SlideShare a Scribd company logo
Oleh
Hairuddin Safaat,S.Kep
Setelah mempelajari modul ini diharapkan
mampu:
 Melakukan rapat keperawatan di ruang
MPKP
 Melakukan case conference keperawatan di
ruang MPKP
 Melakukan rapat tim kesehatan di ruang
MPKP
 Melakukan kolaborasi dengan dokter (visit
dokter dan konsultasi via telepon)


Hubungan profesional dalam pemberian
pelayanan keperawatan merupakan standar
dari hubungan antara pemberi pelayanan
keperawatan (tim kesehatan) dan penerima
pelayanan keperawatan (klien dan keluarga)
(Cameron, 1997






Horisontal yaitu komunikasi yang terjadi antara
sesama manajer (antara Ketua Tim, dan antar
perawat pelaksana)
Vertikal yaitu komunikasi yang lerjadi antara
pimpinan atas dengan bawahan. (antara Kepala
Ruangan dan Ketua Tim dan Perawat Pelaksana
dan antara Ketua Tim dan Perawat Pelaksana )
Diagonal yaitu komunikasi yang terjadi antara
berbagai jenjang dan masih dalam lingkungan
yang sama (antara perawat dan profesi lain)
(Cameron. 1997 )





Rapat perawat ruangan
Case conference
Rapat tim kesehatan
Visite dokter




Suatu
media
komunikasi
untuk
menyampaikan informasi permasalahan yang
ditemukan pada pasien evaluasi hasil kerja
secara keseluruhan, informasi / peraturan /
perkembangan IPTEK dan lain-lain.
Fokus pembicaraan adalah membahas hasilhasil kerja keperawatan selama sebulan
semua aktivitas ruang MPKP (laporan
bulanan).






Mengidentifikasi keberhasilan tindakan
keperawatan
Mengidentifikasi hambatan-hambatan yang
ditemukan
Mendiskusikan penyelesaian masalah
Menyusun POA bulan berikut
Meningkatkan hubungan antara perawat di
ruangan







Dipimpin oleh kepala ruangan
Peserta rapat adalah seluruh perawat
ruangan tanpa mengganggu kegiatan
ruangan Waktu : 60 menit
Dilakukan setiap awal bulan setelah evaluasi
bulan sebelumnya
Bahan rapat: isi laporan bulan sebelumnya
Dilakukan di ruangan


Persiapan
1). Kepala ruangan menjadwalkan rapat
keperawatan ruangan dan disepakati oleh
semua perawat yang ada diruangan
2). Menyiapkan bahan untuk rapat sesuai
dengan hasil kerja pada bulan sebelumnya
yaitu laporan pada bulan sebelumnya.
Masalah yang akan dibahas terkait dengan
pilar profesional MPKP yailu pendekatan
manajernen, compensatory reward, hubungan
profesional, asuhan keperawatan pasien.


Pelaksanaan
1. Acara dimulai dengan pembukaan salam oleh kepala ruangan
2. Kepala ruangan menjelaskan tujuan atau agenda rapat keperawatan,
lamanya waktu rapat
3. Kepala ruangan membacakan ringkasan laporan bulan sebelumnya
tentang permasalahan yang dihadapi. Memberi pujian atas aspek
yang berhasil
4. Kepala ruangan meminta masukan dan tanggapan kepada perawat
yang hadir tentang masalah yang ada
5. Kepala ruangan mendengarkan masukan dan tanggapan dari yang
hadir
6. Kepala ruangan beserta perawat yang hadir rapat mencari jalan keluar
dan memutuskan tindakan bersama tindakan yang dilakukan
7. Kepala ruangan menyimpulkan hasil rapat pada pertemuan hari ini
8. Kepala ruangan menyampaikan POA bulan berikutnya, pertemuan
berikutnya dan permasalahan yang akan dibahas.


Dokumentasi
Kepala ruangan melakukan dokumentasi
hasil rapat tim dengan dibantu salah satu
ketua tim sebagai notulis rapat.



Diskusi kelompok tentang kasus asuhan
keperawaian pasien / keluarga.
Dilakukan dua kali per bulan dan kasusnya
bergantian antar tim
1.
2.
3.
4.
5.

Kasus pasien baru
Kasus pasien yang tidak ada perkembangan
Kasus pasien pulang
Kasus pasien yang meninggal
Kasus pasien dengan masalah ynng jarang
ditemukan





Mengenal kasus dan permasalahan
Mendiskusikan alternatif penyelesaian
masalah asuhan keperawatan
Meningkatkan koordinasi dalam rencana
pemberian asuhan keperawatan
Meningkatkan pengetahuan dan wawasan
dalam menangani kasus








Dipimpin oleh ketua tim atau kepala ruangan
Peserta adalah seluruh perawat ruangan
tanpa menganggu kegiatan ruangan Waktu :
30- 60 menit
Dilakukan : 2 kali sebulan atau disesuaikan
dengan kondisi dan tingkat urgensi. sesuai
dengan penjadwalan masing-masing tim
Bahan : kasus pasien dipersiapkan oleh tim
yang bertanggung jawab
Dilakukan di ruangan
Persiapan :
 Masing-masing ketua tim sudah
menjadwalkan kegiatan case conference dan
sudah disepakati oleh kedua tim
 Jadual pelaksanaan case conference sudah
terjadual
 Ketua tim yang akan menyelenggakan case
conference pada waktu yang sudah
ditetapkan menyiapkan bahan yang akan
disampaikan saat case conference
Pelaksanaan :
 Acara dimulai dengan pembukaan salam oleh ketua
tim
 Ketua tim menyampaikan kasus yang dibahas dan
tindakan keperawatan yang sudah dilakukan
 Ketua tim minta masukan kepada perawat tentang
permasalahan yang dihadapi
 Ketua tim menyimpulkan hasil secara keseluruhan
dari kegiatan case conference secara khusus tindak
lanjut untuk kasus yang disajikan
 Ketua tim menyampaikan POA, kontrak pertemuan
berikut dan menutup kegiatan
Dokumentasi
 Ketua tim mendokumentasi hasil dari case
conference
 Kepala ruangan menilai kemampuan ketua
tim dalam melakukan case conference




Media komunikasi antara tim kesehatan
(rapat multidisiplin) untuk membahas
manajerial ruang MPKP.
Fokus pembicaraan rapat ini adalah
membahas hal-hal yang terkait dengan
manajerial.






Menyamakan persepsi terhadap informasi
yang didapatkan dari masalah yang
ditemukan, khususnya masalah manajerial
Meningkatkan kesinambungan pemberian
pelayanan kesehatan
Mengurangi kesalahan informasi antar tim
kesehatan
Meningkatkan koordinasi antara tim
kesehatan







Dipimpin oleh kepala ruangan
Peserta: karu, katim, profesi lainya
Waktu : 60 menit
Dilaksanakan di ruangan
Dilakukan : setiap satu bulan sekali
Bahan : laporan bulan lalu atau kasus
Persiapan
 Kepala ruangan menjadwalkan rapat tim kesehatan
ruang MPKP dan disepakati oleh semua perawat dan
tim kesehatan yang terlibal di ruangan
 Menyiapkan bahan untuk rapat tim kesehatan.
Adapun balian rapat yang digunakan adalah laporan
pada bulan sebelumnya. Masalah yang akan dibahas
bisa permasalahan pasien/ keluarga, perawat dan tim
kesehatan lainnya atau kerjasama, sarana dan
prasarana yang terkait dengan pemberian pelayanan
kesehatan, ataupun anggaran yang diperlukan.
Bentuknya bisa berupa kebijakan, prosedur tetap,
regulasi, koordinasi dan lainnya
Pelaksanaan
 Acara dimulai dengan pembukaan salam oleh kepala ruangan
 Kepala ruangan menjelaskan tujuan atau agenda rapat tim
kesehatan, lamanya waktu rapat
 Kepala ruangan membacakan laporan bulan sebelumnya tentang
permasalahan yang dihadapi
 Kepala ruangan meminta masukan dan tanggapan kepada
perawat dan tim kesehatan lain yang hadir tentang masalah yang
ada
 Kepala ruangan mendengarkan masukan dan tanggapan dari yang
hadir
 Kepala ruangan beserta peserta yang hadir mencari jalan
keluar dan memutuskan tindakan bersama
 Kepala ruangan menyimpulkan hasil rapat pada pertemuan hari ini
 Kepala ruangan menyampaikan pertemuan berikutnya dan
permasalahan yang akan dibahas
Dokumentasi
 Kepala ruangan melakukan dokumentasi
hasil rapat tim kesehatan


Visit dokter : kunjungan dokter ke ruangan
untuk melakukan pemeriksaan kesehatan
pada pasien, dan ketua tim bertanggung
jawab melakukan kolaborasi serta
mendampingi dokter saat melakukan
pemeriksaan dan menyampaikan informasi
tentang pasien.




Meningkatkan pemberian pelayanan
kesehatan
Meningkatkan koordinasi dalam pemberian
pelayanan kesehatan
Meningkalkan kesinambungan pemberian
pelayanan kesehatan





Penanggung jawab visit dokter adalah ketua
tim atau perawat asosiate yang bertanggung
jawab terhadap pasien yang mendapat
pendelegasian dari ketua tim
Waktu : disesuaikan dengan kondisi pasien
dan kesepakatan waktu jam visit
Tempat : di ruangan pasien
Langkah-langkah
 Ketua tim atau perawat yang didelegasikan yang menjadi
penanggung jawab terhadap pasien atau keluarga
menyiapkan data-data yang dibutuhkan
 Ketua tim memberikan informasi tentang kemajuan dan
masalah pasien, tindakan yang dilakukan dan hasilnya
kepada dokter
 Ketua tim mendampingi dokter saat melakukan
pemeriksaan dan meminta dokter memberikan masukan
terhadap hasil pemeriksaan
 Ketua tim mendiskusikan rencana tindakan lanjutan untuk
pasien
 Ketua tim rnencatatkan hasil pemeriksaan dokter ke
dalam catatan keperawatan





Melaporkan kondisi pasien kepada dokter
melalui telepon.
Konsultasi via telepon dilakukan jika menurut
perawat pasien membutuhkan tindakan
kedokteran.
Pada saat berkonsultasi mungkin saja dokter
memberikan "instruksi" berupa tindakan
yang dilaksanakan oleh perawat……. Untuk
ini diperlukan seorang saksi yang ikut
mendengarkan "instruksi" tersebut




Meningkatkan pelayanan kesehatan pada
kondisi tertentu
Memberi pelayanan tim kesehatan jiwa yang
segera kepada pasien
Melaksanakan pendelegasian via telepon





Perawat yang bertanggung jawab terhadap
pasien memutuskan bahwa kondisi pasien
membutuhkan tindakan dokler (pagi hari
Katim, sore/malam penanggung jawab shift)
Waktu : setiap saat diperlukan
Tempat : di ruang tempat pasien dirawat
Langkah-langkah
 Perawat penanggung jawab pasien
mengobservasi pasien
 Perawat menelepon dokter untuk berkonsultasi
hasil observasi yang didapatkan
 Jika dokter memberikan instruksi via telepon,
maka satu orang perawat lain ikut mendengar
instruksi sebagai saksi
 Perawat menulis instruksi dokter pada rekam
medik pasien
 Dokter menuliskan instruksi via telepon dalam
waklu 24 jam
33

More Related Content

What's hot

Ronde Keperawatan
Ronde KeperawatanRonde Keperawatan
Ronde Keperawatan
Muharina Amelia
 
Perencanaan asuhan keperawatan lansia
Perencanaan asuhan keperawatan lansiaPerencanaan asuhan keperawatan lansia
Perencanaan asuhan keperawatan lansia
Warung Bidan
 
Skenario metode tim dalam keperawatan
Skenario metode tim dalam keperawatanSkenario metode tim dalam keperawatan
Skenario metode tim dalam keperawatan
Sulistia Rini
 
Ppt komunikasi kel 7
Ppt komunikasi kel 7Ppt komunikasi kel 7
Ppt komunikasi kel 7
renda puspitasari
 
Timbang terima
Timbang terimaTimbang terima
Materi 2 M1KB4 : Komunikasi Terapeutik
Materi 2 M1KB4 :  Komunikasi TerapeutikMateri 2 M1KB4 :  Komunikasi Terapeutik
Materi 2 M1KB4 : Komunikasi Terapeutik
ppghybrid4
 
Dokumentasi implementasi keperawatan
Dokumentasi implementasi keperawatanDokumentasi implementasi keperawatan
Dokumentasi implementasi keperawatan
Herlin Nuraeni Wijaya
 
Komunikasi terapetik
Komunikasi terapetikKomunikasi terapetik
Komunikasi terapetikyopie21
 
Perencanaan keperawatan
Perencanaan keperawatanPerencanaan keperawatan
Perencanaan keperawatan
pjj_kemenkes
 
Makalah metodologi keperawatan
Makalah metodologi keperawatanMakalah metodologi keperawatan
Makalah metodologi keperawatan
Operator Warnet Vast Raha
 
Ronde keperawatan
Ronde keperawatanRonde keperawatan
Modul 3 dokumen keperawatan
Modul 3 dokumen keperawatanModul 3 dokumen keperawatan
Modul 3 dokumen keperawatan
pjj_kemenkes
 
Tahapan komunikasi taraputik
Tahapan komunikasi taraputikTahapan komunikasi taraputik
Tahapan komunikasi taraputik
widya1972
 

What's hot (19)

Ronde Keperawatan
Ronde KeperawatanRonde Keperawatan
Ronde Keperawatan
 
Perencanaan asuhan keperawatan lansia
Perencanaan asuhan keperawatan lansiaPerencanaan asuhan keperawatan lansia
Perencanaan asuhan keperawatan lansia
 
Timbang terima ppt b3
Timbang terima ppt b3Timbang terima ppt b3
Timbang terima ppt b3
 
Skenario metode tim dalam keperawatan
Skenario metode tim dalam keperawatanSkenario metode tim dalam keperawatan
Skenario metode tim dalam keperawatan
 
Anis awal AKPER PEMKAB MUNA
Anis awal AKPER PEMKAB MUNAAnis awal AKPER PEMKAB MUNA
Anis awal AKPER PEMKAB MUNA
 
Manajement
ManajementManajement
Manajement
 
Ppt komunikasi kel 7
Ppt komunikasi kel 7Ppt komunikasi kel 7
Ppt komunikasi kel 7
 
Timbang terima
Timbang terimaTimbang terima
Timbang terima
 
Materi 2 M1KB4 : Komunikasi Terapeutik
Materi 2 M1KB4 :  Komunikasi TerapeutikMateri 2 M1KB4 :  Komunikasi Terapeutik
Materi 2 M1KB4 : Komunikasi Terapeutik
 
Makalah komunikasi terapeutik
Makalah komunikasi terapeutikMakalah komunikasi terapeutik
Makalah komunikasi terapeutik
 
Dokumentasi implementasi keperawatan
Dokumentasi implementasi keperawatanDokumentasi implementasi keperawatan
Dokumentasi implementasi keperawatan
 
Komunikasi terapetik
Komunikasi terapetikKomunikasi terapetik
Komunikasi terapetik
 
Perencanaan keperawatan
Perencanaan keperawatanPerencanaan keperawatan
Perencanaan keperawatan
 
Makalah metodologi keperawatan
Makalah metodologi keperawatanMakalah metodologi keperawatan
Makalah metodologi keperawatan
 
Audit mutu
Audit mutuAudit mutu
Audit mutu
 
Ronde keperawatan
Ronde keperawatanRonde keperawatan
Ronde keperawatan
 
Modul 3 dokumen keperawatan
Modul 3 dokumen keperawatanModul 3 dokumen keperawatan
Modul 3 dokumen keperawatan
 
Tahapan komunikasi taraputik
Tahapan komunikasi taraputikTahapan komunikasi taraputik
Tahapan komunikasi taraputik
 
Komunikasi terapeutik
Komunikasi terapeutikKomunikasi terapeutik
Komunikasi terapeutik
 

Viewers also liked

Catatan visite dokter
Catatan visite dokterCatatan visite dokter
Catatan visite doktertheloserbody
 
Rtl kb rsud cibinong
Rtl kb rsud cibinongRtl kb rsud cibinong
Rtl kb rsud cibinongtinsberbagi
 
Kode etik-kedokteran
Kode etik-kedokteranKode etik-kedokteran
Kode etik-kedokteranResa Isnandia
 
Laporan kegiatan residensi 2
Laporan kegiatan residensi 2Laporan kegiatan residensi 2
Laporan kegiatan residensi 2
Neng Ningrum
 
Instrumen penilaian sistem_kinerja_di_rumah_sakit
Instrumen penilaian sistem_kinerja_di_rumah_sakitInstrumen penilaian sistem_kinerja_di_rumah_sakit
Instrumen penilaian sistem_kinerja_di_rumah_sakit
restika asta amalia
 

Viewers also liked (6)

Catatan visite dokter
Catatan visite dokterCatatan visite dokter
Catatan visite dokter
 
Rtl kb rsud cibinong
Rtl kb rsud cibinongRtl kb rsud cibinong
Rtl kb rsud cibinong
 
Kode etik-kedokteran
Kode etik-kedokteranKode etik-kedokteran
Kode etik-kedokteran
 
Laporan kegiatan residensi 2
Laporan kegiatan residensi 2Laporan kegiatan residensi 2
Laporan kegiatan residensi 2
 
Instrumen penilaian sistem_kinerja_di_rumah_sakit
Instrumen penilaian sistem_kinerja_di_rumah_sakitInstrumen penilaian sistem_kinerja_di_rumah_sakit
Instrumen penilaian sistem_kinerja_di_rumah_sakit
 
Teknik Evakuasi
Teknik EvakuasiTeknik Evakuasi
Teknik Evakuasi
 

Similar to Profesional realtionshif

profesional relationship mpkp Sol o.ppt
profesional relationship mpkp Sol   o.pptprofesional relationship mpkp Sol   o.ppt
profesional relationship mpkp Sol o.ppt
JokoSriPujianto
 
Konferense, Handover, ronde.pptx
Konferense, Handover, ronde.pptxKonferense, Handover, ronde.pptx
Konferense, Handover, ronde.pptx
ssuserf778e8
 
CONFERENCE.ppt
CONFERENCE.pptCONFERENCE.ppt
CONFERENCE.ppt
WawanWahyudi7
 
Tahapan kegiatan perawat pada Model Asuhan Keperawatan Tim
Tahapan kegiatan perawat pada Model Asuhan Keperawatan TimTahapan kegiatan perawat pada Model Asuhan Keperawatan Tim
Tahapan kegiatan perawat pada Model Asuhan Keperawatan Tim
pjj_kemenkes
 
Tahapan kegiatan perawat pada Model Asuhan Keperawatan Tim
Tahapan kegiatan perawat pada Model Asuhan Keperawatan TimTahapan kegiatan perawat pada Model Asuhan Keperawatan Tim
Tahapan kegiatan perawat pada Model Asuhan Keperawatan Tim
pjj_kemenkes
 
Tahapan kegiatan perawat pada Model Asuhan Keperawatan Tim
Tahapan kegiatan perawat pada Model Asuhan Keperawatan TimTahapan kegiatan perawat pada Model Asuhan Keperawatan Tim
Tahapan kegiatan perawat pada Model Asuhan Keperawatan Tim
pjj_kemenkes
 
RONDE-KEPERAWATAN suatu tindakan yang dilaksanakan oleh perawat.pptx
RONDE-KEPERAWATAN suatu tindakan yang dilaksanakan oleh perawat.pptxRONDE-KEPERAWATAN suatu tindakan yang dilaksanakan oleh perawat.pptx
RONDE-KEPERAWATAN suatu tindakan yang dilaksanakan oleh perawat.pptx
NURHADIYAN2
 
RONDE-KEPERAWATAN suatu tindakan yang dilaksanakan oleh perawat.pptx
RONDE-KEPERAWATAN suatu tindakan yang dilaksanakan oleh perawat.pptxRONDE-KEPERAWATAN suatu tindakan yang dilaksanakan oleh perawat.pptx
RONDE-KEPERAWATAN suatu tindakan yang dilaksanakan oleh perawat.pptx
NURHADIYAN2
 
Manajemen-Keperawatan-Pertemuan-7.ppt
Manajemen-Keperawatan-Pertemuan-7.pptManajemen-Keperawatan-Pertemuan-7.ppt
Manajemen-Keperawatan-Pertemuan-7.ppt
FITRIFEBRIYANTI20
 
ppt OPERAN EMIL DALAM RANGKA PELATIHANNN
ppt OPERAN EMIL DALAM RANGKA PELATIHANNNppt OPERAN EMIL DALAM RANGKA PELATIHANNN
ppt OPERAN EMIL DALAM RANGKA PELATIHANNN
ibsrapb
 
KELOMPOK 3 Perbedaan budaya dan iklim organisasi dan implementasi pengorganis...
KELOMPOK 3 Perbedaan budaya dan iklim organisasi dan implementasi pengorganis...KELOMPOK 3 Perbedaan budaya dan iklim organisasi dan implementasi pengorganis...
KELOMPOK 3 Perbedaan budaya dan iklim organisasi dan implementasi pengorganis...
kelvinpradana1
 
anestesi bedah urologi.pptx
anestesi bedah urologi.pptxanestesi bedah urologi.pptx
anestesi bedah urologi.pptx
SYANKAR
 
kdnfbjhvduhvfduhfvguefvguhdvguhwvugvwrhgvuhrvguwve.pptx
kdnfbjhvduhvfduhfvguefvguhdvguhwvugvwrhgvuhrvguwve.pptxkdnfbjhvduhvfduhfvguefvguhdvguhwvugvwrhgvuhrvguwve.pptx
kdnfbjhvduhvfduhfvguefvguhdvguhwvugvwrhgvuhrvguwve.pptx
SarahKusumahBakti
 
Materi komkep analisa data
Materi komkep analisa dataMateri komkep analisa data
Materi komkep analisa data
achmad rifki
 
Dokumentasi Keperawatan pada Tatanan Pelayanan Kesehetan
Dokumentasi Keperawatan pada Tatanan Pelayanan KesehetanDokumentasi Keperawatan pada Tatanan Pelayanan Kesehetan
Dokumentasi Keperawatan pada Tatanan Pelayanan Kesehetan
pjj_kemenkes
 
Dokumentasi Keperawatan pada Tatanan Pelayanan Kesehetan
Dokumentasi Keperawatan pada Tatanan Pelayanan KesehetanDokumentasi Keperawatan pada Tatanan Pelayanan Kesehetan
Dokumentasi Keperawatan pada Tatanan Pelayanan Kesehetan
pjj_kemenkes
 
Manajemen Asuhan Keperawatan
Manajemen Asuhan KeperawatanManajemen Asuhan Keperawatan
Manajemen Asuhan Keperawatan
pjj_kemenkes
 
Manajemen Asuhan Keperawatan
Manajemen Asuhan KeperawatanManajemen Asuhan Keperawatan
Manajemen Asuhan Keperawatan
pjj_kemenkes
 
Modul3 kb1 penerapan komunikasi terapeutik padasetiap proses keperawatan
Modul3 kb1 penerapan komunikasi terapeutik padasetiap proses keperawatanModul3 kb1 penerapan komunikasi terapeutik padasetiap proses keperawatan
Modul3 kb1 penerapan komunikasi terapeutik padasetiap proses keperawatan
pjj_kemenkes
 

Similar to Profesional realtionshif (20)

profesional relationship mpkp Sol o.ppt
profesional relationship mpkp Sol   o.pptprofesional relationship mpkp Sol   o.ppt
profesional relationship mpkp Sol o.ppt
 
Konferense, Handover, ronde.pptx
Konferense, Handover, ronde.pptxKonferense, Handover, ronde.pptx
Konferense, Handover, ronde.pptx
 
CONFERENCE.ppt
CONFERENCE.pptCONFERENCE.ppt
CONFERENCE.ppt
 
RONDE.pptx
RONDE.pptxRONDE.pptx
RONDE.pptx
 
Tahapan kegiatan perawat pada Model Asuhan Keperawatan Tim
Tahapan kegiatan perawat pada Model Asuhan Keperawatan TimTahapan kegiatan perawat pada Model Asuhan Keperawatan Tim
Tahapan kegiatan perawat pada Model Asuhan Keperawatan Tim
 
Tahapan kegiatan perawat pada Model Asuhan Keperawatan Tim
Tahapan kegiatan perawat pada Model Asuhan Keperawatan TimTahapan kegiatan perawat pada Model Asuhan Keperawatan Tim
Tahapan kegiatan perawat pada Model Asuhan Keperawatan Tim
 
Tahapan kegiatan perawat pada Model Asuhan Keperawatan Tim
Tahapan kegiatan perawat pada Model Asuhan Keperawatan TimTahapan kegiatan perawat pada Model Asuhan Keperawatan Tim
Tahapan kegiatan perawat pada Model Asuhan Keperawatan Tim
 
RONDE-KEPERAWATAN suatu tindakan yang dilaksanakan oleh perawat.pptx
RONDE-KEPERAWATAN suatu tindakan yang dilaksanakan oleh perawat.pptxRONDE-KEPERAWATAN suatu tindakan yang dilaksanakan oleh perawat.pptx
RONDE-KEPERAWATAN suatu tindakan yang dilaksanakan oleh perawat.pptx
 
RONDE-KEPERAWATAN suatu tindakan yang dilaksanakan oleh perawat.pptx
RONDE-KEPERAWATAN suatu tindakan yang dilaksanakan oleh perawat.pptxRONDE-KEPERAWATAN suatu tindakan yang dilaksanakan oleh perawat.pptx
RONDE-KEPERAWATAN suatu tindakan yang dilaksanakan oleh perawat.pptx
 
Manajemen-Keperawatan-Pertemuan-7.ppt
Manajemen-Keperawatan-Pertemuan-7.pptManajemen-Keperawatan-Pertemuan-7.ppt
Manajemen-Keperawatan-Pertemuan-7.ppt
 
ppt OPERAN EMIL DALAM RANGKA PELATIHANNN
ppt OPERAN EMIL DALAM RANGKA PELATIHANNNppt OPERAN EMIL DALAM RANGKA PELATIHANNN
ppt OPERAN EMIL DALAM RANGKA PELATIHANNN
 
KELOMPOK 3 Perbedaan budaya dan iklim organisasi dan implementasi pengorganis...
KELOMPOK 3 Perbedaan budaya dan iklim organisasi dan implementasi pengorganis...KELOMPOK 3 Perbedaan budaya dan iklim organisasi dan implementasi pengorganis...
KELOMPOK 3 Perbedaan budaya dan iklim organisasi dan implementasi pengorganis...
 
anestesi bedah urologi.pptx
anestesi bedah urologi.pptxanestesi bedah urologi.pptx
anestesi bedah urologi.pptx
 
kdnfbjhvduhvfduhfvguefvguhdvguhwvugvwrhgvuhrvguwve.pptx
kdnfbjhvduhvfduhfvguefvguhdvguhwvugvwrhgvuhrvguwve.pptxkdnfbjhvduhvfduhfvguefvguhdvguhwvugvwrhgvuhrvguwve.pptx
kdnfbjhvduhvfduhfvguefvguhdvguhwvugvwrhgvuhrvguwve.pptx
 
Materi komkep analisa data
Materi komkep analisa dataMateri komkep analisa data
Materi komkep analisa data
 
Dokumentasi Keperawatan pada Tatanan Pelayanan Kesehetan
Dokumentasi Keperawatan pada Tatanan Pelayanan KesehetanDokumentasi Keperawatan pada Tatanan Pelayanan Kesehetan
Dokumentasi Keperawatan pada Tatanan Pelayanan Kesehetan
 
Dokumentasi Keperawatan pada Tatanan Pelayanan Kesehetan
Dokumentasi Keperawatan pada Tatanan Pelayanan KesehetanDokumentasi Keperawatan pada Tatanan Pelayanan Kesehetan
Dokumentasi Keperawatan pada Tatanan Pelayanan Kesehetan
 
Manajemen Asuhan Keperawatan
Manajemen Asuhan KeperawatanManajemen Asuhan Keperawatan
Manajemen Asuhan Keperawatan
 
Manajemen Asuhan Keperawatan
Manajemen Asuhan KeperawatanManajemen Asuhan Keperawatan
Manajemen Asuhan Keperawatan
 
Modul3 kb1 penerapan komunikasi terapeutik padasetiap proses keperawatan
Modul3 kb1 penerapan komunikasi terapeutik padasetiap proses keperawatanModul3 kb1 penerapan komunikasi terapeutik padasetiap proses keperawatan
Modul3 kb1 penerapan komunikasi terapeutik padasetiap proses keperawatan
 

Recently uploaded

VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
gloriosaesy
 
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptxJuknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
mattaja008
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
jodikurniawan341
 
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptxDiseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
LucyKristinaS
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
SurosoSuroso19
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
SEMUELSAMBOKARAENG
 
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdfINDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
NurSriWidyastuti1
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
lindaagina84
 
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docxForm B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
EkoPutuKromo
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
Indah106914
 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
agusmulyadi08
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
TEDYHARTO1
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
MirnasariMutmainna1
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
kinayaptr30
 
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
mohfedri24
 
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 BandungBahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Galang Adi Kuncoro
 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
astridamalia20
 
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptxKarier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
adolfnuhujanan101
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
Nur afiyah
 

Recently uploaded (20)

VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
 
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptxJuknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
 
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptxDiseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
 
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdfINDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
 
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docxForm B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
 
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
 
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 BandungBahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
 
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptxKarier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
 

Profesional realtionshif

  • 2. Setelah mempelajari modul ini diharapkan mampu:  Melakukan rapat keperawatan di ruang MPKP  Melakukan case conference keperawatan di ruang MPKP  Melakukan rapat tim kesehatan di ruang MPKP  Melakukan kolaborasi dengan dokter (visit dokter dan konsultasi via telepon)
  • 3.  Hubungan profesional dalam pemberian pelayanan keperawatan merupakan standar dari hubungan antara pemberi pelayanan keperawatan (tim kesehatan) dan penerima pelayanan keperawatan (klien dan keluarga) (Cameron, 1997
  • 4.    Horisontal yaitu komunikasi yang terjadi antara sesama manajer (antara Ketua Tim, dan antar perawat pelaksana) Vertikal yaitu komunikasi yang lerjadi antara pimpinan atas dengan bawahan. (antara Kepala Ruangan dan Ketua Tim dan Perawat Pelaksana dan antara Ketua Tim dan Perawat Pelaksana ) Diagonal yaitu komunikasi yang terjadi antara berbagai jenjang dan masih dalam lingkungan yang sama (antara perawat dan profesi lain) (Cameron. 1997 )
  • 5.     Rapat perawat ruangan Case conference Rapat tim kesehatan Visite dokter
  • 6.   Suatu media komunikasi untuk menyampaikan informasi permasalahan yang ditemukan pada pasien evaluasi hasil kerja secara keseluruhan, informasi / peraturan / perkembangan IPTEK dan lain-lain. Fokus pembicaraan adalah membahas hasilhasil kerja keperawatan selama sebulan semua aktivitas ruang MPKP (laporan bulanan).
  • 7.      Mengidentifikasi keberhasilan tindakan keperawatan Mengidentifikasi hambatan-hambatan yang ditemukan Mendiskusikan penyelesaian masalah Menyusun POA bulan berikut Meningkatkan hubungan antara perawat di ruangan
  • 8.      Dipimpin oleh kepala ruangan Peserta rapat adalah seluruh perawat ruangan tanpa mengganggu kegiatan ruangan Waktu : 60 menit Dilakukan setiap awal bulan setelah evaluasi bulan sebelumnya Bahan rapat: isi laporan bulan sebelumnya Dilakukan di ruangan
  • 9.  Persiapan 1). Kepala ruangan menjadwalkan rapat keperawatan ruangan dan disepakati oleh semua perawat yang ada diruangan 2). Menyiapkan bahan untuk rapat sesuai dengan hasil kerja pada bulan sebelumnya yaitu laporan pada bulan sebelumnya. Masalah yang akan dibahas terkait dengan pilar profesional MPKP yailu pendekatan manajernen, compensatory reward, hubungan profesional, asuhan keperawatan pasien.
  • 10.  Pelaksanaan 1. Acara dimulai dengan pembukaan salam oleh kepala ruangan 2. Kepala ruangan menjelaskan tujuan atau agenda rapat keperawatan, lamanya waktu rapat 3. Kepala ruangan membacakan ringkasan laporan bulan sebelumnya tentang permasalahan yang dihadapi. Memberi pujian atas aspek yang berhasil 4. Kepala ruangan meminta masukan dan tanggapan kepada perawat yang hadir tentang masalah yang ada 5. Kepala ruangan mendengarkan masukan dan tanggapan dari yang hadir 6. Kepala ruangan beserta perawat yang hadir rapat mencari jalan keluar dan memutuskan tindakan bersama tindakan yang dilakukan 7. Kepala ruangan menyimpulkan hasil rapat pada pertemuan hari ini 8. Kepala ruangan menyampaikan POA bulan berikutnya, pertemuan berikutnya dan permasalahan yang akan dibahas.
  • 11.  Dokumentasi Kepala ruangan melakukan dokumentasi hasil rapat tim dengan dibantu salah satu ketua tim sebagai notulis rapat.
  • 12.   Diskusi kelompok tentang kasus asuhan keperawaian pasien / keluarga. Dilakukan dua kali per bulan dan kasusnya bergantian antar tim
  • 13. 1. 2. 3. 4. 5. Kasus pasien baru Kasus pasien yang tidak ada perkembangan Kasus pasien pulang Kasus pasien yang meninggal Kasus pasien dengan masalah ynng jarang ditemukan
  • 14.     Mengenal kasus dan permasalahan Mendiskusikan alternatif penyelesaian masalah asuhan keperawatan Meningkatkan koordinasi dalam rencana pemberian asuhan keperawatan Meningkatkan pengetahuan dan wawasan dalam menangani kasus
  • 15.      Dipimpin oleh ketua tim atau kepala ruangan Peserta adalah seluruh perawat ruangan tanpa menganggu kegiatan ruangan Waktu : 30- 60 menit Dilakukan : 2 kali sebulan atau disesuaikan dengan kondisi dan tingkat urgensi. sesuai dengan penjadwalan masing-masing tim Bahan : kasus pasien dipersiapkan oleh tim yang bertanggung jawab Dilakukan di ruangan
  • 16. Persiapan :  Masing-masing ketua tim sudah menjadwalkan kegiatan case conference dan sudah disepakati oleh kedua tim  Jadual pelaksanaan case conference sudah terjadual  Ketua tim yang akan menyelenggakan case conference pada waktu yang sudah ditetapkan menyiapkan bahan yang akan disampaikan saat case conference
  • 17. Pelaksanaan :  Acara dimulai dengan pembukaan salam oleh ketua tim  Ketua tim menyampaikan kasus yang dibahas dan tindakan keperawatan yang sudah dilakukan  Ketua tim minta masukan kepada perawat tentang permasalahan yang dihadapi  Ketua tim menyimpulkan hasil secara keseluruhan dari kegiatan case conference secara khusus tindak lanjut untuk kasus yang disajikan  Ketua tim menyampaikan POA, kontrak pertemuan berikut dan menutup kegiatan
  • 18. Dokumentasi  Ketua tim mendokumentasi hasil dari case conference  Kepala ruangan menilai kemampuan ketua tim dalam melakukan case conference
  • 19.   Media komunikasi antara tim kesehatan (rapat multidisiplin) untuk membahas manajerial ruang MPKP. Fokus pembicaraan rapat ini adalah membahas hal-hal yang terkait dengan manajerial.
  • 20.     Menyamakan persepsi terhadap informasi yang didapatkan dari masalah yang ditemukan, khususnya masalah manajerial Meningkatkan kesinambungan pemberian pelayanan kesehatan Mengurangi kesalahan informasi antar tim kesehatan Meningkatkan koordinasi antara tim kesehatan
  • 21.       Dipimpin oleh kepala ruangan Peserta: karu, katim, profesi lainya Waktu : 60 menit Dilaksanakan di ruangan Dilakukan : setiap satu bulan sekali Bahan : laporan bulan lalu atau kasus
  • 22. Persiapan  Kepala ruangan menjadwalkan rapat tim kesehatan ruang MPKP dan disepakati oleh semua perawat dan tim kesehatan yang terlibal di ruangan  Menyiapkan bahan untuk rapat tim kesehatan. Adapun balian rapat yang digunakan adalah laporan pada bulan sebelumnya. Masalah yang akan dibahas bisa permasalahan pasien/ keluarga, perawat dan tim kesehatan lainnya atau kerjasama, sarana dan prasarana yang terkait dengan pemberian pelayanan kesehatan, ataupun anggaran yang diperlukan. Bentuknya bisa berupa kebijakan, prosedur tetap, regulasi, koordinasi dan lainnya
  • 23. Pelaksanaan  Acara dimulai dengan pembukaan salam oleh kepala ruangan  Kepala ruangan menjelaskan tujuan atau agenda rapat tim kesehatan, lamanya waktu rapat  Kepala ruangan membacakan laporan bulan sebelumnya tentang permasalahan yang dihadapi  Kepala ruangan meminta masukan dan tanggapan kepada perawat dan tim kesehatan lain yang hadir tentang masalah yang ada  Kepala ruangan mendengarkan masukan dan tanggapan dari yang hadir  Kepala ruangan beserta peserta yang hadir mencari jalan keluar dan memutuskan tindakan bersama  Kepala ruangan menyimpulkan hasil rapat pada pertemuan hari ini  Kepala ruangan menyampaikan pertemuan berikutnya dan permasalahan yang akan dibahas
  • 24. Dokumentasi  Kepala ruangan melakukan dokumentasi hasil rapat tim kesehatan
  • 25.  Visit dokter : kunjungan dokter ke ruangan untuk melakukan pemeriksaan kesehatan pada pasien, dan ketua tim bertanggung jawab melakukan kolaborasi serta mendampingi dokter saat melakukan pemeriksaan dan menyampaikan informasi tentang pasien.
  • 26.    Meningkatkan pemberian pelayanan kesehatan Meningkatkan koordinasi dalam pemberian pelayanan kesehatan Meningkalkan kesinambungan pemberian pelayanan kesehatan
  • 27.    Penanggung jawab visit dokter adalah ketua tim atau perawat asosiate yang bertanggung jawab terhadap pasien yang mendapat pendelegasian dari ketua tim Waktu : disesuaikan dengan kondisi pasien dan kesepakatan waktu jam visit Tempat : di ruangan pasien
  • 28. Langkah-langkah  Ketua tim atau perawat yang didelegasikan yang menjadi penanggung jawab terhadap pasien atau keluarga menyiapkan data-data yang dibutuhkan  Ketua tim memberikan informasi tentang kemajuan dan masalah pasien, tindakan yang dilakukan dan hasilnya kepada dokter  Ketua tim mendampingi dokter saat melakukan pemeriksaan dan meminta dokter memberikan masukan terhadap hasil pemeriksaan  Ketua tim mendiskusikan rencana tindakan lanjutan untuk pasien  Ketua tim rnencatatkan hasil pemeriksaan dokter ke dalam catatan keperawatan
  • 29.    Melaporkan kondisi pasien kepada dokter melalui telepon. Konsultasi via telepon dilakukan jika menurut perawat pasien membutuhkan tindakan kedokteran. Pada saat berkonsultasi mungkin saja dokter memberikan "instruksi" berupa tindakan yang dilaksanakan oleh perawat……. Untuk ini diperlukan seorang saksi yang ikut mendengarkan "instruksi" tersebut
  • 30.    Meningkatkan pelayanan kesehatan pada kondisi tertentu Memberi pelayanan tim kesehatan jiwa yang segera kepada pasien Melaksanakan pendelegasian via telepon
  • 31.    Perawat yang bertanggung jawab terhadap pasien memutuskan bahwa kondisi pasien membutuhkan tindakan dokler (pagi hari Katim, sore/malam penanggung jawab shift) Waktu : setiap saat diperlukan Tempat : di ruang tempat pasien dirawat
  • 32. Langkah-langkah  Perawat penanggung jawab pasien mengobservasi pasien  Perawat menelepon dokter untuk berkonsultasi hasil observasi yang didapatkan  Jika dokter memberikan instruksi via telepon, maka satu orang perawat lain ikut mendengar instruksi sebagai saksi  Perawat menulis instruksi dokter pada rekam medik pasien  Dokter menuliskan instruksi via telepon dalam waklu 24 jam
  • 33. 33