SlideShare a Scribd company logo
Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΒ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΟΜΗΡΙΚΑ ΕΠΗΟΜΗΡΙΚΑ ΕΠΗ
ΙΛΙΑΔΑΙΛΙΑΔΑ
ΕΙΣΑΓΩΓΗΕΙΣΑΓΩΓΗ
ΘΥΜΑΜΑΙ:ΘΥΜΑΜΑΙ:
έπος < ἔπω = λέγωέπος < ἔπω = λέγω
 αφηγηματικό ποίημα με περιεχόμενο μυθολογικό, ηρωικό,αφηγηματικό ποίημα με περιεχόμενο μυθολογικό, ηρωικό,
διδακτικόδιδακτικό
 είδη:είδη:  ηρωικό= αφηγείται κατορθώματα ηρώων και θεώνηρωικό= αφηγείται κατορθώματα ηρώων και θεών
 διδακτικόδιδακτικό
 ηρωικά έπη: Ιλιάδα , Οδύσσειαηρωικά έπη: Ιλιάδα , Οδύσσεια
 αοιδοί – ραψωδοίαοιδοί – ραψωδοί
προτομή Ομήρου
(ρωμαϊκό αντίγραφο 2ου π.Χ.
αι. ,
Μουσείο Λούβρου)
ΓενικάΓενικά
 Η Ιλιάδα και η Οδύσσεια είναι τα αρχαιότερα έπη τηςΗ Ιλιάδα και η Οδύσσεια είναι τα αρχαιότερα έπη της
ελληνικής αλλά και της ευρωπαϊκής λογοτεχνίας, που μαςελληνικής αλλά και της ευρωπαϊκής λογοτεχνίας, που μας
παραδόθηκαν ολόκληρα.παραδόθηκαν ολόκληρα.
 Χρόνος σύνθεσηςΧρόνος σύνθεσης: το 2: το 2ΟΟ
μισό του 8ου π.Χ. αιώνα. Ημισό του 8ου π.Χ. αιώνα. Η
σύνθεση της Ιλιάδας τοποθετείται γύρω στο 750 π.Χ. καισύνθεση της Ιλιάδας τοποθετείται γύρω στο 750 π.Χ. και
προηγείται της Οδύσσειας.προηγείται της Οδύσσειας.
 Η έκταση της Ιλιάδας είναι κατά 3.500 στίχους περίπουΗ έκταση της Ιλιάδας είναι κατά 3.500 στίχους περίπου
μεγαλύτερη από την Οδύσσεια.μεγαλύτερη από την Οδύσσεια.
 Η Ιλιάδα και η Οδύσσεια χωρίζονται σε 24 ραψωδίες. ΟιΗ Ιλιάδα και η Οδύσσεια χωρίζονται σε 24 ραψωδίες. Οι
ραψωδίες της Ιλιάδας δηλώνονται με κεφαλαίο γράμμα,ραψωδίες της Ιλιάδας δηλώνονται με κεφαλαίο γράμμα,
ενώ της Οδύσσειας με μικρό.ενώ της Οδύσσειας με μικρό.
 Το περιεχόμενο κάθε ραψωδίας αποδίδεται από ένανΤο περιεχόμενο κάθε ραψωδίας αποδίδεται από έναν
τίτλο.τίτλο.
TITΛOI PAΨΩΔIΩN TITΛOI PAΨΩΔIΩN  IΛIAΔAΣIΛIAΔAΣ
 AA Λοιμός – Mῆνις Λοιμός – Mῆνις 
 ΒΒ Ὄνειρος, ΔιάπειραὌνειρος, Διάπειρα
((απόπειρα, δοκιμή),Βοιώτειααπόπειρα, δοκιμή),Βοιώτεια
ἤ Κατάλογος νεῶν ἤ Κατάλογος νεῶν 
 ΓΓ Ὅρκοι,Ὅρκοι,
Τειχοσκοπία,Ἀλεξάνδρου -Τειχοσκοπία,Ἀλεξάνδρου -
Μενελάου μονομαχία Μενελάου μονομαχία 
 ΔΔ ὉρκίωνὉρκίων
σύγχυσις,Ἀγαμέμνονοςσύγχυσις,Ἀγαμέμνονος
ἐπιπώλησις (=επιθεώρηση)ἐπιπώλησις (=επιθεώρηση)
 ΕΕ Διομήδους ἀριστεία Διομήδους ἀριστεία 
 ΖΖ Ἕκτορος καὶ ἈνδρομάχηςἝκτορος καὶ Ἀνδρομάχης
ὁμιλία ὁμιλία 
 ΗΗἝκτορος καὶ ΑἴαντοςἝκτορος καὶ Αἴαντος
μονομαχία. Νεκρῶνμονομαχία. Νεκρῶν
αναίρεσις (=ταφή)αναίρεσις (=ταφή)
- Τειχοδομία - Τειχοδομία 
 ΘΘ Κόλος (=κολοβή,Κόλος (=κολοβή,
σύντομη) μάχη σύντομη) μάχη 
 ΙΙ Πρεσβεία πρὸς Ἀχιλλέα.Πρεσβεία πρὸς Ἀχιλλέα.
Λιταί (=ικεσίες)Λιταί (=ικεσίες)
 ΚΚ Δολώνεια Δολώνεια 
 ΛΛ Ἀγαμέμνονος ἀριστείαἈγαμέμνονος ἀριστεία
 ΜΜ Τειχομαχία Τειχομαχία 
 ΝΝ Μάχη ἐπί ταῖς ναυσὶν Μάχη ἐπί ταῖς ναυσὶν 
 ΞΞ Διός ἀπάτη Διός ἀπάτη 
 ΟΟ Παλίωξις (=στροφή προςΠαλίωξις (=στροφή προς
τα πίσω καιτα πίσω και
καταδίωξη) παρὰ τῶν νεῶνκαταδίωξη) παρὰ τῶν νεῶν
(=πλοίων)(=πλοίων)
 ΠΠ Πατρόκλεια Πατρόκλεια 
 ΡΡ Μενελάου αριστεία Μενελάου αριστεία 
 ΣΣ Ὁπλοποιία Ὁπλοποιία 
 ΤΤ ΜήνιδοςΜήνιδος
απόρρησις (=αποκήρυξη,απόρρησις (=αποκήρυξη,
άρνηση της οργής)άρνηση της οργής)
 ΥΥ Θεομαχία Θεομαχία 
 ΦΦ Μάχη παραποτάμιος Μάχη παραποτάμιος 
 ΧΧ Ἕκτορος ἀναίρεσις Ἕκτορος ἀναίρεσις 
 ΨΨ Ἆθλα ἐπί ΠατρόκλῳἎθλα ἐπί Πατρόκλῳ
 ΩΩ Ἕκτορος λύτρα (=χρήματαἝκτορος λύτρα (=χρήματα
για εξαγορά)για εξαγορά)
ΙΛΙΑΔΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑΙΛΙΑΔΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑ
 Η Ιλιάδα ως επικό ποίημα αναφέρεται σε αναμνήσεις τηςΗ Ιλιάδα ως επικό ποίημα αναφέρεται σε αναμνήσεις της
μυκηναϊκής εποχής, στο τέλος της οποίας έγινε ομυκηναϊκής εποχής, στο τέλος της οποίας έγινε ο
Τρωικός πόλεμος (12Τρωικός πόλεμος (12οςος
αιώνας π.Χ.).αιώνας π.Χ.).
 Η Ιλιάδα δεν πρέπει να αντιμετωπίζεται ως ιστορικόΗ Ιλιάδα δεν πρέπει να αντιμετωπίζεται ως ιστορικό
σύγγραμμα.σύγγραμμα. Αοιδός (ζωγραφική σε αμφορέα, Παρίσι, συλλογήΑοιδός (ζωγραφική σε αμφορέα, Παρίσι, συλλογή Rollin,Rollin,
αντίγραφο)αντίγραφο)
ΙΛΙΑΔΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑΙΛΙΑΔΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑ
Η Ιλιάδα δεν πρέπει να αντιμετωπίζεται ως ιστορική πηγήΗ Ιλιάδα δεν πρέπει να αντιμετωπίζεται ως ιστορική πηγή
για τον αιώνα που αναφέρεται, επειδή:  για τον αιώνα που αναφέρεται, επειδή:  
 αα.. Ο ποιητής αναπαριστά μια εποχή πολύ πιο μακρινήΟ ποιητής αναπαριστά μια εποχή πολύ πιο μακρινή
από τη δική του και έτσι αγνοεί πολλές λεπτομέρειεςαπό τη δική του και έτσι αγνοεί πολλές λεπτομέρειες
της καθημερινότητάς της. Γι’ αυτό μέσα στην Ιλιάδατης καθημερινότητάς της. Γι’ αυτό μέσα στην Ιλιάδα
βρίσκουμε συνήθειες, αντιλήψεις, θεσμούς και υλικάβρίσκουμε συνήθειες, αντιλήψεις, θεσμούς και υλικά
που προέρχονται από την εποχή του ποιητή -που τουπου προέρχονται από την εποχή του ποιητή -που του
είναι πιο πρόσφατη- και όχι από τη μυκηναϊκή εποχήείναι πιο πρόσφατη- και όχι από τη μυκηναϊκή εποχή
(αυτό λέγεται(αυτό λέγεται αναχρονισμόςαναχρονισμός).).
 β. Ο ποιητής χρησιμοποιεί φανταστικά καιΟ ποιητής χρησιμοποιεί φανταστικά και
εξωπραγματικά στοιχεία.εξωπραγματικά στοιχεία.
ΙΛΙΑΔΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑΙΛΙΑΔΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑ
γ. Το ιστορικό υλικό της Ιλιάδας έχει υποστεί επεξεργασίαΤο ιστορικό υλικό της Ιλιάδας έχει υποστεί επεξεργασία
από τον ποιητή, που με το έργο του ήθελε νααπό τον ποιητή, που με το έργο του ήθελε να
ευχαριστήσει τους ακροατές του και όχι να τουςευχαριστήσει τους ακροατές του και όχι να τους
πληροφορήσει για τα ιστορικά και κοινωνικά δεδομέναπληροφορήσει για τα ιστορικά και κοινωνικά δεδομένα
της εποχής στην οποία αναφέρεται.της εποχής στην οποία αναφέρεται.
Ο ποιητής και η Μούσα, Ν. ΕγγονόπουλουΟ ποιητής και η Μούσα, Ν. Εγγονόπουλου
ΘΕΜΑ και ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΘΕΜΑ και ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ
ΙΛΙΑΔΑΣΙΛΙΑΔΑΣ
 ΘΕΜΑ:ΘΕΜΑ: Το θέμα της Ιλιάδας είναι η οργή(=«Το θέμα της Ιλιάδας είναι η οργή(=«μῆνιςμῆνις») του Αχιλλέα») του Αχιλλέα
μετά τη σύγκρουση του με τον αρχιστράτηγο των Αχαιών, τονμετά τη σύγκρουση του με τον αρχιστράτηγο των Αχαιών, τον
Αγαμέμνονα, επειδή του είχε πάρει το δικό του «γέρας» (=λάφυρο),Αγαμέμνονα, επειδή του είχε πάρει το δικό του «γέρας» (=λάφυρο),
την Βρισηίδα. Λόγω του θυμού του αποχωρεί μαζί με τουςτην Βρισηίδα. Λόγω του θυμού του αποχωρεί μαζί με τους
Μυρμιδόνες από τον πόλεμο. Το θέμα αποτελεί μόνο ένα επεισόδιοΜυρμιδόνες από τον πόλεμο. Το θέμα αποτελεί μόνο ένα επεισόδιο
του 10ετούς Τρωικού πολέμου.του 10ετούς Τρωικού πολέμου.
««ΜῆνινΜῆνιν ἄειδε, θεά, Πηληϊάδεω Ἀχιλῆος ἄειδε, θεά, Πηληϊάδεω Ἀχιλῆος 
οὐλομένην, ἥ μυρί’ Ἀχαιοῖς ἄλγε’ ἔθηκε, οὐλομένην, ἥ μυρί’ Ἀχαιοῖς ἄλγε’ ἔθηκε, 
πολλάς δ’ ἰφθίμους ψυχάς Ἄϊδι προΐαψεν πολλάς δ’ ἰφθίμους ψυχάς Ἄϊδι προΐαψεν 
ἡρώων, αὐτούς δέ ἑλώρια τεῦχε κύνεσσιν ἡρώων, αὐτούς δέ ἑλώρια τεῦχε κύνεσσιν 
οἰωνοῖσί τε πᾶσι, Διός δ’ ἐτελείετο βουλή, οἰωνοῖσί τε πᾶσι, Διός δ’ ἐτελείετο βουλή, 
ἐξ οὗ δή τά πρῶτα διαστήτην ἐρίσαντε ἐξ οὗ δή τά πρῶτα διαστήτην ἐρίσαντε 
Ἀτρεΐδης τε ἄναξ ἀνδρῶν καί δῖοςἈτρεΐδης τε ἄναξ ἀνδρῶν καί δῖος Ἀχιλλεύς.»Ἀχιλλεύς.»
  (Α, στ. 1-7)(Α, στ. 1-7)
 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ:ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ: Το θέμα δίνει αφορμή στον ποιητή να μαςΤο θέμα δίνει αφορμή στον ποιητή να μας
παρουσιάσει τον 10ετή πόλεμο των Ελλήνων γύρω από το Ίλιονπαρουσιάσει τον 10ετή πόλεμο των Ελλήνων γύρω από το Ίλιον
(=Τροία). Αυτός ο πόλεμος αποτελεί και το περιεχόμενο του έπους(=Τροία). Αυτός ο πόλεμος αποτελεί και το περιεχόμενο του έπους
(δικαιολογεί επίσης και την ονομασία του έπους «ΙΛΙΑΣ»). Το(δικαιολογεί επίσης και την ονομασία του έπους «ΙΛΙΑΣ»). Το
περιεχόμενο είναι πολύ ευρύτερο από το θέμα της Ιλιάδας.περιεχόμενο είναι πολύ ευρύτερο από το θέμα της Ιλιάδας.
ΔΟΜΗ ΤΗΣ ΙΛΙΑΔΑΣΔΟΜΗ ΤΗΣ ΙΛΙΑΔΑΣ
 Ο ποιητής από τα 10 χρόνια του πολέμουΟ ποιητής από τα 10 χρόνια του πολέμου
αποσπά μια μικρή χρονική περίοδο πουαποσπά μια μικρή χρονική περίοδο που
καλύπτει 51 ημέρες (από τον 10καλύπτει 51 ημέρες (από τον 10οο
χρόνο τουχρόνο του
πολέμου), πριν από την άλωση της Τροίας.πολέμου), πριν από την άλωση της Τροίας.
 Η Ιλιάδα δεν περιγράφει από την αρχή τονΗ Ιλιάδα δεν περιγράφει από την αρχή τον
Τρωικό πόλεμο.Τρωικό πόλεμο.
 Το έπος ξεκινάει με το επεισόδιο της φιλονικίαςΤο έπος ξεκινάει με το επεισόδιο της φιλονικίας
του Αχιλλέα και του Αγαμέμνονα και την οργήτου Αχιλλέα και του Αγαμέμνονα και την οργή
του πρώτου και τελειώνει με τον θάνατο και τοντου πρώτου και τελειώνει με τον θάνατο και τον
ενταφιασμό του Έκτορα, του βασικούενταφιασμό του Έκτορα, του βασικού
υπερασπιστή της Τροίας.υπερασπιστή της Τροίας.
 Οι 51 ημέρες αποτελούν το χρονικό παρόν τηςΟι 51 ημέρες αποτελούν το χρονικό παρόν της
Ιλιάδας.Ιλιάδας.
Η ΤΡΟΙΑΗ ΤΡΟΙΑ
 Γεωγραφική θέσηΓεωγραφική θέση
Η ΤΡΟΙΑΗ ΤΡΟΙΑ
 Ίλιον=ΤροίαΊλιον=Τροία
Η ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΤΡΟΙΑΣΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΤΡΟΙΑΣ
ΧΑΡΤΗΣ ΤΡΩΙΚΟΥΧΑΡΤΗΣ ΤΡΩΙΚΟΥ
ΠΟΛΕΜΟΥΠΟΛΕΜΟΥΤο Αιγαίο των μυκηναϊκών χρόνων και η τρωική εκστρατείαΤο Αιγαίο των μυκηναϊκών χρόνων και η τρωική εκστρατεία
 ΕΥΧΑΡΙΣΤΩΕΥΧΑΡΙΣΤΩ
ΔΙΑΦΟΡΕΣΔΙΑΦΟΡΕΣ
ΙΛΙΑΔΑΣ και ΟΔΥΣΣΕΙΑΣΙΛΙΑΔΑΣ και ΟΔΥΣΣΕΙΑΣ
ΙΛΙΑΔΑΙΛΙΑΔΑ
 Δραματική πυκνότητα.Δραματική πυκνότητα.
 Απουσιάζει τοΑπουσιάζει το
παραμυθικό στοιχείο. Ηπαραμυθικό στοιχείο. Η
δράση της εντοπίζεται σεδράση της εντοπίζεται σε
έναν πραγματικό κόσμο,έναν πραγματικό κόσμο,
απαλλαγμένο απόαπαλλαγμένο από
φανταστικές περιπέτειες.φανταστικές περιπέτειες.
Ακόμα και οι θεοί έχουνΑκόμα και οι θεοί έχουν
ανθρώπινες διαστάσεις.ανθρώπινες διαστάσεις.
ΟΔΥΣΣΕΙΑΟΔΥΣΣΕΙΑ
 Αφηγηματικό ύφος.Αφηγηματικό ύφος.
 Μοιάζει με ναυτικόΜοιάζει με ναυτικό
παραμύθι σε παράξενουςπαραμύθι σε παράξενους
τόπους με εξωπραγματικάτόπους με εξωπραγματικά
όντα.όντα.
ΔΙΑΦΟΡΕΣΔΙΑΦΟΡΕΣ
ΙΛΙΑΔΑΣ και ΟΔΥΣΣΕΙΑΣΙΛΙΑΔΑΣ και ΟΔΥΣΣΕΙΑΣ
ΙΛΙΑΔΑΙΛΙΑΔΑ
 Ο θεσμός της βασιλείαςΟ θεσμός της βασιλείας
βρίσκεται στην ακμή του.βρίσκεται στην ακμή του.
 Καθρεφτίζεται η αντίληψηΚαθρεφτίζεται η αντίληψη
μιας κλειστήςμιας κλειστής
αριστοκρατικής τάξης.αριστοκρατικής τάξης.
ΟΔΥΣΣΕΙΑΟΔΥΣΣΕΙΑ
 Δείχνει μια κοινωνικάΔείχνει μια κοινωνικά
νεότερη εποχή, όταν ονεότερη εποχή, όταν ο
θεσμός της βασιλείαςθεσμός της βασιλείας
παρακμάζει και δίπλα στοπαρακμάζει και δίπλα στο
βασιλιά υπάρχουνβασιλιά υπάρχουν
πολιτικά σώματαπολιτικά σώματα(π.χ.(π.χ.
συνέλευση γερόντων, συνέλευσησυνέλευση γερόντων, συνέλευση
λαού)λαού) που έχουν ρόλοπου έχουν ρόλο
αποφασιστικό.αποφασιστικό.
 Οι ήρωες ανήκουν σε όλαΟι ήρωες ανήκουν σε όλα
τα κοινωνικά στρώματα.τα κοινωνικά στρώματα.
ΔΙΑΦΟΡΕΣΔΙΑΦΟΡΕΣ
ΙΛΙΑΔΑΣ και ΟΔΥΣΣΕΙΑΣΙΛΙΑΔΑΣ και ΟΔΥΣΣΕΙΑΣ
ΙΛΙΑΔΑΙΛΙΑΔΑ
 Οι θεοί είναι εγωιστές, άδικοιΟι θεοί είναι εγωιστές, άδικοι
και έχουν έντονα πάθη.και έχουν έντονα πάθη.
 Ο Αχιλλέας είναι εκρηκτικός καιΟ Αχιλλέας είναι εκρηκτικός και
χαρακτηρίζεται από έλλειψηχαρακτηρίζεται από έλλειψη
μέτρου.μέτρου.
 Ο χαρακτήρας της Ιλιάδας είναιΟ χαρακτήρας της Ιλιάδας είναι
πολεμικός και σκληρός.πολεμικός και σκληρός.
ΟΔΥΣΣΕΙΑΟΔΥΣΣΕΙΑ
 Οι θεοί έχουν βέβαια πάθη,Οι θεοί έχουν βέβαια πάθη,
αλλά είναι πιο δίκαιοι καιαλλά είναι πιο δίκαιοι και
επικρατεί κάποια ηθική τάξη.επικρατεί κάποια ηθική τάξη.
 Ο Οδυσσέας έχει αρετές πουΟ Οδυσσέας έχει αρετές που
είναι πολύτιμες στηνείναι πολύτιμες στην
καθημερινή ζωή, όπωςκαθημερινή ζωή, όπως
εξυπνάδα, η υπομονή και ηεξυπνάδα, η υπομονή και η
επιμονή.επιμονή.
 Ο χαρακτήρας της ΟδύσσειαςΟ χαρακτήρας της Οδύσσειας
είναι ήρεμος και ειρηνικός.είναι ήρεμος και ειρηνικός.
Μονομαχία Έκτορα και Αχιλλέα, ερυθρόμορφος κρατήρας, Βρετανικό ΜουσείοΜονομαχία Έκτορα και Αχιλλέα, ερυθρόμορφος κρατήρας, Βρετανικό Μουσείο
Ο θάνατος του ΈκτοραΟ θάνατος του Έκτορα
 ΑχιλλέαςΑχιλλέας

More Related Content

What's hot

Γεωμετρική Εποχή. 2η Ενότητα. Η πολιτισμική αναγέννηση
Γεωμετρική Εποχή. 2η Ενότητα. Η πολιτισμική αναγέννησηΓεωμετρική Εποχή. 2η Ενότητα. Η πολιτισμική αναγέννηση
Γεωμετρική Εποχή. 2η Ενότητα. Η πολιτισμική αναγέννηση
Kvarnalis75
 
Κλασική εποχή, τα Γράμματα
Κλασική εποχή, τα ΓράμματαΚλασική εποχή, τα Γράμματα
Κλασική εποχή, τα Γράμματα
irinikel
 
Ο Ελληνικός κόσμος από το 1100 ως το 800 π.Χ. -Μεταβατικοί χρόνοι
Ο Ελληνικός κόσμος από το 1100 ως το 800 π.Χ. -Μεταβατικοί χρόνοιΟ Ελληνικός κόσμος από το 1100 ως το 800 π.Χ. -Μεταβατικοί χρόνοι
Ο Ελληνικός κόσμος από το 1100 ως το 800 π.Χ. -Μεταβατικοί χρόνοι
irinikel
 
Eισαγωγή στην Ιλιάδα
Eισαγωγή στην ΙλιάδαEισαγωγή στην Ιλιάδα
Eισαγωγή στην Ιλιάδα
Maria Michali
 
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ-ΕΙΣΑΓΩΓΗ-Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ-ΕΙΣΑΓΩΓΗ-Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ-ΕΙΣΑΓΩΓΗ-Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ-ΕΙΣΑΓΩΓΗ-Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
emathites
 
Ιλιαδα
ΙλιαδαΙλιαδα
Ιλιαδα
Evangelia Patera
 
7 ερωτησεις και απαντησεις
7 ερωτησεις και απαντησεις7 ερωτησεις και απαντησεις
7 ερωτησεις και απαντησεις
Dimitra Stefani
 
7η ενότητα ε 1-165
7η ενότητα ε 1-1657η ενότητα ε 1-165
7η ενότητα ε 1-165
Maria Michali
 
3. Η λειτουργία του πολιτεύματος - οι λειτουργίες
3. Η λειτουργία του πολιτεύματος -  οι λειτουργίες3. Η λειτουργία του πολιτεύματος -  οι λειτουργίες
3. Η λειτουργία του πολιτεύματος - οι λειτουργίες
Kvarnalis75
 
Ερωφίλη και Πανάρετος
Ερωφίλη και ΠανάρετοςΕρωφίλη και Πανάρετος
Ερωφίλη και Πανάρετος
gymagias
 
"Του γιοφυριού της Άρτας"
"Του γιοφυριού της Άρτας""Του γιοφυριού της Άρτας"
"Του γιοφυριού της Άρτας"
2ο Γυμνάσιο Αλεξ/πολης
 
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Z
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία ZΙλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Z
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Z
varalig
 
ΘΕΡΜΟΠΥΛΕΣ Κ.Π.ΚΑΒΑΦΗΣ
ΘΕΡΜΟΠΥΛΕΣ Κ.Π.ΚΑΒΑΦΗΣΘΕΡΜΟΠΥΛΕΣ Κ.Π.ΚΑΒΑΦΗΣ
ΘΕΡΜΟΠΥΛΕΣ Κ.Π.ΚΑΒΑΦΗΣELENI EFSTATHIADOU
 
26 η ενότητα μνηστηροφονία
26 η ενότητα   μνηστηροφονία26 η ενότητα   μνηστηροφονία
26 η ενότητα μνηστηροφονία
kolliagaryfallia
 
Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 1,2,3 , στίχοι α 1 - 173
Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 1,2,3 , στίχοι α 1 - 173Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 1,2,3 , στίχοι α 1 - 173
Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 1,2,3 , στίχοι α 1 - 173
vserdaki
 
διαγώνισμα στο μάθημα της ιστορίας - α ταξη - αρχαϊκή εποχή(4-10)
διαγώνισμα στο μάθημα της ιστορίας - α ταξη - αρχαϊκή εποχή(4-10)διαγώνισμα στο μάθημα της ιστορίας - α ταξη - αρχαϊκή εποχή(4-10)
διαγώνισμα στο μάθημα της ιστορίας - α ταξη - αρχαϊκή εποχή(4-10)
Ria Papamanoli
 
Mυκηναϊκός κόσμος
Mυκηναϊκός κόσμοςMυκηναϊκός κόσμος
Mυκηναϊκός κόσμος
irinikel
 
Ιλιάδα, σχόλια στη ραψωδία Γ
Ιλιάδα, σχόλια στη ραψωδία ΓΙλιάδα, σχόλια στη ραψωδία Γ
Ιλιάδα, σχόλια στη ραψωδία Γ
varalig
 
O pistos filos
O pistos filosO pistos filos
O pistos filos
5oGymnasioAlexpolis
 
2. Η πόλη κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος
2. Η πόλη  κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος2. Η πόλη  κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος
2. Η πόλη κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος
Kvarnalis75
 

What's hot (20)

Γεωμετρική Εποχή. 2η Ενότητα. Η πολιτισμική αναγέννηση
Γεωμετρική Εποχή. 2η Ενότητα. Η πολιτισμική αναγέννησηΓεωμετρική Εποχή. 2η Ενότητα. Η πολιτισμική αναγέννηση
Γεωμετρική Εποχή. 2η Ενότητα. Η πολιτισμική αναγέννηση
 
Κλασική εποχή, τα Γράμματα
Κλασική εποχή, τα ΓράμματαΚλασική εποχή, τα Γράμματα
Κλασική εποχή, τα Γράμματα
 
Ο Ελληνικός κόσμος από το 1100 ως το 800 π.Χ. -Μεταβατικοί χρόνοι
Ο Ελληνικός κόσμος από το 1100 ως το 800 π.Χ. -Μεταβατικοί χρόνοιΟ Ελληνικός κόσμος από το 1100 ως το 800 π.Χ. -Μεταβατικοί χρόνοι
Ο Ελληνικός κόσμος από το 1100 ως το 800 π.Χ. -Μεταβατικοί χρόνοι
 
Eισαγωγή στην Ιλιάδα
Eισαγωγή στην ΙλιάδαEισαγωγή στην Ιλιάδα
Eισαγωγή στην Ιλιάδα
 
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ-ΕΙΣΑΓΩΓΗ-Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ-ΕΙΣΑΓΩΓΗ-Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ-ΕΙΣΑΓΩΓΗ-Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ-ΕΙΣΑΓΩΓΗ-Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
Ιλιαδα
ΙλιαδαΙλιαδα
Ιλιαδα
 
7 ερωτησεις και απαντησεις
7 ερωτησεις και απαντησεις7 ερωτησεις και απαντησεις
7 ερωτησεις και απαντησεις
 
7η ενότητα ε 1-165
7η ενότητα ε 1-1657η ενότητα ε 1-165
7η ενότητα ε 1-165
 
3. Η λειτουργία του πολιτεύματος - οι λειτουργίες
3. Η λειτουργία του πολιτεύματος -  οι λειτουργίες3. Η λειτουργία του πολιτεύματος -  οι λειτουργίες
3. Η λειτουργία του πολιτεύματος - οι λειτουργίες
 
Ερωφίλη και Πανάρετος
Ερωφίλη και ΠανάρετοςΕρωφίλη και Πανάρετος
Ερωφίλη και Πανάρετος
 
"Του γιοφυριού της Άρτας"
"Του γιοφυριού της Άρτας""Του γιοφυριού της Άρτας"
"Του γιοφυριού της Άρτας"
 
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Z
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία ZΙλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Z
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Z
 
ΘΕΡΜΟΠΥΛΕΣ Κ.Π.ΚΑΒΑΦΗΣ
ΘΕΡΜΟΠΥΛΕΣ Κ.Π.ΚΑΒΑΦΗΣΘΕΡΜΟΠΥΛΕΣ Κ.Π.ΚΑΒΑΦΗΣ
ΘΕΡΜΟΠΥΛΕΣ Κ.Π.ΚΑΒΑΦΗΣ
 
26 η ενότητα μνηστηροφονία
26 η ενότητα   μνηστηροφονία26 η ενότητα   μνηστηροφονία
26 η ενότητα μνηστηροφονία
 
Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 1,2,3 , στίχοι α 1 - 173
Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 1,2,3 , στίχοι α 1 - 173Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 1,2,3 , στίχοι α 1 - 173
Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 1,2,3 , στίχοι α 1 - 173
 
διαγώνισμα στο μάθημα της ιστορίας - α ταξη - αρχαϊκή εποχή(4-10)
διαγώνισμα στο μάθημα της ιστορίας - α ταξη - αρχαϊκή εποχή(4-10)διαγώνισμα στο μάθημα της ιστορίας - α ταξη - αρχαϊκή εποχή(4-10)
διαγώνισμα στο μάθημα της ιστορίας - α ταξη - αρχαϊκή εποχή(4-10)
 
Mυκηναϊκός κόσμος
Mυκηναϊκός κόσμοςMυκηναϊκός κόσμος
Mυκηναϊκός κόσμος
 
Ιλιάδα, σχόλια στη ραψωδία Γ
Ιλιάδα, σχόλια στη ραψωδία ΓΙλιάδα, σχόλια στη ραψωδία Γ
Ιλιάδα, σχόλια στη ραψωδία Γ
 
O pistos filos
O pistos filosO pistos filos
O pistos filos
 
2. Η πόλη κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος
2. Η πόλη  κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος2. Η πόλη  κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος
2. Η πόλη κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος
 

Similar to ομηρου ιλιαδα Pp

Εισαγωγή στην Ιλιάδα
Εισαγωγή στην ΙλιάδαΕισαγωγή στην Ιλιάδα
Εισαγωγή στην Ιλιάδα
eltsib
 
Ο ΘΗΣΑΥΡΟΣ ΤΩΝ ΣΙΦΝΙΩΝ -http://www.projethomere.com
Ο ΘΗΣΑΥΡΟΣ ΤΩΝ ΣΙΦΝΙΩΝ -http://www.projethomere.comΟ ΘΗΣΑΥΡΟΣ ΤΩΝ ΣΙΦΝΙΩΝ -http://www.projethomere.com
Ο ΘΗΣΑΥΡΟΣ ΤΩΝ ΣΙΦΝΙΩΝ -http://www.projethomere.com
Hélène Kémiktsi
 
Oδηγός στην εισαγωγή της Aντιγόνης
Oδηγός στην εισαγωγή της AντιγόνηςOδηγός στην εισαγωγή της Aντιγόνης
Oδηγός στην εισαγωγή της Aντιγόνης
Thanos Stavropoulos
 
ο κόσμος της οδύσσειας
ο κόσμος της οδύσσειαςο κόσμος της οδύσσειας
ο κόσμος της οδύσσειαςStella Stath
 
Aντιγόνη του Σοφοκλή -Εισαγωγή
Aντιγόνη του Σοφοκλή -ΕισαγωγήAντιγόνη του Σοφοκλή -Εισαγωγή
Aντιγόνη του Σοφοκλή -Εισαγωγή
Vassiliki Yiannou
 
antigonh eisagvgh.pdf εισαγωγή Αντιγόνης
antigonh eisagvgh.pdf εισαγωγή Αντιγόνηςantigonh eisagvgh.pdf εισαγωγή Αντιγόνης
antigonh eisagvgh.pdf εισαγωγή Αντιγόνης
elsakay
 
Συνολική Θεώρηση Ιλιάδας Ομήρου
Συνολική Θεώρηση Ιλιάδας ΟμήρουΣυνολική Θεώρηση Ιλιάδας Ομήρου
Συνολική Θεώρηση Ιλιάδας ΟμήρουAngeliki Chroni
 
Acropoli - ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΒΙΤΩΡΑΤΟΥ
Acropoli - ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΒΙΤΩΡΑΤΟΥAcropoli - ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΒΙΤΩΡΑΤΟΥ
Acropoli - ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΒΙΤΩΡΑΤΟΥ
Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας (κεφ. 5-9): ΄΄Αρχαϊκά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας (κεφ. 5-9): ΄΄Αρχαϊκά χρόνια΄΄Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας (κεφ. 5-9): ΄΄Αρχαϊκά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας (κεφ. 5-9): ΄΄Αρχαϊκά χρόνια΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Η Γένεσις του Δράματος
Η Γένεσις του ΔράματοςΗ Γένεσις του Δράματος
Η Γένεσις του Δράματος
karinka2
 
Ελένη, Ευριπίδη, Εισαγωγή
Ελένη, Ευριπίδη, ΕισαγωγήΕλένη, Ευριπίδη, Εισαγωγή
Ελένη, Ευριπίδη, Εισαγωγή
Katerina Dori
 
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ) Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ) Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ) Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ) Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥKatzelakis Dimitrios
 
Εισαγωγή στην Οδύσσεια - α΄γυμνασίου
Εισαγωγή στην Οδύσσεια - α΄γυμνασίουΕισαγωγή στην Οδύσσεια - α΄γυμνασίου
Εισαγωγή στην Οδύσσεια - α΄γυμνασίου
vserdaki
 
Kykladikos politismos2
Kykladikos politismos2Kykladikos politismos2
Kykladikos politismos2
Nora Pournara
 
Ο πολιτισμός της αναγέννησης
Ο πολιτισμός της αναγέννησηςΟ πολιτισμός της αναγέννησης
Ο πολιτισμός της αναγέννησης
an kar
 
Kλέφτες και Αρματολοί
Kλέφτες και ΑρματολοίKλέφτες και Αρματολοί
Kλέφτες και Αρματολοίvaralig
 
εισαγωγη στη δραματικη ποιηση
εισαγωγη στη δραματικη ποιησηεισαγωγη στη δραματικη ποιηση
εισαγωγη στη δραματικη ποιηση
Zeta Stavropoulou
 
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 3 Επαγγέλματα των αρχαίων Αθηναίων
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 3 Επαγγέλματα των αρχαίων ΑθηναίωνΑρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 3 Επαγγέλματα των αρχαίων Αθηναίων
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 3 Επαγγέλματα των αρχαίων Αθηναίων
mvourtsian
 
δράμα και θέατρο στην κλασική Αθήνα
δράμα και θέατρο στην κλασική Αθήναδράμα και θέατρο στην κλασική Αθήνα
δράμα και θέατρο στην κλασική Αθήνα
Dimitri Kokkonis
 
εισαγωγή στην οδύσσεια
εισαγωγή στην οδύσσειαεισαγωγή στην οδύσσεια
εισαγωγή στην οδύσσεια
Maria Michali
 

Similar to ομηρου ιλιαδα Pp (20)

Εισαγωγή στην Ιλιάδα
Εισαγωγή στην ΙλιάδαΕισαγωγή στην Ιλιάδα
Εισαγωγή στην Ιλιάδα
 
Ο ΘΗΣΑΥΡΟΣ ΤΩΝ ΣΙΦΝΙΩΝ -http://www.projethomere.com
Ο ΘΗΣΑΥΡΟΣ ΤΩΝ ΣΙΦΝΙΩΝ -http://www.projethomere.comΟ ΘΗΣΑΥΡΟΣ ΤΩΝ ΣΙΦΝΙΩΝ -http://www.projethomere.com
Ο ΘΗΣΑΥΡΟΣ ΤΩΝ ΣΙΦΝΙΩΝ -http://www.projethomere.com
 
Oδηγός στην εισαγωγή της Aντιγόνης
Oδηγός στην εισαγωγή της AντιγόνηςOδηγός στην εισαγωγή της Aντιγόνης
Oδηγός στην εισαγωγή της Aντιγόνης
 
ο κόσμος της οδύσσειας
ο κόσμος της οδύσσειαςο κόσμος της οδύσσειας
ο κόσμος της οδύσσειας
 
Aντιγόνη του Σοφοκλή -Εισαγωγή
Aντιγόνη του Σοφοκλή -ΕισαγωγήAντιγόνη του Σοφοκλή -Εισαγωγή
Aντιγόνη του Σοφοκλή -Εισαγωγή
 
antigonh eisagvgh.pdf εισαγωγή Αντιγόνης
antigonh eisagvgh.pdf εισαγωγή Αντιγόνηςantigonh eisagvgh.pdf εισαγωγή Αντιγόνης
antigonh eisagvgh.pdf εισαγωγή Αντιγόνης
 
Συνολική Θεώρηση Ιλιάδας Ομήρου
Συνολική Θεώρηση Ιλιάδας ΟμήρουΣυνολική Θεώρηση Ιλιάδας Ομήρου
Συνολική Θεώρηση Ιλιάδας Ομήρου
 
Acropoli - ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΒΙΤΩΡΑΤΟΥ
Acropoli - ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΒΙΤΩΡΑΤΟΥAcropoli - ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΒΙΤΩΡΑΤΟΥ
Acropoli - ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΒΙΤΩΡΑΤΟΥ
 
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας (κεφ. 5-9): ΄΄Αρχαϊκά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας (κεφ. 5-9): ΄΄Αρχαϊκά χρόνια΄΄Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας (κεφ. 5-9): ΄΄Αρχαϊκά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας (κεφ. 5-9): ΄΄Αρχαϊκά χρόνια΄΄
 
Η Γένεσις του Δράματος
Η Γένεσις του ΔράματοςΗ Γένεσις του Δράματος
Η Γένεσις του Δράματος
 
Ελένη, Ευριπίδη, Εισαγωγή
Ελένη, Ευριπίδη, ΕισαγωγήΕλένη, Ευριπίδη, Εισαγωγή
Ελένη, Ευριπίδη, Εισαγωγή
 
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ) Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ) Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ) Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ) Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
Εισαγωγή στην Οδύσσεια - α΄γυμνασίου
Εισαγωγή στην Οδύσσεια - α΄γυμνασίουΕισαγωγή στην Οδύσσεια - α΄γυμνασίου
Εισαγωγή στην Οδύσσεια - α΄γυμνασίου
 
Kykladikos politismos2
Kykladikos politismos2Kykladikos politismos2
Kykladikos politismos2
 
Ο πολιτισμός της αναγέννησης
Ο πολιτισμός της αναγέννησηςΟ πολιτισμός της αναγέννησης
Ο πολιτισμός της αναγέννησης
 
Kλέφτες και Αρματολοί
Kλέφτες και ΑρματολοίKλέφτες και Αρματολοί
Kλέφτες και Αρματολοί
 
εισαγωγη στη δραματικη ποιηση
εισαγωγη στη δραματικη ποιησηεισαγωγη στη δραματικη ποιηση
εισαγωγη στη δραματικη ποιηση
 
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 3 Επαγγέλματα των αρχαίων Αθηναίων
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 3 Επαγγέλματα των αρχαίων ΑθηναίωνΑρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 3 Επαγγέλματα των αρχαίων Αθηναίων
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 3 Επαγγέλματα των αρχαίων Αθηναίων
 
δράμα και θέατρο στην κλασική Αθήνα
δράμα και θέατρο στην κλασική Αθήναδράμα και θέατρο στην κλασική Αθήνα
δράμα και θέατρο στην κλασική Αθήνα
 
εισαγωγή στην οδύσσεια
εισαγωγή στην οδύσσειαεισαγωγή στην οδύσσεια
εισαγωγή στην οδύσσεια
 

Recently uploaded

ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
peter190314
 
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσαΠοιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Maria Michali
 
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference PieriaActivate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
ssuserb87724
 
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptxΈκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
7gymnasiokavalas
 
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdfΚ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Lamprini Magaliou
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
Dimitra Mylonaki
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος ΣερρώνΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
Αποστολίνα Λιούσα
 
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptxΚυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Λαμπρινή Μαγαλιού
 
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
Basso Hatzopoulou
 
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό ΜουσείοΕπιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Dimitra Mylonaki
 
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
Socratis Vasiopoulos
 
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων ΣυνομιλήκωνΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
Basso Hatzopoulou
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
2lykkomo
 
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Dimitra Mylonaki
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
ssuserf9afe7
 
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιωνΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
athinadimi
 

Recently uploaded (20)

ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
 
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσαΠοιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
 
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference PieriaActivate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
 
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptxΈκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
 
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
 
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdfΚ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
 
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος ΣερρώνΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
 
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptxΚυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
 
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
 
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό ΜουσείοΕπιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
 
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
 
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων ΣυνομιλήκωνΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
 
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
 
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιωνΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
 

ομηρου ιλιαδα Pp

  • 1. Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΒ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΟΜΗΡΙΚΑ ΕΠΗΟΜΗΡΙΚΑ ΕΠΗ ΙΛΙΑΔΑΙΛΙΑΔΑ
  • 2. ΕΙΣΑΓΩΓΗΕΙΣΑΓΩΓΗ ΘΥΜΑΜΑΙ:ΘΥΜΑΜΑΙ: έπος < ἔπω = λέγωέπος < ἔπω = λέγω  αφηγηματικό ποίημα με περιεχόμενο μυθολογικό, ηρωικό,αφηγηματικό ποίημα με περιεχόμενο μυθολογικό, ηρωικό, διδακτικόδιδακτικό  είδη:είδη:  ηρωικό= αφηγείται κατορθώματα ηρώων και θεώνηρωικό= αφηγείται κατορθώματα ηρώων και θεών  διδακτικόδιδακτικό  ηρωικά έπη: Ιλιάδα , Οδύσσειαηρωικά έπη: Ιλιάδα , Οδύσσεια  αοιδοί – ραψωδοίαοιδοί – ραψωδοί προτομή Ομήρου (ρωμαϊκό αντίγραφο 2ου π.Χ. αι. , Μουσείο Λούβρου)
  • 3. ΓενικάΓενικά  Η Ιλιάδα και η Οδύσσεια είναι τα αρχαιότερα έπη τηςΗ Ιλιάδα και η Οδύσσεια είναι τα αρχαιότερα έπη της ελληνικής αλλά και της ευρωπαϊκής λογοτεχνίας, που μαςελληνικής αλλά και της ευρωπαϊκής λογοτεχνίας, που μας παραδόθηκαν ολόκληρα.παραδόθηκαν ολόκληρα.  Χρόνος σύνθεσηςΧρόνος σύνθεσης: το 2: το 2ΟΟ μισό του 8ου π.Χ. αιώνα. Ημισό του 8ου π.Χ. αιώνα. Η σύνθεση της Ιλιάδας τοποθετείται γύρω στο 750 π.Χ. καισύνθεση της Ιλιάδας τοποθετείται γύρω στο 750 π.Χ. και προηγείται της Οδύσσειας.προηγείται της Οδύσσειας.  Η έκταση της Ιλιάδας είναι κατά 3.500 στίχους περίπουΗ έκταση της Ιλιάδας είναι κατά 3.500 στίχους περίπου μεγαλύτερη από την Οδύσσεια.μεγαλύτερη από την Οδύσσεια.  Η Ιλιάδα και η Οδύσσεια χωρίζονται σε 24 ραψωδίες. ΟιΗ Ιλιάδα και η Οδύσσεια χωρίζονται σε 24 ραψωδίες. Οι ραψωδίες της Ιλιάδας δηλώνονται με κεφαλαίο γράμμα,ραψωδίες της Ιλιάδας δηλώνονται με κεφαλαίο γράμμα, ενώ της Οδύσσειας με μικρό.ενώ της Οδύσσειας με μικρό.  Το περιεχόμενο κάθε ραψωδίας αποδίδεται από ένανΤο περιεχόμενο κάθε ραψωδίας αποδίδεται από έναν τίτλο.τίτλο.
  • 4. TITΛOI PAΨΩΔIΩN TITΛOI PAΨΩΔIΩN  IΛIAΔAΣIΛIAΔAΣ  AA Λοιμός – Mῆνις Λοιμός – Mῆνις   ΒΒ Ὄνειρος, ΔιάπειραὌνειρος, Διάπειρα ((απόπειρα, δοκιμή),Βοιώτειααπόπειρα, δοκιμή),Βοιώτεια ἤ Κατάλογος νεῶν ἤ Κατάλογος νεῶν   ΓΓ Ὅρκοι,Ὅρκοι, Τειχοσκοπία,Ἀλεξάνδρου -Τειχοσκοπία,Ἀλεξάνδρου - Μενελάου μονομαχία Μενελάου μονομαχία   ΔΔ ὉρκίωνὉρκίων σύγχυσις,Ἀγαμέμνονοςσύγχυσις,Ἀγαμέμνονος ἐπιπώλησις (=επιθεώρηση)ἐπιπώλησις (=επιθεώρηση)  ΕΕ Διομήδους ἀριστεία Διομήδους ἀριστεία   ΖΖ Ἕκτορος καὶ ἈνδρομάχηςἝκτορος καὶ Ἀνδρομάχης ὁμιλία ὁμιλία   ΗΗἝκτορος καὶ ΑἴαντοςἝκτορος καὶ Αἴαντος μονομαχία. Νεκρῶνμονομαχία. Νεκρῶν αναίρεσις (=ταφή)αναίρεσις (=ταφή) - Τειχοδομία - Τειχοδομία   ΘΘ Κόλος (=κολοβή,Κόλος (=κολοβή, σύντομη) μάχη σύντομη) μάχη   ΙΙ Πρεσβεία πρὸς Ἀχιλλέα.Πρεσβεία πρὸς Ἀχιλλέα. Λιταί (=ικεσίες)Λιταί (=ικεσίες)  ΚΚ Δολώνεια Δολώνεια   ΛΛ Ἀγαμέμνονος ἀριστείαἈγαμέμνονος ἀριστεία  ΜΜ Τειχομαχία Τειχομαχία   ΝΝ Μάχη ἐπί ταῖς ναυσὶν Μάχη ἐπί ταῖς ναυσὶν   ΞΞ Διός ἀπάτη Διός ἀπάτη   ΟΟ Παλίωξις (=στροφή προςΠαλίωξις (=στροφή προς τα πίσω καιτα πίσω και καταδίωξη) παρὰ τῶν νεῶνκαταδίωξη) παρὰ τῶν νεῶν (=πλοίων)(=πλοίων)  ΠΠ Πατρόκλεια Πατρόκλεια   ΡΡ Μενελάου αριστεία Μενελάου αριστεία   ΣΣ Ὁπλοποιία Ὁπλοποιία   ΤΤ ΜήνιδοςΜήνιδος απόρρησις (=αποκήρυξη,απόρρησις (=αποκήρυξη, άρνηση της οργής)άρνηση της οργής)  ΥΥ Θεομαχία Θεομαχία   ΦΦ Μάχη παραποτάμιος Μάχη παραποτάμιος   ΧΧ Ἕκτορος ἀναίρεσις Ἕκτορος ἀναίρεσις   ΨΨ Ἆθλα ἐπί ΠατρόκλῳἎθλα ἐπί Πατρόκλῳ  ΩΩ Ἕκτορος λύτρα (=χρήματαἝκτορος λύτρα (=χρήματα για εξαγορά)για εξαγορά)
  • 5. ΙΛΙΑΔΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑΙΛΙΑΔΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑ  Η Ιλιάδα ως επικό ποίημα αναφέρεται σε αναμνήσεις τηςΗ Ιλιάδα ως επικό ποίημα αναφέρεται σε αναμνήσεις της μυκηναϊκής εποχής, στο τέλος της οποίας έγινε ομυκηναϊκής εποχής, στο τέλος της οποίας έγινε ο Τρωικός πόλεμος (12Τρωικός πόλεμος (12οςος αιώνας π.Χ.).αιώνας π.Χ.).  Η Ιλιάδα δεν πρέπει να αντιμετωπίζεται ως ιστορικόΗ Ιλιάδα δεν πρέπει να αντιμετωπίζεται ως ιστορικό σύγγραμμα.σύγγραμμα. Αοιδός (ζωγραφική σε αμφορέα, Παρίσι, συλλογήΑοιδός (ζωγραφική σε αμφορέα, Παρίσι, συλλογή Rollin,Rollin, αντίγραφο)αντίγραφο)
  • 6. ΙΛΙΑΔΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑΙΛΙΑΔΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑ Η Ιλιάδα δεν πρέπει να αντιμετωπίζεται ως ιστορική πηγήΗ Ιλιάδα δεν πρέπει να αντιμετωπίζεται ως ιστορική πηγή για τον αιώνα που αναφέρεται, επειδή:  για τον αιώνα που αναφέρεται, επειδή:    αα.. Ο ποιητής αναπαριστά μια εποχή πολύ πιο μακρινήΟ ποιητής αναπαριστά μια εποχή πολύ πιο μακρινή από τη δική του και έτσι αγνοεί πολλές λεπτομέρειεςαπό τη δική του και έτσι αγνοεί πολλές λεπτομέρειες της καθημερινότητάς της. Γι’ αυτό μέσα στην Ιλιάδατης καθημερινότητάς της. Γι’ αυτό μέσα στην Ιλιάδα βρίσκουμε συνήθειες, αντιλήψεις, θεσμούς και υλικάβρίσκουμε συνήθειες, αντιλήψεις, θεσμούς και υλικά που προέρχονται από την εποχή του ποιητή -που τουπου προέρχονται από την εποχή του ποιητή -που του είναι πιο πρόσφατη- και όχι από τη μυκηναϊκή εποχήείναι πιο πρόσφατη- και όχι από τη μυκηναϊκή εποχή (αυτό λέγεται(αυτό λέγεται αναχρονισμόςαναχρονισμός).).  β. Ο ποιητής χρησιμοποιεί φανταστικά καιΟ ποιητής χρησιμοποιεί φανταστικά και εξωπραγματικά στοιχεία.εξωπραγματικά στοιχεία.
  • 7. ΙΛΙΑΔΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑΙΛΙΑΔΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑ γ. Το ιστορικό υλικό της Ιλιάδας έχει υποστεί επεξεργασίαΤο ιστορικό υλικό της Ιλιάδας έχει υποστεί επεξεργασία από τον ποιητή, που με το έργο του ήθελε νααπό τον ποιητή, που με το έργο του ήθελε να ευχαριστήσει τους ακροατές του και όχι να τουςευχαριστήσει τους ακροατές του και όχι να τους πληροφορήσει για τα ιστορικά και κοινωνικά δεδομέναπληροφορήσει για τα ιστορικά και κοινωνικά δεδομένα της εποχής στην οποία αναφέρεται.της εποχής στην οποία αναφέρεται. Ο ποιητής και η Μούσα, Ν. ΕγγονόπουλουΟ ποιητής και η Μούσα, Ν. Εγγονόπουλου
  • 8. ΘΕΜΑ και ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΘΕΜΑ και ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΙΛΙΑΔΑΣΙΛΙΑΔΑΣ  ΘΕΜΑ:ΘΕΜΑ: Το θέμα της Ιλιάδας είναι η οργή(=«Το θέμα της Ιλιάδας είναι η οργή(=«μῆνιςμῆνις») του Αχιλλέα») του Αχιλλέα μετά τη σύγκρουση του με τον αρχιστράτηγο των Αχαιών, τονμετά τη σύγκρουση του με τον αρχιστράτηγο των Αχαιών, τον Αγαμέμνονα, επειδή του είχε πάρει το δικό του «γέρας» (=λάφυρο),Αγαμέμνονα, επειδή του είχε πάρει το δικό του «γέρας» (=λάφυρο), την Βρισηίδα. Λόγω του θυμού του αποχωρεί μαζί με τουςτην Βρισηίδα. Λόγω του θυμού του αποχωρεί μαζί με τους Μυρμιδόνες από τον πόλεμο. Το θέμα αποτελεί μόνο ένα επεισόδιοΜυρμιδόνες από τον πόλεμο. Το θέμα αποτελεί μόνο ένα επεισόδιο του 10ετούς Τρωικού πολέμου.του 10ετούς Τρωικού πολέμου. ««ΜῆνινΜῆνιν ἄειδε, θεά, Πηληϊάδεω Ἀχιλῆος ἄειδε, θεά, Πηληϊάδεω Ἀχιλῆος  οὐλομένην, ἥ μυρί’ Ἀχαιοῖς ἄλγε’ ἔθηκε, οὐλομένην, ἥ μυρί’ Ἀχαιοῖς ἄλγε’ ἔθηκε,  πολλάς δ’ ἰφθίμους ψυχάς Ἄϊδι προΐαψεν πολλάς δ’ ἰφθίμους ψυχάς Ἄϊδι προΐαψεν  ἡρώων, αὐτούς δέ ἑλώρια τεῦχε κύνεσσιν ἡρώων, αὐτούς δέ ἑλώρια τεῦχε κύνεσσιν  οἰωνοῖσί τε πᾶσι, Διός δ’ ἐτελείετο βουλή, οἰωνοῖσί τε πᾶσι, Διός δ’ ἐτελείετο βουλή,  ἐξ οὗ δή τά πρῶτα διαστήτην ἐρίσαντε ἐξ οὗ δή τά πρῶτα διαστήτην ἐρίσαντε  Ἀτρεΐδης τε ἄναξ ἀνδρῶν καί δῖοςἈτρεΐδης τε ἄναξ ἀνδρῶν καί δῖος Ἀχιλλεύς.»Ἀχιλλεύς.»   (Α, στ. 1-7)(Α, στ. 1-7)  ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ:ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ: Το θέμα δίνει αφορμή στον ποιητή να μαςΤο θέμα δίνει αφορμή στον ποιητή να μας παρουσιάσει τον 10ετή πόλεμο των Ελλήνων γύρω από το Ίλιονπαρουσιάσει τον 10ετή πόλεμο των Ελλήνων γύρω από το Ίλιον (=Τροία). Αυτός ο πόλεμος αποτελεί και το περιεχόμενο του έπους(=Τροία). Αυτός ο πόλεμος αποτελεί και το περιεχόμενο του έπους (δικαιολογεί επίσης και την ονομασία του έπους «ΙΛΙΑΣ»). Το(δικαιολογεί επίσης και την ονομασία του έπους «ΙΛΙΑΣ»). Το περιεχόμενο είναι πολύ ευρύτερο από το θέμα της Ιλιάδας.περιεχόμενο είναι πολύ ευρύτερο από το θέμα της Ιλιάδας.
  • 9. ΔΟΜΗ ΤΗΣ ΙΛΙΑΔΑΣΔΟΜΗ ΤΗΣ ΙΛΙΑΔΑΣ  Ο ποιητής από τα 10 χρόνια του πολέμουΟ ποιητής από τα 10 χρόνια του πολέμου αποσπά μια μικρή χρονική περίοδο πουαποσπά μια μικρή χρονική περίοδο που καλύπτει 51 ημέρες (από τον 10καλύπτει 51 ημέρες (από τον 10οο χρόνο τουχρόνο του πολέμου), πριν από την άλωση της Τροίας.πολέμου), πριν από την άλωση της Τροίας.  Η Ιλιάδα δεν περιγράφει από την αρχή τονΗ Ιλιάδα δεν περιγράφει από την αρχή τον Τρωικό πόλεμο.Τρωικό πόλεμο.  Το έπος ξεκινάει με το επεισόδιο της φιλονικίαςΤο έπος ξεκινάει με το επεισόδιο της φιλονικίας του Αχιλλέα και του Αγαμέμνονα και την οργήτου Αχιλλέα και του Αγαμέμνονα και την οργή του πρώτου και τελειώνει με τον θάνατο και τοντου πρώτου και τελειώνει με τον θάνατο και τον ενταφιασμό του Έκτορα, του βασικούενταφιασμό του Έκτορα, του βασικού υπερασπιστή της Τροίας.υπερασπιστή της Τροίας.  Οι 51 ημέρες αποτελούν το χρονικό παρόν τηςΟι 51 ημέρες αποτελούν το χρονικό παρόν της Ιλιάδας.Ιλιάδας.
  • 10. Η ΤΡΟΙΑΗ ΤΡΟΙΑ  Γεωγραφική θέσηΓεωγραφική θέση
  • 11. Η ΤΡΟΙΑΗ ΤΡΟΙΑ  Ίλιον=ΤροίαΊλιον=Τροία
  • 12. Η ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΤΡΟΙΑΣΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΤΡΟΙΑΣ
  • 13. ΧΑΡΤΗΣ ΤΡΩΙΚΟΥΧΑΡΤΗΣ ΤΡΩΙΚΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥΠΟΛΕΜΟΥΤο Αιγαίο των μυκηναϊκών χρόνων και η τρωική εκστρατείαΤο Αιγαίο των μυκηναϊκών χρόνων και η τρωική εκστρατεία
  • 15. ΔΙΑΦΟΡΕΣΔΙΑΦΟΡΕΣ ΙΛΙΑΔΑΣ και ΟΔΥΣΣΕΙΑΣΙΛΙΑΔΑΣ και ΟΔΥΣΣΕΙΑΣ ΙΛΙΑΔΑΙΛΙΑΔΑ  Δραματική πυκνότητα.Δραματική πυκνότητα.  Απουσιάζει τοΑπουσιάζει το παραμυθικό στοιχείο. Ηπαραμυθικό στοιχείο. Η δράση της εντοπίζεται σεδράση της εντοπίζεται σε έναν πραγματικό κόσμο,έναν πραγματικό κόσμο, απαλλαγμένο απόαπαλλαγμένο από φανταστικές περιπέτειες.φανταστικές περιπέτειες. Ακόμα και οι θεοί έχουνΑκόμα και οι θεοί έχουν ανθρώπινες διαστάσεις.ανθρώπινες διαστάσεις. ΟΔΥΣΣΕΙΑΟΔΥΣΣΕΙΑ  Αφηγηματικό ύφος.Αφηγηματικό ύφος.  Μοιάζει με ναυτικόΜοιάζει με ναυτικό παραμύθι σε παράξενουςπαραμύθι σε παράξενους τόπους με εξωπραγματικάτόπους με εξωπραγματικά όντα.όντα.
  • 16. ΔΙΑΦΟΡΕΣΔΙΑΦΟΡΕΣ ΙΛΙΑΔΑΣ και ΟΔΥΣΣΕΙΑΣΙΛΙΑΔΑΣ και ΟΔΥΣΣΕΙΑΣ ΙΛΙΑΔΑΙΛΙΑΔΑ  Ο θεσμός της βασιλείαςΟ θεσμός της βασιλείας βρίσκεται στην ακμή του.βρίσκεται στην ακμή του.  Καθρεφτίζεται η αντίληψηΚαθρεφτίζεται η αντίληψη μιας κλειστήςμιας κλειστής αριστοκρατικής τάξης.αριστοκρατικής τάξης. ΟΔΥΣΣΕΙΑΟΔΥΣΣΕΙΑ  Δείχνει μια κοινωνικάΔείχνει μια κοινωνικά νεότερη εποχή, όταν ονεότερη εποχή, όταν ο θεσμός της βασιλείαςθεσμός της βασιλείας παρακμάζει και δίπλα στοπαρακμάζει και δίπλα στο βασιλιά υπάρχουνβασιλιά υπάρχουν πολιτικά σώματαπολιτικά σώματα(π.χ.(π.χ. συνέλευση γερόντων, συνέλευσησυνέλευση γερόντων, συνέλευση λαού)λαού) που έχουν ρόλοπου έχουν ρόλο αποφασιστικό.αποφασιστικό.  Οι ήρωες ανήκουν σε όλαΟι ήρωες ανήκουν σε όλα τα κοινωνικά στρώματα.τα κοινωνικά στρώματα.
  • 17. ΔΙΑΦΟΡΕΣΔΙΑΦΟΡΕΣ ΙΛΙΑΔΑΣ και ΟΔΥΣΣΕΙΑΣΙΛΙΑΔΑΣ και ΟΔΥΣΣΕΙΑΣ ΙΛΙΑΔΑΙΛΙΑΔΑ  Οι θεοί είναι εγωιστές, άδικοιΟι θεοί είναι εγωιστές, άδικοι και έχουν έντονα πάθη.και έχουν έντονα πάθη.  Ο Αχιλλέας είναι εκρηκτικός καιΟ Αχιλλέας είναι εκρηκτικός και χαρακτηρίζεται από έλλειψηχαρακτηρίζεται από έλλειψη μέτρου.μέτρου.  Ο χαρακτήρας της Ιλιάδας είναιΟ χαρακτήρας της Ιλιάδας είναι πολεμικός και σκληρός.πολεμικός και σκληρός. ΟΔΥΣΣΕΙΑΟΔΥΣΣΕΙΑ  Οι θεοί έχουν βέβαια πάθη,Οι θεοί έχουν βέβαια πάθη, αλλά είναι πιο δίκαιοι καιαλλά είναι πιο δίκαιοι και επικρατεί κάποια ηθική τάξη.επικρατεί κάποια ηθική τάξη.  Ο Οδυσσέας έχει αρετές πουΟ Οδυσσέας έχει αρετές που είναι πολύτιμες στηνείναι πολύτιμες στην καθημερινή ζωή, όπωςκαθημερινή ζωή, όπως εξυπνάδα, η υπομονή και ηεξυπνάδα, η υπομονή και η επιμονή.επιμονή.  Ο χαρακτήρας της ΟδύσσειαςΟ χαρακτήρας της Οδύσσειας είναι ήρεμος και ειρηνικός.είναι ήρεμος και ειρηνικός.
  • 18. Μονομαχία Έκτορα και Αχιλλέα, ερυθρόμορφος κρατήρας, Βρετανικό ΜουσείοΜονομαχία Έκτορα και Αχιλλέα, ερυθρόμορφος κρατήρας, Βρετανικό Μουσείο
  • 19. Ο θάνατος του ΈκτοραΟ θάνατος του Έκτορα