就活中の学生のための、自己PRの組み立て方の説明です。同じ経験でも、見せ方によって相手への伝わり方は大きく変わってきます。また、どんなに良い経験をしていても、正しく伝わらなければ、アピールできなければ意味がありません。是非本スライドを参考にしてみてください。

1. 勝てる自己PRの組み立てかた

2. 間違いだらけの自己PR
¡ 自己PRでは、成果・実績をアピールした方がいい
• サークルを立ち上げた
• ○○人のサークルの代表をしている
• バイトで店を任されている
• 売上が○％上がった
• ○○コンテストで○店中○位に入賞した
¡ エピソードが書きやすい自分の強みを1つピックアップして
どの会社でも使えるエピソード＝型を作る

3. 何のための自己PRか
¡ 前提
• 面接官は、あなたのサークルやバイトの話を聞きに来ている
わけではない（そんなのは特に興味ない）
• 面接官は、自社で活躍する人材を採用する（選ぶ）ために
面接をしている
☞ということは、そのための自己PRでなければ意味がない

4. 自己PRのゴールは？
志望企業が求める能力*1とマッチした
自分自身の強みが
面接官に正しく伝わり*2、
将来の活躍が期待できる人だと
具体的にイメージ*3してもらえること
つまり、
採用するのが当然だと思わせること

5. ただボールを投げるだけでは、当たらない
1. 求める人材（求められる能力）に合ったアピールをしよう
• 「伝家の宝刀」はない
• コミュニケーション能力をアピールするな
• 求められる能力は、ちょっと調べれば分かる
2. 正しく（伝えたいこと＝伝わったこと になるように）伝えよう
• 面接官とあなたは、「ツー・カー」の仲ではない
• 面接官は20代前半の若者のことは分からない

6. 具体的なイメージを持たせるために（1/３）
結果
取り組んだこと
成果
行動
聞きたいのは、具体的な行動

7. 具体的なイメージを持たせるために（2/3）
具体的な「行動」が求められる理由
¡ 結果だけでは、能力の有無は分からない
• 環境のおかげ（偶然、ラッキー）かもしれない
¡ 能力は行動でしか測れない
• 行動に表れていない能力は、測りようがない
• 口では何とでも言える（いくらでも嘘をつける）
¡ 行動は再現性を持つ
• 成果につながる行動＝成果につながる能力
成果につながる能力がある＝将来の活躍が期待できる

8. 具体的なイメージを持たせるために（3/3）
¡ いつ・どこで・誰が・何を・どうした
¡ 自分の役割・他の人との関わり
¡ 自分がしたこと・してもらったこと
¡ 発揮した自分の強み
¡ そこで得た経験・伸びた力
どの経験についても言えることが重要

9. （参考）イメージ
学
生
ー
団
体
リーダーシップ
課題解決
周りを
巻き込んだ
チームワーク

10. （おまけ）とはいえ不安な人にアドバイス
¡ 見方を変えれば、経験は変わる
• その経験、別の角度から見ればもっとあなたをアピール
できるかもしれない
ex.周りの人によく助けられている人＝周りを巻き込んでいる人
¡ リーダーシップ＝俺様系 ではない
• リーダーシップにも、いろいろある
引っ張るだけがリーダーではない
¡ 今から増やすなら、経験ではなく行動を増やせ
• 行動の具体例なら、今からでも増やせる