SlideShare a Scribd company logo
1 of 49
SOLUCIONS
FITXA 2
EN UN AUTOBÚS HI VIATGEN 5
PERSONES, SI EN PUGEN 4,
QUANTES PERSONES VIATGEN
ARA?
1R: LLEGIM A POC A POC
EN UN AUTOBÚS HI VIATGEN 5 PERSONES,
SI EN PUGEN 4,
QUANTES PERSONES VIATGEN ARA?
2N: FEM EL DIBUIX
EN UN AUTOBÚS HI VIATGEN 5 PERSONES,
SI EN PUGEN 4,
3R: QUÈ ENS PREGUNTA?
QUANTES PERSONES VIATGEN ARA?
4RT: PENSEM QUÈ HEM DE FER?
QUANTES PERSONES VIATGEN ARA?
HEM DE SUMAR O RESTAR?
4RT: PENSEM QUÈ HEM DE FER?
QUANTES PERSONES VIATGEN ARA?
HEM DE SUMAR O RESTAR? SUMAR (AFEGIM)
5È: FEM L’OPERACIÓ
QUANTES PERSONES VIATGEN ARA?
5 + 4 = 9
6È: RESPONEM LA PREGUNTA
QUANTES PERSONES VIATGEN ARA?
5 + 4 = 9
RESPOSTA: ARA VIATGEN 9 PERSONES.
EN UN PLAT HI HA 5 POMES I 3
PERES, QUANTES FRUITES HI HA
EN TOTAL?
1R: LLEGIM A POC A POC
EN UN PLAT HI HA 5 POMES
I 3 PERES,
QUANTES FRUITES HI HA EN TOTAL?
2N: FEM EL DIBUIX
EN UN PLAT HI HA 5 POMES
I 3 PERES,
3R: QUÈ ENS PREGUNTA?
QUANTES FRUITES HI HA EN TOTAL?
4RT: PENSEM QUÈ HEM DE FER
QUANTES FRUITES HI HA EN TOTAL?
HEM DE SUMAR O RESTAR?
4RT: PENSEM QUÈ HEM DE FER
QUANTES FRUITES HI HA EN TOTAL?
HEM DE SUMAR O RESTAR? SUMAR (BUSQUEM EL TOTAL)
5È: FEM L’OPERACIÓ
QUANTES FRUITES HI HA EN TOTAL?
5 + 3 = 8
6È: RESPONEM LA PREGUNTA
QUANTES FRUITES HI HA EN TOTAL?
5 + 3 = 8
RESPOSTA: EN TOTAL HI HA 8 FRUITES.
TENIA 8 GLOBUS I 2 VAN SORTIR
VOLANT, QUANTS GLOBUS EM
QUEDEN?
1R: LLEGIM A POC A POC
TENIA 8 GLOBUS
I 2 VAN SORTIR VOLANT,
QUANTS GLOBUS EM QUEDEN?
2N: FEM EL DIBUIX
TENIA 8 GLOBUS
I 2 VAN SORTIR VOLANT,
3R: QUÈ ENS PREGUNTA?
QUANTS GLOBUS EM QUEDEN?
4RT: PENSEM QUÈ HEM DE FER
QUANTS GLOBUS EM QUEDEN?
HEM DE SUMAR O RESTAR?
4RT: PENSEM QUÈ HEM DE FER
QUANTS GLOBUS EM QUEDEN?
HEM DE SUMAR O RESTAR? RESTAR (TRAIEM)
5È: FEM L’OPERACIÓ
QUANTS GLOBUS EM QUEDEN?
8 – 2 = 6
6È: RESPONEM LA PREGUNTA
QUANTS GLOBUS EM QUEDEN?
8 – 2 = 6
RESPOSTA: EM QUEDEN 6 GLOBUS.
EN POL TÉ 5 BALES I EN GUANYA
4. QUANTES BALES TÉ ARA?
1R: LLEGIM A POC A POC
EN POL TÉ 5 BALES
I EN GUANYA 4.
QUANTES BALES TÉ ARA?
2N: FEM EL DIBUIX
EN POL TÉ 5 BALES
I EN GUANYA 4.
3R: QUÈ ENS PREGUNTA?
QUANTES BALES TÉ ARA?
4RT: PENSEM QUÈ HEM DE FER
QUANTES BALES TÉ ARA?
HEM DE SUMAR O RESTAR?
4RT: PENSEM QUÈ HEM DE FER
QUANTES BALES TÉ ARA?
HEM DE SUMAR O RESTAR? SUMAR (AFEGIM)
5È: FEM L’OPERACIÓ
QUANTES BALES TÉ ARA?
5 + 4 = 9
6È: RESPONEM LA PREGUNTA
QUANTES BALES TÉ ARA?
5 + 4 = 9
RESPOSTA: ARA TÉ 9 BALES.
L’ANNA TÉ 4 PANTALONS BLAUS I
2 MARRONS, QUANTS PANTALONS
TÉ EN TOTAL?
1R: LLEGIM A POC A POC
L’ANNA TÉ 4 PANTALONS BLAUS
I 2 MARRONS,
QUANTS PANTALONS TÉ EN TOTAL?
2N: FEM EL DIBUIX
L’ANNA TÉ 4 PANTALONS BLAUS
I 2 MARRONS,
3R: QUÈ ENS PREGUNTA?
QUANTS PANTALONS TÉ EN TOTAL?
4RT: PENSEM QUÈ HEM DE FER
QUANTS PANTALONS TÉ EN TOTAL?
HEM DE SUMAR O RESTAR?
4RT: PENSEM QUÈ HEM DE FER
QUANTS PANTALONS TÉ EN TOTAL?
HEM DE SUMAR O RESTAR? SUMAR (BUSQUEM EL TOTAL)
5È: FEM L’OPERACIÓ
QUANTS PANTALONS TÉ EN TOTAL?
4 + 2 = 6
6È: RESPONEM LA PREGUNTA
QUANTS PANTALONS TÉ EN TOTAL?
4 + 2 = 6
RESPOSTA: EN TOTAL TÉ 6 PANTALONS.
TENIA 10 EUROS I LI VAIG DONAR
3 AL MEU GERMÀ, QUANTS EUROS
EM QUEDEN?
1R: LLEGIM A POC A POC
TENIA 10 EUROS
I LI VAIG DONAR 3 AL MEU GERMÀ,
QUANTS EUROS EM QUEDEN?
2N: FEM EL DIBUIX
TENIA 10 EUROS
I LI VAIG DONAR 3 AL MEU GERMÀ,
3R: QUÈ ENS PREGUNTA?
QUANTS EUROS EM QUEDEN?
4RT: PENSEM QUÈ HEM DE FER
QUANTS EUROS EM QUEDEN?
HEM DE SUMAR O RESTAR?
4RT: PENSEM QUÈ HEM DE FER
QUANTS EUROS EM QUEDEN?
HEM DE SUMAR O RESTAR? RESTAR (TRAIEM)
5È: FEM L’OPERACIÓ
QUANTS EUROS EM QUEDEN?
10 – 3 = 7
6È: RESPONEM LA PREGUNTA
QUANTS EUROS EM QUEDEN?
10 – 3 = 7
RESPOSTA: EM QUEDEM 7 EUROS.

More Related Content

Viewers also liked

Practicant problemes per cicle inicial
Practicant problemes per cicle inicialPracticant problemes per cicle inicial
Practicant problemes per cicle inicialMonica Roige Sedo
 
PROBLEMES: TIPUS, SEQÜENCIACIÓ I EXEMPLES DE RESOLUCIÓ
PROBLEMES: TIPUS, SEQÜENCIACIÓ I EXEMPLES DE RESOLUCIÓPROBLEMES: TIPUS, SEQÜENCIACIÓ I EXEMPLES DE RESOLUCIÓ
PROBLEMES: TIPUS, SEQÜENCIACIÓ I EXEMPLES DE RESOLUCIÓMonica Roige Sedo
 
Relacions,canvi, equivalències
Relacions,canvi, equivalènciesRelacions,canvi, equivalències
Relacions,canvi, equivalènciesMonica Roige Sedo
 
Vocabulari de classe.lletra lligada
Vocabulari de classe.lletra lligadaVocabulari de classe.lletra lligada
Vocabulari de classe.lletra lligadaMonica Roige Sedo
 
Els dictats1(1)
Els dictats1(1)Els dictats1(1)
Els dictats1(1)Dictats
 
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4M T
 
Dori dos 1112_mt030_r1_adaptacio_pinotxo
Dori dos 1112_mt030_r1_adaptacio_pinotxoDori dos 1112_mt030_r1_adaptacio_pinotxo
Dori dos 1112_mt030_r1_adaptacio_pinotxoM T
 
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3M T
 
Preguntes explicites
Preguntes explicitesPreguntes explicites
Preguntes explicitessilvia
 
RESTAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL
RESTAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTALRESTAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL
RESTAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTALMonica Roige Sedo
 
SUMAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL
SUMAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTALSUMAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL
SUMAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTALMonica Roige Sedo
 
SUMAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL (SUMANDOS HASTA5)
SUMAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL (SUMANDOS HASTA5)SUMAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL (SUMANDOS HASTA5)
SUMAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL (SUMANDOS HASTA5)Monica Roige Sedo
 
EXERCICIS PER TREBALLAR ELS CONCEPTES DE POSSIBLE, IMPOSSIBLE I SEGUR
EXERCICIS PER TREBALLAR ELS CONCEPTES DE POSSIBLE, IMPOSSIBLE I SEGUREXERCICIS PER TREBALLAR ELS CONCEPTES DE POSSIBLE, IMPOSSIBLE I SEGUR
EXERCICIS PER TREBALLAR ELS CONCEPTES DE POSSIBLE, IMPOSSIBLE I SEGURMonica Roige Sedo
 
MULTIPLICACIONES PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL
MULTIPLICACIONES PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTALMULTIPLICACIONES PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL
MULTIPLICACIONES PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTALMonica Roige Sedo
 
Comprensi%c3%b3%20 cicle%20inicial
Comprensi%c3%b3%20 cicle%20inicialComprensi%c3%b3%20 cicle%20inicial
Comprensi%c3%b3%20 cicle%20inicialalbababa
 

Viewers also liked (20)

Problemes. relacionar.
Problemes. relacionar.Problemes. relacionar.
Problemes. relacionar.
 
Practicant problemes per cicle inicial
Practicant problemes per cicle inicialPracticant problemes per cicle inicial
Practicant problemes per cicle inicial
 
PROBLEMES: TIPUS, SEQÜENCIACIÓ I EXEMPLES DE RESOLUCIÓ
PROBLEMES: TIPUS, SEQÜENCIACIÓ I EXEMPLES DE RESOLUCIÓPROBLEMES: TIPUS, SEQÜENCIACIÓ I EXEMPLES DE RESOLUCIÓ
PROBLEMES: TIPUS, SEQÜENCIACIÓ I EXEMPLES DE RESOLUCIÓ
 
Paraules. lligada.slide
Paraules. lligada.slideParaules. lligada.slide
Paraules. lligada.slide
 
Relacions,canvi, equivalències
Relacions,canvi, equivalènciesRelacions,canvi, equivalències
Relacions,canvi, equivalències
 
Vocabulari de classe.lletra lligada
Vocabulari de classe.lletra lligadaVocabulari de classe.lletra lligada
Vocabulari de classe.lletra lligada
 
Els dictats1(1)
Els dictats1(1)Els dictats1(1)
Els dictats1(1)
 
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4
 
Dori dos 1112_mt030_r1_adaptacio_pinotxo
Dori dos 1112_mt030_r1_adaptacio_pinotxoDori dos 1112_mt030_r1_adaptacio_pinotxo
Dori dos 1112_mt030_r1_adaptacio_pinotxo
 
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
 
Preguntes explicites
Preguntes explicitesPreguntes explicites
Preguntes explicites
 
Jocs olímpics. 97 2003
Jocs olímpics. 97 2003Jocs olímpics. 97 2003
Jocs olímpics. 97 2003
 
RESTAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL
RESTAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTALRESTAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL
RESTAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL
 
SUMAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL
SUMAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTALSUMAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL
SUMAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL
 
SUMAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL (SUMANDOS HASTA5)
SUMAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL (SUMANDOS HASTA5)SUMAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL (SUMANDOS HASTA5)
SUMAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL (SUMANDOS HASTA5)
 
Atzar cicle inicial
Atzar cicle inicialAtzar cicle inicial
Atzar cicle inicial
 
EXERCICIS PER TREBALLAR ELS CONCEPTES DE POSSIBLE, IMPOSSIBLE I SEGUR
EXERCICIS PER TREBALLAR ELS CONCEPTES DE POSSIBLE, IMPOSSIBLE I SEGUREXERCICIS PER TREBALLAR ELS CONCEPTES DE POSSIBLE, IMPOSSIBLE I SEGUR
EXERCICIS PER TREBALLAR ELS CONCEPTES DE POSSIBLE, IMPOSSIBLE I SEGUR
 
MULTIPLICACIONES PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL
MULTIPLICACIONES PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTALMULTIPLICACIONES PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL
MULTIPLICACIONES PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL
 
Comprensi%c3%b3%20 cicle%20inicial
Comprensi%c3%b3%20 cicle%20inicialComprensi%c3%b3%20 cicle%20inicial
Comprensi%c3%b3%20 cicle%20inicial
 
Vocabulari de classe
Vocabulari de classeVocabulari de classe
Vocabulari de classe
 

More from Monica Roige Sedo

More from Monica Roige Sedo (20)

Vocabulari del relleu
Vocabulari del relleuVocabulari del relleu
Vocabulari del relleu
 
Sonido z, k y g suave
Sonido z, k y g suaveSonido z, k y g suave
Sonido z, k y g suave
 
Paraules comuns.primer trimestre
Paraules comuns.primer trimestreParaules comuns.primer trimestre
Paraules comuns.primer trimestre
 
Les coordenades
Les coordenadesLes coordenades
Les coordenades
 
Multiplicacions,pensa i comprova
Multiplicacions,pensa i comprovaMultiplicacions,pensa i comprova
Multiplicacions,pensa i comprova
 
m.c.m. i m.c.d.
m.c.m. i m.c.d.m.c.m. i m.c.d.
m.c.m. i m.c.d.
 
Projeccions amb policubs
Projeccions amb policubsProjeccions amb policubs
Projeccions amb policubs
 
Endevinalles
EndevinallesEndevinalles
Endevinalles
 
Recta numèrica
Recta numèricaRecta numèrica
Recta numèrica
 
Autoavaluació del treball en grup
Autoavaluació del treball en grupAutoavaluació del treball en grup
Autoavaluació del treball en grup
 
LA RELIGIÓ DELS ROMANS
LA RELIGIÓ DELS ROMANSLA RELIGIÓ DELS ROMANS
LA RELIGIÓ DELS ROMANS
 
Les vil·les romanes
Les vil·les romanesLes vil·les romanes
Les vil·les romanes
 
Les ciutats romanes
Les ciutats romanesLes ciutats romanes
Les ciutats romanes
 
En època dels romans
En època dels romansEn època dels romans
En època dels romans
 
Simetria
SimetriaSimetria
Simetria
 
Ortografia. síl·laba.accent gràfic.diftongs.hiats.dígrafs
Ortografia. síl·laba.accent gràfic.diftongs.hiats.dígrafsOrtografia. síl·laba.accent gràfic.diftongs.hiats.dígrafs
Ortografia. síl·laba.accent gràfic.diftongs.hiats.dígrafs
 
Múltiples i divisors. criteris de divisibilitat
Múltiples i divisors. criteris de divisibilitatMúltiples i divisors. criteris de divisibilitat
Múltiples i divisors. criteris de divisibilitat
 
LECTOESCRIPTURA: LLETRES
LECTOESCRIPTURA: LLETRESLECTOESCRIPTURA: LLETRES
LECTOESCRIPTURA: LLETRES
 
Abecedari lletra i dibuix
Abecedari lletra i dibuixAbecedari lletra i dibuix
Abecedari lletra i dibuix
 
LECTURA DE PARAULES AMB LES LLETRES: Pmlcbt
LECTURA DE PARAULES AMB LES LLETRES: PmlcbtLECTURA DE PARAULES AMB LES LLETRES: Pmlcbt
LECTURA DE PARAULES AMB LES LLETRES: Pmlcbt
 

Recently uploaded

Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...
Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...
Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...EduSkills OECD
 
The byproduct of sericulture in different industries.pptx
The byproduct of sericulture in different industries.pptxThe byproduct of sericulture in different industries.pptx
The byproduct of sericulture in different industries.pptxShobhayan Kirtania
 
Sports & Fitness Value Added Course FY..
Sports & Fitness Value Added Course FY..Sports & Fitness Value Added Course FY..
Sports & Fitness Value Added Course FY..Disha Kariya
 
Software Engineering Methodologies (overview)
Software Engineering Methodologies (overview)Software Engineering Methodologies (overview)
Software Engineering Methodologies (overview)eniolaolutunde
 
social pharmacy d-pharm 1st year by Pragati K. Mahajan
social pharmacy d-pharm 1st year by Pragati K. Mahajansocial pharmacy d-pharm 1st year by Pragati K. Mahajan
social pharmacy d-pharm 1st year by Pragati K. Mahajanpragatimahajan3
 
1029 - Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
1029 -  Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf1029 -  Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
1029 - Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdfQucHHunhnh
 
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 6.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi  6.pdf1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi  6.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 6.pdfQucHHunhnh
 
BAG TECHNIQUE Bag technique-a tool making use of public health bag through wh...
BAG TECHNIQUE Bag technique-a tool making use of public health bag through wh...BAG TECHNIQUE Bag technique-a tool making use of public health bag through wh...
BAG TECHNIQUE Bag technique-a tool making use of public health bag through wh...Sapna Thakur
 
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdfSanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdfsanyamsingh5019
 
Interactive Powerpoint_How to Master effective communication
Interactive Powerpoint_How to Master effective communicationInteractive Powerpoint_How to Master effective communication
Interactive Powerpoint_How to Master effective communicationnomboosow
 
microwave assisted reaction. General introduction
microwave assisted reaction. General introductionmicrowave assisted reaction. General introduction
microwave assisted reaction. General introductionMaksud Ahmed
 
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdf
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdfActivity 01 - Artificial Culture (1).pdf
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdfciinovamais
 
Grant Readiness 101 TechSoup and Remy Consulting
Grant Readiness 101 TechSoup and Remy ConsultingGrant Readiness 101 TechSoup and Remy Consulting
Grant Readiness 101 TechSoup and Remy ConsultingTechSoup
 
Mastering the Unannounced Regulatory Inspection
Mastering the Unannounced Regulatory InspectionMastering the Unannounced Regulatory Inspection
Mastering the Unannounced Regulatory InspectionSafetyChain Software
 
Ecosystem Interactions Class Discussion Presentation in Blue Green Lined Styl...
Ecosystem Interactions Class Discussion Presentation in Blue Green Lined Styl...Ecosystem Interactions Class Discussion Presentation in Blue Green Lined Styl...
Ecosystem Interactions Class Discussion Presentation in Blue Green Lined Styl...fonyou31
 
Measures of Central Tendency: Mean, Median and Mode
Measures of Central Tendency: Mean, Median and ModeMeasures of Central Tendency: Mean, Median and Mode
Measures of Central Tendency: Mean, Median and ModeThiyagu K
 
CARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptx
CARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptxCARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptx
CARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptxGaneshChakor2
 

Recently uploaded (20)

Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...
Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...
Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...
 
The byproduct of sericulture in different industries.pptx
The byproduct of sericulture in different industries.pptxThe byproduct of sericulture in different industries.pptx
The byproduct of sericulture in different industries.pptx
 
Sports & Fitness Value Added Course FY..
Sports & Fitness Value Added Course FY..Sports & Fitness Value Added Course FY..
Sports & Fitness Value Added Course FY..
 
Software Engineering Methodologies (overview)
Software Engineering Methodologies (overview)Software Engineering Methodologies (overview)
Software Engineering Methodologies (overview)
 
social pharmacy d-pharm 1st year by Pragati K. Mahajan
social pharmacy d-pharm 1st year by Pragati K. Mahajansocial pharmacy d-pharm 1st year by Pragati K. Mahajan
social pharmacy d-pharm 1st year by Pragati K. Mahajan
 
Mattingly "AI & Prompt Design: The Basics of Prompt Design"
Mattingly "AI & Prompt Design: The Basics of Prompt Design"Mattingly "AI & Prompt Design: The Basics of Prompt Design"
Mattingly "AI & Prompt Design: The Basics of Prompt Design"
 
1029 - Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
1029 -  Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf1029 -  Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
1029 - Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
 
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 6.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi  6.pdf1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi  6.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 6.pdf
 
BAG TECHNIQUE Bag technique-a tool making use of public health bag through wh...
BAG TECHNIQUE Bag technique-a tool making use of public health bag through wh...BAG TECHNIQUE Bag technique-a tool making use of public health bag through wh...
BAG TECHNIQUE Bag technique-a tool making use of public health bag through wh...
 
Advance Mobile Application Development class 07
Advance Mobile Application Development class 07Advance Mobile Application Development class 07
Advance Mobile Application Development class 07
 
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdfSanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
 
Mattingly "AI & Prompt Design: Structured Data, Assistants, & RAG"
Mattingly "AI & Prompt Design: Structured Data, Assistants, & RAG"Mattingly "AI & Prompt Design: Structured Data, Assistants, & RAG"
Mattingly "AI & Prompt Design: Structured Data, Assistants, & RAG"
 
Interactive Powerpoint_How to Master effective communication
Interactive Powerpoint_How to Master effective communicationInteractive Powerpoint_How to Master effective communication
Interactive Powerpoint_How to Master effective communication
 
microwave assisted reaction. General introduction
microwave assisted reaction. General introductionmicrowave assisted reaction. General introduction
microwave assisted reaction. General introduction
 
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdf
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdfActivity 01 - Artificial Culture (1).pdf
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdf
 
Grant Readiness 101 TechSoup and Remy Consulting
Grant Readiness 101 TechSoup and Remy ConsultingGrant Readiness 101 TechSoup and Remy Consulting
Grant Readiness 101 TechSoup and Remy Consulting
 
Mastering the Unannounced Regulatory Inspection
Mastering the Unannounced Regulatory InspectionMastering the Unannounced Regulatory Inspection
Mastering the Unannounced Regulatory Inspection
 
Ecosystem Interactions Class Discussion Presentation in Blue Green Lined Styl...
Ecosystem Interactions Class Discussion Presentation in Blue Green Lined Styl...Ecosystem Interactions Class Discussion Presentation in Blue Green Lined Styl...
Ecosystem Interactions Class Discussion Presentation in Blue Green Lined Styl...
 
Measures of Central Tendency: Mean, Median and Mode
Measures of Central Tendency: Mean, Median and ModeMeasures of Central Tendency: Mean, Median and Mode
Measures of Central Tendency: Mean, Median and Mode
 
CARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptx
CARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptxCARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptx
CARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptx
 

Problemes seqüenciats. solucions fitxa 2.