La feina a la nostra aula

1. En el següent pòster ens agradaria presentar-vos una alternativa
funcional i constructiva per a l'execució de mesures privatives de llibertat
des d'un model competencial: organitzar un centre per competències
bàsiques marcades per la LOE com fil conductor, motiu de cohesió entre
tots els professionals i eina bàsica per l’èxit dels nostres alumnes.
L'únic camí perquè aquests alumnes tornin amb èxit a
l'escola .
QUINS OBJECTIUS ENS PLATEGEM??? L’ÈXIT!!!!!!
- MOTIVAR AL GRUP -CLASSE CAP A LES TASQUES
ESCOLARS.
- RECUPERAR EL GUST PER APRENDRE I PER SENTIR-
SE ALUMNE”
-Dinamitzar i funcionalitzar el desenvolupament de les assignatures.
-Garantir l'èxit en el seu procés de tornada al seu context natural.
PRINCIPIS METODOLÒGICS
*Intervenció cíclica i coordinada / col.laborativa entre tots els
professionals.
*Funcionalitat i significativitat.
*Transversalitat
*Foment de l'autonomia, protagonisme i responsabilitat dels alumnes
CONCLUSIONS
La LOE i el seu enfocament metodològic ha posat nom i sobretot base
legislativa una forma d'intervenció defensada per nosaltres fa ja alguns
cursos.
Treballar en un centre on hi ha vida les 24 hores del dia, els set dies de la
setmana i els 365 d'anys, a més de suposar un repte, significa multitud de
moments, de professionals i d'oportunitats d'aprenentatge, que bé
gestionats han de derivar en
l'èxit de persones que duen tota la seva vida fracassant.
martinnuria@ono.com