keemimpinan kunci menuju kesuksesan

1. TRAINING MOTIVASI
Fasilitator : S.Y. HANDONO

2. Game Awal Sebuah kata
 Format : Berkelompok (5 Orang)
 Waktu : 10 – 15 Menit
 Tempat : Di dalam Ruangan
 Bahan : Siapkan Kertas & Bulpen/Pena

3. INSTRUKSI :
 Setiap peserta diminta membuat kata
yang harus ada hubungannya dengan
kepemimpinan & motivasi.
 Waktunya hanya lima menit.
 Peserta yang membuat kata yang paling
banyak akan keluar sebagai juara.

4. Diskusi
 Huruf apa yang disukai peserta?
 Huruf apa saja yang tidak disukai peserta?
 Bagaimana cara mencari istilah motivasi &
kepemimpinan sebanyak mungkin?
 Bagaimana menjelaskan kata dengan
penjabarannya yang sesuai dengan unsur
motivasi & kepemimpinan?
 Pelajaran apa saja yang bisa diambil dari
permainan ini?

5. Game Membuat Menara
 Format : Berkelompok (5 Orang)
 Waktu : 5 – 10 Menit
 Tempat : Di dalam ruangan
 Bahan/Alat : Kertas A4 (5
lembar/peserta)

6. Prosedur game
 Setiap kelompok membuat sebuah
menara setinggi-tingginya, dan kuat
serta memiliki nilai seni.

7. Diskusi
 Apa yang menjadi kesulitan tiap peserta dalam
satu kelompok?
 Bagaimana memaksimalkan semua benda
yang disediakan?
 Bagaimana cara memilih pemimpin kelompok?
 Apa saja peran pemimpin dalam hal ini?
 Bagaimana memanfaatkan semua potensi yang
ada dalam kelompok?
 Pelajaran apa saja yang bisa dipetik dalam
permainan ini?

8. Seorang pemimpin dalam mengemban tugas yg
bersifat kompetitif semacam ini sebaiknya
mampu :
 Memberikan motivasi kepada seluruh anak
buahnya.
 Memanfaatkan resource yang ada
 Mengoptimalkan potensi yang ada pada semua
staf
 Membuat semua anggota tim tidak saja bekerja
tetapi juga bekerja sama
 Memberi komando secara cepat dan tepat.
 Mendengarkan setiap pendapat anggotanya.

9. Membuat Perencanaan yang
baik itu ada 5 hal :
 Disingkat dengan SMART
 S : Simple and Specific
 M : Measurable
 A : Achievable atau Attainable
 R : Rational atau Reasonable
 T : Time Frame

10. BERFIKIR TENTANG
CARA, SARANA DAN
TUJUAN
Tatacara untuk melakukan
suatu perbuatan
1. Tidak permanen
2. Terkadang hanya bisa
untuk satu perbuatan
3. Terkadang bisa diguna-
kan untuk beberapa
perbuatan
Kes: tergantung pada jenis
perbuatan
CARA
Definisi
Sifat
Memerlukan
Akal / Pemikiran
Kreatif dan genius
Sabar, pantang menyerah,
Tidak berputus asa
Pemikiran Metode/Cara penting dalam problem solving

11. BERFIKIR TENTANG
CARA, SARANA DAN
TUJUAN
Alat fisik (material)
Yang akan digunakan untuk
Melakukan suatu perbuatan
1. Benda material (fisik)
2. Bagian fundamental
dari cara
3. Mengharuskan
adanya uji coba
(informasi, pengalaman
pribadi dan orang lain,
kebenaran sejarah)
SARANA
Definisi
Sifat
Memerlukan
Akal / tafkir
Kreatif dan genius
Berfikir tentang sarana dilakukan bersamaan saat berfikir cara, dan sarana harus
diuji cobakan

12. BERFIKIR TENTANG
CARA, SARANA DAN
TUJUAN
Sesuatu yang ingin diwujudkan
1. Tujuan: diraih dalam jangka panjang
Target: diraih dalam waktu dekat
(tahapan untuk meraih tujuan)
2. Sesuatu yang nyata dan praktis
3. Realisasi:
• Dilakukan oleh pembuat
• Waktu tidak terlalu lama
(tidak bergenarasi-
generasi)
• Dalam batas kemampuan
manusia
• Dengan sarana yang
memungkinkan
TUJUAN & TARGET
Definisi
Sifat
Memerlukan
Akal / Pemikiran
Mendalam dan sungguh-
sungguh
Berfikir tentang tujuan dan target diawali dengan berfikir tentang keinginan terhadap
cita-cita

13. BERFIKIR SERIUS
Definisi: berfikir sungguh-sungguh dalam
merealisasikan tujuan.
Syarat: - berfikir mendalam (minimal)
- memperhatikan kaidah kausalitas
- antara keinginan dan upaya harus seimbang
- harus bertarget
- harus menghasilkan sesuatu yang nyata
berupa: kegiatan (perkataan dan atau perbuatan),
rancangan strategi, ilmu pengetahuan, dsb.

14. BERFIKIR PERUBAHAN
Penting dalam kehidupan
Mahal harganya
Dimulai dari merubah asasnya

15. Sungguh-sungguh dalam
berpikir
 Penting!
 Tujuan berpikir bukanlah berpikir itu
sendiri
 Berpikir harus ditujukan untuk
memanfaatkan pemikiran tersebut
 Berpikir dalam rangka
beramal/beraktivitas

16. KESUNGGUHAN BERPIKIR
TIDAK DITENTUKAN OLEH
PANJANG ATAU PENDEKNYA
WAKTU PENCAPAIAN TUJUAN

17. Aktivitas Tujuan
Cara/Metode
Sarana/Alat

18. METODE/CARA
 Cara tertentu untuk melakukan suatu
aktivitas
 Tidak langgeng
 Berubah tergantung jenis aktivitas
 Mungkin belum mencapai tujuan
 Perlu inovasi

19. Berpikir tentang jenis aktivitas
sangat urgen pada saat
berpikir pembuatan cara
untuk melakukan aktivitas
tersebut

20. Menuju Kreatif:
1. Jangan gunakan hanya satu cara saja
2. Pikirkan apa yang dilakukan orang lain apabila hal tersebut
menimpa mereka
3. Jangan bersikap defensif terhadap masalah yang dihadapi
4. Minta pendapat orang lain yang tidak terlalu terlibat dalam
masalah itu
5. Jangan ‘asal terabas’, biasakan mengerem dulu ide untuk
menyelesaikan masalah
6. Yakin pada diri dan ide sendiri
7. Biasakan diri memiliki kebiasaan mencari persoalan dakwah
yang dihadapi

21. Sediakan waktu setiap hari untuk memikirkan
berbagai hal terkait target/tujuan anda!!!
Sediakan waktu setiap hari untuk berpikir tentang
bagaimana mencapai target/tujuan anda!!!
Catat masalah yang ada, cara yang digunakan
untuk mendapatkannya, hasilnya bagaimana

22. KESIMPULAN
1. ANDA HARUS MEMILIKI PRINSIP/IDEALISME
2. ANDA HARUS MEMILIKI TUJUAN/TARGET
(BUATLAH MOTIVASI DIRI ANDA BAHWA SAYA
HARUS LEBIH BAIK DARI KEMARIN...)
3. SEGERA MOVE/GERAK UNTUK MERAIH CITA-
CITA/TUJUAN ANDA (HINDARI KEGIATAN YANG
SIA-SIA)
4. SENANTIASA EVALUASI DIRI (BISA TIAP HARI,
PEKAN DST UNTUK HIDUP LEBIH HIDUP)
5. SEGERA DICOBA, DICOBA DAN DIAMALKAN
6. SEGERA-SEGERA DILAKSANAKAN UNTUK
(BERFIKIR & BERGERAK DENGAN NURANI)