Què és, què ha fet, què fa i que vol fer l'associació Fanjac Girona. Fundació per l'Ajuda de Nens i Joves amb Altes Capacitats.
Presentació als pares en el Centre Cívic de Palau el dia 13 de desembre del 2014
Què és, què ha fet, què fa i que vol fer l'associació Fanjac Girona. Fundació per l'Ajuda de Nens i Joves amb Altes Capacitats.
Presentació als pares en el Centre Cívic de Palau el dia 13 de desembre del 2014
Presentació que recull els projectes de maletes d'acollida per a famílies nouvingudes i recursos d'acollida per a centres que no disposen d'aula d'acollida.
Presentació que recull els projectes de maletes d'acollida per a famílies nouvingudes i recursos d'acollida per a centres que no disposen d'aula d'acollida.
This is an educational presentation exploring humanity's water use and the emerging worldwide water shortage. It is designed to act as a stand-alone presentation. Enjoy!
This contains the entire 4-napkin health care series in one file. It makes more sense to read this one now than the others since it is the complete set all in one file.
UX, ethnography and possibilities: for Libraries, Museums and ArchivesNed Potter
These slides are adapted from a talk I gave at the Welsh Government's Marketing Awards for the LAM sector, in 2017.
It offers a primer on UX - User Experience - and how ethnography and design might be used in the library, archive and museum worlds to better understand our users. All good marketing starts with audience insight.
The presentation covers the following:
1) An introduction to UX
2) Ethnography, with definitions and examples of 7 ethnographic techniques
3) User-centred design and Design Thinking
4) Examples of UX-led changes made at institutions in the UK and Scandinavia
5) Next Steps - if you'd like to try out UX at your own organisation
An immersive workshop at General Assembly, SF. I typically teach this workshop at General Assembly, San Francisco. To see a list of my upcoming classes, visit https://generalassemb.ly/instructors/seth-familian/4813
I also teach this workshop as a private lunch-and-learn or half-day immersive session for corporate clients. To learn more about pricing and availability, please contact me at http://familian1.com
2. Programa promogut i organitzat per la Universitat
Autònoma de Barcelona, i gestionat per la
Fundació Autònoma Solidària amb la
col·laboració de la Facultat de Ciències de
l'Educació.
Patrocinat pel Grup Santander amb la
col·laboració del Consell Comarcal del Vallès
Occidental i dels ajuntaments dels centres
participants.
Què és el Campus Ítaca?
3. Animar els alumnes a continuar estudiant
després d’acabar l’etapa d’ensenyament
secundari obligatori
Oferir un espai de convivència entre alumnat
procedent d’entorns socials diferents
Potenciar l’ús del català com a llengua vehicular
Quins objectius té?
4. • Nois i noies que han acabat el 3r curs d’ESO
• Amb dificultats socioeconòmiques
• Sense referents adults propers que tinguin
trajectòries formatives d’educació superior
• Amb bones capacitats pels estudis
A qui s’adreça?
5. El campus dia a dia
Primer torn: 26 de juny – 4 de juliol
Segon torn: 6 de juliol – 14 de juliol
Dia horari 09:00 14:00 17:00
Data 10:00 15:00 18:00
1
26/06/2017
6/07/2017
Benvinguda
Esmorzar Dinar Valoració
Inicial + dia
2
27/06/2017
7/07/2017
Esmorzar Dinar
AF+ piscina
3
28/06/2017
10/07/2017
Esmorzar Dinar
Piscina
4
29/06/2017
11/07/2017
Esmorzar Dinar
Piscina
5
30/06/2017
12/07/2017
Esmorzar
Debat
Espai
d'Expressió
Dinar
AF+ piscina
6
03/07/2017
13/07/2017
Esmorzar
Debat
Espai
d'Expressió
Dinar MACRO
AERÒBIC
7
04/07/2017
14/07/2017
Esmorzar Prep.
Cloenda
Espai
d'Expressió
Dinar
Acte Cloenda
Projecte
Projecte
Treballem en grups
cooperatius
Taller
Gimcana Taller
Un cas per resoldre Un cas per resoldreUn cas per resoldre
Valoració final/treball
grup
Projecte
Projecte
Un cas per resoldre Un cas per resoldreUn cas per resoldre
Projecte
Treballem
en grups
cooperatiu
Taller
17:00
15:00
EDICIÓ CAMPUS ITACA 2017
11:30
13:45
10:00
11:00
6. Tipologia d’activitats:
Activitats del campus
ACADÈMIQUES
- Tallers
- Debats
- Un cas per resoldre
- Investiguem!
LÚDIQUES
- Espais d’expressió
- Activitats físico-esportives
En totes aquestes activitats es treballen habilitats:
- Resolució de problemes
- Comunicació
- D’ordre personal i social
7. Grups cooperatius: El primer dia els tutors i tutores
organitzen als alumnes en petits grups entre 12 i 13 nois i
noies a partir de diferents jocs que serveixen per conèixer les
seves característiques personals
Els monitors, estudiants de la UAB, són els referents dels
joves durant la seva estada al Campus, per garantir
l’assoliment dels objectius del projecte.
Les activitats acadèmiques són planificades i executades per
professorat i personal investigador de la UAB.
Dinamització de les activitats
8. Campus en imatges: Benvinguda i Gimcana
Acte de Benvinguda
Gimcana “Descobreix la
UAB”
10. L’alumnat, a través de la simulació d’un judici, aprèn què vol dir resoldre un problema
complex en que no hi ha cap part que la tingui la raó absoluta.
Campus en imatges: Un cas per resoldre
16. El campus :
Altres informacions
• És un programa de la Universitat Autònoma de Barcelona
organitzat amb la col·laboració dels ajuntaments i instituts.
• La participació al Campus Ítaca ha d’estar autoritzada pel Consell
Escolar del centre.
• Tot i que té un elevat cost econòmic és gratuït per l’alumnat.
• Al Campus Ítaca hi participen 385 joves de 77 instituts de la
província de Barcelona. Hi poden participar molt pocs alumnes de
cada centre, per això, els alumnes seleccionats i les seves famílies
han de signar un acord amb la UAB amb una sèrie de
compromisos.
17. Aspectes a tenir en compte:
• Els desplaçaments al campus es fan en autocar. Això exigeix molta
puntualitat, ja que cada itinerari realitza vàries parades.
• L’alumnat ha de portar l’esmorzar.
• El dinar es fa a la UAB.
• L’assistència és obligatòria a totes les sessions del projecte.
• Qualsevol absència de l’alumne serà degudament justificada i alhora
notificada a la coordinació.
• Només s’acceptaran les absències que esdevinguin de força major,
urgents i no previsibles.
• L’alumnat es compromet a respectar les normes de convivència i a
atendre les instruccions dels seus professors i tutors.
Informació d’interès
18. L’últim dia es fa un acte de cloenda en el qual els
alumnes presenten tot el treball realitzat al llarg de la
seva estada al campus.
Hi assisteixen:
- Representants dels instituts
- Representants del municipi
- Familiars dels alumnes participants
El darrer dia els joves marxen amb les seves famílies.
Tancament del programa