti meningkatkan kemahiran guru, memperkasakan jalinan kerjasama, dan melibatkan murid sebagai pemimpin.
Program Kerja Praktik Kerja Lapangan (PKL) SMK 3 Pasundan Perkasa tahun pelajaran 2021/2022 membahas tentang perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian PKL. Dokumen ini juga menjelaskan struktur organisasi dan uraian tugas panitia PKL serta tujuan dan manfaat PKL bagi peserta didik, sekolah, dan dunia usaha.
Laporan ini merangkum kegiatan Prakerin selama 6 bulan di Politeknik Negeri Madura. Siswa memperoleh pengalaman kerja di laboratorium dan belajar tentang pemrograman, membuat riwayat hidup menggunakan HTML, menghitung inventaris, dan mengerjakan modul praktikum web.
Laporan ini merangkum kegiatan Prakerin selama 6 bulan di Politeknik Negeri Madura. Siswa memperoleh pengalaman praktis di laboratorium dengan tugas-tugas seperti pemrograman, membuat riwayat hidup menggunakan HTML, dan mengerjakan modul praktikum web. Prakerin memberikan wawasan baru tentang dunia kerja.
Program kerja sekolah SMKN 1 SUOH tahun pelajaran 2022-2023 meliputi kegiatan peningkatan kurikulum, proses pembelajaran, evaluasi hasil belajar, bimbingan siswa, dan pengembangan standar kompetensi lulusan untuk meningkatkan mutu pendidikan sesuai tuntutan industri.
Pembinaan Kepala Sekolah Asep Perdiansyah, S.Pd., M.Pd.,Gr.AsepPerdiansyah
SMK Maharati bervisi menghasilkan lulusan yang berkarakter baik, berkompetensi unggul, dan berprestasi. Dokumen ini membahas sejarah perkembangan pendidikan vokasi di Indonesia sejak instruksi Presiden Jokowi pada 2016 untuk merevitalisasi SMK agar sesuai dengan kebutuhan industri. Dokumen juga menjelaskan perubahan kurikulum SMK tahun 2013 dan 2017 untuk lebih mengutamakan kompetensi kejuruan
Dokumen ini membincangkan Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) untuk Pendidikan Seni Visual Tahun 1. Ia menjelaskan matlamat dan objektif kurikulum ini untuk membolehkan murid memahami bahasa seni visual dan menguasai kemahiran asas dalam kesenian. Kandungan kurikulum ini diorganisasikan mengikut empat modul iaitu Bahasa Seni Visual, Kemahiran Seni Visual, Kreativiti dan Inovasi Seni Visual, serta
DSKP KSSR PSV Tahun 4 Semakan 2017.pdfssuser331b1b
Dokumen ini membincangkan kurikulum Pendidikan Seni Visual untuk Tahun 4. Ia menjelaskan matlamat dan objektif kurikulum ini untuk membolehkan murid memperoleh pengetahuan dan kemahiran dalam bidang seni. Kurikulum ini diorganisasikan ke dalam empat modul iaitu Bahasa Seni Visual, Kemahiran Seni Visual, Kreativiti dan Inovasi Seni Visual, serta Apresiasi Seni Visual.
Dokumen ini membahaskan KSSR Pendidikan Seni Visual Tahun 2. Ia menjelaskan matlamat dan objektif kurikulum ini untuk membantu murid memahami bahasa seni, menguasai kemahiran asas seni visual, dan menghargai keindahan alam serta budaya tempatan. Dokumen ini juga menyentuh empat modul utama kurikulum ini iaitu Bahasa Seni Visual, Kemahiran Seni Visual, Kreativiti dan Inovasi Seni Visual, serta Apres
PELAN STRATEGIK KBAT 2021-2023 SK SALAK1.pptxKayslau
Dokumen tersebut merupakan rancangan strategik KBAT kokurikulum di Sekolah Kebangsaan Salak untuk tahun 2021 hingga 2023. Ia menetapkan visi, misi dan matlamat untuk meningkatkan pencapaian murid dalam aktiviti kokurikulum melalui pelaksanaan strategi seperti meningkatkan kemahiran guru, memperkasakan jalinan kerjasama, dan melibatkan murid sebagai pemimpin.
Program Kerja Praktik Kerja Lapangan (PKL) SMK 3 Pasundan Perkasa tahun pelajaran 2021/2022 membahas tentang perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian PKL. Dokumen ini juga menjelaskan struktur organisasi dan uraian tugas panitia PKL serta tujuan dan manfaat PKL bagi peserta didik, sekolah, dan dunia usaha.
Laporan ini merangkum kegiatan Prakerin selama 6 bulan di Politeknik Negeri Madura. Siswa memperoleh pengalaman kerja di laboratorium dan belajar tentang pemrograman, membuat riwayat hidup menggunakan HTML, menghitung inventaris, dan mengerjakan modul praktikum web.
Laporan ini merangkum kegiatan Prakerin selama 6 bulan di Politeknik Negeri Madura. Siswa memperoleh pengalaman praktis di laboratorium dengan tugas-tugas seperti pemrograman, membuat riwayat hidup menggunakan HTML, dan mengerjakan modul praktikum web. Prakerin memberikan wawasan baru tentang dunia kerja.
Paper ini bertujuan untuk menganalisis pencemaran udara akibat pabrik aspal. Analisis ini akan fokus pada emisi udara yang dihasilkan oleh pabrik aspal, dampak kesehatan dan lingkungan dari emisi tersebut, dan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Profile SMK N 1 Setu2020.pptx
1. 7/20/2022
Selamat Datang Peserta MPLS
SMK NEGERI 1 Setu
“Together We Make It Excellent”
Agamis, Kreatif, Unggul
Sutiyono, M.Pd
Wakasek Hubinmas
PROFIL
SMK NEGERI 1 SETU
2.
3. NPSN : 20238033
Status : Negeri
Bentuk Pendidikan : SMK
Status Kepemilikan : Pemerintah Daerah
SK Pendirian Sekolah : 421.5/Kep.38/2004
Tanggal SK Pendirian : 24-02-2004
SK Izin Operasional : 421.5/Kep.38/2004
Tgl SK Izin Operasional : 24-02-2004
Identitas Sekolah
4. VISI SMK NEGERI 1 SETU
Lembaga Pendidikan dan
Pelatihan yang mampu
menghasilkan Lulusan
yang Agamis, Cerdas,
Kompeten,
Berkarakter dan
Berwawasan Global
6. MISI SMK NEGERI 1 SETU BEKASI
1. Meningkatkan keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan YME
2. Mempererat silaturohmi dengan warga sekolah dan
masyarakat demi terwujudnya hubungan kerjasama yang
harmonis.
3. Menanamkan budaya bersih, tertib, belajar dan bekerja.
4. Menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, nyaman,
indah dan sehat.
7. 5. Menanamkan budaya informasi dan pemanfaatannya untuk
meningkatkan prestasi.
6. Menanamkan cinta tanah air.
7. Meningkatkan profesionalisme personil sekolah.
8. Meningkatkan pengetahuan, kemampuan dan prestasi
peserta didik untuk dapat bersaing, mandiri dan melanjutkan
ke jenjang yang lebih tinggi.
MISI SMK NEGERI 1 SETU BEKASI
13. STRUKTUR ORGANISASI SEKOLAH
KEPALA SEKOLAH
Firdaus B Sellomo, S.Pd
WK. HUBINMAS
Sutiyono, M.Pd
WK. SARANA
Teguh Santoso, S.Pd
WK. KESISWAAN
Pauzi Mahpudin, MM
WK. KURIKULUM
Madnur, S.Ag
KEPALA TATA USAHA
Wali Kelas Guru BP/BK Guru Normatif Adaftif & Guru Produktif
Kaprodi Teknik
Sepeda Motor
Kaprodi Teknik
Audio Video
Kaprodi Kuliner
Kaprodi Tata
Busana
SISWA DAN SISWI
KOMITE SEKOLAH
14. Jumlah Guru & TU
• PNS = 18 Orang
• Non PNS = 45 Orang
---------------- +
Jumlah Total = 63 Orang
Jumlah Tata Usaha = 22 Orang
15. Lomba Kompetensi Siswa
Sebagai ajang untuk
menunjukkan kemampuan
siswa dalam bidang skill dan
pengetahuan
Dilaksanakan 1 tahun 1 kali
18. Kegiatan Pengembangan SDM
Sebagai sarana
peningkatan
kemampuan guru
dalam menyongsong
perubahan
perkembangan dunia
pendidikan
Dilaksanakan secara
internal dan eksternal
19. MENINGKATKAN MUTU SDM DENGAN MENGIKUTI SEMINAR
INTERNASIONAL TENTANG TEKNOLOGI PENDIDIKAN
