Dokumen ini menjelaskan keterampilan yang diperlukan dalam mengelola kelas dan proses pembelajaran, termasuk teknik memperkenalkan pelajaran, memotivasi siswa, serta memberikan penguatan positif. Ditekankan pentingnya variasi dalam metode pengajaran dan penggunaan alat bantu untuk menciptakan suasana belajar yang menyenangkan. Selain itu, penekanan pada diskusi kelompok dan keterlibatan siswa di dalam kelas juga diutamakan.

1. a. Mengatur kelas
b. Menyampaikan apresepsi
1. MEMBUKA
PELAJARAN
c. Memberikan motivasi
d. Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. a. Mengungkapkan pertanyaan secara singkat dan jelas
c. Pemindahan giliran
e. Pemberian waktu berfikir
KETERAMPILAN
2 BERTANYA DASAR DAN
LANJUT
i. Mendorong terjadinya interaksi antar siswa

3. a. Penguatan verbal
b. Penguatan non verbal (mimik,
gerakan badan, ada kegiatan yang
KETERAMPILAN menyenangkan)
3 MEMBERI
PENGUATAN
c. Kehangatan, keantusiasan
d. Menghindari penggunaan
respon negatif

4. a. Mimik dan gerak
b. Kontak pandang
c. Perubahan posisi
KETERAMPILAN
d. Memusatkan/memberi tekanan
4 MENGADAKAN
pada butir-butir penting
VARIASI
e. Variasi visual
f. Variasi oral (suara)
g. Variasi dengan alat bantu

5. a. Tidak ada penggunaan kalimat yang
berbelit-belit
b. Tidak ada penggunaan kata yang
meragukan dan berlebihan
c. Pengertian dalam penjelasan
d. Menggunakan contoh yang relevan
KETERAMPILAN dengan materi, usia dan latar belakang
5
MENJELASKAN siswa
e. Memberikan ikhtisar pada butir-butir
yang penting
f. Mengajukan pertanyaan untuk
mengetahui pemahaman siswa
g. Pemberian tekanan diberikan dengan
gambar, demonstrasi atau benda

6. KETERAMPILAN a. Memberikan teguran:
6 MENGELOLA menekankan tingkah laku positif,
KELAS menetapkan harapan-harapan
b. Memberi penguatan (verbal,
mimik, aktivitas)

7. a. Menarik perhatian siswa (gaya
mengajar, menggunakan alat bantu,
variasi)
b. Menimbulkan motivasi
KETERAMPILAN c. Memberikan acuan
MEMBUKA DAN
7 d. Membuat kaitan
MENUTUP
PELAJARAN e. Mereview kembali materi
f. Memberikan kesimpulan
g. Memberikan evaluasi
h. Mengingatkan materi pada
pertemuan berikut

8. a. Memusatkan perhatian siswa dalam
kelompok
KETERAMPILAN b. Memperjelas masalah atau urutan
MEMBIMBING pendapat
8
DISKUSI KELOMPOK
KECIL c. Menganalisis pendapat siswa
d. Memberikan kesempatan berpartisipasi
e. Menutup diskusi

9. a. Membangkitkan keaktifan siswa
MEMUNCULKAN b. Metode pembelajaran kreatif dan
9
PAIKEM inovatif
c. Menciptakan situasi belajar yang
menyenangkan