SlideShare a Scribd company logo
გაკვეთილზე გამოყენებული თვითშეფასების რეფლექსია
იმისათვის, რომ მოსწავლეებზე ორიენტირებული მიმდინარე შეფასება დაგეგმოთ, ჩაატარეთ
მოკლე განმავითარებელი თვითშეფასება, რაც დაგეხმარებათ როგორც ძლიერი მხარეების
შენარჩუნებაში, ასევე სუსტი მხარეების გაუმჯობესებაში, შეფასების გეგმის შედგენის პროცესში .
განსაზღვრეთ, ხუთშტრიხიან შკალაზე როგორ შეაფასებდით თქვენს მიმდინარე პრაქტიკას:
1

კმაყოფილი ვარ იმით, თუ როგორ ვაფასებ მაღალი დონის სააზროვნო და 21-ე საუკუნის უნარჩვევების გამოყენებას ჩემი მოსწავლეების ნამუშევრებში.

არასოდეს
2

განმავითარებელ შეფასებას ვიყენებ თემაზე მუშაობის დაწყებამდე, რათა განვსაზღვრო შესაბამისი
სასწავლო პროცედურები (მაგალითად: შევისწავლო ჩემი მოსწავლეების წინარე ცოდნა , რათა
განვსაზღვრო, თუ როგორ გავაგრძელო თემაზე მუშაობა.)

არასოდეს
3

ყოველთვის

ჩემი მოსწავლეები ქმნიან რუბრიკებსა და შეფასების სხვა ფორმებს პროექტის განმავლობაში.

არასოდეს
6

ყოველთვის

პროექტის მისაღწევი შედეგების გააზრებისთვის ჩემი მოსწავლეები იყენებენ რუბრიკას.

არასოდეს
5

ყოველთვის

პროექტზე მუშაობის დაწყებამდე მოსწავლეებმა უნდა გაიაზრონ პროექტის მოლოდინები, სასწავლო
მიზნები და პროექტის შეფასების კრიტერიუმები.

არასოდეს
4

ყოველთვის

ყოველთვის

მოსწავლეებთან ვაწყობ შეხვედრებს უკუკავშირის მისაღებად, შეფასების გასაზიარებლად, რჩევების
შესათავაზებლად. ვაძლევ დამატებით ინსტრუქციებს და ვპასუხობ შეკითხვებზე.

ყველა უფლება დაცულია © ინტელის კორპორაცია, 2009 წელი. საავტორო უფლებები ვრცელდება ინტელზე,
ინტელის ლოგოზე, ინტელის საგანმანათლებლო ინიციატივაზე, ინტელის სასწავლო პროგრამაზე ა .შ .შ .-ში და
სხვა ქვეყნებში. *სხვა სახელსა და სავაჭრო ნიშანზე სხვა კომპანიის საკუთრების უფლება შეიძლება
გავრცელდეს
Page 1 of 2
არასოდეს
7

ყოველთვის

ჩემი მოსწავლეები აწარმოებენ თვითშეფასებას.

არასოდეს

ყოველთვის

8

ჩემი მოსწავლეები მონაწილეობენ თანატოლთა შეფასებაში.

9

პროექტის განმავლობაში მოსწავლეებს ვაკეთებინებ დროულ რეფლექსიას, რათა დაფიქრდნენ
თავიანთი სწავლის პროცესზე.

არასოდეს

ყოველთვის

10 სისტემატურად ვიყენებ ჩანაწერებს და დაკვირვების ფურცლებს, რათა მონიტორინგი გავუწიოთ
ინდივიდუალურ და ჯგუფურ მუშაობას.

არასოდეს

ყოველთვის

11 მოსწავლეები იყენებენ პროექტის გეგმას, რათა მონიტორინგი გაუკეთონ სწავლის პროცესს და
დამოუკიდებელად იმუშაონ.

არასოდეს

ყოველთვის

12 შემაჯამებელი შეფასებიდან მიღებულ ინფორმაციას ვიყენებ მომავალი სასწავლო ღონისძიებების
დაგეგმვისთვის.

არასოდეს

ყოველთვის

ყველა უფლება დაცულია © ინტელის კორპორაცია, 2009 წელი. საავტორო უფლებები ვრცელდება ინტელზე,
ინტელის ლოგოზე, ინტელის საგანმანათლებლო ინიციატივაზე, ინტელის სასწავლო პროგრამაზე ა .შ .შ .-ში და
სხვა ქვეყნებში. *სხვა სახელსა და სავაჭრო ნიშანზე სხვა კომპანიის საკუთრების უფლება შეიძლება
გავრცელდეს
Page 2 of 2

More Related Content

Viewers also liked

Barnes_Marketing Services_docs_SJC
Barnes_Marketing Services_docs_SJCBarnes_Marketing Services_docs_SJC
Barnes_Marketing Services_docs_SJC
Andrew Barnes
 
Summary
SummarySummary
Summary
Edy Montero
 
Hardware y software
Hardware y softwareHardware y software
Hardware y software
Teo Halfharafi
 
40328
4032840328
Microsoft
MicrosoftMicrosoft
Microsoft
AKSHIT JAIN
 
Las principales ciudades de estados unidos
Las principales ciudades de estados unidosLas principales ciudades de estados unidos
Las principales ciudades de estados unidos
colegio Bilingue la consolata
 
16 dic2013-inf4-paje, castillo y taller
16 dic2013-inf4-paje, castillo y taller16 dic2013-inf4-paje, castillo y taller
16 dic2013-inf4-paje, castillo y taller
djimjim
 
Present progressive3rd
Present progressive3rdPresent progressive3rd
Present progressive3rd
Luis897
 
Full Boeing
Full BoeingFull Boeing
Full Boeing
Conor Moloney
 
Aspectos importantes de la teoría de la evolución
Aspectos importantes de la teoría de la evoluciónAspectos importantes de la teoría de la evolución
Aspectos importantes de la teoría de la evolución
Dresridar
 
Tics
TicsTics
Tics
Evi1591
 
Sefasebis dagegmvis cxrili
Sefasebis dagegmvis cxriliSefasebis dagegmvis cxrili
Sefasebis dagegmvis cxrilinanasurmava74
 
გაზეთის შეფასება
გაზეთის შეფასებაგაზეთის შეფასება
გაზეთის შეფასებაnanasurmava74
 
Actitud%20ante%20una%20escoliosis%20(e.%20enriquez%20y%20otros)
Actitud%20ante%20una%20escoliosis%20(e.%20enriquez%20y%20otros)Actitud%20ante%20una%20escoliosis%20(e.%20enriquez%20y%20otros)
Actitud%20ante%20una%20escoliosis%20(e.%20enriquez%20y%20otros)
Luis Abel Franco Olmedo
 
El anillo de giges, corrupción y bondad
El anillo de giges, corrupción y bondadEl anillo de giges, corrupción y bondad
El anillo de giges, corrupción y bondad
Fundación para el Desarrollo de la Consciencia
 
Proyecto aragón. Aprendizaje Basado en Proyectos
Proyecto aragón. Aprendizaje Basado en ProyectosProyecto aragón. Aprendizaje Basado en Proyectos
Proyecto aragón. Aprendizaje Basado en Proyectos
yolyinfantil
 
უჯრედის კვლევა
უჯრედის კვლევაუჯრედის კვლევა
უჯრედის კვლევაnanasurmava74
 

Viewers also liked (20)

Barnes_Marketing Services_docs_SJC
Barnes_Marketing Services_docs_SJCBarnes_Marketing Services_docs_SJC
Barnes_Marketing Services_docs_SJC
 
αρχιεπίσκοπος κύπρου μακάριος γ΄
αρχιεπίσκοπος κύπρου μακάριος γ΄αρχιεπίσκοπος κύπρου μακάριος γ΄
αρχιεπίσκοπος κύπρου μακάριος γ΄
 
Shefasebis forma
Shefasebis formaShefasebis forma
Shefasebis forma
 
Summary
SummarySummary
Summary
 
Hardware y software
Hardware y softwareHardware y software
Hardware y software
 
40328
4032840328
40328
 
Microsoft
MicrosoftMicrosoft
Microsoft
 
Las principales ciudades de estados unidos
Las principales ciudades de estados unidosLas principales ciudades de estados unidos
Las principales ciudades de estados unidos
 
16 dic2013-inf4-paje, castillo y taller
16 dic2013-inf4-paje, castillo y taller16 dic2013-inf4-paje, castillo y taller
16 dic2013-inf4-paje, castillo y taller
 
Present progressive3rd
Present progressive3rdPresent progressive3rd
Present progressive3rd
 
Full Boeing
Full BoeingFull Boeing
Full Boeing
 
Aspectos importantes de la teoría de la evolución
Aspectos importantes de la teoría de la evoluciónAspectos importantes de la teoría de la evolución
Aspectos importantes de la teoría de la evolución
 
Tics
TicsTics
Tics
 
Sefasebis dagegmvis cxrili
Sefasebis dagegmvis cxriliSefasebis dagegmvis cxrili
Sefasebis dagegmvis cxrili
 
Portfolio checklist
Portfolio checklistPortfolio checklist
Portfolio checklist
 
გაზეთის შეფასება
გაზეთის შეფასებაგაზეთის შეფასება
გაზეთის შეფასება
 
Actitud%20ante%20una%20escoliosis%20(e.%20enriquez%20y%20otros)
Actitud%20ante%20una%20escoliosis%20(e.%20enriquez%20y%20otros)Actitud%20ante%20una%20escoliosis%20(e.%20enriquez%20y%20otros)
Actitud%20ante%20una%20escoliosis%20(e.%20enriquez%20y%20otros)
 
El anillo de giges, corrupción y bondad
El anillo de giges, corrupción y bondadEl anillo de giges, corrupción y bondad
El anillo de giges, corrupción y bondad
 
Proyecto aragón. Aprendizaje Basado en Proyectos
Proyecto aragón. Aprendizaje Basado en ProyectosProyecto aragón. Aprendizaje Basado en Proyectos
Proyecto aragón. Aprendizaje Basado en Proyectos
 
უჯრედის კვლევა
უჯრედის კვლევაუჯრედის კვლევა
უჯრედის კვლევა
 

Similar to Proegtze muhaobis sepas. forma

შეფასების გეგმის კრიტერიუმების ჩმონატვალი
შეფასების გეგმის კრიტერიუმების ჩმონატვალიშეფასების გეგმის კრიტერიუმების ჩმონატვალი
შეფასების გეგმის კრიტერიუმების ჩმონატვალიritadateshidze
 
Assessment plan checklist (2) (1)
Assessment plan checklist (2) (1)Assessment plan checklist (2) (1)
Assessment plan checklist (2) (1)Makvala Mamuladze
 
შეფასების რუბრიკა
შეფასების რუბრიკაშეფასების რუბრიკა
შეფასების რუბრიკაketevanzakareisvili
 
შეფასების რუბრიკა
შეფასების რუბრიკაშეფასების რუბრიკა
შეფასების რუბრიკაabzianidzee
 
საკონფერენციო თემა. (1)
საკონფერენციო თემა.  (1)საკონფერენციო თემა.  (1)
საკონფერენციო თემა. (1)
Nargiz Kiliptari
 
პროექტის შეფასება
პროექტის შეფასებაპროექტის შეფასება
პროექტის შეფასებაbitsadzetamuna
 
შეფასება
შეფასებაშეფასება
შეფასება
Nargiz Kiliptari
 
ტრენინგის ანგარიში 2
ტრენინგის  ანგარიში 2ტრენინგის  ანგარიში 2
ტრენინგის ანგარიში 2Diana Chaladze
 
როგორ დავგეგმოთ გაკვეთილი
როგორ დავგეგმოთ გაკვეთილიროგორ დავგეგმოთ გაკვეთილი
როგორ დავგეგმოთ გაკვეთილი
gramatika123
 
პროექტის ორგანიზების ძირითადი საკითხები
პროექტის ორგანიზების ძირითადი საკითხებიპროექტის ორგანიზების ძირითადი საკითხები
პროექტის ორგანიზების ძირითადი საკითხებიguestdcb8cb3
 
ფასილიტატორები I დღე.pptx
ფასილიტატორები I დღე.pptxფასილიტატორები I დღე.pptx
ფასილიტატორები I დღე.pptx
Lela Chaava
 
გზამკვლევის პრეზენტაცია პრაქტიკოსი მასწავლებლებისათვის
გზამკვლევის პრეზენტაცია პრაქტიკოსი მასწავლებლებისათვისგზამკვლევის პრეზენტაცია პრაქტიკოსი მასწავლებლებისათვის
გზამკვლევის პრეზენტაცია პრაქტიკოსი მასწავლებლებისათვის
qetino chalaxeshashvili
 
სასწავლო პროცესის დაგეგმვა
სასწავლო პროცესის დაგეგმვასასწავლო პროცესის დაგეგმვა
სასწავლო პროცესის დაგეგმვა
Rusudan Gonashvuli
 
Unit plan template
Unit plan templateUnit plan template
Unit plan templateMaia Siradze
 
Random 140909124743-phpapp01
Random 140909124743-phpapp01Random 140909124743-phpapp01
Random 140909124743-phpapp01
Madona Begiashvili
 

Similar to Proegtze muhaobis sepas. forma (20)

შეფასების გეგმის კრიტერიუმების ჩმონატვალი
შეფასების გეგმის კრიტერიუმების ჩმონატვალიშეფასების გეგმის კრიტერიუმების ჩმონატვალი
შეფასების გეგმის კრიტერიუმების ჩმონატვალი
 
Assessment plan checklist (2) (1)
Assessment plan checklist (2) (1)Assessment plan checklist (2) (1)
Assessment plan checklist (2) (1)
 
შეფასების რუბრიკა
შეფასების რუბრიკაშეფასების რუბრიკა
შეფასების რუბრიკა
 
შეფასების რუბრიკა
შეფასების რუბრიკაშეფასების რუბრიკა
შეფასების რუბრიკა
 
Assessment rubric
Assessment rubricAssessment rubric
Assessment rubric
 
საკონფერენციო თემა. (1)
საკონფერენციო თემა.  (1)საკონფერენციო თემა.  (1)
საკონფერენციო თემა. (1)
 
პროექტის შეფასება
პროექტის შეფასებაპროექტის შეფასება
პროექტის შეფასება
 
შეფასება
შეფასებაშეფასება
შეფასება
 
სასწავლო პროექტი
სასწავლო პროექტისასწავლო პროექტი
სასწავლო პროექტი
 
ტრენინგის ანგარიში 2
ტრენინგის  ანგარიში 2ტრენინგის  ანგარიში 2
ტრენინგის ანგარიში 2
 
როგორ დავგეგმოთ გაკვეთილი
როგორ დავგეგმოთ გაკვეთილიროგორ დავგეგმოთ გაკვეთილი
როგორ დავგეგმოთ გაკვეთილი
 
Gakvetileis Organizebis Strategia
Gakvetileis Organizebis StrategiaGakvetileis Organizebis Strategia
Gakvetileis Organizebis Strategia
 
პროექტის ორგანიზების ძირითადი საკითხები
პროექტის ორგანიზების ძირითადი საკითხებიპროექტის ორგანიზების ძირითადი საკითხები
პროექტის ორგანიზების ძირითადი საკითხები
 
ფასილიტატორები I დღე.pptx
ფასილიტატორები I დღე.pptxფასილიტატორები I დღე.pptx
ფასილიტატორები I დღე.pptx
 
გზამკვლევის პრეზენტაცია პრაქტიკოსი მასწავლებლებისათვის
გზამკვლევის პრეზენტაცია პრაქტიკოსი მასწავლებლებისათვისგზამკვლევის პრეზენტაცია პრაქტიკოსი მასწავლებლებისათვის
გზამკვლევის პრეზენტაცია პრაქტიკოსი მასწავლებლებისათვის
 
სასწავლო პროცესის დაგეგმვა
სასწავლო პროცესის დაგეგმვასასწავლო პროცესის დაგეგმვა
სასწავლო პროცესის დაგეგმვა
 
Unit plan template
Unit plan templateUnit plan template
Unit plan template
 
Unit plan template
Unit plan templateUnit plan template
Unit plan template
 
Unit plan template
Unit plan templateUnit plan template
Unit plan template
 
Random 140909124743-phpapp01
Random 140909124743-phpapp01Random 140909124743-phpapp01
Random 140909124743-phpapp01
 

Proegtze muhaobis sepas. forma

  • 1. გაკვეთილზე გამოყენებული თვითშეფასების რეფლექსია იმისათვის, რომ მოსწავლეებზე ორიენტირებული მიმდინარე შეფასება დაგეგმოთ, ჩაატარეთ მოკლე განმავითარებელი თვითშეფასება, რაც დაგეხმარებათ როგორც ძლიერი მხარეების შენარჩუნებაში, ასევე სუსტი მხარეების გაუმჯობესებაში, შეფასების გეგმის შედგენის პროცესში . განსაზღვრეთ, ხუთშტრიხიან შკალაზე როგორ შეაფასებდით თქვენს მიმდინარე პრაქტიკას: 1 კმაყოფილი ვარ იმით, თუ როგორ ვაფასებ მაღალი დონის სააზროვნო და 21-ე საუკუნის უნარჩვევების გამოყენებას ჩემი მოსწავლეების ნამუშევრებში. არასოდეს 2 განმავითარებელ შეფასებას ვიყენებ თემაზე მუშაობის დაწყებამდე, რათა განვსაზღვრო შესაბამისი სასწავლო პროცედურები (მაგალითად: შევისწავლო ჩემი მოსწავლეების წინარე ცოდნა , რათა განვსაზღვრო, თუ როგორ გავაგრძელო თემაზე მუშაობა.) არასოდეს 3 ყოველთვის ჩემი მოსწავლეები ქმნიან რუბრიკებსა და შეფასების სხვა ფორმებს პროექტის განმავლობაში. არასოდეს 6 ყოველთვის პროექტის მისაღწევი შედეგების გააზრებისთვის ჩემი მოსწავლეები იყენებენ რუბრიკას. არასოდეს 5 ყოველთვის პროექტზე მუშაობის დაწყებამდე მოსწავლეებმა უნდა გაიაზრონ პროექტის მოლოდინები, სასწავლო მიზნები და პროექტის შეფასების კრიტერიუმები. არასოდეს 4 ყოველთვის ყოველთვის მოსწავლეებთან ვაწყობ შეხვედრებს უკუკავშირის მისაღებად, შეფასების გასაზიარებლად, რჩევების შესათავაზებლად. ვაძლევ დამატებით ინსტრუქციებს და ვპასუხობ შეკითხვებზე. ყველა უფლება დაცულია © ინტელის კორპორაცია, 2009 წელი. საავტორო უფლებები ვრცელდება ინტელზე, ინტელის ლოგოზე, ინტელის საგანმანათლებლო ინიციატივაზე, ინტელის სასწავლო პროგრამაზე ა .შ .შ .-ში და სხვა ქვეყნებში. *სხვა სახელსა და სავაჭრო ნიშანზე სხვა კომპანიის საკუთრების უფლება შეიძლება გავრცელდეს Page 1 of 2
  • 2. არასოდეს 7 ყოველთვის ჩემი მოსწავლეები აწარმოებენ თვითშეფასებას. არასოდეს ყოველთვის 8 ჩემი მოსწავლეები მონაწილეობენ თანატოლთა შეფასებაში. 9 პროექტის განმავლობაში მოსწავლეებს ვაკეთებინებ დროულ რეფლექსიას, რათა დაფიქრდნენ თავიანთი სწავლის პროცესზე. არასოდეს ყოველთვის 10 სისტემატურად ვიყენებ ჩანაწერებს და დაკვირვების ფურცლებს, რათა მონიტორინგი გავუწიოთ ინდივიდუალურ და ჯგუფურ მუშაობას. არასოდეს ყოველთვის 11 მოსწავლეები იყენებენ პროექტის გეგმას, რათა მონიტორინგი გაუკეთონ სწავლის პროცესს და დამოუკიდებელად იმუშაონ. არასოდეს ყოველთვის 12 შემაჯამებელი შეფასებიდან მიღებულ ინფორმაციას ვიყენებ მომავალი სასწავლო ღონისძიებების დაგეგმვისთვის. არასოდეს ყოველთვის ყველა უფლება დაცულია © ინტელის კორპორაცია, 2009 წელი. საავტორო უფლებები ვრცელდება ინტელზე, ინტელის ლოგოზე, ინტელის საგანმანათლებლო ინიციატივაზე, ინტელის სასწავლო პროგრამაზე ა .შ .შ .-ში და სხვა ქვეყნებში. *სხვა სახელსა და სავაჭრო ნიშანზე სხვა კომპანიის საკუთრების უფლება შეიძლება გავრცელდეს Page 2 of 2