2. Pembelajaran 1
Kegiatanku
Pembelajaran 1
Hiburan
Tujuan pembelajaran:
• siswa dapat mengidentifikasi tokoh
watak, latar, tema, atau amanat
dari cerita anak,
• siswa dapat menyampaikan pesan
atau informasi yang diperoleh dari
berbagai media dengan bahasa
yang runtut, baik, dan benar (iklan)
• siswa dapat menanggapi informasi
dengan membaca intensif bacaan,
• siswa dapat menyusun percakapan
tentang berbagi topik dengan
memperhatikan penggunaan ejaan
yang baik dan benar.
3. Cerita Anak merupakan
karangan yang sasaran
pembacanya adalah anak-
anak.
Unsur-unsur dalam cerita
anak di antaranya, tema,
tokoh, alur, latar (setting), dan
amanat
A. Mengidentifikasi Unsur Cerita
Anak yang Dibacakan
4. Langkah menentukan unsur cerita
anak yang didengar
Dengarkan cerita dengan
baik!
Simak dengan saksama jalan
cerita!
Catatlah hal-hal pokok dalam
cerita!
1
2
3
5. Rekaman Berkunjung ke Taman Mini Indonesia Indah
Klik simbol di atas untuk memutar rekaman
6. B. Memahami Aneka Jenis Iklan
Iklan adalah pesan tentang barang
atau jasa yang dibuat dengan tujuan
agar orang lain membeli atau
menggunakan jasa tersebut.
Iklan penawaran
barang
Iklan penawaran
jasa
Iklan baris
10. C. Membaca Intensif Bacaan
Membaca intensif
merupakan membaca
dengan cermat
tujuan
Menemukan pokok
pikiran
Pokok pikiran adalah ide
pokok dalam setiap
paragraf.
11. Reog Ponorogo merupakan
kesenian tradisional Jawa Timur. Saat ini,
reog sudah sangat terkenal ke seluruh
penjaru negeri. Oleh karena itu, reog sudah
dianggap sebagai salah satu budaya
bangsa kita.
Pokok
pikiran
Contoh menentukan pokok pikiran
12. D. Menyusun Percakapan tentang
Berbagai Topik
Percakapan adalah suatu
bentuk interaksi bahasa
antara dua pembicara
atau lebih.
Langkah menyusun percakapan
Tentukan topik percakpan!
Gunakan tanda titik dua (:)!
13. Contoh menyusun percakapan
Reza : Bu, adakah tema khusus yang ditentukan panitia dalam perlombaan kali ini?
Bu Guru : Ada Nak. Tema yang ditentukan dalam perlombaan kali ini adalah Cerita
Rakyat Nusantara.
Reza : Mengapa harus menggunakan tema tersebut, Bu?
Bu Guru : Ya, karena perlombaan ini bertujuan menanamkan rasa cinta terhadap
kebudayaan Indonesia.
Reza : Oh begitu ya Bu. Cerita apa yang sedang dibacakan siswa tersebut, Bu?
Bu Guru : Ia sedang membacakan cerita Keong Mas. Cerita tersebut berasal dari
daerah Jawa Barat.
Reza : Wah! Mahir sekali ia membacakan cerita. Saya jadi ingin mahir dalam
membacakan cerita.
Bu Guru : Pasti bisa, yang penting kamu mau terus belajar dan tidak putus asa.
Reza : Baik Bu. Saya pasti akan lebih rajin belajar. Oh iya Bu, untuk bisa
memenangkan perlombaan, apa saja yang harus diperhatikan saat membaca
cerita?
Bu Guru : Kamu sebaiknya memperhatikan ketepatan bahasa, intonasi, artikulasi, dan
gaya dalam bercerita.
Reza : Baik, Bu. Terima kasih atas penjelasannya.