SlideShare a Scribd company logo
1 of 58
Συνεργατικό μαθητικό περιοδικό
Τεύχος 1ο
Συνεργαζόμενα
σχολεία
1ο Δ.Σ. Γοργοποτάμου
2ο Δ.Σ. Μεσολογγίου
56ο Δημοτικό Σχολείο
Ηρακλείου Κρήτης
Εκπ. Ταξιάρχης Πέραμα
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ
Η θαλάσσια χελώνα careta careta
(Β΄τάξη εκπ. «Ταξιάρχης)
Διάσημες προσωπικότητες της Κρήτης
(Β΄τάξη 56ου Δ. Σ Ηρακλείου Κρήτης)
Λιμνοθάλασσα Μεσολογγίου
(Β΄τάξη 2ου Δ.Σ Μεσολογγίου)
Εμένα με νοιάζει...
Γνωρίζοντας τον τόπο ,μαθαίνω ποιος
είμαι!
( Β΄τάξη 1ου Δ.Σ. Γοργοποτάμου)
Πόσα είδη θαλάσσιων
χελωνών υπάρχουν;
Στον πλανήτη μας υπάρχουν
επτά είδη θαλάσσιων
χελωνών.
Και τα 7 είδη έχουν πολλά
κοινά χαρακτηριστικά όσον
αφορά τον κύκλο ζωή
τους.
Η συνέντευξη της χελώνας
Καρέτα καρέτα
Πώς είναι το
καβούκι σας;
Το καβούκι μου
αποτελείται από
κερατίνες πλάκες με
καφεκόκκινο χρώμα.
Πόσα κιλά
ζυγίζεται και πόσο
μήκος φτάνετε;
Ζυγίζω κατά μέσο όρο 90
κιλά και το μήκος μου
φτάνει στο ένα μέτρο.
Β΄τάξη
Εκπ. Ταξιάρχης
Ζω στη θάλασσα αλλά και στην
στεριά. Είμαι παμφάγο.
Τρέφομαι κυρίως με θαλάσσια
φυτά και ζώα, έχω ιδιαίτερη
προτίμηση στις τσούχτρες.
Πού ζείτε
και τι
τρώτε;
Πού
γεννάτε και
γιατί;
Γεννώ κάθε 2 χρόνια περίπου 400 αυγά
στην ίδια παραλία που γεννήθηκα κι
εγώ.Γεννώ τα αυγά μου μέσα στην άμμο
μόνο το καλοκαίρι που είναι ζέστη. Η
ζέστη του καλοκαιριού βοηθά στην
εκκόλαψη των αυγών. Η εκκόλαψη των
νεοσσών γίνεται το βράδυ. Μόλις
εκκολαφθούν , ανεβαίνουν όλα μαζί
στην επιφάνεια της άμμου και τρέχουν
αμέσως προς την θάλασσα.
Κινδυνεύουν
τα χελωνάκια;
Οι νεοσσοί έχουν να
αντιμετωπίσουν πολλούς
εχθρούς όπως καβούρια ,
γλάρους και ψάρια.
Σε ποιο είδος
ανήκετε;
Είμαι είδος θαλάσσιας
χελώνας και ανήκω στα ζώα
υπό εξαφάνιση!
Βεβαίως !
Γνωρίζω τον
Αρχέλων ,τη
WWF και τη
Medasset
Υπάρχουν οργανώσεις
που θα με βοηθήσουν;.
Θα μας πείτε κάποιους
κανόνες για να σας
προστατεύουμε;
ΔΕΝ πλησιάζουμε τις φωλιές
ΔΕΝ κάνουμε θόρυβο μπροστά τους
ΔΕΝ οδηγούμε οχήματα στις παραλίες
ΔΕΝ παραμένουμε στην παραλία αργά το βράδυ
ΔΕΝ αφήνουμε τα σκυλιά μας ελεύθερα στην παραλία
Τα χελωνάκια ΔΕΝ τα αγγίζουμε ποτέ, ΔΕΝ τα μεταφέρουμε στην θάλασσα,
ΔΕΝ τα φωτογραφίζουμε με φλας και ΔΕΝ στεκόμαστε εμπόδιο στο δρόμο τους
προς τη θάλασσα.
Θα με
βοηθήσετε;
Βοηθάω τη χελωνίτσα να κυκλώσει λέξεις
από υλικά που συναντά στην αμμουδιά
Ρ Τ Ν Α Ϊ Λ Ο Ν Λ Ι
Β Α Λ Ο Υ Μ Ι Ν Ι Α
Ω Χ Ν Μ Θ Υ Ι Ο Π Λ
Σ Α Κ Ο Υ Λ Ε Σ Π
Ψ Μ Ε Σ Χ Δ Γ Η Ξ Κ
Χ Τ Σ Ι Γ Α Ρ Α Ξ Μ
Ω Χ Α Ε Κ Ο Υ Τ Ι Α
Κ Ο Ν Σ Ε Ρ Β Ε Σ Λ
Δαγκάνες έχω
Και στο βυθό στραβά
πηγαίνω. Τι είναι;
Πτερύγια έχω για να
κολυμπώ και μάτια
στρογγυλά για να κοιτώ Τι
είναι;
Στα βραχάκια εγώ κολλώ
νόστιμο είμαι ορεκτικό.
Τι είναι;
Στην Αλόννησο εγώ ζω
,κινδυνεύω να εξαφανιστώ.
Τι είναι;
Στη θάλασσα μου αρέσει να
κολυμπώ ,στην αμμουδιά όμως
πάντα γεννώ.
Τι είναι;
Πάπλωμα ,παπλωματίζει ,πέφτει
κάτω και μουγκρίζει.
Τι είναι;
56ο Δημοτικό Σχολείο
Ηρακλείου Κρήτης
Λιμνοθάλασσα Μεσολογγίου
Η λιμνοθάλασσα Μεσολογγίου είναι το μεγαλύτερο λιμνοθαλάσσιο
σύστημα της Ελλάδας. Βρίσκεται στο νοτιοδυτικό άκρο της Στερεάς
Ελλάδας, εκεί όπου ο Πατραϊκός Κόλπος συναντά το Ιόνιο και
εκβάλλουν οι ποταμοί Εύηνος και Αχελώος.
Δημιουργήθηκε κυρίως χάρη στη δράση των δύο ποταμών που την
οριοθετούν καθώς τα φερτά τους υλικά σιγά σιγά μετέτρεψαν την
κλειστή λεκάνη σε μια ρηχή λιμνοθάλασσα.
Η λιμνοθάλασσα αποτελεί ένα περιβαλλοντικό πάρκο και οικοσύστημα
προσφέροντάς μας ένα σωρό φυσικά αγαθά. Η πλούσια σε
ιχνοστοιχεία και μέταλλα λάσπη της φημίζεται για τις ιαματικές της
ιδιότητες με χιλιάδες ανθρώπους να επωφελούνται κάθε χρόνο.
Τέλος, εδώ υπάρχουν οι μεγαλύτερες αλυκές της χώρας με παραγωγή
που μπορεί να φτάσει τους 120.000 τόνους αλάτι.
Ελισάβετ, Σωτήρης
Ο παραδοσιακός οικισμός
των πελάδων
Ένα από τα αξιοθέατα της περιοχής του Μεσολογγίου
είναι οι πελάδες. Είναι τα ξύλινα σπιτάκια των
ψαράδων, τα οποία στηρίζονται πάνω σε πασσάλους
μέσα στη θάλασσα. Οι πελάδες είναι φτιαγμένες από
υλικά της λιμνοθάλασσας, όπως καλάμια, ψαθιά και
αρμυρίκια.
Στις πελάδες οι ψαράδες έχουν τα απαραίτητα σύνεργά
τους για το ψάρεμα και εκεί βρίσκουν καταφύγιο σε
περίπτωση κακοκαιρίας. Είναι η προσωρινή κατοικία
τους. Τα παλιότερα χρόνια όμως οι ψαράδες έμεναν
στις πελάδες μόνιμα με τις οικογένειές τους.
Χαρά
Προϊόντα
της λιμνοθάλασσας
Αλάτι
Η λιμνοθάλασσα μας προσφέρει τον λευκό της θησαυρό, που
λέγεται αλάτι. Το αλάτι παράγεται στις Αλυκές.
Στο Μεσολόγγι βρίσκονται οι μεγαλύτερες αλυκές της χώρας,
που παράγουν το 65% του ελληνικού αλατιού. Η θάλασσα
στεγνώνει κάτω από τον ήλιο και τον άνεμο και έτσι
δημιουργείται το αλάτι.
Η πιο κοινή χρήση του αλατιού είναι στη μαγειρική και στη
βιομηχανία τροφίμων. Ωστόσο, το αλάτι συμμετέχει «κρυφά» και
σε χιλιάδες άλλες παραγωγικές διαδικασίες και εφαρμογές της
καθημερινότητας μας.
Το αλάτι μας διδάσκει το μέτρο και την ισορροπία. Αν
χρησιμοποιηθεί σε μικρή ποσότητα στο φαγητό θα γίνει άνοστο,
ενώ σε μεγάλη μπορεί ακόμα και να το καταστρέψει!
Εφραιμία, Αλέξανδρος
Ψάρια της λιμνοθάλασσας
Η λιμνοθάλασσα μας δίνει επίσης εξαιρετικά ψάρια. Οι ψαράδες τα
αλιεύουν ελεύθερα ή στα ιβάρια, τα φυσικά ιχθυοτροφεία.
Επίσης, στα ιχθυοτροφεία της λιμνοθάλασσας παράγονται πολλά
είδη ψαριών. Τσιπούρες, λαβράκια, κέφαλοι και χέλια είναι τα πιο
γνωστά είδη ψαριών της λιμνοθάλασσάς μας.
Τα χέλια μας είναι τα νοστιμότερα της Ευρώπης. Τρώγονται ψητά
στον φούρνο και την Κυριακή του Πάσχα τα ψήνουμε στα κάρβουνα.
Άλλα νόστιμα και εκλεκτά ψάρια είναι τα λαβράκια, οι τσιπούρες και
οι κέφαλοι.
Ο κέφαλος τρέφεται τόσο με πλαγκτόν όσο και με νεκρή οργανική ύλη
από τη λάσπη του πυθμένα της λιμνοθάλασσας. Έτσι καθώς αναζητά
τροφή στον πυθμένα δίνει την ευκαιρία στο ίζημα να οξυγονωθεί.
Ξεχωριστά είναι και τα παστά ψάρια. Παστώνονται κυρίως οι σπάροι
αλλά και οι τσιπούρες.
Κωνσταντίνος, Αλέξανδρος, Κωνσταντίνος, Γιάννης
Αυγοτάραχο
Εκλεκτός μεζές είναι και το αυγοτάραχο
Μεσολογγίου, το περιφημο «ελληνικό
χαβιάρι». Παράγεται από τα αβγά του ψαριού
Μπάφα (θηλυκός κέφαλος), τα οποία μετά
από αλάτισμα ξεραίνονται στον ήλιο και
καλύπτονται από φυσικό κερί.
Γιάννης, Κωνσταντίνος
Πουλιά της λιμνοθάλασσας
Στην ευρύτερη περιοχή της λιμνοθάλασσας του Mεσολογγίου έχουν
παρατηρηθεί, σε διάφορες εποχές του χρόνου, πάνω από 280 είδη πουλιών.
Στη Λιμνοθάλασσα φωλιάζουν ο Θαλασσοσφυρίχτης, ο Aσημόγλαρος, οι
Kαλαμοκανάδες, ο Σταχτοτσικνιάς, ο Πορφυροτσικνιάς, ενώ στις αλυκές
κάνουν αισθητή την παρουσία τους οι Aβοκέτες. Επίσης, οι Λευκοτσικνιάδες
βρίσκονται στο Mεσολόγγι κατά τη διάρκεια όλου του χρόνου, ενώ ο
Aργυροτσικνιάς εμφανίζεται μόνο τον χειμώνα.
Παρά τις μεγάλες επεμβάσεις που έγιναν στην περιοχή, το Mεσολόγγι
παραμένει ένας απ' τους σημαντικότερους υγρότοπους της χώρας. Η
ορνιθολογική του αξία είναι πάρα πολύ μεγάλη, γιατί η περιοχή είναι
σημαντικός σταθμός για ξεκούραση και διατροφή κατά τη διάρκεια της
αποδημίας. Eίναι επίσης χώρος σημαντικός για το φώλιασμα πολλών
υδρόβιων πουλιών.
H ποικιλία των βιοτόπων και η σπανιότητα των πουλιών που ζουν σ' αυτά τα
μέρη, κάνουν το Mεσολόγγι μια απ' τις πιο ενδιαφέρουσες περιοχές της
χώρας, από ζωολογικής και βοτανικής πλευράς.
Συνοψίζοντας, η λιμνοθάλασσα προσφέρει τροφή όχι μόνο για
τους ανθρώπους, αλλά και για τα ζώα που ζουν μέσα σε αυτή.
Οι άνθρωποι παίρνουν από τη λιμνοθάλασσα ψάρια, καβούρια,
γαρίδες, όστρακα που είναι πολύτιμες τροφές.
Επίσης, μας δίνει το αλάτι για το φαγητό μας. Ακόμη, μας δίνει
καλάμια και ψαθιά με τα οποία φτιάχνουμε διάφορες
κατασκευές. Τέλος το πιο γνωστό προϊόν της είναι το
αυγοτάραχο.
Μύρωνας
1ο Δημοτικό Σχολείο
Γοργοποτάμου
Εμένα με νοιάζει...
Γνωρίζοντας τον τόπο ,μαθαίνω
ποιος είμαι!
ΔΥΡΑΣ (Γοργοπόταμος)
Από το μύθο στην ιστορία!
Ο Γοργοπόταμος είναι ένας από τους παραπόταμους του Σπερχειού και
στην αρχαιότητα ονομαζόταν Δύρας. Χάρη σε αυτόν πήρε το όνομά του
χωριό της περιοχής και το σχολείο μας (1ο Δημοτικό Σχολείο
Γοργοποτάμου).Οι πηγές του βρίσκονται στο βουνό Οίτη. Το φαράγγι του
Γοργοποτάμου, το δυσκολότερο φαράγγι της Ελλάδας, ένα από τα τρία
δυσκολότερα στην Ευρώπη.
Σύμφωνα με το μύθο, ανάβλυσε από την Οίτη όταν ο Δίας έριξε κεραυνό,
για να σβήσει τη φωτιά που έκαιγε τον Ηρακλή. Ο ήρωας είχε ανάψει ο
ίδιος τη φωτιά, γιατί δεν άντεχε τους πόνους που του προκαλούσε ο
Χιτώνας με το αίμα του Κένταυρου Νέσσου, τον οποίο είχε δώσει η
γυναίκα του Δηιάνειρα.
Επίσης, η περιοχή αυτή έχει βαριά ιστορική κληρονομιά. Στις 25
Νοεμβρίου 1942 οι Έλληνες
ενώθηκαν και ανατίναξαν την γέφυρα του Γοργοποτάμου, δυσκολεύοντας
τα σχέδια των Ιταλών και Γερμανών κατακτητών.
Σήμερα ο Γοργοπόταμος είναι πηγή ζωής για τον τόπο μας, καθώς τα χωριά
γύρω από αυτόν και η πόλη της Λαμίας χρησιμοποιούν το πεντακάθαρο
νερό του. Τέλος πολλοί περιηγητές επισκέπτονται καθημερινά τον τόπο
μας, για να απολαύσουν τις φυσικές ομορφιές του.
Πατώντας εδώ μπορείτε να δείτε ένα βίντεο από το φαράγγι του
Γοργοποτάμου!
Αγαπάμε τα ζώα!
Η τάξη μας ενδιαφέρεται για τα ζώα της περιοχής μας. Στο
πλαίσιο του μαθήματος «Μελέτη
Περιβάλλοντος» αφήσαμε για λίγο την τάξη μας,
επισκεφτήκαμε το χωριό μας και καταγράψαμε τα ζώα που
είδαμε. Συζητήσαμε σχετικά με την προσφορά τους και τη
σχέση τους με τον άνθρωπο.
Τέλος διασκεδάσαμε με ένα ένα παιχνίδι! Σας καλούμε να
παίξετε και να διασκεδάσετε μαζί μας πατώντας εδώ!
Επίσης μπορείτε να διασκεδάσετε με "ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΟΥ ΟΤΕΡ"
πατώντας εδώ!
Ο παράδεισος με τα ροζ φλαμίνγκο!
Έτσι ονομάζουν τον Μαλιακό κόλπο, λόγω των
εξωτικών πουλιών που ζουν εκεί. Τα φλαμίνγκο
είναι πανέμορφα και εντυπωσιακά πτηνά που
έχουν ροζ χρώμα. Το όνομά τους προέρχεται από
την ισπανική λέξη “ flamengo” που σημαίνει
αυτός που έχει το χρώμα της φλόγας. Αποκτούν
το χρώμα τους από την τροφή τους. Τρέφονται με
γαρίδες και μπλε-πράσινα φύκια. Τα συναντούμε
στον υγροβιότοπο του Σπερχειού, στην παραλία
του Μόλου, της Σκάρφειας και σε άλλες κοντινές
παραλίες. Έρχονται στον Μαλιακό για να βρουν
καταφύγιο λόγω των υψηλών θερμοκρασιών και
της τροφής. Αξίζει να επισκεφτεί κάποιος την
περιοχή και να θαυμάσει από κοντά .
Πατώντας εδώ μπορείτε να θαυμάσετε το
πέταγμα των σπάνιων αυτών πουλιών!
ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ
Δίνω ελπίδα στη ΓΗ
Η ανακύκλωση είναι υποχρέωση
όλων και πρέπει να γίνει τρόπος
ζωής!!!
Δίνουμε δεύτερη ζωή σε υλικά.
Παλιές εφημερίδες και περιοδικά πήραν
δεύτερη ζωή στις κατασκευές μας.
Μαθαίνουμε να μην πετάμε, αλλά να
αξιοποιούμε υλικά που υπάρχουν γύρω μας…
ΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΜΑΣ
Το δικό μας τραγούδι Εμένα με νοιάζει
Εμένα με νοιάζει στον κόσμο αυτό κάθε παιδί να έχει
μια όμορφη, γεμάτη ζωή,
υγεία, σχολείο, βιβλίο, ένα πιάτο φαΐ.
Εμένα με νοιάζει στο μεγάλο μου σπίτι τη Γη
να βλέπω δάση και λουλούδια, να ακούω τραγούδια,
νεράκι να πίνω από πηγή καθαρή.
Εμένα με νοιάζει ο ήλιος για όλο τον κόσμο να
ανατέλλει κάθε πρωί,
να υπάρχει ειρήνη, αγάπη, φιλία και προκοπή.
Εμένα με νοιάζει ,και σου το λέω, όλοι μαζί
να δώσουμε χέρια, να ζωγραφίσουμε αστέρια, η Γη να
σωθεί.
Στίχοι: Μαυράδα Ολυμπία
Ευχαριστούμε που διαβάσατε το
περιοδικό μας!
Τα παιδιά που πήραν μέρος στο έργο
του E-twinning:
«Ταξίδι στη Χωχαρούπα»
2022-23

More Related Content

Similar to Συνεργατικό περιοδικό" Χωχαρούπα".pptx

Ο κοραλλιογενής ύφαλος αυστραλίας
Ο κοραλλιογενής ύφαλος αυστραλίαςΟ κοραλλιογενής ύφαλος αυστραλίας
Ο κοραλλιογενής ύφαλος αυστραλίαςPanos2001
 
ΠΑΡΑΞΕΝΑ ΖΩΑ ΤΟΥ ΠΛΑΝΗΤΗ ΜΑΣ
ΠΑΡΑΞΕΝΑ ΖΩΑ ΤΟΥ ΠΛΑΝΗΤΗ ΜΑΣΠΑΡΑΞΕΝΑ ΖΩΑ ΤΟΥ ΠΛΑΝΗΤΗ ΜΑΣ
ΠΑΡΑΞΕΝΑ ΖΩΑ ΤΟΥ ΠΛΑΝΗΤΗ ΜΑΣΧάιδω Δράκου
 
βιολογικες παραμετροι
βιολογικες παραμετροιβιολογικες παραμετροι
βιολογικες παραμετροιkalotina
 
θαλασσοπούλια της ελλάδος τελική διορθωμένη
θαλασσοπούλια της ελλάδος τελική διορθωμένηθαλασσοπούλια της ελλάδος τελική διορθωμένη
θαλασσοπούλια της ελλάδος τελική διορθωμένηDimPapadopoulos
 
τα ψαρια της πρεβεζας
τα ψαρια της πρεβεζαςτα ψαρια της πρεβεζας
τα ψαρια της πρεβεζαςDespina Zeka
 
Αλιεία στην Πρέβεζα
Αλιεία στην ΠρέβεζαΑλιεία στην Πρέβεζα
Αλιεία στην ΠρέβεζαDespina Zeka
 
INDICIT - Free From Debris Story - Greek
INDICIT - Free From Debris Story - GreekINDICIT - Free From Debris Story - Greek
INDICIT - Free From Debris Story - GreekINDICIT
 
περιβαλλοντικη εκδρομη
περιβαλλοντικη εκδρομηπεριβαλλοντικη εκδρομη
περιβαλλοντικη εκδρομηsgroudos
 
Σπήλαια και σπηλιαρά Μυλοποτάμου και Ανωγείων
Σπήλαια και σπηλιαρά Μυλοποτάμου και ΑνωγείωνΣπήλαια και σπηλιαρά Μυλοποτάμου και Ανωγείων
Σπήλαια και σπηλιαρά Μυλοποτάμου και ΑνωγείωνΚαλλιόπη Κωσταριδάκη
 
Οι θησαυροί του λαϊκού μας πολιτισμού μέσα από την παρουσίαση των τόπων καταγ...
Οι θησαυροί του λαϊκού μας πολιτισμού μέσα από την παρουσίαση των τόπων καταγ...Οι θησαυροί του λαϊκού μας πολιτισμού μέσα από την παρουσίαση των τόπων καταγ...
Οι θησαυροί του λαϊκού μας πολιτισμού μέσα από την παρουσίαση των τόπων καταγ...ergasma
 
σπονδυλωτα και ασπονδυλα
σπονδυλωτα και ασπονδυλασπονδυλωτα και ασπονδυλα
σπονδυλωτα και ασπονδυλαorfeasrodon
 
αφιέρωμα στα δωδεκάνησα
αφιέρωμα στα δωδεκάνησααφιέρωμα στα δωδεκάνησα
αφιέρωμα στα δωδεκάνησαeasytpe
 

Similar to Συνεργατικό περιοδικό" Χωχαρούπα".pptx (20)

Ο κοραλλιογενής ύφαλος αυστραλίας
Ο κοραλλιογενής ύφαλος αυστραλίαςΟ κοραλλιογενής ύφαλος αυστραλίας
Ο κοραλλιογενής ύφαλος αυστραλίας
 
ΠΑΡΑΞΕΝΑ ΖΩΑ ΤΟΥ ΠΛΑΝΗΤΗ ΜΑΣ
ΠΑΡΑΞΕΝΑ ΖΩΑ ΤΟΥ ΠΛΑΝΗΤΗ ΜΑΣΠΑΡΑΞΕΝΑ ΖΩΑ ΤΟΥ ΠΛΑΝΗΤΗ ΜΑΣ
ΠΑΡΑΞΕΝΑ ΖΩΑ ΤΟΥ ΠΛΑΝΗΤΗ ΜΑΣ
 
βιολογικες παραμετροι
βιολογικες παραμετροιβιολογικες παραμετροι
βιολογικες παραμετροι
 
θαλασσοπούλια της ελλάδος τελική διορθωμένη
θαλασσοπούλια της ελλάδος τελική διορθωμένηθαλασσοπούλια της ελλάδος τελική διορθωμένη
θαλασσοπούλια της ελλάδος τελική διορθωμένη
 
αγρια πουλια
αγρια πουλιααγρια πουλια
αγρια πουλια
 
τα ψαρια της πρεβεζας
τα ψαρια της πρεβεζαςτα ψαρια της πρεβεζας
τα ψαρια της πρεβεζας
 
Αλιεία στην Πρέβεζα
Αλιεία στην ΠρέβεζαΑλιεία στην Πρέβεζα
Αλιεία στην Πρέβεζα
 
INDICIT - Free From Debris Story - Greek
INDICIT - Free From Debris Story - GreekINDICIT - Free From Debris Story - Greek
INDICIT - Free From Debris Story - Greek
 
ΔΕΛΦΙΝΙ
ΔΕΛΦΙΝΙΔΕΛΦΙΝΙ
ΔΕΛΦΙΝΙ
 
περιβαλλοντικη εκδρομη
περιβαλλοντικη εκδρομηπεριβαλλοντικη εκδρομη
περιβαλλοντικη εκδρομη
 
Rare animals E'1
Rare animals E'1Rare animals E'1
Rare animals E'1
 
Σπήλαια και σπηλιαρά Μυλοποτάμου και Ανωγείων
Σπήλαια και σπηλιαρά Μυλοποτάμου και ΑνωγείωνΣπήλαια και σπηλιαρά Μυλοποτάμου και Ανωγείων
Σπήλαια και σπηλιαρά Μυλοποτάμου και Ανωγείων
 
η θαλασσα
η θαλασσαη θαλασσα
η θαλασσα
 
Οι θησαυροί του λαϊκού μας πολιτισμού μέσα από την παρουσίαση των τόπων καταγ...
Οι θησαυροί του λαϊκού μας πολιτισμού μέσα από την παρουσίαση των τόπων καταγ...Οι θησαυροί του λαϊκού μας πολιτισμού μέσα από την παρουσίαση των τόπων καταγ...
Οι θησαυροί του λαϊκού μας πολιτισμού μέσα από την παρουσίαση των τόπων καταγ...
 
σπονδυλωτα και ασπονδυλα
σπονδυλωτα και ασπονδυλασπονδυλωτα και ασπονδυλα
σπονδυλωτα και ασπονδυλα
 
Η ζωή στο νερό
Η ζωή στο νερόΗ ζωή στο νερό
Η ζωή στο νερό
 
το θαλάσσιο βασίλειο!!!
το θαλάσσιο βασίλειο!!!το θαλάσσιο βασίλειο!!!
το θαλάσσιο βασίλειο!!!
 
αφιέρωμα στα δωδεκάνησα
αφιέρωμα στα δωδεκάνησααφιέρωμα στα δωδεκάνησα
αφιέρωμα στα δωδεκάνησα
 
Πιγκουίνοι
ΠιγκουίνοιΠιγκουίνοι
Πιγκουίνοι
 
Νικολού Ψαθάς
Νικολού ΨαθάςΝικολού Ψαθάς
Νικολού Ψαθάς
 

More from Αθηνά Ασαριώτη

Συνολική επανάληψη Α ' τάξης
 Συνολική επανάληψη Α ' τάξης  Συνολική επανάληψη Α ' τάξης
Συνολική επανάληψη Α ' τάξης Αθηνά Ασαριώτη
 
Etwinning ο Γραμμούλης και η φωνούλα ταξιδεύουν σε σχολεία από όλη την Ελλάδα!
 Etwinning ο Γραμμούλης και η φωνούλα ταξιδεύουν σε σχολεία από όλη την Ελλάδα! Etwinning ο Γραμμούλης και η φωνούλα ταξιδεύουν σε σχολεία από όλη την Ελλάδα!
Etwinning ο Γραμμούλης και η φωνούλα ταξιδεύουν σε σχολεία από όλη την Ελλάδα!Αθηνά Ασαριώτη
 
ο Γραμμούλης και η Φωνούλα στο Πέραμα για το τέλος! Etwinning
ο Γραμμούλης και η Φωνούλα στο Πέραμα για το τέλος! Etwinningο Γραμμούλης και η Φωνούλα στο Πέραμα για το τέλος! Etwinning
ο Γραμμούλης και η Φωνούλα στο Πέραμα για το τέλος! EtwinningΑθηνά Ασαριώτη
 
Προσέγγιση παραμυθιού με τη μέθοδο de bono
Προσέγγιση παραμυθιού με τη μέθοδο de bonoΠροσέγγιση παραμυθιού με τη μέθοδο de bono
Προσέγγιση παραμυθιού με τη μέθοδο de bonoΑθηνά Ασαριώτη
 
ο γραμμούλης και η φωνούλα Etwinning
ο γραμμούλης και η φωνούλα Etwinningο γραμμούλης και η φωνούλα Etwinning
ο γραμμούλης και η φωνούλα EtwinningΑθηνά Ασαριώτη
 

More from Αθηνά Ασαριώτη (6)

Συνολική επανάληψη Α ' τάξης
 Συνολική επανάληψη Α ' τάξης  Συνολική επανάληψη Α ' τάξης
Συνολική επανάληψη Α ' τάξης
 
Etwinning ο Γραμμούλης και η φωνούλα ταξιδεύουν σε σχολεία από όλη την Ελλάδα!
 Etwinning ο Γραμμούλης και η φωνούλα ταξιδεύουν σε σχολεία από όλη την Ελλάδα! Etwinning ο Γραμμούλης και η φωνούλα ταξιδεύουν σε σχολεία από όλη την Ελλάδα!
Etwinning ο Γραμμούλης και η φωνούλα ταξιδεύουν σε σχολεία από όλη την Ελλάδα!
 
ο Γραμμούλης και η Φωνούλα στο Πέραμα για το τέλος! Etwinning
ο Γραμμούλης και η Φωνούλα στο Πέραμα για το τέλος! Etwinningο Γραμμούλης και η Φωνούλα στο Πέραμα για το τέλος! Etwinning
ο Γραμμούλης και η Φωνούλα στο Πέραμα για το τέλος! Etwinning
 
Προσέγγιση παραμυθιού με τη μέθοδο de bono
Προσέγγιση παραμυθιού με τη μέθοδο de bonoΠροσέγγιση παραμυθιού με τη μέθοδο de bono
Προσέγγιση παραμυθιού με τη μέθοδο de bono
 
Λόνης ο Μπαλόνης!!!!
Λόνης ο Μπαλόνης!!!! Λόνης ο Μπαλόνης!!!!
Λόνης ο Μπαλόνης!!!!
 
ο γραμμούλης και η φωνούλα Etwinning
ο γραμμούλης και η φωνούλα Etwinningο γραμμούλης και η φωνούλα Etwinning
ο γραμμούλης και η φωνούλα Etwinning
 

Recently uploaded

M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptM32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptAntigoniVolikou1
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx36dimperist
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxeucharis
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Michail Desperes
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxMichail Desperes
 

Recently uploaded (20)

M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptM32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
 

Συνεργατικό περιοδικό" Χωχαρούπα".pptx

  • 2. Συνεργαζόμενα σχολεία 1ο Δ.Σ. Γοργοποτάμου 2ο Δ.Σ. Μεσολογγίου 56ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου Κρήτης Εκπ. Ταξιάρχης Πέραμα
  • 3. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Η θαλάσσια χελώνα careta careta (Β΄τάξη εκπ. «Ταξιάρχης) Διάσημες προσωπικότητες της Κρήτης (Β΄τάξη 56ου Δ. Σ Ηρακλείου Κρήτης) Λιμνοθάλασσα Μεσολογγίου (Β΄τάξη 2ου Δ.Σ Μεσολογγίου) Εμένα με νοιάζει... Γνωρίζοντας τον τόπο ,μαθαίνω ποιος είμαι! ( Β΄τάξη 1ου Δ.Σ. Γοργοποτάμου)
  • 4. Πόσα είδη θαλάσσιων χελωνών υπάρχουν; Στον πλανήτη μας υπάρχουν επτά είδη θαλάσσιων χελωνών. Και τα 7 είδη έχουν πολλά κοινά χαρακτηριστικά όσον αφορά τον κύκλο ζωή τους. Η συνέντευξη της χελώνας Καρέτα καρέτα Πώς είναι το καβούκι σας; Το καβούκι μου αποτελείται από κερατίνες πλάκες με καφεκόκκινο χρώμα. Πόσα κιλά ζυγίζεται και πόσο μήκος φτάνετε; Ζυγίζω κατά μέσο όρο 90 κιλά και το μήκος μου φτάνει στο ένα μέτρο. Β΄τάξη Εκπ. Ταξιάρχης
  • 5. Ζω στη θάλασσα αλλά και στην στεριά. Είμαι παμφάγο. Τρέφομαι κυρίως με θαλάσσια φυτά και ζώα, έχω ιδιαίτερη προτίμηση στις τσούχτρες. Πού ζείτε και τι τρώτε; Πού γεννάτε και γιατί; Γεννώ κάθε 2 χρόνια περίπου 400 αυγά στην ίδια παραλία που γεννήθηκα κι εγώ.Γεννώ τα αυγά μου μέσα στην άμμο μόνο το καλοκαίρι που είναι ζέστη. Η ζέστη του καλοκαιριού βοηθά στην εκκόλαψη των αυγών. Η εκκόλαψη των νεοσσών γίνεται το βράδυ. Μόλις εκκολαφθούν , ανεβαίνουν όλα μαζί στην επιφάνεια της άμμου και τρέχουν αμέσως προς την θάλασσα. Κινδυνεύουν τα χελωνάκια; Οι νεοσσοί έχουν να αντιμετωπίσουν πολλούς εχθρούς όπως καβούρια , γλάρους και ψάρια.
  • 6. Σε ποιο είδος ανήκετε; Είμαι είδος θαλάσσιας χελώνας και ανήκω στα ζώα υπό εξαφάνιση! Βεβαίως ! Γνωρίζω τον Αρχέλων ,τη WWF και τη Medasset Υπάρχουν οργανώσεις που θα με βοηθήσουν;. Θα μας πείτε κάποιους κανόνες για να σας προστατεύουμε; ΔΕΝ πλησιάζουμε τις φωλιές ΔΕΝ κάνουμε θόρυβο μπροστά τους ΔΕΝ οδηγούμε οχήματα στις παραλίες ΔΕΝ παραμένουμε στην παραλία αργά το βράδυ ΔΕΝ αφήνουμε τα σκυλιά μας ελεύθερα στην παραλία Τα χελωνάκια ΔΕΝ τα αγγίζουμε ποτέ, ΔΕΝ τα μεταφέρουμε στην θάλασσα, ΔΕΝ τα φωτογραφίζουμε με φλας και ΔΕΝ στεκόμαστε εμπόδιο στο δρόμο τους προς τη θάλασσα.
  • 7.
  • 8.
  • 10. Βοηθάω τη χελωνίτσα να κυκλώσει λέξεις από υλικά που συναντά στην αμμουδιά Ρ Τ Ν Α Ϊ Λ Ο Ν Λ Ι Β Α Λ Ο Υ Μ Ι Ν Ι Α Ω Χ Ν Μ Θ Υ Ι Ο Π Λ Σ Α Κ Ο Υ Λ Ε Σ Π Ψ Μ Ε Σ Χ Δ Γ Η Ξ Κ Χ Τ Σ Ι Γ Α Ρ Α Ξ Μ Ω Χ Α Ε Κ Ο Υ Τ Ι Α Κ Ο Ν Σ Ε Ρ Β Ε Σ Λ
  • 11.
  • 12. Δαγκάνες έχω Και στο βυθό στραβά πηγαίνω. Τι είναι; Πτερύγια έχω για να κολυμπώ και μάτια στρογγυλά για να κοιτώ Τι είναι; Στα βραχάκια εγώ κολλώ νόστιμο είμαι ορεκτικό. Τι είναι; Στην Αλόννησο εγώ ζω ,κινδυνεύω να εξαφανιστώ. Τι είναι; Στη θάλασσα μου αρέσει να κολυμπώ ,στην αμμουδιά όμως πάντα γεννώ. Τι είναι; Πάπλωμα ,παπλωματίζει ,πέφτει κάτω και μουγκρίζει. Τι είναι;
  • 13.
  • 14.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36. Λιμνοθάλασσα Μεσολογγίου Η λιμνοθάλασσα Μεσολογγίου είναι το μεγαλύτερο λιμνοθαλάσσιο σύστημα της Ελλάδας. Βρίσκεται στο νοτιοδυτικό άκρο της Στερεάς Ελλάδας, εκεί όπου ο Πατραϊκός Κόλπος συναντά το Ιόνιο και εκβάλλουν οι ποταμοί Εύηνος και Αχελώος. Δημιουργήθηκε κυρίως χάρη στη δράση των δύο ποταμών που την οριοθετούν καθώς τα φερτά τους υλικά σιγά σιγά μετέτρεψαν την κλειστή λεκάνη σε μια ρηχή λιμνοθάλασσα. Η λιμνοθάλασσα αποτελεί ένα περιβαλλοντικό πάρκο και οικοσύστημα προσφέροντάς μας ένα σωρό φυσικά αγαθά. Η πλούσια σε ιχνοστοιχεία και μέταλλα λάσπη της φημίζεται για τις ιαματικές της ιδιότητες με χιλιάδες ανθρώπους να επωφελούνται κάθε χρόνο. Τέλος, εδώ υπάρχουν οι μεγαλύτερες αλυκές της χώρας με παραγωγή που μπορεί να φτάσει τους 120.000 τόνους αλάτι. Ελισάβετ, Σωτήρης
  • 37. Ο παραδοσιακός οικισμός των πελάδων Ένα από τα αξιοθέατα της περιοχής του Μεσολογγίου είναι οι πελάδες. Είναι τα ξύλινα σπιτάκια των ψαράδων, τα οποία στηρίζονται πάνω σε πασσάλους μέσα στη θάλασσα. Οι πελάδες είναι φτιαγμένες από υλικά της λιμνοθάλασσας, όπως καλάμια, ψαθιά και αρμυρίκια. Στις πελάδες οι ψαράδες έχουν τα απαραίτητα σύνεργά τους για το ψάρεμα και εκεί βρίσκουν καταφύγιο σε περίπτωση κακοκαιρίας. Είναι η προσωρινή κατοικία τους. Τα παλιότερα χρόνια όμως οι ψαράδες έμεναν στις πελάδες μόνιμα με τις οικογένειές τους. Χαρά
  • 39. Αλάτι Η λιμνοθάλασσα μας προσφέρει τον λευκό της θησαυρό, που λέγεται αλάτι. Το αλάτι παράγεται στις Αλυκές. Στο Μεσολόγγι βρίσκονται οι μεγαλύτερες αλυκές της χώρας, που παράγουν το 65% του ελληνικού αλατιού. Η θάλασσα στεγνώνει κάτω από τον ήλιο και τον άνεμο και έτσι δημιουργείται το αλάτι. Η πιο κοινή χρήση του αλατιού είναι στη μαγειρική και στη βιομηχανία τροφίμων. Ωστόσο, το αλάτι συμμετέχει «κρυφά» και σε χιλιάδες άλλες παραγωγικές διαδικασίες και εφαρμογές της καθημερινότητας μας. Το αλάτι μας διδάσκει το μέτρο και την ισορροπία. Αν χρησιμοποιηθεί σε μικρή ποσότητα στο φαγητό θα γίνει άνοστο, ενώ σε μεγάλη μπορεί ακόμα και να το καταστρέψει! Εφραιμία, Αλέξανδρος
  • 40. Ψάρια της λιμνοθάλασσας Η λιμνοθάλασσα μας δίνει επίσης εξαιρετικά ψάρια. Οι ψαράδες τα αλιεύουν ελεύθερα ή στα ιβάρια, τα φυσικά ιχθυοτροφεία. Επίσης, στα ιχθυοτροφεία της λιμνοθάλασσας παράγονται πολλά είδη ψαριών. Τσιπούρες, λαβράκια, κέφαλοι και χέλια είναι τα πιο γνωστά είδη ψαριών της λιμνοθάλασσάς μας. Τα χέλια μας είναι τα νοστιμότερα της Ευρώπης. Τρώγονται ψητά στον φούρνο και την Κυριακή του Πάσχα τα ψήνουμε στα κάρβουνα. Άλλα νόστιμα και εκλεκτά ψάρια είναι τα λαβράκια, οι τσιπούρες και οι κέφαλοι. Ο κέφαλος τρέφεται τόσο με πλαγκτόν όσο και με νεκρή οργανική ύλη από τη λάσπη του πυθμένα της λιμνοθάλασσας. Έτσι καθώς αναζητά τροφή στον πυθμένα δίνει την ευκαιρία στο ίζημα να οξυγονωθεί. Ξεχωριστά είναι και τα παστά ψάρια. Παστώνονται κυρίως οι σπάροι αλλά και οι τσιπούρες. Κωνσταντίνος, Αλέξανδρος, Κωνσταντίνος, Γιάννης
  • 41. Αυγοτάραχο Εκλεκτός μεζές είναι και το αυγοτάραχο Μεσολογγίου, το περιφημο «ελληνικό χαβιάρι». Παράγεται από τα αβγά του ψαριού Μπάφα (θηλυκός κέφαλος), τα οποία μετά από αλάτισμα ξεραίνονται στον ήλιο και καλύπτονται από φυσικό κερί. Γιάννης, Κωνσταντίνος
  • 42. Πουλιά της λιμνοθάλασσας Στην ευρύτερη περιοχή της λιμνοθάλασσας του Mεσολογγίου έχουν παρατηρηθεί, σε διάφορες εποχές του χρόνου, πάνω από 280 είδη πουλιών. Στη Λιμνοθάλασσα φωλιάζουν ο Θαλασσοσφυρίχτης, ο Aσημόγλαρος, οι Kαλαμοκανάδες, ο Σταχτοτσικνιάς, ο Πορφυροτσικνιάς, ενώ στις αλυκές κάνουν αισθητή την παρουσία τους οι Aβοκέτες. Επίσης, οι Λευκοτσικνιάδες βρίσκονται στο Mεσολόγγι κατά τη διάρκεια όλου του χρόνου, ενώ ο Aργυροτσικνιάς εμφανίζεται μόνο τον χειμώνα. Παρά τις μεγάλες επεμβάσεις που έγιναν στην περιοχή, το Mεσολόγγι παραμένει ένας απ' τους σημαντικότερους υγρότοπους της χώρας. Η ορνιθολογική του αξία είναι πάρα πολύ μεγάλη, γιατί η περιοχή είναι σημαντικός σταθμός για ξεκούραση και διατροφή κατά τη διάρκεια της αποδημίας. Eίναι επίσης χώρος σημαντικός για το φώλιασμα πολλών υδρόβιων πουλιών. H ποικιλία των βιοτόπων και η σπανιότητα των πουλιών που ζουν σ' αυτά τα μέρη, κάνουν το Mεσολόγγι μια απ' τις πιο ενδιαφέρουσες περιοχές της χώρας, από ζωολογικής και βοτανικής πλευράς.
  • 43. Συνοψίζοντας, η λιμνοθάλασσα προσφέρει τροφή όχι μόνο για τους ανθρώπους, αλλά και για τα ζώα που ζουν μέσα σε αυτή. Οι άνθρωποι παίρνουν από τη λιμνοθάλασσα ψάρια, καβούρια, γαρίδες, όστρακα που είναι πολύτιμες τροφές. Επίσης, μας δίνει το αλάτι για το φαγητό μας. Ακόμη, μας δίνει καλάμια και ψαθιά με τα οποία φτιάχνουμε διάφορες κατασκευές. Τέλος το πιο γνωστό προϊόν της είναι το αυγοτάραχο. Μύρωνας
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48.
  • 49. 1ο Δημοτικό Σχολείο Γοργοποτάμου Εμένα με νοιάζει... Γνωρίζοντας τον τόπο ,μαθαίνω ποιος είμαι!
  • 50. ΔΥΡΑΣ (Γοργοπόταμος) Από το μύθο στην ιστορία! Ο Γοργοπόταμος είναι ένας από τους παραπόταμους του Σπερχειού και στην αρχαιότητα ονομαζόταν Δύρας. Χάρη σε αυτόν πήρε το όνομά του χωριό της περιοχής και το σχολείο μας (1ο Δημοτικό Σχολείο Γοργοποτάμου).Οι πηγές του βρίσκονται στο βουνό Οίτη. Το φαράγγι του Γοργοποτάμου, το δυσκολότερο φαράγγι της Ελλάδας, ένα από τα τρία δυσκολότερα στην Ευρώπη. Σύμφωνα με το μύθο, ανάβλυσε από την Οίτη όταν ο Δίας έριξε κεραυνό, για να σβήσει τη φωτιά που έκαιγε τον Ηρακλή. Ο ήρωας είχε ανάψει ο ίδιος τη φωτιά, γιατί δεν άντεχε τους πόνους που του προκαλούσε ο Χιτώνας με το αίμα του Κένταυρου Νέσσου, τον οποίο είχε δώσει η γυναίκα του Δηιάνειρα. Επίσης, η περιοχή αυτή έχει βαριά ιστορική κληρονομιά. Στις 25 Νοεμβρίου 1942 οι Έλληνες ενώθηκαν και ανατίναξαν την γέφυρα του Γοργοποτάμου, δυσκολεύοντας τα σχέδια των Ιταλών και Γερμανών κατακτητών. Σήμερα ο Γοργοπόταμος είναι πηγή ζωής για τον τόπο μας, καθώς τα χωριά γύρω από αυτόν και η πόλη της Λαμίας χρησιμοποιούν το πεντακάθαρο νερό του. Τέλος πολλοί περιηγητές επισκέπτονται καθημερινά τον τόπο μας, για να απολαύσουν τις φυσικές ομορφιές του. Πατώντας εδώ μπορείτε να δείτε ένα βίντεο από το φαράγγι του Γοργοποτάμου!
  • 51. Αγαπάμε τα ζώα! Η τάξη μας ενδιαφέρεται για τα ζώα της περιοχής μας. Στο πλαίσιο του μαθήματος «Μελέτη Περιβάλλοντος» αφήσαμε για λίγο την τάξη μας, επισκεφτήκαμε το χωριό μας και καταγράψαμε τα ζώα που είδαμε. Συζητήσαμε σχετικά με την προσφορά τους και τη σχέση τους με τον άνθρωπο. Τέλος διασκεδάσαμε με ένα ένα παιχνίδι! Σας καλούμε να παίξετε και να διασκεδάσετε μαζί μας πατώντας εδώ! Επίσης μπορείτε να διασκεδάσετε με "ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΟΥ ΟΤΕΡ" πατώντας εδώ!
  • 52. Ο παράδεισος με τα ροζ φλαμίνγκο! Έτσι ονομάζουν τον Μαλιακό κόλπο, λόγω των εξωτικών πουλιών που ζουν εκεί. Τα φλαμίνγκο είναι πανέμορφα και εντυπωσιακά πτηνά που έχουν ροζ χρώμα. Το όνομά τους προέρχεται από την ισπανική λέξη “ flamengo” που σημαίνει αυτός που έχει το χρώμα της φλόγας. Αποκτούν το χρώμα τους από την τροφή τους. Τρέφονται με γαρίδες και μπλε-πράσινα φύκια. Τα συναντούμε στον υγροβιότοπο του Σπερχειού, στην παραλία του Μόλου, της Σκάρφειας και σε άλλες κοντινές παραλίες. Έρχονται στον Μαλιακό για να βρουν καταφύγιο λόγω των υψηλών θερμοκρασιών και της τροφής. Αξίζει να επισκεφτεί κάποιος την περιοχή και να θαυμάσει από κοντά .
  • 53.
  • 54. Πατώντας εδώ μπορείτε να θαυμάσετε το πέταγμα των σπάνιων αυτών πουλιών!
  • 55. ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ Δίνω ελπίδα στη ΓΗ Η ανακύκλωση είναι υποχρέωση όλων και πρέπει να γίνει τρόπος ζωής!!!
  • 56. Δίνουμε δεύτερη ζωή σε υλικά. Παλιές εφημερίδες και περιοδικά πήραν δεύτερη ζωή στις κατασκευές μας. Μαθαίνουμε να μην πετάμε, αλλά να αξιοποιούμε υλικά που υπάρχουν γύρω μας…
  • 57. ΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΜΑΣ Το δικό μας τραγούδι Εμένα με νοιάζει Εμένα με νοιάζει στον κόσμο αυτό κάθε παιδί να έχει μια όμορφη, γεμάτη ζωή, υγεία, σχολείο, βιβλίο, ένα πιάτο φαΐ. Εμένα με νοιάζει στο μεγάλο μου σπίτι τη Γη να βλέπω δάση και λουλούδια, να ακούω τραγούδια, νεράκι να πίνω από πηγή καθαρή. Εμένα με νοιάζει ο ήλιος για όλο τον κόσμο να ανατέλλει κάθε πρωί, να υπάρχει ειρήνη, αγάπη, φιλία και προκοπή. Εμένα με νοιάζει ,και σου το λέω, όλοι μαζί να δώσουμε χέρια, να ζωγραφίσουμε αστέρια, η Γη να σωθεί. Στίχοι: Μαυράδα Ολυμπία
  • 58. Ευχαριστούμε που διαβάσατε το περιοδικό μας! Τα παιδιά που πήραν μέρος στο έργο του E-twinning: «Ταξίδι στη Χωχαρούπα» 2022-23