Material pel formador per fer una sessió a professorat dins del pla TAC del centre. Sessió sobre els entorns personals d'aprenentatge com a eina per al desenvolupament professional docent. Introducció al twitter com a primer pas per crear la pròpia pln
L'espai de formació a la Xarxa, un Entorn Virtual d'Aprenentatge a Sant Feliu.
Moodle, una plataforma que permet crear entorns virtuals d'ensenyament i les possibilitats que ofereix.
Moodle és un entorn molt utilitzat arreu del món, traduït a moltes llengües, de codi obert, intuïtiu (tan per alumnes com professors), estàndard i gratuït.
Sara Arjona, enginyera informàtica, especialits en entorns virtuals d'aprenentatge.
como adornar las comidas para que no se vuelvan aburridas, así como alimentos que requieren mayor gasto para digestión en comparación con las calorías que aportan
Material pel formador per fer una sessió a professorat dins del pla TAC del centre. Sessió sobre els entorns personals d'aprenentatge com a eina per al desenvolupament professional docent. Introducció al twitter com a primer pas per crear la pròpia pln
L'espai de formació a la Xarxa, un Entorn Virtual d'Aprenentatge a Sant Feliu.
Moodle, una plataforma que permet crear entorns virtuals d'ensenyament i les possibilitats que ofereix.
Moodle és un entorn molt utilitzat arreu del món, traduït a moltes llengües, de codi obert, intuïtiu (tan per alumnes com professors), estàndard i gratuït.
Sara Arjona, enginyera informàtica, especialits en entorns virtuals d'aprenentatge.
como adornar las comidas para que no se vuelvan aburridas, así como alimentos que requieren mayor gasto para digestión en comparación con las calorías que aportan
Según un censo realizado en 2013 por el Sistema Intermunicipal de Agua Potable y Alcantarillado (SIAPA), en la Zona Metropolitana de Guadalajara hay cerca de 200 puntos de riesgo en canales y arroyos que cruzan con vialidades urbanas, muchos de los cuales han cobrado vidas (ocho personas al año mueren ahogadas en el Estado durante el temporal).
La competència digital del professorat (model TPACK)Lirios13
Aquest treball sobre la competència digital del professorat l'hem dut a cab les meues companyes i jo com a tema de teòria per l' assignatura de "Desarrollo curricular y aulas digitales en la educación infantil" en el grau de mestre d' ducació infantil.
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsDaniel Fernández
Vice Verba és una aplicació educativa dissenyada per ajudar els estudiants de llatí a aprendre i practicar verbs llatins d'una manera interactiva i entretinguda.
6. Francesca Aina Pujadas MestreUniversitat de les Illes Balears (UIB) Grau en Educació Primària Titol: Educació a la Xarxa Tic, Ana Licona
7. PART I Introducció Justificació Tema seleccionat Objectius Destinataris Continguts temàtics complementaris Reflexió. PART II Procés pel desenvolupament del treball. Principals descobriments Limitacions Recomanacions de millora Al docent Al programa de l’assignatura
14. OBJECTIUS Donar a conèixerdocent: recursos tecnològicsexistents Informar: característiques i recursos web 2.0 Explicar existènciaBretxa Digital i la sevaproblemàtica Proposaralternatives per assoliraprenentatgesignificatiu
15. DESTINATARIS DOCENT: Reduir la bretxa digital Augmentar eltreball cooperatiu i col·laboratiu
17. REFLEXIÓ Millora de les competències bàsiques Falta de formació als docents Necessitat de TIC’s dins l’aula: Creativitat Medi Treball obert Motivació APRENENTATGE SIGNIFICATIU
19. PROCÉS DESENVOLUPAMENT TREBALL Selecció del tema Líder i moderadora (organització tasca) Recerca del tema seleccionat i subtemes relacionats Mètode deductiu pel desenvolupament del tema Observació / connexió dels subtemes (mapes conceptuals) Mitjans de comunicació: xat, fòrum, correu electrònic Forma de treballar: constructiva i cooperativa