проблеми підлітків

1. Міжособистісні стосунки уМіжособистісні стосунки у
підлітковому віціпідлітковому віці
Навчальний проект
учнів 7 класу
Практичний психолог
Бориспільського НВК
“Ліцей “Дизайн-освіта”
імені П. Чубинського”
Степуренко Н. А.

2. Ми, учні 7 класу НВК “Ліцей “Дизайн-Ми, учні 7 класу НВК “Ліцей “Дизайн-
освіта” імені П.Чубинського”освіта” імені П.Чубинського”
м. Борисполя,м. Борисполя,
хочемо розповісти про міжособистісніхочемо розповісти про міжособистісні
стосунки та спілкування у підлітковомустосунки та спілкування у підлітковому
віці.віці.

3. Ми розкажемо про:Ми розкажемо про:
Що таке
перехідний вік;
Що таке криза;
Що таке
нормативна і
ненормативна
криза;
Як спілкуватися
з підлітками.

4. Перехідний вік починається з бурхливоїПерехідний вік починається з бурхливої
перебудови організму і закінчується входженнямперебудови організму і закінчується входженням
дитини до світу дорослихдитини до світу дорослих

5. Підлітковий вік називаютьПідлітковий вік називають
кризовим.кризовим.
Криза – критичний момент життя.Криза – критичний момент життя.
Коли воля є безсилою перед певнимиКоли воля є безсилою перед певними
подіями.подіями.

6. Нормативна і ненормативнаНормативна і ненормативна
(аномальна) кризи(аномальна) кризи
 Нормативна криза – перехід від одного
вікового етапу до іншого (наприклад, від
молодшого шкільного віку до підліткового)
 Аномальна криза виникає в складних
життєвих умовах, коли людина переживає
події, що раптово змінюють її долю.

7. Міфи щодо виховання дітей уМіфи щодо виховання дітей у
підлітковому віціпідлітковому віці
1. Батьки несуть відповідальність за те, щоб діти були
щасливими і повноцінними дорослими. Насправді –
батьки, виховуючи дітей, створюють лише умови для
цього.
2. Підлітки чи батьки не мають права на помилки.
Насправді – всі можуть помилитися.
3. Батьки повинні мати владу над дітьми. Насправді і
діти впливають на батьків.

8. Деякі істини, що протистоятьДеякі істини, що протистоять
міфамміфам
1. Будь-яка поведінка має причини: щоб вплинути
на поведінку. Потрібно знати ці причини.
2. Більшість дітей зазнає подібних ускладнень.
3. У батьків також є право на увагу, повагу,
розуміння, свободу.
4. Батьки мають право на помилку.

9. Спілкування з дітьми повинноСпілкування з дітьми повинно
будуватися на трьох принципах:будуватися на трьох принципах:
1. У будь-яких ситуаціях батьки повинні
підтримувати позитивний образ “Я” у дитини.
2. Слід говорити про ситуації, вчинки дитини,
уникаючи особистісних негативних оціночних
суджень.
3. Дорослий у спілкуванні завжди має бути
ініціатором пропозицій щодо об'єднання,
спільних дій.

10. Нам цікаво булоНам цікаво було
працювати над цим проектом,працювати над цим проектом,
підбирати малюнки дітей, дізнатисьпідбирати малюнки дітей, дізнатись
про особливості міжособистіснихпро особливості міжособистісних
стосунків у підлітковому віці.стосунків у підлітковому віці.

11. Ми використали джерела:Ми використали джерела:
 uk.wikipedia.org/wik /
 https://www.google.com.ua/webhp?sourceid=chrome-instant&ion
 http://www.kmv.gov.ua/photonews.asp?Id=20642
 http://www.sg48.kiev.ua/index.php/sotsialno-psykholohichna-sluzhba-
himnazii/porady-batkam/porady-dlia-pidlitkiv
 http://optima-osvita.org.ua/zmi-pro-skolu/15-poradi-batkam/51-
poradi-vikhovannya-vazhkikh-pidlitkiv