Penilaian mengajar

1. HAKIKAT KIMIA
METODE ILMIAH
KESELAMATAN KERJA DI LABORATORIUM
OLEH: ANIS SUSANTI, S.Pd.

2. TUJUAN PEMBELAJARAN
Mengidentifikasi berbagai produk yang mengandung
bahan kimia dan sifatnya serta bahan dan alat-alat laboratorium
kimia

3. PRODUK YANG MENGANDUNG BAHAN KIMIA
DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI

4. PRODUK YANG MENGANDUNG BAHAN KIMIA
DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI

5. ILMU KIMIA
Apakah yang ada didalam pikiran kalian ketika mendengar kata “Kimia” ?
Apakah zat-zat yang berbahaya selalu berhubungan dengan racun atau
ledakan ?
Kebanyakan orang pasti berpikiran seperti itu. Tanpa kita sadari, ilmu kimia
tidak terlepas dalam kehidupan sehari-hari kita. Misalnya, kamu mandi
menggunakan sabun, dan sarapan dengan minum susu .

6. Kimia (dari bahasa Arab, kimiya = perubahan
benda/zat atau bahasa Yunani khemeia).
Ilmu kimia adalah ilmu yang mempelajari
mengenai susunan materi, struktur materi, dan sifat
materi serta perubahan materi.
Materi adalah segala sesuatu yang memiliki masa
dan memiliki volume, atau menempati ruang

7. SUSUNAN MATERI
Susunan Materi
Unsur Senyawa Campuran
Unsur adalah zat paling
sederhana yang sudah
tidak bisa dibagi lagi
Senyawa adalah zat yang
terbentuk dari gabungan
beberapa unsur dengan
perbandingan tertentu
Campuran adalah gabungan
antara dua zat atau lebih di
mana sifat penyusunnya
tidak berubah

8. STRUKTUR MATERI
Struktur Materi
Molekul Unsur Molekul Senyawa ion
Contoh molekul
unsur adalah O2, N2,
H2 dan P4
Contoh molekul
senyawa adalahCO2,
H2O, dan CaCO3
on

9. Sifat materi
Sifat materi yang dimaksud lebih mengarah ke sifat-
sifat kimia suatu zat.
Misalnya mudah terbakar, mudah mengalami korosi,
mudah bereaksi dengan zat lain, dan sebagainya

10. Perubahan materi
Perubahan materi dibedakan menjadi dua, yaitu perubahan fisik dan perubahan kimia.
Perubahan fisika adalah perubahan yang tidak menghasilkan zat baru, contohnya lilin
yang dibakar, es mencair, dan sebagainya.
Perubahan kimia adalah perubahan yang menghasilkan zat baru akibat adanya reaksi
kimia, contohnya besi berkarat, kayu dibakar menjadi abu, dan nasi menjadi basi.

11. FUNGSI ALAT LABORATORIUM
Untuk mengukur
jumlah larutan dalam
skala kecil
untuk tempat
mereaksikan
dua larutan atau lebih
alat bantu untuk
menuangkan cairan
dari suatu tempat ke
tempat lainnya
Sebagai tempat
melarutkan zat.
Menguapkan larutan / air
menyimpan atau
menata beberapa
tabung reaksi
meneteskan sejumlah
reagen cair dalam
eksperimen
yang tentunya memerlukan
presisi, seperti eksperimen titrasi
untuk mengukur derajat
keasaman (pH) suatu larutan
alat untuk menyedot
larutan yang dapat
dipasang
alat penjepit yang
terbuat dari besi, dan
berfungsi untuk menjepit
buret saat hendak melakukan
titrasi.
alat timbangan untuk
mengukur bahan kimia
yang digunakan
untuk mencampur,
mengukur, dan menyimpan
cairan
memindahkan larutan
dari satu wadah ke
wadah lainnya dengan
cara diteteskan
membuat larutan dan
mengukurnya dalam
volume tertentu
sebagai tempat menumbuk
untuk pemanasan
dan pembakaran

12. ALAT – ALAT LABORATORIUM KIMIA
No Nama Alat Fungsi alat Menurut
Pendapatmu
1
Neraca Analitik alat timbangan untuk mengukur bahan kimia
yang digunakan agar presisi
2
pH Meter untuk mengukur derajat keasaman (pH) suatu larutan

13. 3 Corong
alat bantu untuk menuangkan cairan dari suatu tempat ke tempat lainnya
4 Botol Hisap
alat untuk menyedot larutan yang dapat dipasang
5 Lumpang dan alu
sebagai tempat menumbuk
6 Bunsen
untuk pemanasan dan pembakaran
7 Beaker Glass
Sebagai tempat melarutkan zat.
Menguapkan larutan / air
8 Erlenmeyer
untuk mencampur, mengukur, dan menyimpan cairan

14. 9 Gelas Ukur
untuk mengukur jumlah larutan dalam skala kecil
10 Labu Ukur
membuat larutan dan mengukurnya dalam volume tertentu
11 Tabung Reaksi
untuk tempat mereaksikan dua larutan atau lebih
12 Pipet tetes
memindahkan larutan dari satu wadah ke wadah lainnya dengan cara diteteskan
13 Statif dan Klem
alat penjepit yang terbuat dari besi, dan berfungsi untuk menjepit buret saat
hendak melakukan titrasi.
14 Buret
meneteskan sejumlah reagen cair dalam eksperimen yang tentunya memerlukan
presisi, seperti eksperimen titrasi

15. 15 Rak Tabung reaksi menyimpan atau menata beberapa tabung reaksi

16. BAHAN KIMIA DAN SIFATNYA
Ledakan akan dipicu oleh suatu
reaksi keras dari bahan.Energitinggi
dilepaskan dengan propagasi
gelombang udara yang bergerak
ledakan dapat
ditentukan dengan metode yang
diberikan dalam Law for
Explosive (bersifat mudah meledak) (E)
Extremely flammable (amat sangat mudah
terbakar) (F)
EXTREMELY FLAMMABLE merupakan likuid yang memiliki titik
nyala sangat rendah (di bawah 00C) dan titik didih rendah dengan
titik didih awal (di bawah +350C). Bahan amat sangat mudah terbakar
berupa gas dengan udara dapat membentuk suatu campuran bersifat
mudah meledakdi bawah kondisi normal.
notasi bahaya.
Bahan-bahan dan formulasi yang
Flammable (mudah terbakar)
Bahan kimia memilikititiknyala
rendah dan mudah
dengan api
bunsen, permukaan metal panas
atau loncatan bunga api
notasi bahaya TOXIC dapat
menyebabkan kerusakan
kronis dan bahkan
kematian pada (ingestion),atau
kontak dengan Kulit
Toxic (beracun)
Bahan dan formulasi dengan notasi CORROSIVE adalah
merusak suatu bahan
dan kulit hewan uji atau sifat ini dapat diprediksi karena
karakteristik kimia bahan uji, seperti asam (pH <2) dan
basa (pH>11,5), ditandai sebagai
bahan korosif.
Corrosive (korosif)
Nature Polluting
Bahan dan formulasi dengan notasi DANGEROUS FOR
ENVIRONMENT adalah dapat menyebabkan efek
sela waktu tertentu pada satu kompartemen
lingkungan atau lebih (air, tanah, udara, tanaman,
mikroorganisme) dan menyebabkan

17. Simpulan
1. Mengetahui apa saja produk yang mengandung bahan kimia di
kehidupan sehari-hari
2. Mengetahui alat laboratorium beserta fungsinya
3. Mengetahui bahan kimia dan sifatnya
4. Dalam bekerja di Laboratorium kita harus memperhatikan/
mengutamakan keamanan dan keselamatan kerja karena di
laboratorium banyak terdapat berbagai jenis bahan/barang dan alat-
alat berbahaya.