SlideShare a Scribd company logo
Prata Pedagogik, Nr 1 © 2011 John Steinberg, författare och
                    Michael Steinberg, fotograf

De stora frågorna   Fri spridningsrätt medges. Skicka runt till kollegor och vänner.
Vad krävs det av mig i mitt yrke? Hur kan jag räcka till? Vilka saker ska
jag lägga mest energi på?
När jag träffar några av mina barn eller elever i olika årskurser tio år
senare, vad vill jag att de ska säga till mig, om mig?
Bland allt som är viktigt, vad är det allra viktigaste som jag gör i mitt
möte med barn, ungdomar och unga vuxna?
Det sägs att vi utbildar för demokrati. Vad krävs för att kunna fungera
väl i vår demokrati? Vad ska skolan handla om egentligen?
Vilka kunskaper och kompetenser kommer att behövas om tio, femton
år? Hur förbereder vi våra ungdomar för att möta framtiden?
Pedagoger kläms mellan det man bör göra och det man skulle vilja
göra. Vad vill jag göra mera av eller mindre av i mitt arbete med barn
och elever i olika åldrar?
Vad ser jag när jag stannar upp, tar en kort paus och verkligen tittar på
några av de barn, ungdomar och unga vuxna som jag jobbar med?
Ett sätt att beskriva uppdraget är att ”Ge andra hopp” - hopp att de kan
lära sig, må bra, bidra till samhällsutvecklingen och se en positiv
framtid. Håller du med?
Ge andra hopp




John Steinberg: Kurser, föredrag, böcker, hemsida, blogg och handledning om bl a Ledarskap i klass-
rummet, Att handleda pedagoger, Humanistiskt ledarskap, Digital flow, Hitta elevernas styrkor, Lektionen är helig.
Följa John på www.steinberg.se eller www.facebook.com/johnsteinberg1. Kontakt: john@steinberg.se

Michael Steinberg: Lifestyle fotograf.       Se Michaels portfolio på www.arbetsnarkoman.se. Han tar bilder på
barn, ungdomar och pedagoger i deras riktiga miljöer för hemsidor, utställningar och utsmyckning. Kontakt:
michael@steinberg.se.



Prata Pedagogik vill starta konversationer om stora och små frågor om hur vi leder,
uppmuntrar, utmanar och underlättar inlärning för andra. Skicka detta vidare till
kollegor och vänner.

         Denna försändelse är ett samarbete med LäroMedia. www.laromedia.se

More Related Content

Viewers also liked

Summertrainingprojectreportonfluctuationofindianstockmarketprabathfinancialse...
Summertrainingprojectreportonfluctuationofindianstockmarketprabathfinancialse...Summertrainingprojectreportonfluctuationofindianstockmarketprabathfinancialse...
Summertrainingprojectreportonfluctuationofindianstockmarketprabathfinancialse...
pbb383
 
Prata Pedagogik Nr 4: Oroliga barn och elever
Prata Pedagogik Nr 4: Oroliga barn och eleverPrata Pedagogik Nr 4: Oroliga barn och elever
Prata Pedagogik Nr 4: Oroliga barn och elever
John Steinberg
 
LIUCAlumni_130322_PPT
LIUCAlumni_130322_PPTLIUCAlumni_130322_PPT
LIUCAlumni_130322_PPT
gianza1982
 
Prata pedagogik nr 6 Teknik och pedagogik
Prata pedagogik nr 6 Teknik och pedagogikPrata pedagogik nr 6 Teknik och pedagogik
Prata pedagogik nr 6 Teknik och pedagogik
John Steinberg
 
Ohm Sree Ganeshaya Namohooo
Ohm Sree  Ganeshaya  NamohoooOhm Sree  Ganeshaya  Namohooo
Ohm Sree Ganeshaya Namohooo
saptech
 
Prata Pedagogik Nr 2: System för lärande
Prata Pedagogik Nr 2: System för lärandePrata Pedagogik Nr 2: System för lärande
Prata Pedagogik Nr 2: System för lärande
John Steinberg
 
adapostul_de_animale_Spike
adapostul_de_animale_Spikeadapostul_de_animale_Spike
adapostul_de_animale_Spike
ASOCIATIA SPIKE
 
Relatório do conselho da comunidade
Relatório do conselho da comunidadeRelatório do conselho da comunidade
Relatório do conselho da comunidade
SEDS/MG
 
ใบงานที่ 5.1 เรื่อง ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์
ใบงานที่  5.1 เรื่อง    ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ใบงานที่  5.1 เรื่อง    ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 5.1 เรื่อง ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์
โรงเรียนหาดใหญ่รัฐประชาสรรค์
 
ใบงานที่ 6.2 เรื่อง คุณธรรมและจริยธรรมในการใช้อินเตอร์เน็ต
ใบงานที่  6.2   เรื่อง คุณธรรมและจริยธรรมในการใช้อินเตอร์เน็ตใบงานที่  6.2   เรื่อง คุณธรรมและจริยธรรมในการใช้อินเตอร์เน็ต
ใบงานที่ 6.2 เรื่อง คุณธรรมและจริยธรรมในการใช้อินเตอร์เน็ต
โรงเรียนหาดใหญ่รัฐประชาสรรค์
 
Prata pedagogik nr 5 miljön påverkar
Prata pedagogik nr 5 miljön påverkarPrata pedagogik nr 5 miljön påverkar
Prata pedagogik nr 5 miljön påverkar
John Steinberg
 
แบบฝึกทักษะ เรื่อง เอกนาม โดยครูวาสนา พูลศรี
แบบฝึกทักษะ เรื่อง เอกนาม โดยครูวาสนา พูลศรีแบบฝึกทักษะ เรื่อง เอกนาม โดยครูวาสนา พูลศรี
แบบฝึกทักษะ เรื่อง เอกนาม โดยครูวาสนา พูลศรี
โรงเรียนหาดใหญ่รัฐประชาสรรค์
 
แบบฝึกทักษะชุด เรื่อง การบวกและการลบเอกนาม
แบบฝึกทักษะชุด เรื่อง การบวกและการลบเอกนามแบบฝึกทักษะชุด เรื่อง การบวกและการลบเอกนาม
แบบฝึกทักษะชุด เรื่อง การบวกและการลบเอกนาม
โรงเรียนหาดใหญ่รัฐประชาสรรค์
 
โครงสร้างรายวิชา การงานอาชีพและเทคโนโลยี 1 (ง21101)
โครงสร้างรายวิชา การงานอาชีพและเทคโนโลยี 1 (ง21101)โครงสร้างรายวิชา การงานอาชีพและเทคโนโลยี 1 (ง21101)
โครงสร้างรายวิชา การงานอาชีพและเทคโนโลยี 1 (ง21101)
โรงเรียนหาดใหญ่รัฐประชาสรรค์
 

Viewers also liked (16)

Summertrainingprojectreportonfluctuationofindianstockmarketprabathfinancialse...
Summertrainingprojectreportonfluctuationofindianstockmarketprabathfinancialse...Summertrainingprojectreportonfluctuationofindianstockmarketprabathfinancialse...
Summertrainingprojectreportonfluctuationofindianstockmarketprabathfinancialse...
 
Prata Pedagogik Nr 4: Oroliga barn och elever
Prata Pedagogik Nr 4: Oroliga barn och eleverPrata Pedagogik Nr 4: Oroliga barn och elever
Prata Pedagogik Nr 4: Oroliga barn och elever
 
LIUCAlumni_130322_PPT
LIUCAlumni_130322_PPTLIUCAlumni_130322_PPT
LIUCAlumni_130322_PPT
 
Prata pedagogik nr 6 Teknik och pedagogik
Prata pedagogik nr 6 Teknik och pedagogikPrata pedagogik nr 6 Teknik och pedagogik
Prata pedagogik nr 6 Teknik och pedagogik
 
เทคโนโลยีสารสนเทศ
เทคโนโลยีสารสนเทศเทคโนโลยีสารสนเทศ
เทคโนโลยีสารสนเทศ
 
Ohm Sree Ganeshaya Namohooo
Ohm Sree  Ganeshaya  NamohoooOhm Sree  Ganeshaya  Namohooo
Ohm Sree Ganeshaya Namohooo
 
Prata Pedagogik Nr 2: System för lärande
Prata Pedagogik Nr 2: System för lärandePrata Pedagogik Nr 2: System för lärande
Prata Pedagogik Nr 2: System för lärande
 
adapostul_de_animale_Spike
adapostul_de_animale_Spikeadapostul_de_animale_Spike
adapostul_de_animale_Spike
 
Relatório do conselho da comunidade
Relatório do conselho da comunidadeRelatório do conselho da comunidade
Relatório do conselho da comunidade
 
ใบงานที่ 5.1 เรื่อง ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์
ใบงานที่  5.1 เรื่อง    ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ใบงานที่  5.1 เรื่อง    ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 5.1 เรื่อง ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์
 
ใบงานที่ 6.2 เรื่อง คุณธรรมและจริยธรรมในการใช้อินเตอร์เน็ต
ใบงานที่  6.2   เรื่อง คุณธรรมและจริยธรรมในการใช้อินเตอร์เน็ตใบงานที่  6.2   เรื่อง คุณธรรมและจริยธรรมในการใช้อินเตอร์เน็ต
ใบงานที่ 6.2 เรื่อง คุณธรรมและจริยธรรมในการใช้อินเตอร์เน็ต
 
Prata pedagogik nr 5 miljön påverkar
Prata pedagogik nr 5 miljön påverkarPrata pedagogik nr 5 miljön påverkar
Prata pedagogik nr 5 miljön påverkar
 
วิชา การงานอาชีพและเทคโนโลยี 1 รหัสวิชา ง 21101
วิชา  การงานอาชีพและเทคโนโลยี 1 รหัสวิชา  ง 21101วิชา  การงานอาชีพและเทคโนโลยี 1 รหัสวิชา  ง 21101
วิชา การงานอาชีพและเทคโนโลยี 1 รหัสวิชา ง 21101
 
แบบฝึกทักษะ เรื่อง เอกนาม โดยครูวาสนา พูลศรี
แบบฝึกทักษะ เรื่อง เอกนาม โดยครูวาสนา พูลศรีแบบฝึกทักษะ เรื่อง เอกนาม โดยครูวาสนา พูลศรี
แบบฝึกทักษะ เรื่อง เอกนาม โดยครูวาสนา พูลศรี
 
แบบฝึกทักษะชุด เรื่อง การบวกและการลบเอกนาม
แบบฝึกทักษะชุด เรื่อง การบวกและการลบเอกนามแบบฝึกทักษะชุด เรื่อง การบวกและการลบเอกนาม
แบบฝึกทักษะชุด เรื่อง การบวกและการลบเอกนาม
 
โครงสร้างรายวิชา การงานอาชีพและเทคโนโลยี 1 (ง21101)
โครงสร้างรายวิชา การงานอาชีพและเทคโนโลยี 1 (ง21101)โครงสร้างรายวิชา การงานอาชีพและเทคโนโลยี 1 (ง21101)
โครงสร้างรายวิชา การงานอาชีพและเทคโนโลยี 1 (ง21101)
 

Similar to Prata Pedagogik Nr 1: De stora frågorna

Hakan fleischer
Hakan fleischerHakan fleischer
Hakan fleischer
ken456
 
#Skolvåren - så här tycker unga om skolan!
#Skolvåren - så här tycker unga om skolan!#Skolvåren - så här tycker unga om skolan!
#Skolvåren - så här tycker unga om skolan!
Transformator Design Group
 
Sociala medier som folkbildningsverktyg
Sociala medier som folkbildningsverktygSociala medier som folkbildningsverktyg
Sociala medier som folkbildningsverktyg
Linus Olofsson
 
Paper niclas hedman
Paper niclas hedmanPaper niclas hedman
Paper niclas hedmannicketrick
 
School4 you sve
School4 you sveSchool4 you sve
School4 you sve
Tina Thörner
 
Grunden till framgång
Grunden till framgångGrunden till framgång
Grunden till framgångAdna Hadzic
 
Livsplaner i undervisningen
Livsplaner i undervisningenLivsplaner i undervisningen
Livsplaner i undervisningen
Dan Frendin
 
Reflektion Litteraturseminarie 1
Reflektion Litteraturseminarie 1Reflektion Litteraturseminarie 1
Reflektion Litteraturseminarie 1eamm22
 
Lärplatta i förskolan
Lärplatta i förskolanLärplatta i förskolan
Lärplatta i förskolan
Tina Forsberg
 
Förändrad professiolell roll, 2011
Förändrad professiolell roll, 2011Förändrad professiolell roll, 2011
Förändrad professiolell roll, 2011Pedagog Stockholm
 
Jamstalldhetsintegrerade ataganden uppdaterad130813.pdf - adobe acrobat pro
Jamstalldhetsintegrerade ataganden uppdaterad130813.pdf - adobe acrobat proJamstalldhetsintegrerade ataganden uppdaterad130813.pdf - adobe acrobat pro
Jamstalldhetsintegrerade ataganden uppdaterad130813.pdf - adobe acrobat pro
Pedagog Stockholm
 
Aktivitetsplatsen.se
Aktivitetsplatsen.se Aktivitetsplatsen.se
Aktivitetsplatsen.se
rassko
 
#Framtidsrustadeungdomar 1
#Framtidsrustadeungdomar 1#Framtidsrustadeungdomar 1
Mål, syfte, innehåll och metod innan
Mål, syfte, innehåll och metod innanMål, syfte, innehåll och metod innan
Mål, syfte, innehåll och metod innangroupeuse
 
Mål, syfte, innehåll och metod innan
Mål, syfte, innehåll och metod innanMål, syfte, innehåll och metod innan
Mål, syfte, innehåll och metod innangroupeuse
 
Elevledda utvecklingssatmal vt 2016
Elevledda utvecklingssatmal vt 2016Elevledda utvecklingssatmal vt 2016
Elevledda utvecklingssatmal vt 2016
Montessori Friskola Gotland
 
Metod och didaktik i det digitala rummet sh26maj2021 ossiannilson [sparad aut...
Metod och didaktik i det digitala rummet sh26maj2021 ossiannilson [sparad aut...Metod och didaktik i det digitala rummet sh26maj2021 ossiannilson [sparad aut...
Metod och didaktik i det digitala rummet sh26maj2021 ossiannilson [sparad aut...
Ebba Ossiannilsson
 

Similar to Prata Pedagogik Nr 1: De stora frågorna (20)

Hakan fleischer
Hakan fleischerHakan fleischer
Hakan fleischer
 
#Skolvåren - så här tycker unga om skolan!
#Skolvåren - så här tycker unga om skolan!#Skolvåren - så här tycker unga om skolan!
#Skolvåren - så här tycker unga om skolan!
 
Sociala medier som folkbildningsverktyg
Sociala medier som folkbildningsverktygSociala medier som folkbildningsverktyg
Sociala medier som folkbildningsverktyg
 
Treatment täbykommun
Treatment täbykommunTreatment täbykommun
Treatment täbykommun
 
Paper niclas hedman
Paper niclas hedmanPaper niclas hedman
Paper niclas hedman
 
School4 you sve
School4 you sveSchool4 you sve
School4 you sve
 
Grunden till framgång
Grunden till framgångGrunden till framgång
Grunden till framgång
 
Livsplaner i undervisningen
Livsplaner i undervisningenLivsplaner i undervisningen
Livsplaner i undervisningen
 
Reflektion Litteraturseminarie 1
Reflektion Litteraturseminarie 1Reflektion Litteraturseminarie 1
Reflektion Litteraturseminarie 1
 
Lärplatta i förskolan
Lärplatta i förskolanLärplatta i förskolan
Lärplatta i förskolan
 
Medieundersökning
MedieundersökningMedieundersökning
Medieundersökning
 
Förändrad professiolell roll, 2011
Förändrad professiolell roll, 2011Förändrad professiolell roll, 2011
Förändrad professiolell roll, 2011
 
Jamstalldhetsintegrerade ataganden uppdaterad130813.pdf - adobe acrobat pro
Jamstalldhetsintegrerade ataganden uppdaterad130813.pdf - adobe acrobat proJamstalldhetsintegrerade ataganden uppdaterad130813.pdf - adobe acrobat pro
Jamstalldhetsintegrerade ataganden uppdaterad130813.pdf - adobe acrobat pro
 
Aktivitetsplatsen.se
Aktivitetsplatsen.se Aktivitetsplatsen.se
Aktivitetsplatsen.se
 
Media on the web - uppgift 4
Media on the web - uppgift 4Media on the web - uppgift 4
Media on the web - uppgift 4
 
#Framtidsrustadeungdomar 1
#Framtidsrustadeungdomar 1#Framtidsrustadeungdomar 1
#Framtidsrustadeungdomar 1
 
Mål, syfte, innehåll och metod innan
Mål, syfte, innehåll och metod innanMål, syfte, innehåll och metod innan
Mål, syfte, innehåll och metod innan
 
Mål, syfte, innehåll och metod innan
Mål, syfte, innehåll och metod innanMål, syfte, innehåll och metod innan
Mål, syfte, innehåll och metod innan
 
Elevledda utvecklingssatmal vt 2016
Elevledda utvecklingssatmal vt 2016Elevledda utvecklingssatmal vt 2016
Elevledda utvecklingssatmal vt 2016
 
Metod och didaktik i det digitala rummet sh26maj2021 ossiannilson [sparad aut...
Metod och didaktik i det digitala rummet sh26maj2021 ossiannilson [sparad aut...Metod och didaktik i det digitala rummet sh26maj2021 ossiannilson [sparad aut...
Metod och didaktik i det digitala rummet sh26maj2021 ossiannilson [sparad aut...
 

Prata Pedagogik Nr 1: De stora frågorna

  • 1. Prata Pedagogik, Nr 1 © 2011 John Steinberg, författare och Michael Steinberg, fotograf De stora frågorna Fri spridningsrätt medges. Skicka runt till kollegor och vänner.
  • 2. Vad krävs det av mig i mitt yrke? Hur kan jag räcka till? Vilka saker ska jag lägga mest energi på?
  • 3. När jag träffar några av mina barn eller elever i olika årskurser tio år senare, vad vill jag att de ska säga till mig, om mig?
  • 4. Bland allt som är viktigt, vad är det allra viktigaste som jag gör i mitt möte med barn, ungdomar och unga vuxna?
  • 5. Det sägs att vi utbildar för demokrati. Vad krävs för att kunna fungera väl i vår demokrati? Vad ska skolan handla om egentligen?
  • 6. Vilka kunskaper och kompetenser kommer att behövas om tio, femton år? Hur förbereder vi våra ungdomar för att möta framtiden?
  • 7. Pedagoger kläms mellan det man bör göra och det man skulle vilja göra. Vad vill jag göra mera av eller mindre av i mitt arbete med barn och elever i olika åldrar?
  • 8. Vad ser jag när jag stannar upp, tar en kort paus och verkligen tittar på några av de barn, ungdomar och unga vuxna som jag jobbar med?
  • 9. Ett sätt att beskriva uppdraget är att ”Ge andra hopp” - hopp att de kan lära sig, må bra, bidra till samhällsutvecklingen och se en positiv framtid. Håller du med?
  • 10. Ge andra hopp John Steinberg: Kurser, föredrag, böcker, hemsida, blogg och handledning om bl a Ledarskap i klass- rummet, Att handleda pedagoger, Humanistiskt ledarskap, Digital flow, Hitta elevernas styrkor, Lektionen är helig. Följa John på www.steinberg.se eller www.facebook.com/johnsteinberg1. Kontakt: john@steinberg.se Michael Steinberg: Lifestyle fotograf. Se Michaels portfolio på www.arbetsnarkoman.se. Han tar bilder på barn, ungdomar och pedagoger i deras riktiga miljöer för hemsidor, utställningar och utsmyckning. Kontakt: michael@steinberg.se. Prata Pedagogik vill starta konversationer om stora och små frågor om hur vi leder, uppmuntrar, utmanar och underlättar inlärning för andra. Skicka detta vidare till kollegor och vänner. Denna försändelse är ett samarbete med LäroMedia. www.laromedia.se

Editor's Notes

  1. \n
  2. \n
  3. \n
  4. \n
  5. \n
  6. \n
  7. \n
  8. \n
  9. \n
  10. \n