2. Metode Demontrasi merupakan salah satu
metode yang digunakan dalam kegiatan penyuluhan
pertanian, metode ini menurut Penyuluh Pertanian
dilapangan metode ini yang paling baik dan ampuh,
dengan metode ini sasaran penyuluhan dihadapkan pada
bukti nyata berupa contoh yang dapat dilihat dan dapat
diamati sendiri. Sesuai dengan falsapah penyuluhan
yang menyebutkan bahwa “ seeing is believing “ yang
berarti percaya karena melihat.
3. keuntungan
• Demonstrasi menarik dan menahan perhatian.
• Demonstrasi menghadirkan subjek dengan cara yang mudah
dipahami.
keuntungan
• Demonstrasi menyakinkan hal-hal yang meragukan apakah dapat
atu tidak dapat dikerjakan.
• Metode demonstrasi adalah objek dan nyata.
keuntungan
• Demonstrasi mempercepat penyerapan langsung dari sumbernya.
• Metode demonstrasi memberikan bukti bagi praktik yang
dianjurkan.
9. Tekankan betapa pentingnya proses
Melalui pertanyaan,
dapatkan informasi yang
telah diketahui pengamat
Minta mereka menceritakan
masalah dan pengalamannya.
Minta pengamat membantu dalam
merencanakan langkah
Bantu pengamat dalam
mempelajari sesuatu hal
Berikan satu contoh nyata
atau lebih untuk
menunjukkan jalannya
proses
10. 7.Selesaikan setiap langkah sebelum melanjutkan ke langkah berikutnya
8.Tekankan bagian-bagian kunci dan
Simpulan apa yang telah dikerjakan
9.Jelaskan setiap pertanyaan tentang
langkah-langkah
4.Beri dorongan dan Beri waktu untuk berdiskusi.
5.Beri tanggung jawab kepada seseorang 6.Lengkapi demonstrasi dengan literature
1.Atur tempat pengamat
2.Demonstrasikan setiap langkah perlahan-
lahan dan hati-hati
3.Lengkapi demonstrasi dan Ajukan
pertanyaan
11. Pastikan pengamat atau wakil kelompok telah
mengerjakan tuganya.
Minta mereka mengerjakan proses satu langkah
pada satu waktu.
Jelaskan berbagai pertanyaan dan Beri bimbingan.
Ajukan pertanyaan dan Bantu anggota kelompok
Evaluasi dan Kunjungi sasaran yang menunjukkan
minat besar terhadap demonstrasi
12. • Setiap instruktur atau demonstrator harus
berhati-hati dalam menilai setiap demonstrasi
dengan segala perlengkapannya.Umumnya
pendidik melibatkan pengamat dalam membuat
penilaian.Pengamat perlu banyak dilibatkan
dalam perencanaan dan pelaksanaanya.
13. MERENCANAKAN
1.Perencanaan metode hasil sama
dengan perencanaan demonstrasi
sampai dengan langkah kelima.
2.Selanjutnya pilih likasi demonstrasi
yang strategis.
3.Sering mengunjungi demonstrator
untuk menyajikan bahwa ia telah
memahami maksud demonstrasi dan
cara melaksanakan demonstrasi.
14. 1.Demonstrator pada demonstrasi hasil
harus memperhatikan lima langkah persiapan
yang sama seperti pada demonstrasi cara.
2.Instruktur atau pimpinan sebaiknya
memilih orang setempat untuk melaksankan
demonstrasi.
3.Pimpinan sebaiknya membuat rencana yang
akan digunakan demonstrator.
4.Pimpinan sebaiknya membuat aplikasi
secukupnya.
15. • Demonstrasi sebaiknya dilaksanakan dikelas atau
ditempat timbulnya masalah.
• Demonstrasi sebaiknya tidak berusaha untuk
menapatkan fakta baru, tetapi lebih ditekankan untuk
membuktikan hasil yang dicapai berdasarkan
penelitian.
• Suatu hal yang baik untuk membandingkan hasil dari
dua cara atau lebih, atau membandingkans hasil dari
cara lama dengan hasil cara yang baru.
16. 1.Gunakan bahan dari demonstrasi hasil sebagai
bahan pertemuan, surat kabar, pameran,
wawancara radio, dan lain-lain.
2.Analisis alasan atau sebab kegagalan dan
keberhasilan, dan gunakan hasil analisis tersebut
untuk keperluan mengajar.
3.Gunakan hasil demonstrasi untuk tindak lanjut,
seperti pelatihan bagi mereka yang tertarik.
19. Sementara beberapa orang dewasa berpartisipasi dalam program
pendidikan orang dewasa untuk mengembangkan minat dan
pengetahuan umum, orang dewasa yang lain berkeinginan
meningkatkan efisiensi kerja. Demonstrasi hasil sangat efektif
untuk mengembangkan tujuan tersebut. Demonstrasi hasil yang
melibatkan praktik tunggal mungkin dapat diselesaikan dalam
waktu pendek, namun beberapa demonstrasi dari praktik tunggal
mungkin juga memerlukan waktu yang lama.
20. Metode demonstrasi adalah metode yang efektif untuk
menyampaikan materi kepada warga belajar karena metode ini
menggunakan contoh-contoh dan bukti nyata yang bisa
didemonstrasikan langsung, metode demonstrasi ada tiga yaitu
cara, hasil dan campuran (cara dan hasil), yang sering dipakai
dilapangan yaitu metode campuran, diharapkan demonstrator
sebelum melakukan aksinya perlu mempersiapkan terlebih dahulu
agar proses demonstrasi berjalan lancar.
