SlideShare a Scribd company logo
Pressemeddelelse
Firpartsalliancen sikrer fælles forståelsesramme for samarbejdet på lærerområdet på
folkeskolerne i Viborg Kommune
Siden august har Viborg Lærerkreds, Skolelederforeningen i Viborg, Børne- og Ungdomsudvalget
og forvaltningen; ”firpartsalliancen”, drøftet mulighederne for at lave en lokalaftale for lærerne.
Det lykkedes ikke for arbejdsmarkedets parter at indgå en arbejdstidsaftale ved overens-
komstforhandlingerne tidligere på året. Derfor har KL og DLF ansporet til, at lokale parter fin-
der lokale løsninger.
I Viborg Kommune har man valgt at videreudvikle og styrke det såkaldte Forståelsespapir,
som sætter samarbejdet mellem lærere og ledelse ind en forståelsesramme, som bygger på, at
samarbejdet mellem medarbejdere og ledelse i Viborg Kommune er kendetegnet ved værdier
og dialog fremfor regelstyring. En hjørnesten i samarbejdet er MED-aftalen i Viborg Kom-
mune, som sikrer medarbejdernes indflydelse på skolernes retning og prioritering.
Skoleledernes formand, Hasse Valdemar Mortensen:
”Det fornyede Forståelsespapir er for mig at se en soleklar bekræftelse af, at vi til stadighed
har et stærkt tillids- og værdifuldt samarbejde om vores skoler. Vi vil lykkes sammen for bør-
nenes skyld, og den samlede sociale og professionelle kapital på skolerne er i en fortsat posi-
tiv udvikling, som gavner børnenes læring og trivsel på den pædagogiske bundlinje.”
Siden august 2017 har skoleledernes formand, lærerkredsens formand og næstformand samt
skolechefen besøgt alle folkeskoler i kommunen mindst en gang om året for at sikre og under-
støtte den lokale udmøntning af Forståelsespapiret.
Møderne kaldes Praksisforum, og her går parterne i dialog og sparrer med skolens ledelse og
medarbejderrepræsentanter eksempelvis om arbejdstidens tilrettelæggelse, teamsamarbej-
det, forudsigelighed i opgaver, og hvad skolerne i øvrigt er optaget af. Praksisforum sikrer
også, at der opsamles viden, som kan tjene som inspiration på tværs af skolerne.
Kredsformand Jeanette Winther:
”Vi har med denne seneste udgave af Forståelsespapiret skærpet vores fokus på skolernes
planlægning og videndeling. Overordnet set har vi et stærkt, fælles ønske om et tæt og tillids-
fuldt samarbejde mellem TR, skoleleder, lærerkreds og forvaltning. Vi er ikke i tvivl om, at det
gavner elevernes undervisning og lærernes og børnehaveklasseledernes arbejdsmiljø og op-
gaveløsning. ”
Skolechef Claus Drachmann Kaasby-Wang:
”Det er afgørende for os, at medarbejderne oplever, at de har reel indflydelse på prioriterin-
gerne på skolen. Ledelse er en holdsport, hvor elevernes og medarbejdernes deltagelse er af-
gørende. Hvis vi fastholder en kontinuerlig dialog om opgaverne og er insisterende på opfølg-
ning, tror jeg, det, vi har, er bedre end en overenskomst, og jeg tror på, at børnene kan mærke
udbyttet af, at vi spiller hinanden gode.”
Pressemeddelelse
Udvalgsformand Per Møller Jensen (A):
”Jeg vil udtrykke stor tilfredshed med, at forhandlingerne er resulteret i et fælles Forståelses-
papir omkring arbejdsforholdene på vores folkeskoler. Det er vigtigt med et godt samarbejde
på de enkelte skoler, som en afgørende forudsætning for et godt læringsmiljø, og med denne
aftale sætter vi i fællesskab rammerne for dette samarbejde.
Det er godt for læringsmiljøet og lover godt for samarbejdet omkring vort lokale skolevæsen –
og jeg vil gerne takke alle parter for gode drøftelser, hvor der er ’givet og taget’ under for-
handlingerne.”
Det nye Forståelsespapir samt bilag er gældende frem til overenskomstforhandlingerne i
2021. Du kan se Forståelsespapiret samt bilag, hvis du klikker på dette link:
https://kommune.viborg.dk/Borger/Boern,-unge-og-familie/Skoler/Styringsgrundlag/Forstaaelsespapir
Kontaktpersoner:
Per Møller Jensen, Udvalgsformand B&U, (pmj@viborg.dk - 51584807)
Claus Drachmann Kaasby-Wang, skolechef B&U (cdn@viborg.dk - 87871050)
Hasse Valdemar Mortensen, formand Skolelederforeningen i Viborg
( 3hm@viborg.dk – 2859 2202)
Jeanette Winther, formand Viborg Lærerkreds (jewi@dlf.org - 3033 2378)

More Related Content

Similar to Pressemeddelse - FirePartsAlliancen i Viborg

Vej og park april 2015 1
Vej og park april 2015 1Vej og park april 2015 1
Vej og park april 2015 1
Claus Thykjær
 
Pp ws. 1. marianne riis m.fl.
Pp ws. 1. marianne riis m.fl.Pp ws. 1. marianne riis m.fl.
Pp ws. 1. marianne riis m.fl.
Nordiskt Nätverk för Vuxnas Lärande
 
Relationel Koordinering
Relationel KoordineringRelationel Koordinering
Relationel Koordinering
Marianne Graae Hansen
 
Learning pipeline i Aalborg Kommune
Learning pipeline i Aalborg KommuneLearning pipeline i Aalborg Kommune
Learning pipeline i Aalborg Kommune
Claus Drachmann
 
Christian Dinesen - Fælles fokus giver fælles værdi
Christian Dinesen - Fælles fokus giver fælles værdiChristian Dinesen - Fælles fokus giver fælles værdi
Christian Dinesen - Fælles fokus giver fælles værdi
Christian Dinesen Head of Institute - Director of Training
 
Samskabelse i Hedensted kommune, av Anders Korsgaard
Samskabelse i Hedensted kommune, av Anders KorsgaardSamskabelse i Hedensted kommune, av Anders Korsgaard
Samskabelse i Hedensted kommune, av Anders Korsgaard
Nordiskt Nätverk för Vuxnas Lärande
 
Kommuneplanstrategidag 12. maj v2
Kommuneplanstrategidag 12. maj v2Kommuneplanstrategidag 12. maj v2
Kommuneplanstrategidag 12. maj v2
Claus Thykjær
 
Vejledning der virker
Vejledning der virkerVejledning der virker
Konferencemappe Voksenpædagogisk Forum 2017
Konferencemappe Voksenpædagogisk Forum 2017Konferencemappe Voksenpædagogisk Forum 2017
Konferencemappe Voksenpædagogisk Forum 2017
Nordiskt Nätverk för Vuxnas Lärande
 
Ligeværdig kommunikation
Ligeværdig kommunikationLigeværdig kommunikation
Ligeværdig kommunikation
AU Career
 
Ligeværdig kommunikation
Ligeværdig kommunikationLigeværdig kommunikation
Ligeværdig kommunikation
AU Career
 
It og transfer - plenumoplæg
It og transfer - plenumoplægIt og transfer - plenumoplæg
It og transfer - plenumoplæg
Marianne Riis
 
Assisteret fjernundervisning i folkeskolen
Assisteret fjernundervisning i folkeskolenAssisteret fjernundervisning i folkeskolen
Assisteret fjernundervisning i folkeskolen
CUDiM
 
2015.07 revideret FS kommunikationsstrategi - udkast
2015.07 revideret FS  kommunikationsstrategi - udkast2015.07 revideret FS  kommunikationsstrategi - udkast
2015.07 revideret FS kommunikationsstrategi - udkast
Claus Drachmann
 
Oplæg chefseminar Greve marts 2016
Oplæg chefseminar Greve marts 2016Oplæg chefseminar Greve marts 2016
Oplæg chefseminar Greve marts 2016
Claus Thykjær
 
Vejen til danmarks bedste arbejdsplads
Vejen til danmarks bedste arbejdspladsVejen til danmarks bedste arbejdsplads
Vejen til danmarks bedste arbejdsplads
Kristian Gren
 
Ledere sammen - og hver for sig
Ledere sammen - og hver for sigLedere sammen - og hver for sig
Ledere sammen - og hver for sigKatrine Kent
 
Lundbeck Testimonial
Lundbeck TestimonialLundbeck Testimonial
Lundbeck Testimonialkubstrup
 

Similar to Pressemeddelse - FirePartsAlliancen i Viborg (20)

Vej og park april 2015 1
Vej og park april 2015 1Vej og park april 2015 1
Vej og park april 2015 1
 
Pp ws. 1. marianne riis m.fl.
Pp ws. 1. marianne riis m.fl.Pp ws. 1. marianne riis m.fl.
Pp ws. 1. marianne riis m.fl.
 
Relationel Koordinering
Relationel KoordineringRelationel Koordinering
Relationel Koordinering
 
Learning pipeline i Aalborg Kommune
Learning pipeline i Aalborg KommuneLearning pipeline i Aalborg Kommune
Learning pipeline i Aalborg Kommune
 
Christian Dinesen - Fælles fokus giver fælles værdi
Christian Dinesen - Fælles fokus giver fælles værdiChristian Dinesen - Fælles fokus giver fælles værdi
Christian Dinesen - Fælles fokus giver fælles værdi
 
Samskabelse i Hedensted kommune, av Anders Korsgaard
Samskabelse i Hedensted kommune, av Anders KorsgaardSamskabelse i Hedensted kommune, av Anders Korsgaard
Samskabelse i Hedensted kommune, av Anders Korsgaard
 
Kommuneplanstrategidag 12. maj v2
Kommuneplanstrategidag 12. maj v2Kommuneplanstrategidag 12. maj v2
Kommuneplanstrategidag 12. maj v2
 
Vejledning der virker
Vejledning der virkerVejledning der virker
Vejledning der virker
 
Konferencemappe Voksenpædagogisk Forum 2017
Konferencemappe Voksenpædagogisk Forum 2017Konferencemappe Voksenpædagogisk Forum 2017
Konferencemappe Voksenpædagogisk Forum 2017
 
visionsfolder
visionsfoldervisionsfolder
visionsfolder
 
Ligeværdig kommunikation
Ligeværdig kommunikationLigeværdig kommunikation
Ligeværdig kommunikation
 
Ligeværdig kommunikation
Ligeværdig kommunikationLigeværdig kommunikation
Ligeværdig kommunikation
 
It og transfer - plenumoplæg
It og transfer - plenumoplægIt og transfer - plenumoplæg
It og transfer - plenumoplæg
 
Assisteret fjernundervisning i folkeskolen
Assisteret fjernundervisning i folkeskolenAssisteret fjernundervisning i folkeskolen
Assisteret fjernundervisning i folkeskolen
 
Revisor DNA 2017
Revisor DNA 2017Revisor DNA 2017
Revisor DNA 2017
 
2015.07 revideret FS kommunikationsstrategi - udkast
2015.07 revideret FS  kommunikationsstrategi - udkast2015.07 revideret FS  kommunikationsstrategi - udkast
2015.07 revideret FS kommunikationsstrategi - udkast
 
Oplæg chefseminar Greve marts 2016
Oplæg chefseminar Greve marts 2016Oplæg chefseminar Greve marts 2016
Oplæg chefseminar Greve marts 2016
 
Vejen til danmarks bedste arbejdsplads
Vejen til danmarks bedste arbejdspladsVejen til danmarks bedste arbejdsplads
Vejen til danmarks bedste arbejdsplads
 
Ledere sammen - og hver for sig
Ledere sammen - og hver for sigLedere sammen - og hver for sig
Ledere sammen - og hver for sig
 
Lundbeck Testimonial
Lundbeck TestimonialLundbeck Testimonial
Lundbeck Testimonial
 

More from Claus Drachmann

Ledere på de sociale medier - skal jeg det? 2 - 2018
Ledere på de sociale medier - skal jeg det? 2  - 2018Ledere på de sociale medier - skal jeg det? 2  - 2018
Ledere på de sociale medier - skal jeg det? 2 - 2018
Claus Drachmann
 
Spørgeramme med de 40 spørgsmål til elever 4. 9. klasse
Spørgeramme med de 40 spørgsmål til elever 4. 9. klasseSpørgeramme med de 40 spørgsmål til elever 4. 9. klasse
Spørgeramme med de 40 spørgsmål til elever 4. 9. klasse
Claus Drachmann
 
Følg Mig - #Rebild2017 - Kim Kristensen
Følg Mig - #Rebild2017 - Kim KristensenFølg Mig - #Rebild2017 - Kim Kristensen
Følg Mig - #Rebild2017 - Kim Kristensen
Claus Drachmann
 
Kulturforskelle og integration #Rebild2017
Kulturforskelle og integration #Rebild2017Kulturforskelle og integration #Rebild2017
Kulturforskelle og integration #Rebild2017
Claus Drachmann
 
Ledelsesteamet Gentænkt #Rebild2017
Ledelsesteamet Gentænkt #Rebild2017Ledelsesteamet Gentænkt #Rebild2017
Ledelsesteamet Gentænkt #Rebild2017
Claus Drachmann
 
Skolebestyrelsens principper ved Filstedvejens Skole 2017
Skolebestyrelsens principper ved  Filstedvejens Skole 2017Skolebestyrelsens principper ved  Filstedvejens Skole 2017
Skolebestyrelsens principper ved Filstedvejens Skole 2017
Claus Drachmann
 
Datainformeret ledelse
Datainformeret ledelseDatainformeret ledelse
Datainformeret ledelse
Claus Drachmann
 
Skolelederens tale til #Filstedvejens dimitenter 2016
Skolelederens tale til #Filstedvejens dimitenter 2016Skolelederens tale til #Filstedvejens dimitenter 2016
Skolelederens tale til #Filstedvejens dimitenter 2016
Claus Drachmann
 
Epinion skolernes sociale profil i Aalborg kommune 15122015
Epinion   skolernes sociale profil i Aalborg kommune 15122015Epinion   skolernes sociale profil i Aalborg kommune 15122015
Epinion skolernes sociale profil i Aalborg kommune 15122015
Claus Drachmann
 
Filstedvejens skole værdier, forventninger og ordensregler
Filstedvejens skole   værdier, forventninger og ordensregler Filstedvejens skole   værdier, forventninger og ordensregler
Filstedvejens skole værdier, forventninger og ordensregler
Claus Drachmann
 
Inklusionstrategi 2015 - 2018
Inklusionstrategi 2015 - 2018Inklusionstrategi 2015 - 2018
Inklusionstrategi 2015 - 2018
Claus Drachmann
 
Aalborg Kommunes Faelles ledelsesgrundlag
Aalborg Kommunes Faelles ledelsesgrundlagAalborg Kommunes Faelles ledelsesgrundlag
Aalborg Kommunes Faelles ledelsesgrundlag
Claus Drachmann
 
Aalborg Kommunes Børne- og Ungepolitik 2015 2017
Aalborg Kommunes Børne- og Ungepolitik 2015 2017Aalborg Kommunes Børne- og Ungepolitik 2015 2017
Aalborg Kommunes Børne- og Ungepolitik 2015 2017
Claus Drachmann
 
2015 030469-8 filstedvejens skole udviklings- og investeringsplan pdf 1396781...
2015 030469-8 filstedvejens skole udviklings- og investeringsplan pdf 1396781...2015 030469-8 filstedvejens skole udviklings- og investeringsplan pdf 1396781...
2015 030469-8 filstedvejens skole udviklings- og investeringsplan pdf 1396781...
Claus Drachmann
 
Oplæg; opgaven i praksis mpg 2015
Oplæg; opgaven i praksis   mpg 2015Oplæg; opgaven i praksis   mpg 2015
Oplæg; opgaven i praksis mpg 2015
Claus Drachmann
 
Offentlig leadership pipeline i skoleforvaltningen
Offentlig leadership pipeline i skoleforvaltningenOffentlig leadership pipeline i skoleforvaltningen
Offentlig leadership pipeline i skoleforvaltningen
Claus Drachmann
 
OLP; Invitation og program for opstartskonference 24. aug. 2015
OLP; Invitation og program for opstartskonference 24. aug. 2015OLP; Invitation og program for opstartskonference 24. aug. 2015
OLP; Invitation og program for opstartskonference 24. aug. 2015
Claus Drachmann
 
2015.08 FS1 oplæg til medarbejderne
2015.08 FS1   oplæg til medarbejderne2015.08 FS1   oplæg til medarbejderne
2015.08 FS1 oplæg til medarbejderne
Claus Drachmann
 
2015.06.30 dagsorden-strategidag-fs - orientering til medarbejdere
2015.06.30   dagsorden-strategidag-fs - orientering til medarbejdere2015.06.30   dagsorden-strategidag-fs - orientering til medarbejdere
2015.06.30 dagsorden-strategidag-fs - orientering til medarbejdere
Claus Drachmann
 
Ny ledelse på Vaarst-Fjellerad Skole
Ny ledelse på Vaarst-Fjellerad SkoleNy ledelse på Vaarst-Fjellerad Skole
Ny ledelse på Vaarst-Fjellerad Skole
Claus Drachmann
 

More from Claus Drachmann (20)

Ledere på de sociale medier - skal jeg det? 2 - 2018
Ledere på de sociale medier - skal jeg det? 2  - 2018Ledere på de sociale medier - skal jeg det? 2  - 2018
Ledere på de sociale medier - skal jeg det? 2 - 2018
 
Spørgeramme med de 40 spørgsmål til elever 4. 9. klasse
Spørgeramme med de 40 spørgsmål til elever 4. 9. klasseSpørgeramme med de 40 spørgsmål til elever 4. 9. klasse
Spørgeramme med de 40 spørgsmål til elever 4. 9. klasse
 
Følg Mig - #Rebild2017 - Kim Kristensen
Følg Mig - #Rebild2017 - Kim KristensenFølg Mig - #Rebild2017 - Kim Kristensen
Følg Mig - #Rebild2017 - Kim Kristensen
 
Kulturforskelle og integration #Rebild2017
Kulturforskelle og integration #Rebild2017Kulturforskelle og integration #Rebild2017
Kulturforskelle og integration #Rebild2017
 
Ledelsesteamet Gentænkt #Rebild2017
Ledelsesteamet Gentænkt #Rebild2017Ledelsesteamet Gentænkt #Rebild2017
Ledelsesteamet Gentænkt #Rebild2017
 
Skolebestyrelsens principper ved Filstedvejens Skole 2017
Skolebestyrelsens principper ved  Filstedvejens Skole 2017Skolebestyrelsens principper ved  Filstedvejens Skole 2017
Skolebestyrelsens principper ved Filstedvejens Skole 2017
 
Datainformeret ledelse
Datainformeret ledelseDatainformeret ledelse
Datainformeret ledelse
 
Skolelederens tale til #Filstedvejens dimitenter 2016
Skolelederens tale til #Filstedvejens dimitenter 2016Skolelederens tale til #Filstedvejens dimitenter 2016
Skolelederens tale til #Filstedvejens dimitenter 2016
 
Epinion skolernes sociale profil i Aalborg kommune 15122015
Epinion   skolernes sociale profil i Aalborg kommune 15122015Epinion   skolernes sociale profil i Aalborg kommune 15122015
Epinion skolernes sociale profil i Aalborg kommune 15122015
 
Filstedvejens skole værdier, forventninger og ordensregler
Filstedvejens skole   værdier, forventninger og ordensregler Filstedvejens skole   værdier, forventninger og ordensregler
Filstedvejens skole værdier, forventninger og ordensregler
 
Inklusionstrategi 2015 - 2018
Inklusionstrategi 2015 - 2018Inklusionstrategi 2015 - 2018
Inklusionstrategi 2015 - 2018
 
Aalborg Kommunes Faelles ledelsesgrundlag
Aalborg Kommunes Faelles ledelsesgrundlagAalborg Kommunes Faelles ledelsesgrundlag
Aalborg Kommunes Faelles ledelsesgrundlag
 
Aalborg Kommunes Børne- og Ungepolitik 2015 2017
Aalborg Kommunes Børne- og Ungepolitik 2015 2017Aalborg Kommunes Børne- og Ungepolitik 2015 2017
Aalborg Kommunes Børne- og Ungepolitik 2015 2017
 
2015 030469-8 filstedvejens skole udviklings- og investeringsplan pdf 1396781...
2015 030469-8 filstedvejens skole udviklings- og investeringsplan pdf 1396781...2015 030469-8 filstedvejens skole udviklings- og investeringsplan pdf 1396781...
2015 030469-8 filstedvejens skole udviklings- og investeringsplan pdf 1396781...
 
Oplæg; opgaven i praksis mpg 2015
Oplæg; opgaven i praksis   mpg 2015Oplæg; opgaven i praksis   mpg 2015
Oplæg; opgaven i praksis mpg 2015
 
Offentlig leadership pipeline i skoleforvaltningen
Offentlig leadership pipeline i skoleforvaltningenOffentlig leadership pipeline i skoleforvaltningen
Offentlig leadership pipeline i skoleforvaltningen
 
OLP; Invitation og program for opstartskonference 24. aug. 2015
OLP; Invitation og program for opstartskonference 24. aug. 2015OLP; Invitation og program for opstartskonference 24. aug. 2015
OLP; Invitation og program for opstartskonference 24. aug. 2015
 
2015.08 FS1 oplæg til medarbejderne
2015.08 FS1   oplæg til medarbejderne2015.08 FS1   oplæg til medarbejderne
2015.08 FS1 oplæg til medarbejderne
 
2015.06.30 dagsorden-strategidag-fs - orientering til medarbejdere
2015.06.30   dagsorden-strategidag-fs - orientering til medarbejdere2015.06.30   dagsorden-strategidag-fs - orientering til medarbejdere
2015.06.30 dagsorden-strategidag-fs - orientering til medarbejdere
 
Ny ledelse på Vaarst-Fjellerad Skole
Ny ledelse på Vaarst-Fjellerad SkoleNy ledelse på Vaarst-Fjellerad Skole
Ny ledelse på Vaarst-Fjellerad Skole
 

Pressemeddelse - FirePartsAlliancen i Viborg

  • 1. Pressemeddelelse Firpartsalliancen sikrer fælles forståelsesramme for samarbejdet på lærerområdet på folkeskolerne i Viborg Kommune Siden august har Viborg Lærerkreds, Skolelederforeningen i Viborg, Børne- og Ungdomsudvalget og forvaltningen; ”firpartsalliancen”, drøftet mulighederne for at lave en lokalaftale for lærerne. Det lykkedes ikke for arbejdsmarkedets parter at indgå en arbejdstidsaftale ved overens- komstforhandlingerne tidligere på året. Derfor har KL og DLF ansporet til, at lokale parter fin- der lokale løsninger. I Viborg Kommune har man valgt at videreudvikle og styrke det såkaldte Forståelsespapir, som sætter samarbejdet mellem lærere og ledelse ind en forståelsesramme, som bygger på, at samarbejdet mellem medarbejdere og ledelse i Viborg Kommune er kendetegnet ved værdier og dialog fremfor regelstyring. En hjørnesten i samarbejdet er MED-aftalen i Viborg Kom- mune, som sikrer medarbejdernes indflydelse på skolernes retning og prioritering. Skoleledernes formand, Hasse Valdemar Mortensen: ”Det fornyede Forståelsespapir er for mig at se en soleklar bekræftelse af, at vi til stadighed har et stærkt tillids- og værdifuldt samarbejde om vores skoler. Vi vil lykkes sammen for bør- nenes skyld, og den samlede sociale og professionelle kapital på skolerne er i en fortsat posi- tiv udvikling, som gavner børnenes læring og trivsel på den pædagogiske bundlinje.” Siden august 2017 har skoleledernes formand, lærerkredsens formand og næstformand samt skolechefen besøgt alle folkeskoler i kommunen mindst en gang om året for at sikre og under- støtte den lokale udmøntning af Forståelsespapiret. Møderne kaldes Praksisforum, og her går parterne i dialog og sparrer med skolens ledelse og medarbejderrepræsentanter eksempelvis om arbejdstidens tilrettelæggelse, teamsamarbej- det, forudsigelighed i opgaver, og hvad skolerne i øvrigt er optaget af. Praksisforum sikrer også, at der opsamles viden, som kan tjene som inspiration på tværs af skolerne. Kredsformand Jeanette Winther: ”Vi har med denne seneste udgave af Forståelsespapiret skærpet vores fokus på skolernes planlægning og videndeling. Overordnet set har vi et stærkt, fælles ønske om et tæt og tillids- fuldt samarbejde mellem TR, skoleleder, lærerkreds og forvaltning. Vi er ikke i tvivl om, at det gavner elevernes undervisning og lærernes og børnehaveklasseledernes arbejdsmiljø og op- gaveløsning. ” Skolechef Claus Drachmann Kaasby-Wang: ”Det er afgørende for os, at medarbejderne oplever, at de har reel indflydelse på prioriterin- gerne på skolen. Ledelse er en holdsport, hvor elevernes og medarbejdernes deltagelse er af- gørende. Hvis vi fastholder en kontinuerlig dialog om opgaverne og er insisterende på opfølg- ning, tror jeg, det, vi har, er bedre end en overenskomst, og jeg tror på, at børnene kan mærke udbyttet af, at vi spiller hinanden gode.”
  • 2. Pressemeddelelse Udvalgsformand Per Møller Jensen (A): ”Jeg vil udtrykke stor tilfredshed med, at forhandlingerne er resulteret i et fælles Forståelses- papir omkring arbejdsforholdene på vores folkeskoler. Det er vigtigt med et godt samarbejde på de enkelte skoler, som en afgørende forudsætning for et godt læringsmiljø, og med denne aftale sætter vi i fællesskab rammerne for dette samarbejde. Det er godt for læringsmiljøet og lover godt for samarbejdet omkring vort lokale skolevæsen – og jeg vil gerne takke alle parter for gode drøftelser, hvor der er ’givet og taget’ under for- handlingerne.” Det nye Forståelsespapir samt bilag er gældende frem til overenskomstforhandlingerne i 2021. Du kan se Forståelsespapiret samt bilag, hvis du klikker på dette link: https://kommune.viborg.dk/Borger/Boern,-unge-og-familie/Skoler/Styringsgrundlag/Forstaaelsespapir Kontaktpersoner: Per Møller Jensen, Udvalgsformand B&U, (pmj@viborg.dk - 51584807) Claus Drachmann Kaasby-Wang, skolechef B&U (cdn@viborg.dk - 87871050) Hasse Valdemar Mortensen, formand Skolelederforeningen i Viborg ( 3hm@viborg.dk – 2859 2202) Jeanette Winther, formand Viborg Lærerkreds (jewi@dlf.org - 3033 2378)