RECURS DE SUPORT PERL'ATENCIÓ A LA DIVERSITAT DE L'ALUMNAT

1. AULA PRÀCTICA UN RECURS PER ATENDRE LA DIVERSITAT DE L’ALUMNAT A 1r CICLE D’ESO Comencem clicant aquí

2. ¿QUÉ ÉS? És un recurs organitzatiu i metodològic per atendre aquells alumnes que neces-siten una adaptació del currículum ordi-nari per assolir els objectius assenyalats. Torna a l’inici

3. ¿CÓM HO FEM? Amb una atenció més individualitzada. Amb unes estratègies i metodologies específiques adaptades a les capacitats i necessitats educatives dels alumnes. Amb materials de taller manipulatius i tecnològics que: motivaran els alumnes en les seves tasques. ajudaran a assolir i integrar els aprenentatges. Torna a l’inici

4. Objectius de l’Aula Pràctica Torna a l’inici

5. - Ajudar a l'adaptació dels alumnes a l'IES. Torna a l’inici

6. - Facilitar-los estratèguies i pro-cediments de treball i habili-tats socials per assortirse'n amb èxit en els treballs acadèmcs i en les relacicns socials dins la comunitat educativa. Torna a l’inici

7. - Ajudar-los a anar progres-sant en els aprenentatges curriculars. Torna a l’inici

8. - Facilitar-los una atenció més personalitzada. Torna a l’inici

9. - Aportar estratègies motivado-res per captar l'interés i l'aten-ció dels alumnes amb proce-diments didàctics motivadors, amb l'acció manipulativa i el suport de les TIC. Torna a l’inici

10. - Fer-los participar, de manera directa i protagonista, en treballs i activitats lúdic-festives relacionades amb el currículum, exposades obertament a l'IES per augmentar l'autoestima. Torna a l’inici

11. Torna a l’inici

12. TOTS ELS ALUMNES HAN DE TENIR LES MATEIXES OPORTUNITATS Torna a l’inici