Aquesta és la presentació que el catedràtic d'Ecologia de la UB va fer a CosmoCaixa Barcelona el passat dijous 20 de febrer dins el cicle d'Ecotendències sobre La Mediterrània: un sistema vulnerable.
La geoquímica des d'una perspectiva empresarialICGCat
Presentació realitzada per Jordi Bruno (Amphos 21 Consulting SL) a la jornada "Geoquímica ambiental. Una eina per conèixer la qualitat del nostre entorn" (30/05/2017)
The document discusses emerging trends in business computing including mobility, online collaboration, consistent user experiences, and connecting to business processes. It also covers different models for software delivery including on-premise, hosted/outsourced, and software as a service. Traditional packaged software is compared to hosted/outsourced and SaaS models in terms of who manages the application and how the software experience is delivered.
Internet es una red mundial de redes que conecta ordenadores de todo el mundo, permitiendo el intercambio de información. Para conectarse a Internet se necesita un ordenador, un módem o router, una conexión como línea telefónica, cable o fibra óptica y un proveedor de servicios de Internet. Internet ofrece varios servicios como la World Wide Web para informarse y comunicarse, correo electrónico y chats.
Aquesta és la presentació que el catedràtic d'Ecologia de la UB va fer a CosmoCaixa Barcelona el passat dijous 20 de febrer dins el cicle d'Ecotendències sobre La Mediterrània: un sistema vulnerable.
La geoquímica des d'una perspectiva empresarialICGCat
Presentació realitzada per Jordi Bruno (Amphos 21 Consulting SL) a la jornada "Geoquímica ambiental. Una eina per conèixer la qualitat del nostre entorn" (30/05/2017)
The document discusses emerging trends in business computing including mobility, online collaboration, consistent user experiences, and connecting to business processes. It also covers different models for software delivery including on-premise, hosted/outsourced, and software as a service. Traditional packaged software is compared to hosted/outsourced and SaaS models in terms of who manages the application and how the software experience is delivered.
Internet es una red mundial de redes que conecta ordenadores de todo el mundo, permitiendo el intercambio de información. Para conectarse a Internet se necesita un ordenador, un módem o router, una conexión como línea telefónica, cable o fibra óptica y un proveedor de servicios de Internet. Internet ofrece varios servicios como la World Wide Web para informarse y comunicarse, correo electrónico y chats.
Internet es una red mundial de redes de ordenadores interconectadas que permite el intercambio de información entre ellas. Para conectarse a Internet se necesita un ordenador, un módem o router, una conexión como línea telefónica, cable o fibra óptica y un proveedor de servicios de Internet. Internet ofrece varios servicios como la World Wide Web para informarse y comunicarse, correo electrónico y chats.
Australia's national flower is the Kangaroo Paw which is native to the area around Perth. The flower has cultural significance for Aboriginal people in the region and was an important part of their traditions.
The Congress of Vienna in 1815 aimed to restore the balance of power in Europe after Napoleon's defeat. The key representatives of Austria, Britain, Russia and Prussia made territorial concessions but their conflicting demands threatened this balance. Metternich of Austria established a policy of intervention and repression against liberalism through the Holy Alliance and Carlsbad Decrees. He advocated conservatism and the combination of monarchy, bureaucracy and aristocracy to control nationalist aspirations and preserve the Austrian Empire, made up of many ethnic groups.
The document summarizes political events in Europe between 1815-1848, including liberal reforms and revolutions. Key events discussed include:
1) Greek nationalists gaining independence from the Ottoman Empire in 1830 with support from Britain, France, and Russia.
2) Liberal reforms in Britain including the Reform Bill of 1832 expanding voting rights and the repeal of the Corn Laws in 1846 establishing free trade.
3) The July Revolution of 1830 in France which overthrew King Charles X and brought Louis Philippe to power, though he did little for reform.
4) The Revolution of 1848 in France and wider Europe in response to economic and political issues, though conservative forces ultimately prevailed across the
Guia de recursos d'educació ambiental 14-15 - Variats MallorcaCatalina Adrover
Part de la Guia de recursos d'educació ambiental disponibles per a tots els centres educatius de les Illes Balears per al curs 2014-2015, de forma gratuïta. En concret, aquí es mostren algunes de les activitats de Mallorca.
El Servei de Biblioteques del Departament de Cultura de la Generalitat de Catalunya publica una bibliografia temàtica dedicada a la cultura del mar que inclou una selecció bàsica d’obres disponibles al mercat sobre la matèria
Coordinació:
Jordi Llobet Domènech
Selecció i redacció:
Cristina González, Biblioteca Comarcal de Blanes,
Rosa Busquets, Biblioteca del Museu Marítim de Barcelona,
Cristina Barbé, Biblioteca Pública de Tarragona,
Imma Pujol, Biblioteca Pública de Tarragona,
Glòria Massana, coordinadora del Grup de treball “Biblioteques i cinema” del COBDC.
Sessió informativa Programa Educatiu Barcelona World Raceprogrameseducatius
Presentació sessió informativa Programa Educatiu Barcelona World Race 2014-15. adreçat a cicle superior d'eduació primària i educació secundària obligatòria
Llorenç Porquer Guzmán
Ins Cambrils
Cambrils
La científica Josefina Castellví va encapçalar la primera expedició espanyola a l’Antàrtida. A partir de la figura de la Dra. Castellví, el meu treball pretén donar a conèixer la importància del projecte científic de l’Antàrtida, les seves implicacions en el processos biològics, evolutius i ecològics del nostre planeta, els experiments i les conclusions que s’han tret d’aquestes investigacions.
Ciències i tecnologia: Cientificotècnic
Biologia ambiental
Josefina Castellví: Pionera en investigació Antàrtica
Pràctica biologia marina
1. ...Perquè vivim prop del mar ....Per conèixer més els ecosistemes marins que ens envolten ...perquè la vida al mar afecta també a tot el conjunt .... ...per conèixer més sobre el paper del Dr. Margalef a l’ecologia PARTICIPA-HI! divendres 15 d’Abril de 2005 CMIMA
2.
3. Zona Pedralbes PCB CID-CSIC Fac. Geologia Fac. Biologia Fac. Farmàcia UPC Zona Port Vell Aquàrium Consorci El Far Zona Mar CMIMA-CSIC Zona final Plaça de Mar Zona Ciutadella Zoològic Museu Ciències Naturals LOCALITZACIÓ DELS CENTRES DE RECERCA DE LA GIMACANA OCEÀNICA
4. Institut Centre 1 Centre 2 Centre 1 Centre 2 Subgrup A Subgrup B 1 Testimoni + 1 Objecte 1 Testimoni + 1 Objecte Subgrup A 15 alumnes Subgrup B 15 alumnes Subgrup A Subgrup B Subgrup C Subgrup E Subgrup D Subgrup F 90 alumnes + 6 testimonis + 6 objectes 1 ECOSISTEMA Zona final Trobar la resta de grups que tenen objectes del mateix ecosistema Completar el cinturó de circulació marina i els ecosistemes Animació i música ITINERARI DELS ESTUDIANTS
5. Sortida dels Instituts 9:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 9 .30 Arribada al 1er Centre . 10 .15 Sortida de l 1er centre 10 .30 Arribada al 2on centre 11 . 15 Sortida del 2on centre 12.00 Arribada a la platja. 12:15 Trobada dels 6 subgrup s i 6 objectes 12.45 Animació muntatge de la maqueta 13 .15 Actuacions musicals i fi de festa CRONOGRAMA DE LA GIMCANA
6.
7. LES PROVES Els continguts de les preguntes es basaran en els següents ecosistemes i les seves característiques. S’elaboraran uns objectius que cal que els estudiants de secundària aprenguin, basats en aquests punts. 1. Aspectes abiòtics : geologia, química, mecànica, llum, temperatura... 2. Aspectes biòtics: microorganismes, algues, peixos, altres animals... 3. Ús + impacte (història, aprofitament dels recursos, sobrexplotació... 4. Margalef i les seves aportacions a la biologia (paraules clau de l'ecologia) Ecosistemes marins: Àrtic Antàrtic esculls de corall mar profund (surgències) mar obert (columna d'aigua) Manglars costes rocoses fons de macroalgues (kelps) zona intermareal afloraments
8. Preguntes Minamata Xarxes tròfiques Challenger Guano Canyons submarins...etc Respostes Interpretació de textos Resposta test múltiple Sopa de lletres Mots encreuats Panell de relacions Habilitats manuals Correcta? Incorrecta? Lliurament del testimoni o objecte representatiu d’un ecosistema concret Tornar a la cua i tornar a respondre Activació del cinturó de circulació marina .
9.
10. Els corrents marins fan circular l’aigua arreu, interconnectant tots els ecosistemes, els del nord amb els del sud, l’est i l’oest. El Cinturó de circulació marina posa de manifest que la visió de TOT EL CONJUNT, la INTEGRACIÓ i la COMUNICACIÓ són claus pel desenvolupament i manteniment de la vida en el mar. GO!
11. Organitzada per: Societat Catalana de Biologia (SCB) Filial de l’Institut d’Estudis Catalans ( gimcana@ iecat .net ) Centre Mediterrani d'Investigacions Marines i Ambientals del CSIC (CMIMA) Patrocinada per Ministeri d’Educació i Ciència Gestió tècnica TASCA, projectes d’animació sòcio-cultural ( tasca@ tascasl .com ) Amb la col·laboració de: Ajuntament de Barcelona (IMEB) Institut d’Estudis Catalans (IEC)
![[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],PARTICIPANTS Estudiants de batxillerat i 3er-4rt d’ESO Instituts de Barcelona (rodalies i resta de Catalunya) Previsió de 1.000 d’estudiants GO !](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)