SlideShare a Scribd company logo
Didàctica específica
La filosofia no és transportable per mètodes i mitjans d’ensenyament com un
producte prèviament acabat, perquè es realitza primordialment en el diàleg.
(Martens, 1983, p. 63)
 Campus Extens
 Blocs del professor:
 ifilosofia.wordpress.com
 classedefilosofia.blogspot.com
 Veure la situació de la filosofia
 Analitzar els currículums de Filosofia en
profunditat
 Aprendre a fer una PROGRAMACIÓ DOCENT
(Programació Anual). Activitat avaluativa.
 Aprendre a concretar una PROGRAMACIÓ
D’AULA (Unitats didàctiques).Activitat
avaluativa.
Contingut 1
 L’Enseignement de la philosophie, une enquête
internationale de l’UNESCO, Georges
Canghilhem, 1953
 Filosofía y democracia, Roger-Pol Droit, 1995
 Declaració de París 1995
 Estratègia intersectorial de París 2005
 Filosofía, una escuela de la libertad, 2007
 Recomanacions per a l’educació filosòfica Milà
2011
 Declaració de la filosofia espanyola 2012. REF
CURS 2015-2016
LOE a 2n i 4t d’ESO i a 2n Batx.
LOMCE a 1r i 3r d’ESO i a 1r Batx.
LOE LOMCE
1r ESO Alternativa a la Religió:
Valors ètics
2n ESO Educació per a la
ciutadania i els Drets
Humans
Alternativa a la Religió:
Valors ètics
3r ESO Alternativa a la Religió:
Valors ètics
4t ESO Educació eticocívica Optativa: Filosofia
Alternativa a la Religió:
Valors ètics
1r BATXILLERAT Filosofia i ciutadania Filosofia
2n BATXILLERAT Història de la Filosofia Optativa: Història de la
Filosofia
Optatives: Sociologia,
Psicologia
Psicologia
Contingut 2
ESTAT
• LOMCE-LOE
ILLES BALEARS
• DECRETS
• CURRICULUMS
CENTRES
• PROJECTE EDUCATIU DE CENTRE (PEC)
• PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL (PGA)
• REGLAMENT D’ORGANITZACIÓ I FUNCIONAMENT (ROF)
DEPARTAMENT
• PROGRAMACIÓ DIDÀCTICAANNUAL. PROGRAMACIÓ DOCENT
PROFESSORS
• PROGRAMACIÓ D’AULA (UNITATS DIDÀCTIQUES)
Tasca

More Related Content

Viewers also liked

Decàleg Catalina Llabrés Palmer
Decàleg Catalina Llabrés PalmerDecàleg Catalina Llabrés Palmer
Decàleg Catalina Llabrés Palmer
mfpfilosofia
 
Decàleg Tania
Decàleg TaniaDecàleg Tania
Decàleg Tania
mfpfilosofia
 
Decaleg yashir panos_casas
Decaleg yashir panos_casasDecaleg yashir panos_casas
Decaleg yashir panos_casas
mfpfilosofia
 
Exemple de seqüència didàctica
Exemple de seqüència didàcticaExemple de seqüència didàctica
Exemple de seqüència didàctica
mfpfilosofia
 
Presentacions digitals
Presentacions digitalsPresentacions digitals
Presentacions digitals
mfpfilosofia
 
Sister nivedita presentation2
Sister nivedita  presentation2Sister nivedita  presentation2
Sister nivedita presentation2
sonia4092
 
Komunikasi & konseling dalam praktik kebidanan
Komunikasi & konseling dalam praktik kebidananKomunikasi & konseling dalam praktik kebidanan
Komunikasi & konseling dalam praktik kebidanan
eQhy
 
Bankim chandra chattopadhyay by studiojayanta@gmail.com
Bankim chandra chattopadhyay by studiojayanta@gmail.comBankim chandra chattopadhyay by studiojayanta@gmail.com
Bankim chandra chattopadhyay by studiojayanta@gmail.com
Jayanta Dubey
 
28 moral values
28 moral values28 moral values
28 moral values
SALMAN SHAIKH
 
Moral values
Moral valuesMoral values
Moral values
Aastha Goel
 
Presentacio decreixement 2012
Presentacio decreixement 2012Presentacio decreixement 2012
Presentacio decreixement 2012
mfpfilosofia
 
Marx
MarxMarx
Avaluació del pensament crític en el treball en grop
Avaluació del pensament crític en el treball en gropAvaluació del pensament crític en el treball en grop
Avaluació del pensament crític en el treball en grop
mfpfilosofia
 
Fourth chapter [code of ethics]
Fourth chapter [code of ethics]Fourth chapter [code of ethics]
Fourth chapter [code of ethics]
Ashfaq Ahmad
 
Annex 1
Annex 1Annex 1
Annex 1
mfpfilosofia
 
Intro to Ethical Decision Making: Ethics and Moral Values
Intro to Ethical Decision Making: Ethics and Moral ValuesIntro to Ethical Decision Making: Ethics and Moral Values
Intro to Ethical Decision Making: Ethics and Moral Values
Mia Eaker
 
Business ethics C1 -moral_ethics_ethical_dilemma
Business ethics C1  -moral_ethics_ethical_dilemmaBusiness ethics C1  -moral_ethics_ethical_dilemma
Business ethics C1 -moral_ethics_ethical_dilemma
Izah Asmadi
 
Ethics and Moral Value
Ethics and Moral ValueEthics and Moral Value
Ethics and Moral Value
Dr. Rjaendra Singh Thakur
 

Viewers also liked (18)

Decàleg Catalina Llabrés Palmer
Decàleg Catalina Llabrés PalmerDecàleg Catalina Llabrés Palmer
Decàleg Catalina Llabrés Palmer
 
Decàleg Tania
Decàleg TaniaDecàleg Tania
Decàleg Tania
 
Decaleg yashir panos_casas
Decaleg yashir panos_casasDecaleg yashir panos_casas
Decaleg yashir panos_casas
 
Exemple de seqüència didàctica
Exemple de seqüència didàcticaExemple de seqüència didàctica
Exemple de seqüència didàctica
 
Presentacions digitals
Presentacions digitalsPresentacions digitals
Presentacions digitals
 
Sister nivedita presentation2
Sister nivedita  presentation2Sister nivedita  presentation2
Sister nivedita presentation2
 
Komunikasi & konseling dalam praktik kebidanan
Komunikasi & konseling dalam praktik kebidananKomunikasi & konseling dalam praktik kebidanan
Komunikasi & konseling dalam praktik kebidanan
 
Bankim chandra chattopadhyay by studiojayanta@gmail.com
Bankim chandra chattopadhyay by studiojayanta@gmail.comBankim chandra chattopadhyay by studiojayanta@gmail.com
Bankim chandra chattopadhyay by studiojayanta@gmail.com
 
28 moral values
28 moral values28 moral values
28 moral values
 
Moral values
Moral valuesMoral values
Moral values
 
Presentacio decreixement 2012
Presentacio decreixement 2012Presentacio decreixement 2012
Presentacio decreixement 2012
 
Marx
MarxMarx
Marx
 
Avaluació del pensament crític en el treball en grop
Avaluació del pensament crític en el treball en gropAvaluació del pensament crític en el treball en grop
Avaluació del pensament crític en el treball en grop
 
Fourth chapter [code of ethics]
Fourth chapter [code of ethics]Fourth chapter [code of ethics]
Fourth chapter [code of ethics]
 
Annex 1
Annex 1Annex 1
Annex 1
 
Intro to Ethical Decision Making: Ethics and Moral Values
Intro to Ethical Decision Making: Ethics and Moral ValuesIntro to Ethical Decision Making: Ethics and Moral Values
Intro to Ethical Decision Making: Ethics and Moral Values
 
Business ethics C1 -moral_ethics_ethical_dilemma
Business ethics C1  -moral_ethics_ethical_dilemmaBusiness ethics C1  -moral_ethics_ethical_dilemma
Business ethics C1 -moral_ethics_ethical_dilemma
 
Ethics and Moral Value
Ethics and Moral ValueEthics and Moral Value
Ethics and Moral Value
 

Similar to Presentació 1a sessió 2015

Per a una didàctica de la Filosofia
Per a una didàctica de la FilosofiaPer a una didàctica de la Filosofia
Per a una didàctica de la Filosofiajbeltran
 
Unitat HistòRia Tic 4 Eso
Unitat HistòRia Tic 4 EsoUnitat HistòRia Tic 4 Eso
Unitat HistòRia Tic 4 Eso
mariola03
 
Tractament del valencià com a L2
Tractament del valencià com a L2Tractament del valencià com a L2
Tractament del valencià com a L2
Fred Sentandreu
 
4 Eso Loe
4 Eso Loe4 Eso Loe
4 Eso Loefq.vltz
 
Graus Filològics Combinats UAB
Graus Filològics Combinats UABGraus Filològics Combinats UAB
Graus Filològics Combinats UAB
sebastia
 
enfocament comunicatiu i textual
 enfocament comunicatiu i textual enfocament comunicatiu i textual
enfocament comunicatiu i textual
PaulaMesa13
 
Les organitzacions pedagògiques en un enfocament comunicatiu de la llengua
Les organitzacions pedagògiques en un enfocament comunicatiu de la llenguaLes organitzacions pedagògiques en un enfocament comunicatiu de la llengua
Les organitzacions pedagògiques en un enfocament comunicatiu de la llengualauraciv
 
Les rúbriques textuals 5 04
Les rúbriques textuals 5 04Les rúbriques textuals 5 04
Les rúbriques textuals 5 04lauraciv
 

Similar to Presentació 1a sessió 2015 (12)

Per a una didàctica de la Filosofia
Per a una didàctica de la FilosofiaPer a una didàctica de la Filosofia
Per a una didàctica de la Filosofia
 
Unitat HistòRia Tic 4 Eso
Unitat HistòRia Tic 4 EsoUnitat HistòRia Tic 4 Eso
Unitat HistòRia Tic 4 Eso
 
Seminari pile sessió2 Lleida
Seminari pile sessió2 LleidaSeminari pile sessió2 Lleida
Seminari pile sessió2 Lleida
 
Revista catalana de pedagogia 2003,2
Revista catalana de pedagogia 2003,2Revista catalana de pedagogia 2003,2
Revista catalana de pedagogia 2003,2
 
Tractament del valencià com a L2
Tractament del valencià com a L2Tractament del valencià com a L2
Tractament del valencià com a L2
 
4 Eso Loe
4 Eso Loe4 Eso Loe
4 Eso Loe
 
Accions d’impuls a la llengua francesa
Accions d’impuls a la llengua francesaAccions d’impuls a la llengua francesa
Accions d’impuls a la llengua francesa
 
Història de la pedagogia
Història de la pedagogiaHistòria de la pedagogia
Història de la pedagogia
 
Graus Filològics Combinats UAB
Graus Filològics Combinats UABGraus Filològics Combinats UAB
Graus Filològics Combinats UAB
 
enfocament comunicatiu i textual
 enfocament comunicatiu i textual enfocament comunicatiu i textual
enfocament comunicatiu i textual
 
Les organitzacions pedagògiques en un enfocament comunicatiu de la llengua
Les organitzacions pedagògiques en un enfocament comunicatiu de la llenguaLes organitzacions pedagògiques en un enfocament comunicatiu de la llengua
Les organitzacions pedagògiques en un enfocament comunicatiu de la llengua
 
Les rúbriques textuals 5 04
Les rúbriques textuals 5 04Les rúbriques textuals 5 04
Les rúbriques textuals 5 04
 

More from mfpfilosofia

Religió manifestació del diví
Religió manifestació del divíReligió manifestació del diví
Religió manifestació del diví
mfpfilosofia
 
Desenvolupament del pensament utòpic
Desenvolupament del pensament utòpicDesenvolupament del pensament utòpic
Desenvolupament del pensament utòpic
mfpfilosofia
 
Texto fªcªreligión
Texto fªcªreligiónTexto fªcªreligión
Texto fªcªreligión
mfpfilosofia
 
Hªfª t aquino_hilo_conductortemas_tgual
Hªfª t aquino_hilo_conductortemas_tgualHªfª t aquino_hilo_conductortemas_tgual
Hªfª t aquino_hilo_conductortemas_tgual
mfpfilosofia
 
Xoà
XoàXoà
Posthegelianisme
PosthegelianismePosthegelianisme
Posthegelianisme
mfpfilosofia
 
Unidades Selección Filosofía Biología
Unidades Selección Filosofía BiologíaUnidades Selección Filosofía Biología
Unidades Selección Filosofía Biología
mfpfilosofia
 
La creació
La creacióLa creació
La creació
mfpfilosofia
 
La modernitat i el segle xix
La modernitat i el segle xixLa modernitat i el segle xix
La modernitat i el segle xix
mfpfilosofia
 
Presentació Toni Vicens
Presentació Toni VicensPresentació Toni Vicens
Presentació Toni Vicens
mfpfilosofia
 
Hegel i el seu temps (s.xviii xix)(1)
Hegel i el seu temps (s.xviii xix)(1)Hegel i el seu temps (s.xviii xix)(1)
Hegel i el seu temps (s.xviii xix)(1)
mfpfilosofia
 
Programació general f. eso
Programació general f. esoProgramació general f. eso
Programació general f. eso
mfpfilosofia
 
Blocs i publicacio
Blocs i publicacioBlocs i publicacio
Blocs i publicacio
mfpfilosofia
 
Arendt
ArendtArendt
Arendt
mfpfilosofia
 
Power point immanuel kant
Power point immanuel kantPower point immanuel kant
Power point immanuel kant
mfpfilosofia
 
Programaciofilo juanisern
Programaciofilo juanisernProgramaciofilo juanisern
Programaciofilo juanisern
mfpfilosofia
 
Decaleg juan isern
Decaleg juan isernDecaleg juan isern
Decaleg juan isern
mfpfilosofia
 
Platon power point
Platon power pointPlaton power point
Platon power point
mfpfilosofia
 
Filosofia grega. Plató
Filosofia grega. PlatóFilosofia grega. Plató
Filosofia grega. Plató
mfpfilosofia
 
Karl Marx (1818 1883)
Karl Marx (1818 1883)Karl Marx (1818 1883)
Karl Marx (1818 1883)
mfpfilosofia
 

More from mfpfilosofia (20)

Religió manifestació del diví
Religió manifestació del divíReligió manifestació del diví
Religió manifestació del diví
 
Desenvolupament del pensament utòpic
Desenvolupament del pensament utòpicDesenvolupament del pensament utòpic
Desenvolupament del pensament utòpic
 
Texto fªcªreligión
Texto fªcªreligiónTexto fªcªreligión
Texto fªcªreligión
 
Hªfª t aquino_hilo_conductortemas_tgual
Hªfª t aquino_hilo_conductortemas_tgualHªfª t aquino_hilo_conductortemas_tgual
Hªfª t aquino_hilo_conductortemas_tgual
 
Xoà
XoàXoà
Xoà
 
Posthegelianisme
PosthegelianismePosthegelianisme
Posthegelianisme
 
Unidades Selección Filosofía Biología
Unidades Selección Filosofía BiologíaUnidades Selección Filosofía Biología
Unidades Selección Filosofía Biología
 
La creació
La creacióLa creació
La creació
 
La modernitat i el segle xix
La modernitat i el segle xixLa modernitat i el segle xix
La modernitat i el segle xix
 
Presentació Toni Vicens
Presentació Toni VicensPresentació Toni Vicens
Presentació Toni Vicens
 
Hegel i el seu temps (s.xviii xix)(1)
Hegel i el seu temps (s.xviii xix)(1)Hegel i el seu temps (s.xviii xix)(1)
Hegel i el seu temps (s.xviii xix)(1)
 
Programació general f. eso
Programació general f. esoProgramació general f. eso
Programació general f. eso
 
Blocs i publicacio
Blocs i publicacioBlocs i publicacio
Blocs i publicacio
 
Arendt
ArendtArendt
Arendt
 
Power point immanuel kant
Power point immanuel kantPower point immanuel kant
Power point immanuel kant
 
Programaciofilo juanisern
Programaciofilo juanisernProgramaciofilo juanisern
Programaciofilo juanisern
 
Decaleg juan isern
Decaleg juan isernDecaleg juan isern
Decaleg juan isern
 
Platon power point
Platon power pointPlaton power point
Platon power point
 
Filosofia grega. Plató
Filosofia grega. PlatóFilosofia grega. Plató
Filosofia grega. Plató
 
Karl Marx (1818 1883)
Karl Marx (1818 1883)Karl Marx (1818 1883)
Karl Marx (1818 1883)
 

Recently uploaded

Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Institut-Escola Les Vinyes
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
Ernest Lluch
 
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILABOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
EMMAMUOZMARTINEZ
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
EscolaRoserCapdevila18
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
SuperAdmin9
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
Ernest Lluch
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
LLuelles Perera Maria del Mar
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
Ernest Lluch
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
EscolaRoserCapdevila18
 

Recently uploaded (9)

Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
 
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILABOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
 

Presentació 1a sessió 2015

  • 1. Didàctica específica La filosofia no és transportable per mètodes i mitjans d’ensenyament com un producte prèviament acabat, perquè es realitza primordialment en el diàleg. (Martens, 1983, p. 63)
  • 2.  Campus Extens  Blocs del professor:  ifilosofia.wordpress.com  classedefilosofia.blogspot.com
  • 3.  Veure la situació de la filosofia  Analitzar els currículums de Filosofia en profunditat  Aprendre a fer una PROGRAMACIÓ DOCENT (Programació Anual). Activitat avaluativa.  Aprendre a concretar una PROGRAMACIÓ D’AULA (Unitats didàctiques).Activitat avaluativa.
  • 5.  L’Enseignement de la philosophie, une enquête internationale de l’UNESCO, Georges Canghilhem, 1953  Filosofía y democracia, Roger-Pol Droit, 1995  Declaració de París 1995  Estratègia intersectorial de París 2005  Filosofía, una escuela de la libertad, 2007  Recomanacions per a l’educació filosòfica Milà 2011  Declaració de la filosofia espanyola 2012. REF
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15. CURS 2015-2016 LOE a 2n i 4t d’ESO i a 2n Batx. LOMCE a 1r i 3r d’ESO i a 1r Batx.
  • 16. LOE LOMCE 1r ESO Alternativa a la Religió: Valors ètics 2n ESO Educació per a la ciutadania i els Drets Humans Alternativa a la Religió: Valors ètics 3r ESO Alternativa a la Religió: Valors ètics 4t ESO Educació eticocívica Optativa: Filosofia Alternativa a la Religió: Valors ètics 1r BATXILLERAT Filosofia i ciutadania Filosofia 2n BATXILLERAT Història de la Filosofia Optativa: Història de la Filosofia Optatives: Sociologia, Psicologia Psicologia
  • 18. ESTAT • LOMCE-LOE ILLES BALEARS • DECRETS • CURRICULUMS CENTRES • PROJECTE EDUCATIU DE CENTRE (PEC) • PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL (PGA) • REGLAMENT D’ORGANITZACIÓ I FUNCIONAMENT (ROF) DEPARTAMENT • PROGRAMACIÓ DIDÀCTICAANNUAL. PROGRAMACIÓ DOCENT PROFESSORS • PROGRAMACIÓ D’AULA (UNITATS DIDÀCTIQUES)
  • 19. Tasca