SlideShare a Scribd company logo
Konsep KPI
Untuk Mengukur Kinerja Lembaga Pendidikan
Cucu Suwandana
Romdah Romansyah
Prof. Dr. H.M. Iim Wasliman, M.Pd., M.Si.
Dr. R Supyan Sauri, M.MPd.
Sub Pokok Bahasan
1. Pengertian Kinerja dan kinerja pendidikan
2. Variabel-variabel kinerja menururt teori
3. Hubungan kinerja Individu dengan kinerja
lembaga,
4. Manajemen Kinerja lembaga,
5. Pengertian, Unsur-unsur dan Fungsi KPI,
6. Strategik Mapping KPI terhadap Visi dan Misi
Lembaga Pendidikan,
7. Pengukuran kinerja lembaga pendidikan
dengan KPI
kinerja adalah kuantitas atau kualitas
hasil kerja individu atau sekelompok
didalam organisasi dalam melaksanakan
tugas pokok dan fungsi yang
berpedoman pada norma,
standar operasional prosedur kriteria
dan ukuran yang telah ditetapkan
berlaku dalam organisasi (Torang dalam
Tjiabrata dkk, 2017).
kinerja adalah kesediaan seseorang atau
kelompok orang untuk melakukan sesuatu
kegiatan dan menyempurnakannya sesuai
dengan tanggung jawabnya dengan hasil
seperti yang diharapkan (Nasrullah
Nursam, 2017).
Simpulkan bahwa kinerja adalah prestasi
kerja hasil dari implementasi rencana
kerja yang dibuat oleh suatu institusi
yang dilaksanakan oleh sumber daya
manusia yang bekerja di institusi
tersebut untuk mencapai tujuan
organisasi
2
3
4
Pengertian Kinerja dan kinerja
pendidikan
kinerja berasal dari kata job
performance atau actual
performance yang mempunyai
pengertian prestasi kerja atau
prestasi sesungguhnya yang
dicapai oleh seseorang
1
Lembaga Pendidikan adalah wadah untuk melakukan kegiatan pendidikan guna
mencapai tujuan pendidikan yang diinginkan.
Kinerja Lembaga pendidikan dapat dilihat dari tingkatan sejauh mana lembaga
pendidikan itu dapat mencapai tujuan yang didasarkan pada tujuan yang sudah
ditetapkan sebelumnya
Kinerja Lembaga pendidikan merupakan indikator tingkatan prestasi yang dapat dicapai
dan mencerminkan keberhasilan suatu organisasi pendidikan, serta merupakan hasil
yang dicapai dari perilaku anggota organisasi Pendidikan.
Kinerja organisasi adalah totalitas hasil kerja yang dicapai suatu organisasi tercapainya
tujuan organisasi berarti bahwa, kinerja suatu organisasi itu dapat dilihat dari tingkatan
sejauh mana organisasi dapat mencapai tujuan yang didasarkan pada tujuan yang
sudah ditetapkan sebelumnya” (Surjadi,2009)
Variabel-variabel kinerja
(Wirawan, 2012)
Perilaku kerja
Sifat pribadi
1
2
3
Hasil kerja
LOREM IPSUM DOLOR
Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur adipiscing elit,
sed do eiusmod
Variable kinerja (Furtwangle
dalam Ridhawati, 2016)
1 Kecepatan
2 Kualitas
3 Layanan
4 Nilai
5 Ketrampilan interpersonal
Kinerja
dipengaruhi
(Simanjutak
dalam
Widodo
(2015)
Kualitas dan
kemampuan
pegawai Sarana
pendukung
Sarana,
prasarana
1.Kualitas Kerja.
Kinerja dipengaruhi oleh
(sugiyono, 2000):
2. Kuantitas Kerja
3. Efisiensi Kerja.
4. Kerjasama.
5. Disiplin.
6. Loyalitas
7. Latar Belakang dan
Keterampilan.
Hubungan kinerja Individu
dengan kinerja lembaga
Mangkunegara (2007:15) kinerja individu adalah hasil kerja
karyawan baik dari segi kualitas maupun kuantitas berdasarkan
standar kerja yang telah ditentukan.
Kinerja individu didukung oleh atribut individu, upaya kerja (work
effort) dan dukungan organisasi.
Dale Timple dalam Mangkunegara (2007: 15),
faktor-faktor kinerja terdiri faktor internal dan
faktor eksternal.
Faktor eksternal yaitu faktor-faktor
yang mempengaruhi kinerja
seseorang yang berasal dari
lingkungan. Seperti perilaku, sikap dan
tindakan-tindakan rekan kerja,
bawahan atau pimpinan, fasilitas kerja
dan iklim organisasi.
Faktor internal (disposisional) yaitu
faktor yang dihubungkan dengan sifat-
sifat seseorang. Misalnya, kinerja
seseorang baik disebabkan karena
mempunyai kemampuan tinggi dan
seseorang itu tipek ekerja kera
Manajemen Kinerja Lembaga
Manajemen yang baik adalah kunci kesejahteraan masyarakat
yang terdiri dari berbagai macam lembaga.
Salah satu aspek kunci dalam manajemen
Lembaga adalah bagaimana manajer dapat
mengenali peran dan pentingnya pihak yang
akan menunjang pencapaian tujuan lembaga.
Kata manajemen kinerja lembaga merupakan
penggabungan dari kata MANAJEMEN DAN
KINERJA LEMBAGA
.
Sedangkan menurut John R Schermerhorn Jr dalam
bukunya “Management”, manajemen adalah proses
yang mencakup perencanaan, pengorganisasian,
pengarahan dan pengendalian terhadap penggunaan
sumber daya yang dimiliki, baik manusiadan material
untuk mencapai tujuan.
Kinerja Lembaga adalah totalitas hasil
kerja yang dicapai suatu Lembaga dalam
mencapai tujuan Lembaga tersebut.
Manajemen dan kinerja
lembaga adalah gaya
manajemen dalam mengelola
sumberdaya yang
berorientasi pada kinerja
yang melakukan proses
komunikasi secara terbuka
dan berkelanjutan dengan
menciptakan visi bersama
dan pendekatan strategis
serta terpadu sebagai
kekuatan pendorong untuk
mencapai tujuan Lembaga.
Tujuan dan Manfaat Manajemen
Kinerja Lembaga
Pencapaian tujuan lembaga menunjukkan hasil
kerja/prestasi lembaga dan menunjukkan
kinerja lembaga.
hakikat manajemen kinerja Lembaga adalah
bagaimana mengelola seluruh kegiatan lembaga
untuk mencapai tujuan Lembaga yang telah
ditetapkan sebelumnya
manfaat manajemen
kinerja Lembaga adalah
menyesuaikan tujuan
lembaga dengan tujuan
tim dan individu,
memperbaiki kinerja,
memotivasi pekerja,
meningkatkan komitmen,
mendukung nilai-nilai
inti, memperbaiki proses
pelatihan dan
pengembangan,
meningkatkan dasar
ketrampilan,
mengusahakan perbaikan
dan pengembangan
berkelanjutan
manfaat manajemen kinerja Lembaga antara
lain: mengupayakan klarifikasi kinerja dan
harapan perilaku, menawarkan peluang
menggunakan waktu secara berkualitas,
memperbaiki kinerja tim dan individual,
mengusahakan penghargaan nonfinansial pada
staf, membantu karyawan yang kinerjanya
rendah, digunakan untuk mengembangkan
individu, mendukung kepemimpinan, proses
motivasi dan pengembangan tim
Menurut Costello (1994)
manajemen kinerja
mendukung tujuan lembaga
dengan mengaitkan pekerjaan
dari setiap pekerja dan
manajer pada misi
keseluruhan dari unit
kerjanya.
manfaat dari manajemen kinerja
Lembaga adalah
1. Peningkatan motivasi kinerja
2. Peningkatan harga diri
3. Manajer mendapatkan wawasan tentang
bawahan
4. Definisi dan kriteria tugas menjadi jelas
5. Peningkatan wawasan dan pengembangan
diri
6. Tindakan personil yang lebih adil dan tepat.
7. Tujuan organisasi menjadi jelas
8. Karyawan menjadi lebih kompeten
9. Ada perlindungan yang lebih baik dari
tuntutan hokum
10. Ada perbedaan yang lebih baik dan tepat
waktu antara kinerja baik dan kinerja
11. Pandangan supervisor tentang kinerja dapat
dikomunikasikan dengan lebih jelas
12. Dapat memfasilitasi perubahan organisasi
Aguinis (2008) Proses Manajemen Kinerja lembaga adalah suatu proses berkelanjutan
terkait dengan komponen komponen yang saling terkait satu sama lain dalam memberikan
dampak terhadap system manajemen kinerja keseluruhan.
Proses Manajemen Kinerja Lembaga
Komponen-komponen dari proses manajemen kinerja lembaga
a. Prasyarat
yaitu: (1) pengetahuan
mengenai misi dan
tujuan strategis
Lembaga dan (2)
pengetahuan tentang
pekerjaan yang akan
dilakukan
b. Perencanaan
kinerja (performance
planning).
c. Pelaksanaan
kinerja
d. Penilaian
kinerja
e. Review
kinerja
f. Perbaikan kinerja
dan kontrak
Komponen-komponen dari proses manajemen kinerja lembaga
d. Evaluasi kinerja adalah
suatu metode dan proses
penilaian dan pelaksanaan
tugas seseorang atau
sekelompok orang atau unit-
unit kerja dalam satu
perusahaan atau organisasi
sesuai dengan standar
kinerja atau tujuan yang
ditetapkan lebih dahulu
a. evaluasi bertujuan
untuk mengukur
seberapa jauh tingkat
keberhasilan dan
kinerjanya Perusahaan,
kelompok atau individu,
serta hambatan dan
kekurangan
c. Evaluasi dilakukan
dengan merujuk pada
lintasan sebab akibat,
melalui penetapan
indikator kinerja
b. Evaluasi dilakukan
untuk memperoleh
umpan balik agar dapat
dikenali secara dini
peyimpangangan
e. Tujuan evaluasi kinerja
adalah untuk menjamin
pencapaian sasaran dan
tujuan perusahaan dan
juga untuk mengetahui
posisi perusahaan dan
tingkat pencapaian
Evaluasi
Manajemen
Kinerja
Lembaga
Program peningkatan produktivitas
Hasil evaluasi kinerja individu dapat dimanfaatkan
Program peningkatan
produktivitas
Peningkatan kinerja
Pengembangan SDM
Pemberian kompensasi
Program kepegawaian
Menghindari perlakuan diskriminas
Pegertian Key Performance
Indicators (KPI)
.
1
alat navigasi penting yang digunakan oleh para manajer
untuk memahami apakah perusahaan mereka sedang
mengarah pada kesuksesan atau sedang menuju
kesuksesan
2
Key Performance Indicator (KPI) merupakan alat
bantu atau instrument manajemen agar suatu
kegiatan atau proses dapat diikuti, dikendalikan
3
Key performance indikator merupakan cerminan
dari target perusahaan, dan progress pencapaian
tujuan
menyusun KPI kriteria SMART,
Attainable
Measurable.
Specific.
Relevant
Timely
Unsur-unsur Key Performance Indicators (KPI)
Proyek
Dampak
Output
Input
Proses
Fungsi Key Performance Indicators (KPI)
FAMILIARITY
CONSIDERATIO
N
PURCHAS
E
AWERENES
Untuk menghubungkan antara visi-misi-tata nilai,
strategi organisasi, dan sasaran kinerja organisasi
dengan aktifitas organisasi untuk mencapai sasaran
kinerja yang diinginkan
Untuk mengukur tren kinerja organisasi dan/atau
divisi apakah terdapat kenaikan atau terjadi
penurunan yang signifikan.
Untuk membandingkan kinerja organisasi
terkini dengan kinerja historis organisasi
sebagai dasar penetapan KPI atau sasaran kerja divisi
dan individu.
Hasil pencapaian KPI menjadi dasar untuk memberikan
penghargaan dan konsekuensi sehingga KPI juga
bermanfaat
Manfaat KPI bagi periusahaan/lembaga
1
Mengevaluasi
kinerja karyawan
2
Memacu
Karyawan untuk
Lebih
Berkembang
3
Dijadikan Acuan
untuk Membuat
Sistem Reward
Strategik Mapping KPI
terhadap Visi dan Misi
Lembaga Pendidikan
Pengukuran kinerja lembaga pendidikan dengan KPI.
Peningkatan kinerja Lembaga pendidikan adalah
hal yang wajib dilakukan agar terus bertumbuh dan
terintegrasi sesuai dengan tujuan Lembaga
Pendidikan
diperlukan alat ukur kinerja yang dapat
berdampakm pada pengelolaan Lembaga
untuk merancang keunggulan kinerja .
Hal-hal yang harus diperhatikan dalam
membuat KPI
berdasarka
n masalah
yang sudah
di sajikan
dalam
bentuk real
data.
Mudah
di
kontrol
Ter
perinci
Dapat
dilakukan
kegiatan
tindak
lanjuts
Simple
dan
Kredible,
proses penyusunan KPI
Terima Kasih

More Related Content

Similar to PPT BSC kelompok_Revisi.pptx

Makalah anugrah rangga permana 11150991
Makalah anugrah rangga permana 11150991Makalah anugrah rangga permana 11150991
Makalah anugrah rangga permana 11150991
AnugrahRP
 
Makalah 1 evaluasi kinerja
Makalah 1 evaluasi kinerjaMakalah 1 evaluasi kinerja
Makalah 1 evaluasi kinerja
Nafis Imron
 
devi fajriati
devi fajriatidevi fajriati
devi fajriati
devifajriati
 
Tugas framework
Tugas frameworkTugas framework
Tugas framework
Putrawardana3
 
Tugas framework
Tugas frameworkTugas framework
Tugas framework
devifajriati
 
Penilaian kinerja
Penilaian kinerjaPenilaian kinerja
Penilaian kinerja
greeneyes85
 
Makalah uts
Makalah utsMakalah uts
Makalah uts
DesiIsmawati3
 
Makalah 1 evaluasi kinerja ayyu tugas 1
Makalah 1 evaluasi kinerja ayyu tugas 1Makalah 1 evaluasi kinerja ayyu tugas 1
Makalah 1 evaluasi kinerja ayyu tugas 1
Fuziati
 
Resume evaluasiu kinerja dan kompensasi tugas 1
Resume evaluasiu kinerja dan kompensasi tugas 1Resume evaluasiu kinerja dan kompensasi tugas 1
Resume evaluasiu kinerja dan kompensasi tugas 1
evirizkiyah
 
Makalah1(satu) evakinkom
Makalah1(satu) evakinkomMakalah1(satu) evakinkom
Makalah1(satu) evakinkom
Arta aja
 
Makalah evaluasi kinerja
Makalah evaluasi kinerja Makalah evaluasi kinerja
Makalah evaluasi kinerja
asri andayani
 
Makalah sebelum uts penilaian kinerja
Makalah sebelum uts penilaian kinerjaMakalah sebelum uts penilaian kinerja
Makalah sebelum uts penilaian kinerja
SerpatiSaid
 
Umi lathivah IAIN Surakarta
Umi lathivah IAIN Surakarta Umi lathivah IAIN Surakarta
Umi lathivah IAIN Surakarta
Umi Lathivah
 
Tugas makalah evikom 1
Tugas makalah evikom 1Tugas makalah evikom 1
Tugas makalah evikom 1
nova andayani
 
Total framework (ady widiyatmoko 11150652)
Total framework (ady widiyatmoko 11150652)Total framework (ady widiyatmoko 11150652)
Total framework (ady widiyatmoko 11150652)
Universitas bina bangsa
 
Makalah 1
Makalah 1Makalah 1
Makalah 1
dwisuryanimore
 
Makalah 1 pak_ade[1]
Makalah 1 pak_ade[1]Makalah 1 pak_ade[1]
Makalah 1 pak_ade[1]
L Marliana
 
makalah uts
makalah uts makalah uts
makalah uts
AyuApriyanti2
 
Evaluasi kinerja dan kompensasi
Evaluasi kinerja dan  kompensasiEvaluasi kinerja dan  kompensasi
Evaluasi kinerja dan kompensasi
mardiyahh aja
 
Makalah evaluasi kinerja
Makalah evaluasi kinerjaMakalah evaluasi kinerja
Makalah evaluasi kinerja
SerpatiSaid
 

Similar to PPT BSC kelompok_Revisi.pptx (20)

Makalah anugrah rangga permana 11150991
Makalah anugrah rangga permana 11150991Makalah anugrah rangga permana 11150991
Makalah anugrah rangga permana 11150991
 
Makalah 1 evaluasi kinerja
Makalah 1 evaluasi kinerjaMakalah 1 evaluasi kinerja
Makalah 1 evaluasi kinerja
 
devi fajriati
devi fajriatidevi fajriati
devi fajriati
 
Tugas framework
Tugas frameworkTugas framework
Tugas framework
 
Tugas framework
Tugas frameworkTugas framework
Tugas framework
 
Penilaian kinerja
Penilaian kinerjaPenilaian kinerja
Penilaian kinerja
 
Makalah uts
Makalah utsMakalah uts
Makalah uts
 
Makalah 1 evaluasi kinerja ayyu tugas 1
Makalah 1 evaluasi kinerja ayyu tugas 1Makalah 1 evaluasi kinerja ayyu tugas 1
Makalah 1 evaluasi kinerja ayyu tugas 1
 
Resume evaluasiu kinerja dan kompensasi tugas 1
Resume evaluasiu kinerja dan kompensasi tugas 1Resume evaluasiu kinerja dan kompensasi tugas 1
Resume evaluasiu kinerja dan kompensasi tugas 1
 
Makalah1(satu) evakinkom
Makalah1(satu) evakinkomMakalah1(satu) evakinkom
Makalah1(satu) evakinkom
 
Makalah evaluasi kinerja
Makalah evaluasi kinerja Makalah evaluasi kinerja
Makalah evaluasi kinerja
 
Makalah sebelum uts penilaian kinerja
Makalah sebelum uts penilaian kinerjaMakalah sebelum uts penilaian kinerja
Makalah sebelum uts penilaian kinerja
 
Umi lathivah IAIN Surakarta
Umi lathivah IAIN Surakarta Umi lathivah IAIN Surakarta
Umi lathivah IAIN Surakarta
 
Tugas makalah evikom 1
Tugas makalah evikom 1Tugas makalah evikom 1
Tugas makalah evikom 1
 
Total framework (ady widiyatmoko 11150652)
Total framework (ady widiyatmoko 11150652)Total framework (ady widiyatmoko 11150652)
Total framework (ady widiyatmoko 11150652)
 
Makalah 1
Makalah 1Makalah 1
Makalah 1
 
Makalah 1 pak_ade[1]
Makalah 1 pak_ade[1]Makalah 1 pak_ade[1]
Makalah 1 pak_ade[1]
 
makalah uts
makalah uts makalah uts
makalah uts
 
Evaluasi kinerja dan kompensasi
Evaluasi kinerja dan  kompensasiEvaluasi kinerja dan  kompensasi
Evaluasi kinerja dan kompensasi
 
Makalah evaluasi kinerja
Makalah evaluasi kinerjaMakalah evaluasi kinerja
Makalah evaluasi kinerja
 

Recently uploaded

refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudahrefleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
muhamadsufii48
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
NavaldiMalau
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
NiaTazmia2
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
OcitaDianAntari
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
ananda238570
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
nasrudienaulia
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos ValidasiAksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
DinaSetiawan2
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Kanaidi ken
 
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
abdinahyan
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
sitispd78
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
inganahsholihahpangs
 
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
PreddySilitonga
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
junarpudin36
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
GusniartiGusniarti5
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
YuristaAndriyani1
 
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
asepridwan50
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
SABDA
 
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
NanieIbrahim
 

Recently uploaded (20)

refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudahrefleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos ValidasiAksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
 
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
 
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
 
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
 
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
 

PPT BSC kelompok_Revisi.pptx

  • 1. Konsep KPI Untuk Mengukur Kinerja Lembaga Pendidikan Cucu Suwandana Romdah Romansyah Prof. Dr. H.M. Iim Wasliman, M.Pd., M.Si. Dr. R Supyan Sauri, M.MPd.
  • 2. Sub Pokok Bahasan 1. Pengertian Kinerja dan kinerja pendidikan 2. Variabel-variabel kinerja menururt teori 3. Hubungan kinerja Individu dengan kinerja lembaga, 4. Manajemen Kinerja lembaga, 5. Pengertian, Unsur-unsur dan Fungsi KPI, 6. Strategik Mapping KPI terhadap Visi dan Misi Lembaga Pendidikan, 7. Pengukuran kinerja lembaga pendidikan dengan KPI
  • 3. kinerja adalah kuantitas atau kualitas hasil kerja individu atau sekelompok didalam organisasi dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsi yang berpedoman pada norma, standar operasional prosedur kriteria dan ukuran yang telah ditetapkan berlaku dalam organisasi (Torang dalam Tjiabrata dkk, 2017). kinerja adalah kesediaan seseorang atau kelompok orang untuk melakukan sesuatu kegiatan dan menyempurnakannya sesuai dengan tanggung jawabnya dengan hasil seperti yang diharapkan (Nasrullah Nursam, 2017). Simpulkan bahwa kinerja adalah prestasi kerja hasil dari implementasi rencana kerja yang dibuat oleh suatu institusi yang dilaksanakan oleh sumber daya manusia yang bekerja di institusi tersebut untuk mencapai tujuan organisasi 2 3 4 Pengertian Kinerja dan kinerja pendidikan kinerja berasal dari kata job performance atau actual performance yang mempunyai pengertian prestasi kerja atau prestasi sesungguhnya yang dicapai oleh seseorang 1
  • 4. Lembaga Pendidikan adalah wadah untuk melakukan kegiatan pendidikan guna mencapai tujuan pendidikan yang diinginkan. Kinerja Lembaga pendidikan dapat dilihat dari tingkatan sejauh mana lembaga pendidikan itu dapat mencapai tujuan yang didasarkan pada tujuan yang sudah ditetapkan sebelumnya Kinerja Lembaga pendidikan merupakan indikator tingkatan prestasi yang dapat dicapai dan mencerminkan keberhasilan suatu organisasi pendidikan, serta merupakan hasil yang dicapai dari perilaku anggota organisasi Pendidikan. Kinerja organisasi adalah totalitas hasil kerja yang dicapai suatu organisasi tercapainya tujuan organisasi berarti bahwa, kinerja suatu organisasi itu dapat dilihat dari tingkatan sejauh mana organisasi dapat mencapai tujuan yang didasarkan pada tujuan yang sudah ditetapkan sebelumnya” (Surjadi,2009)
  • 5. Variabel-variabel kinerja (Wirawan, 2012) Perilaku kerja Sifat pribadi 1 2 3 Hasil kerja
  • 6. LOREM IPSUM DOLOR Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod Variable kinerja (Furtwangle dalam Ridhawati, 2016) 1 Kecepatan 2 Kualitas 3 Layanan 4 Nilai 5 Ketrampilan interpersonal
  • 8. 1.Kualitas Kerja. Kinerja dipengaruhi oleh (sugiyono, 2000): 2. Kuantitas Kerja 3. Efisiensi Kerja. 4. Kerjasama. 5. Disiplin. 6. Loyalitas 7. Latar Belakang dan Keterampilan.
  • 10. Mangkunegara (2007:15) kinerja individu adalah hasil kerja karyawan baik dari segi kualitas maupun kuantitas berdasarkan standar kerja yang telah ditentukan. Kinerja individu didukung oleh atribut individu, upaya kerja (work effort) dan dukungan organisasi. Dale Timple dalam Mangkunegara (2007: 15), faktor-faktor kinerja terdiri faktor internal dan faktor eksternal.
  • 11. Faktor eksternal yaitu faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja seseorang yang berasal dari lingkungan. Seperti perilaku, sikap dan tindakan-tindakan rekan kerja, bawahan atau pimpinan, fasilitas kerja dan iklim organisasi. Faktor internal (disposisional) yaitu faktor yang dihubungkan dengan sifat- sifat seseorang. Misalnya, kinerja seseorang baik disebabkan karena mempunyai kemampuan tinggi dan seseorang itu tipek ekerja kera
  • 13. Manajemen yang baik adalah kunci kesejahteraan masyarakat yang terdiri dari berbagai macam lembaga. Salah satu aspek kunci dalam manajemen Lembaga adalah bagaimana manajer dapat mengenali peran dan pentingnya pihak yang akan menunjang pencapaian tujuan lembaga.
  • 14. Kata manajemen kinerja lembaga merupakan penggabungan dari kata MANAJEMEN DAN KINERJA LEMBAGA . Sedangkan menurut John R Schermerhorn Jr dalam bukunya “Management”, manajemen adalah proses yang mencakup perencanaan, pengorganisasian, pengarahan dan pengendalian terhadap penggunaan sumber daya yang dimiliki, baik manusiadan material untuk mencapai tujuan. Kinerja Lembaga adalah totalitas hasil kerja yang dicapai suatu Lembaga dalam mencapai tujuan Lembaga tersebut.
  • 15. Manajemen dan kinerja lembaga adalah gaya manajemen dalam mengelola sumberdaya yang berorientasi pada kinerja yang melakukan proses komunikasi secara terbuka dan berkelanjutan dengan menciptakan visi bersama dan pendekatan strategis serta terpadu sebagai kekuatan pendorong untuk mencapai tujuan Lembaga.
  • 16. Tujuan dan Manfaat Manajemen Kinerja Lembaga Pencapaian tujuan lembaga menunjukkan hasil kerja/prestasi lembaga dan menunjukkan kinerja lembaga. hakikat manajemen kinerja Lembaga adalah bagaimana mengelola seluruh kegiatan lembaga untuk mencapai tujuan Lembaga yang telah ditetapkan sebelumnya
  • 17. manfaat manajemen kinerja Lembaga adalah menyesuaikan tujuan lembaga dengan tujuan tim dan individu, memperbaiki kinerja, memotivasi pekerja, meningkatkan komitmen, mendukung nilai-nilai inti, memperbaiki proses pelatihan dan pengembangan, meningkatkan dasar ketrampilan, mengusahakan perbaikan dan pengembangan berkelanjutan
  • 18. manfaat manajemen kinerja Lembaga antara lain: mengupayakan klarifikasi kinerja dan harapan perilaku, menawarkan peluang menggunakan waktu secara berkualitas, memperbaiki kinerja tim dan individual, mengusahakan penghargaan nonfinansial pada staf, membantu karyawan yang kinerjanya rendah, digunakan untuk mengembangkan individu, mendukung kepemimpinan, proses motivasi dan pengembangan tim
  • 19. Menurut Costello (1994) manajemen kinerja mendukung tujuan lembaga dengan mengaitkan pekerjaan dari setiap pekerja dan manajer pada misi keseluruhan dari unit kerjanya.
  • 20. manfaat dari manajemen kinerja Lembaga adalah 1. Peningkatan motivasi kinerja 2. Peningkatan harga diri 3. Manajer mendapatkan wawasan tentang bawahan 4. Definisi dan kriteria tugas menjadi jelas 5. Peningkatan wawasan dan pengembangan diri 6. Tindakan personil yang lebih adil dan tepat. 7. Tujuan organisasi menjadi jelas 8. Karyawan menjadi lebih kompeten 9. Ada perlindungan yang lebih baik dari tuntutan hokum 10. Ada perbedaan yang lebih baik dan tepat waktu antara kinerja baik dan kinerja 11. Pandangan supervisor tentang kinerja dapat dikomunikasikan dengan lebih jelas 12. Dapat memfasilitasi perubahan organisasi
  • 21. Aguinis (2008) Proses Manajemen Kinerja lembaga adalah suatu proses berkelanjutan terkait dengan komponen komponen yang saling terkait satu sama lain dalam memberikan dampak terhadap system manajemen kinerja keseluruhan. Proses Manajemen Kinerja Lembaga
  • 22. Komponen-komponen dari proses manajemen kinerja lembaga a. Prasyarat yaitu: (1) pengetahuan mengenai misi dan tujuan strategis Lembaga dan (2) pengetahuan tentang pekerjaan yang akan dilakukan b. Perencanaan kinerja (performance planning). c. Pelaksanaan kinerja
  • 23. d. Penilaian kinerja e. Review kinerja f. Perbaikan kinerja dan kontrak Komponen-komponen dari proses manajemen kinerja lembaga
  • 24. d. Evaluasi kinerja adalah suatu metode dan proses penilaian dan pelaksanaan tugas seseorang atau sekelompok orang atau unit- unit kerja dalam satu perusahaan atau organisasi sesuai dengan standar kinerja atau tujuan yang ditetapkan lebih dahulu a. evaluasi bertujuan untuk mengukur seberapa jauh tingkat keberhasilan dan kinerjanya Perusahaan, kelompok atau individu, serta hambatan dan kekurangan c. Evaluasi dilakukan dengan merujuk pada lintasan sebab akibat, melalui penetapan indikator kinerja b. Evaluasi dilakukan untuk memperoleh umpan balik agar dapat dikenali secara dini peyimpangangan e. Tujuan evaluasi kinerja adalah untuk menjamin pencapaian sasaran dan tujuan perusahaan dan juga untuk mengetahui posisi perusahaan dan tingkat pencapaian Evaluasi Manajemen Kinerja Lembaga
  • 25. Program peningkatan produktivitas Hasil evaluasi kinerja individu dapat dimanfaatkan Program peningkatan produktivitas Peningkatan kinerja Pengembangan SDM Pemberian kompensasi Program kepegawaian Menghindari perlakuan diskriminas
  • 26. Pegertian Key Performance Indicators (KPI) . 1 alat navigasi penting yang digunakan oleh para manajer untuk memahami apakah perusahaan mereka sedang mengarah pada kesuksesan atau sedang menuju kesuksesan 2 Key Performance Indicator (KPI) merupakan alat bantu atau instrument manajemen agar suatu kegiatan atau proses dapat diikuti, dikendalikan 3 Key performance indikator merupakan cerminan dari target perusahaan, dan progress pencapaian tujuan
  • 27. menyusun KPI kriteria SMART, Attainable Measurable. Specific. Relevant Timely
  • 28. Unsur-unsur Key Performance Indicators (KPI) Proyek Dampak Output Input Proses
  • 29. Fungsi Key Performance Indicators (KPI) FAMILIARITY CONSIDERATIO N PURCHAS E AWERENES Untuk menghubungkan antara visi-misi-tata nilai, strategi organisasi, dan sasaran kinerja organisasi dengan aktifitas organisasi untuk mencapai sasaran kinerja yang diinginkan Untuk mengukur tren kinerja organisasi dan/atau divisi apakah terdapat kenaikan atau terjadi penurunan yang signifikan. Untuk membandingkan kinerja organisasi terkini dengan kinerja historis organisasi sebagai dasar penetapan KPI atau sasaran kerja divisi dan individu. Hasil pencapaian KPI menjadi dasar untuk memberikan penghargaan dan konsekuensi sehingga KPI juga bermanfaat
  • 30. Manfaat KPI bagi periusahaan/lembaga 1 Mengevaluasi kinerja karyawan 2 Memacu Karyawan untuk Lebih Berkembang 3 Dijadikan Acuan untuk Membuat Sistem Reward
  • 31. Strategik Mapping KPI terhadap Visi dan Misi Lembaga Pendidikan
  • 32.
  • 33. Pengukuran kinerja lembaga pendidikan dengan KPI. Peningkatan kinerja Lembaga pendidikan adalah hal yang wajib dilakukan agar terus bertumbuh dan terintegrasi sesuai dengan tujuan Lembaga Pendidikan diperlukan alat ukur kinerja yang dapat berdampakm pada pengelolaan Lembaga untuk merancang keunggulan kinerja .
  • 34. Hal-hal yang harus diperhatikan dalam membuat KPI berdasarka n masalah yang sudah di sajikan dalam bentuk real data. Mudah di kontrol Ter perinci Dapat dilakukan kegiatan tindak lanjuts Simple dan Kredible,
  • 36.
  • 37.
  • 38.