SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
PROJECCIÓ
PROFESSIONAL
EDUCACIÓ SOCIAL
PRESENTACIÓ DE L’ASSIGNATURA
QUÈ ESPERO DE
L’ASSIGNATURA?
Espero tenir l'oportunitat d'explorar la meva
identitat, valors, creences i actituds en relació
amb el treball social i l'educació. Espero trobar
un espai per a reflexionar sobre mi mateix i el
meu paper com a futur educador social.
També espero conèixer diferents camps
professionals dintre de l’educació social als
quals dirigir la meva carrera professional en un
futur.
QUINS VALORS TINC?
Constància
Ment oberta
Creativitat
Paciència
PERQUÈ VAIG ESCOLLIR
ESTUDIAR EDUCACIÓ SOCIAL
Vaig estudiar Integració social i des de sempre m’ha agradat ajudar als altres. Tinc un fort sentit
d'empatia i el desig de marcar una diferència positiva en la vida de les persones que acompanyi.
Per altra banda, com a educadors i educadores socials treballem amb el material més preciat i
fràgil que són les persones que es troben en situació de vulnerabilitat
Desitjo d'Empoderar als altres, ja que l'Educació Social no es tracta
només de proporcionar ajuda, sinó també d'empoderar a les
persones perquè puguin millorar les seves pròpies vides.

More Related Content

Similar to Presentació Projecció professional.pdf

REUNIÓ FAMÍLIES
REUNIÓ FAMÍLIESREUNIÓ FAMÍLIES
REUNIÓ FAMÍLIES
classedep3a
 
Quisellder 140823192406-phpapp02
Quisellder 140823192406-phpapp02Quisellder 140823192406-phpapp02
Quisellder 140823192406-phpapp02
MenorcaEdu21
 
Taller socioemocional a 2n d'ESO
Taller socioemocional a 2n d'ESOTaller socioemocional a 2n d'ESO
Taller socioemocional a 2n d'ESO
gerard vilanova
 
Presentación neus escuder
Presentación neus escuder Presentación neus escuder
Presentación neus escuder
neus83
 
Projecte Educatiu de Centre
Projecte Educatiu de CentreProjecte Educatiu de Centre
Projecte Educatiu de Centre
Escola Cervetó
 
Dossier 1
Dossier 1Dossier 1
Dossier 1
MRURIS
 
Funcions de l'escola
Funcions de l'escolaFuncions de l'escola
Funcions de l'escola
carlesmonclus
 
El cos té les seves raons meritxell bonàs i iolanda vives
El cos té les seves raons   meritxell bonàs i iolanda vivesEl cos té les seves raons   meritxell bonàs i iolanda vives
El cos té les seves raons meritxell bonàs i iolanda vives
La Careta Teatre Col·lectiu
 
ISOM - Tríptics
ISOM - TrípticsISOM - Tríptics
ISOM - Tríptics
1999ISOM
 

Similar to Presentació Projecció professional.pdf (20)

Procés identitari en l'alumnat d'origen estranger
Procés identitari en l'alumnat d'origen estrangerProcés identitari en l'alumnat d'origen estranger
Procés identitari en l'alumnat d'origen estranger
 
Procés identitari en l'alumnat estranger
Procés identitari en l'alumnat estrangerProcés identitari en l'alumnat estranger
Procés identitari en l'alumnat estranger
 
Va de mestres
Va de mestresVa de mestres
Va de mestres
 
Connectem amb l'escola
Connectem amb l'escolaConnectem amb l'escola
Connectem amb l'escola
 
Connectem amb l'escola
Connectem amb l'escolaConnectem amb l'escola
Connectem amb l'escola
 
Escola de dirigents 2010: Les famíles a l'esplai (conclusions formacions)
Escola de dirigents 2010: Les famíles a l'esplai (conclusions formacions)Escola de dirigents 2010: Les famíles a l'esplai (conclusions formacions)
Escola de dirigents 2010: Les famíles a l'esplai (conclusions formacions)
 
REUNIÓ FAMÍLIES
REUNIÓ FAMÍLIESREUNIÓ FAMÍLIES
REUNIÓ FAMÍLIES
 
Quisellder 140823192406-phpapp02
Quisellder 140823192406-phpapp02Quisellder 140823192406-phpapp02
Quisellder 140823192406-phpapp02
 
Taller socioemocional a 2n d'ESO
Taller socioemocional a 2n d'ESOTaller socioemocional a 2n d'ESO
Taller socioemocional a 2n d'ESO
 
Presentación neus escuder
Presentación neus escuder Presentación neus escuder
Presentación neus escuder
 
Projecte Educatiu de Centre
Projecte Educatiu de CentreProjecte Educatiu de Centre
Projecte Educatiu de Centre
 
Pec del cau
Pec del cauPec del cau
Pec del cau
 
Parlem dètica URL
Parlem dètica URLParlem dètica URL
Parlem dètica URL
 
Bases del Comportament Esportiu. tema 5. Dinàmica de grups
Bases del Comportament Esportiu. tema 5. Dinàmica de grupsBases del Comportament Esportiu. tema 5. Dinàmica de grups
Bases del Comportament Esportiu. tema 5. Dinàmica de grups
 
Dossier 1
Dossier 1Dossier 1
Dossier 1
 
Funcions de l'escola
Funcions de l'escolaFuncions de l'escola
Funcions de l'escola
 
El cos té les seves raons meritxell bonàs i iolanda vives
El cos té les seves raons   meritxell bonàs i iolanda vivesEl cos té les seves raons   meritxell bonàs i iolanda vives
El cos té les seves raons meritxell bonàs i iolanda vives
 
Expo ensenyament CCOO Cataluña
Expo ensenyament CCOO CataluñaExpo ensenyament CCOO Cataluña
Expo ensenyament CCOO Cataluña
 
ISOM - Tríptics
ISOM - TrípticsISOM - Tríptics
ISOM - Tríptics
 
Projecte educatiu
Projecte educatiuProjecte educatiu
Projecte educatiu
 

More from RaulGomez822561

Pràctica Política i gestió educativa.pdf
Pràctica Política i gestió educativa.pdfPràctica Política i gestió educativa.pdf
Pràctica Política i gestió educativa.pdf
RaulGomez822561
 
IV Congrés de Serveis Socials Bàsics i Especialitzats.pdf
IV Congrés de Serveis Socials Bàsics i Especialitzats.pdfIV Congrés de Serveis Socials Bàsics i Especialitzats.pdf
IV Congrés de Serveis Socials Bàsics i Especialitzats.pdf
RaulGomez822561
 

More from RaulGomez822561 (20)

FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
 
Projecció professional - manual de bones pràctiques: Integració de chatgpt(1...
Projecció professional  - manual de bones pràctiques: Integració de chatgpt(1...Projecció professional  - manual de bones pràctiques: Integració de chatgpt(1...
Projecció professional - manual de bones pràctiques: Integració de chatgpt(1...
 
Pràctica Política i gestió educativa.pdf
Pràctica Política i gestió educativa.pdfPràctica Política i gestió educativa.pdf
Pràctica Política i gestió educativa.pdf
 
Què passa al món?.pdf
Què passa al món?.pdfQuè passa al món?.pdf
Què passa al món?.pdf
 
Què passa al món?.pdf
Què passa al món?.pdfQuè passa al món?.pdf
Què passa al món?.pdf
 
Política i gestió educativa (3).pdf
Política i gestió educativa (3).pdfPolítica i gestió educativa (3).pdf
Política i gestió educativa (3).pdf
 
Política i gestió educativa (2).pdf
Política i gestió educativa (2).pdfPolítica i gestió educativa (2).pdf
Política i gestió educativa (2).pdf
 
Redissenyar la nostra feina.pdf
Redissenyar la nostra feina.pdfRedissenyar la nostra feina.pdf
Redissenyar la nostra feina.pdf
 
Notícies de la setmana.pdf
Notícies de la setmana.pdfNotícies de la setmana.pdf
Notícies de la setmana.pdf
 
Pràctica 1.pdf
Pràctica 1.pdfPràctica 1.pdf
Pràctica 1.pdf
 
Reflexió personal.pdf
Reflexió personal.pdfReflexió personal.pdf
Reflexió personal.pdf
 
Reflexió personal.pdf
Reflexió personal.pdfReflexió personal.pdf
Reflexió personal.pdf
 
Pràctica - disseny d'un projecte socio-educatiu 2.pdf
Pràctica - disseny d'un projecte socio-educatiu 2.pdfPràctica - disseny d'un projecte socio-educatiu 2.pdf
Pràctica - disseny d'un projecte socio-educatiu 2.pdf
 
CARPETA COMPARTIDA.pdf
CARPETA COMPARTIDA.pdfCARPETA COMPARTIDA.pdf
CARPETA COMPARTIDA.pdf
 
Què passa al món?.pdf
Què passa al món?.pdfQuè passa al món?.pdf
Què passa al món?.pdf
 
Què hem fet i què hem après de la sessió magistral del 7/11/2023.pdf
Què hem fet i què hem après de la sessió magistral del 7/11/2023.pdfQuè hem fet i què hem après de la sessió magistral del 7/11/2023.pdf
Què hem fet i què hem après de la sessió magistral del 7/11/2023.pdf
 
Reflexió llibre "Ética para Amador".pdf
Reflexió llibre "Ética para Amador".pdfReflexió llibre "Ética para Amador".pdf
Reflexió llibre "Ética para Amador".pdf
 
IV Congrés de Serveis Socials Bàsics i Especialitzats.pdf
IV Congrés de Serveis Socials Bàsics i Especialitzats.pdfIV Congrés de Serveis Socials Bàsics i Especialitzats.pdf
IV Congrés de Serveis Socials Bàsics i Especialitzats.pdf
 
moraleja_gansos_ratas.pdf
moraleja_gansos_ratas.pdfmoraleja_gansos_ratas.pdf
moraleja_gansos_ratas.pdf
 
Fitxa de personatge (autoconeixement).pdf
Fitxa de personatge (autoconeixement).pdfFitxa de personatge (autoconeixement).pdf
Fitxa de personatge (autoconeixement).pdf
 

Presentació Projecció professional.pdf

  • 2. QUÈ ESPERO DE L’ASSIGNATURA? Espero tenir l'oportunitat d'explorar la meva identitat, valors, creences i actituds en relació amb el treball social i l'educació. Espero trobar un espai per a reflexionar sobre mi mateix i el meu paper com a futur educador social. També espero conèixer diferents camps professionals dintre de l’educació social als quals dirigir la meva carrera professional en un futur.
  • 3. QUINS VALORS TINC? Constància Ment oberta Creativitat Paciència
  • 4. PERQUÈ VAIG ESCOLLIR ESTUDIAR EDUCACIÓ SOCIAL Vaig estudiar Integració social i des de sempre m’ha agradat ajudar als altres. Tinc un fort sentit d'empatia i el desig de marcar una diferència positiva en la vida de les persones que acompanyi. Per altra banda, com a educadors i educadores socials treballem amb el material més preciat i fràgil que són les persones que es troben en situació de vulnerabilitat Desitjo d'Empoderar als altres, ja que l'Educació Social no es tracta només de proporcionar ajuda, sinó també d'empoderar a les persones perquè puguin millorar les seves pròpies vides.