Laporan ini mendeskripsikan uji makanan untuk menentukan zat makanan seperti amilum, protein, glukosa, dan lemak dalam berbagai bahan makanan seperti amilum, sukrosa, putih telur, minyak sawit, soto, roti, tempe, kuning telur, dan tahu. Uji dilakukan dengan mereaksikan bahan makanan dengan berbagai reagen seperti lugol, biuret, fehling, dan kertas payung untuk mengamati perubahan warna atau noda
Laporan ini mendeskripsikan uji makanan untuk menentukan zat makanan seperti amilum, protein, glukosa, dan lemak dalam berbagai bahan makanan seperti amilum, sukrosa, putih telur, minyak sawit, soto, roti, tempe, kuning telur, dan tahu. Uji dilakukan dengan mereaksikan bahan makanan dengan berbagai reagen seperti lugol, biuret, fehling, dan kertas payung untuk mengamati perubahan warna atau noda
Panduan ini memberikan petunjuk tentang pembelajaran IPA berbasis proyek mengenai transformasi energi pada tumbuhan melalui fotosintesis. Siswa diajak melakukan percobaan untuk mengamati pengaruh intensitas cahaya dan warna cahaya terhadap laju fotosintesis dengan menghitung gelembung gas yang dihasilkan tumbuhan air dalam berbagai kondisi cahaya.
Praktikum ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh cahaya terhadap pertumbuhan tanaman jagung dengan memberikan tiga perlakuan yaitu tanpa penyungkup (terkena cahaya langsung), diberi penyungkup rapat, dan diberi penyungkup berlubang kecil. Hasilnya menunjukkan tanaman yang terkena cahaya langsung tumbuh lebih tinggi dan beratnya lebih berat dibandingkan yang diberi penyungkup.
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran biologi ini membahas tentang pertemuan dua kali untuk mempelajari pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan melalui percobaan, dimana siswa akan melakukan percobaan untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi pertumbuhan tumbuhan dan membuat laporan hasil percobaan.
1. Dokumen tersebut merupakan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) tentang fotosintesis untuk siswa kelas VII.
2. Pembelajaran dilakukan melalui diskusi, praktikum, dan presentasi untuk menjelaskan proses fotosintesis pada tumbuhan hijau.
3. Siswa diajak untuk memecahkan masalah tentang sumber oksigen yang digunakan untuk bernapas melalui percobaan Ingenhousz.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Biologi ini membahas tentang pertemuan kedua untuk mata pelajaran Biologi kelas XII SMA Negeri I Mayong yang meliputi kegiatan diskusi hasil percobaan siswa mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan tumbuhan dan penyusunan laporan hasil percobaan.
1. Laporan ini membahas percobaan fotosintesis pada tumbuhan Hydrilla yang bertujuan untuk mengamati faktor yang mempengaruhi laju fotosintesis dan mengidentifikasi hasil reaksi fotosintesis.
2. Hasil pengamatan menunjukkan bahwa laju fotosintesis paling tinggi pada perlakuan cahaya langsung ditambah NaHCO3, mengindikasikan bahwa cahaya dan konsentrasi CO2 mempengaruhi laju fotosintesis.
3
(1) Percobaan ini bertujuan untuk membuktikan bahwa oksigen merupakan hasil dari proses fotosintesis pada tanaman.
(2) Tanaman ditempatkan di dalam botol yang dilengkapi corong dan tabung reaksi untuk mengamati gelembungan yang dihasilkan.
(3) Hasil pengamatan menunjukkan bahwa tanaman menghasilkan gelembungan oksigen selama proses fotosintesis.
Laporan ini membahas kinerja proses hibrid membran nanofiltrasi dan reverse
osmosis dalam mengurangi konsentrasi antibiotik ciprofloxacin pada air limbah
rumah sakit. Air limbah rumah sakit mengandung zat beracun seperti antibiotik
yang dapat mencemari lingkungan. Proses hibrid membran mampu menunjukkan
kinerja fluks dan rejeksi yang baik dalam mengurangi konsentrasi ciprofloxacin
dengan rejeksi terting
Rpp kelas xi biologi sel welly andri 2014Welly Andrei
Rangkuman dokumen RPP SMA Kelas XI Bioproses Sel Welly Andri dalam 3 kalimat:
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ini membahas tentang transportasi pasif yaitu difusi dan osmosis pada membran sel. Siswa diajak untuk mengamati dan membuat simulasi bioproses yang terjadi dalam sel melalui diskusi kelompok dan presentasi hasilnya. Tujuan pembelajaran adalah agar siswa memahami proses difusi, osmosis, dan membuat model bioproses
MODUL UJIAN PRAKTIKUM BIOLOGI KELAS XIIsyahriaabhar
1. Modul ini membahas panduan praktikum biologi untuk peserta didik kelas XII di SMA Negeri 4 Halmahera Tengah untuk tahun pelajaran 2019/2020. Modul ini berisi penjelasan teori, langkah-langkah percobaan, dan sistematika penyusunan laporan praktikum.
2. Modul ini berisi tiga percobaan yaitu pertumbuhan tanaman, persilangan monohibrid, dan struktur jamur. Setiap percobaan memuat tujuan, teori
Pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan pratikum 3 (2)Inten Aja Deh
Dokumen tersebut merangkum pengamatan pertumbuhan kecambah kacang hijau dengan mempertimbangkan berbagai faktor lingkungan seperti intensitas cahaya, suhu, kelembapan, dan kandungan hara tanah. Dokumen tersebut juga menjelaskan proses pertumbuhan dan perkembangan tanaman pada umumnya beserta deskripsi anatomi tanaman kacang hijau.
Panduan ini memberikan petunjuk tentang pembelajaran IPA berbasis proyek mengenai transformasi energi pada tumbuhan melalui fotosintesis. Siswa diajak melakukan percobaan untuk mengamati pengaruh intensitas cahaya dan warna cahaya terhadap laju fotosintesis dengan menghitung gelembung gas yang dihasilkan tumbuhan air dalam berbagai kondisi cahaya.
Praktikum ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh cahaya terhadap pertumbuhan tanaman jagung dengan memberikan tiga perlakuan yaitu tanpa penyungkup (terkena cahaya langsung), diberi penyungkup rapat, dan diberi penyungkup berlubang kecil. Hasilnya menunjukkan tanaman yang terkena cahaya langsung tumbuh lebih tinggi dan beratnya lebih berat dibandingkan yang diberi penyungkup.
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran biologi ini membahas tentang pertemuan dua kali untuk mempelajari pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan melalui percobaan, dimana siswa akan melakukan percobaan untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi pertumbuhan tumbuhan dan membuat laporan hasil percobaan.
1. Dokumen tersebut merupakan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) tentang fotosintesis untuk siswa kelas VII.
2. Pembelajaran dilakukan melalui diskusi, praktikum, dan presentasi untuk menjelaskan proses fotosintesis pada tumbuhan hijau.
3. Siswa diajak untuk memecahkan masalah tentang sumber oksigen yang digunakan untuk bernapas melalui percobaan Ingenhousz.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Biologi ini membahas tentang pertemuan kedua untuk mata pelajaran Biologi kelas XII SMA Negeri I Mayong yang meliputi kegiatan diskusi hasil percobaan siswa mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan tumbuhan dan penyusunan laporan hasil percobaan.
1. Laporan ini membahas percobaan fotosintesis pada tumbuhan Hydrilla yang bertujuan untuk mengamati faktor yang mempengaruhi laju fotosintesis dan mengidentifikasi hasil reaksi fotosintesis.
2. Hasil pengamatan menunjukkan bahwa laju fotosintesis paling tinggi pada perlakuan cahaya langsung ditambah NaHCO3, mengindikasikan bahwa cahaya dan konsentrasi CO2 mempengaruhi laju fotosintesis.
3
(1) Percobaan ini bertujuan untuk membuktikan bahwa oksigen merupakan hasil dari proses fotosintesis pada tanaman.
(2) Tanaman ditempatkan di dalam botol yang dilengkapi corong dan tabung reaksi untuk mengamati gelembungan yang dihasilkan.
(3) Hasil pengamatan menunjukkan bahwa tanaman menghasilkan gelembungan oksigen selama proses fotosintesis.
Laporan ini membahas kinerja proses hibrid membran nanofiltrasi dan reverse
osmosis dalam mengurangi konsentrasi antibiotik ciprofloxacin pada air limbah
rumah sakit. Air limbah rumah sakit mengandung zat beracun seperti antibiotik
yang dapat mencemari lingkungan. Proses hibrid membran mampu menunjukkan
kinerja fluks dan rejeksi yang baik dalam mengurangi konsentrasi ciprofloxacin
dengan rejeksi terting
Rpp kelas xi biologi sel welly andri 2014Welly Andrei
Rangkuman dokumen RPP SMA Kelas XI Bioproses Sel Welly Andri dalam 3 kalimat:
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ini membahas tentang transportasi pasif yaitu difusi dan osmosis pada membran sel. Siswa diajak untuk mengamati dan membuat simulasi bioproses yang terjadi dalam sel melalui diskusi kelompok dan presentasi hasilnya. Tujuan pembelajaran adalah agar siswa memahami proses difusi, osmosis, dan membuat model bioproses
MODUL UJIAN PRAKTIKUM BIOLOGI KELAS XIIsyahriaabhar
1. Modul ini membahas panduan praktikum biologi untuk peserta didik kelas XII di SMA Negeri 4 Halmahera Tengah untuk tahun pelajaran 2019/2020. Modul ini berisi penjelasan teori, langkah-langkah percobaan, dan sistematika penyusunan laporan praktikum.
2. Modul ini berisi tiga percobaan yaitu pertumbuhan tanaman, persilangan monohibrid, dan struktur jamur. Setiap percobaan memuat tujuan, teori
Pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan pratikum 3 (2)Inten Aja Deh
Dokumen tersebut merangkum pengamatan pertumbuhan kecambah kacang hijau dengan mempertimbangkan berbagai faktor lingkungan seperti intensitas cahaya, suhu, kelembapan, dan kandungan hara tanah. Dokumen tersebut juga menjelaskan proses pertumbuhan dan perkembangan tanaman pada umumnya beserta deskripsi anatomi tanaman kacang hijau.
Dokumen ini merupakan laporan praktikum mengenai pengamatan kerja enzim katalase. Praktikum ini bertujuan untuk mengamati pengaruh konsentrasi substrat dan faktor lainnya terhadap kecepatan reaksi enzim katalase. Dalam praktikum ini diuji pengaruh konsentrasi H2O2 sebagai substrat, suhu, dan pH terhadap aktivitas enzim katalase yang diekstrak dari hati ayam.
Harga pokok penjualan (HPP) adalah biaya perolehan barang dagangan yang dijual. HPP ditentukan dengan menjumlahkan persediaan awal, pembelian bersih, dan beban angkut pembelian, kemudian dikurangi persediaan akhir. Pembelian bersih dihitung dengan menambahkan pembelian dan beban angkut pembelian, lalu dikurangi retur dan potongan pembelian. Hal-hal yang mempengaruhi HPP antara lain persed
Otak dan sumsum tulang belakang terdiri dari tiga materi utama yaitu substansi grissea, substansi alba, dan sel-sel neuroglia. Otak terbagi menjadi otak depan, tengah, dan belakang yang masing-masing memiliki fungsi khusus seperti kontrol gerakan, koordinasi, dan refleks. Sumsum tulang belakang berperan sebagai jalur komunikasi saraf antara otak dan tubuh.
Akuntansi berkembang sejak zaman kuno untuk mencatat transaksi bisnis. Di Eropa, akuntansi mengalami perkembangan dengan ditemukannya sistem pembukuan berpasangan pada abad ke-15. Di Amerika, akuntansi modern berkembang pada abad ke-19 seiring revolusi industri. Di Indonesia, akuntansi diperkenalkan pada abad ke-17 tetapi baru berkembang pada abad ke-19.
Photosynthesis occurs in the leaves of green plants and is carried out by chlorophyll with the aid of sunlight. Chlorophyll is contained in structures called chloroplasts, which are mostly found in the palisade tissue on the top of the leaf. The raw materials for photosynthesis are water, carbon dioxide, and sunlight. The products of photosynthesis are glucose and oxygen.
The document provides instructions for making a water drop microscope using common household items like a milk can, glass, cork, and scissors. The nine step procedure details how to shape the milk can into an inverted L shape and attach it to a glass, then use a water drop on the can's hole as a lens to magnify small objects like mosquitoes or ants placed on the glass. The completed microscope allows one to bring their eye close to the water drop to clearly see the magnified object by adjusting the position of the bent milk can sheet.
1. Pengamatan Fotosintesis
Pembimbing
Drs.I Ketut Subagia
NIP: 19640115 199303 1 008
Kelas XII A 4
I Putu Pande Agus Asmara Widhiana Saputra (01)
I Putu Bagus Chandra D. P (10)
I Gusti Ngurah Bayu Triarsa (11)
Ni Made Inten Kusuma Dewi (18)
2. SMA NEGERI 1 TABANAN
Tahun Ajaran 2013/2014
Pratikum Fotosintesis (percobaan Ingenhousz)
Standar Kompetensi : Memahami pentingnya proses metabolism pada
organisme
Kompetensi Dasar : Mendekripsikan proses katabolisme dan
anabolisme
Tujuan Pembelajaran : Menemukan faktor-faktor yang mempengaruhi
proses fotosintesis
i. Judul Praktikum
Fotosintesis (Percobaan Ingenhousz)
ii. Tujuan Praktikum
Membuktikan bahwa fotosintesis menghasilkan oksigen.
iii. Landasan Teori
iv. Alat dan Bahan
1. Gelas beker
2. Corong gelas
3. Tabung reaksi
4. Akuades
5. Larutan NaHCO3 (Natrium Bikarbonat) 0,5%
3. 6. Tanaman Hydrilla verticillata
v. Prosedur Kerja
1. Menyiapkan dua buah gelas beker yang berisi akuades. Selanjutnya
pada tiap gelas tambahkan ke dalam dua gelas beker tersebut beberapa
tetes 0,5% NaHCO3.
2. Memotong empat cabang tanaman Hydrilla verticillata sepanjang 10
cm.
3. Memasukkan tanaman Hydrilla verticillata ke dalam corong gelas.
Posisikan agar pangkal tanaman menghadap kea rah pipa corong.
4. Memasukkan corong gelas tersebut ke dalam gelas beker dengan posisi
terbalik.
5. Menutup pipa corong gelas dengan tabung reaksi yang berisi air penuh.
6. Meletakkan salah satu perangkat percobaan di tempat terang dan
meletakkan perangkat percobaan lain di tempat gelap.
7. Mengamati gelembung udara yang terbentuk selama 15 menit.
8. Menghitung banyak gelembung udara yang dihasilkan setiap 5 menit
selama 15 menit.
9. Membuat grafik hubungan antara intensitas cahaya dengan jumlah
gelembung dan waktu.
vi. Data Hasil Pengamatan
vii. Pembahasan
viii. Pertanyaan dan Jawaban
1. Perlakuan manakah yang menghasilkan gelembung udara lebih banyak?
Jawaban:
2. Jelaskan penyebab terjadinya perbedaan banyaknya gelembung pada
percobaan tersebut!
Jawaban:
4. 3. Gas apakah yang ada pada gelembung udara tersebut?
Jawaban:
4. Apakah fungsi penambahan NaHCO3 pada percobaan tersebut?
Jawaban:
ix. Simpulan
x. Daftar Pustaka
Tim Penulis. 2013. Diktat Biologi untuk SMA Kelas XII. Tabanan: MGMP
Biologi SMA Kab. Tabanan
Windarsih, Gut dan Rohana Kusumawati. 2009. PR Biologi untuk SMA/MA
Kelas XII Semester 1. Klaten: Intan Pariwara.