SlideShare a Scribd company logo
NAMA : SITI USWATUN RABI’AH 
NPM : 13.11.108.201103.002680 
TEKNOLOGI PENDIDIKAN (semester 3)
BELAJAR DISIPLIN 
1. Hidup disiplin 
Seorang anak yang sedang dihukum karena terlambat masuk sekolah. 
Mengapa jika terlambat masuk sekolah pasti diberi sanksi oleh guru? 
Pemberian sanksi pada anak yang terlambat itu dilakukan dengan tujuan 
mendidik anak untuk bersikap tertib dan disiplin. Apakah disiplin itu? 
Disiplin adalah sikap yang penting dalam hidup dengan disiplin hidup ini 
lebih tertata dan tidak kacau.. 
Disiplin berasal dari bahasa latin Discere yang berarti belajar. Dari kata 
ini timbul kata Disciplina yang berarti pengajaran atau pelatihan. Dan 
sekarang kata disiplin mengalami perkembangan makna dalam beberapa 
pengertian. 
Pertama, disiplin diartikan sebagai kepatuhan terhadap peratuaran atau 
tunduk pada pengawasan, dan pengendalian. Kedua, disiplin sebagai 
latihan yang bertujuan mengembangkan diri agar dapat berperilaku 
tertib.
Dengan disiplin, seseorang itu diharapkan bersedia untuk tunduk dan 
mengikuti peraturan tertentu dan menjauhi larangan tertentu baik 
disekolah, dirumah dan dimasyarakat. Tetepi tidak bertujuan untuk 
mengurangi kebebesan dan kemerdekaan seseorang, tetapi ingin 
memberikan kemerdekaan yang lebih besar kepadanya dalam batas-batas 
kemampuannya. Akan tetapi, jika kebebasan itu terlampau dikurangi, 
dikekang dengan peraturan yang sangat ketat maka seseorang itu akan 
memberontak dan mengalami frustasi. 
Dengan pendapat itu, disiplin yang dilaksanakan dirumah, disekolah 
dan dimasyarakat oleh seseorang akan mampu belajar hidup dengan 
pembiasaan yang baik, positif dan bermanfaat bagi dirinya dan 
lingkungannya untuk bekal hidup dikemudian hari.
2. Macam-macam disiplin 
A. DISIPLIN DI RUMAH 
Bagaimana cara melaksanakan hidup disiplin di rumah? Cara 
melaksanakan hidupdisiplin di rumah antara lain: 
a.Belajar mengerjakan tugas sesuai jadwal 
b.Menjalankan ibadah tepat waktu 
c.Merapikan tempat tidur 
d.Mandi pagi dan sore hari 
e.Makan tepat waktu 
f.Berangkat ke sekolah tidak terburu buru dan tidak terlambat 
Semua kegiatan yang dilaksanakan tepat waktu dan sesuai jadwal 
disebut disiplin.Jika kamu melakukan semua hal tanpa disiplin dan 
terburu buru maka dapat mengurangi konsentrasi dan hasilnya tidak akan 
memuaskan..
Dalam mendisiplin anak, 
hendaknya orang tua bisa 
bersikap tenang dan tidak 
melakukannya dengan marah, 
agar si anak menjadi yakin 
bahwa orang tua tidak hanya 
sekadar menghukum, tetapi juga 
mendisiplin mereka.
B. DISIPLIN DI SEKOLAH 
Di samping hidup disiplin di rumah kita juga harus menerapkan disiplin 
disekolah. Kedisiplinan di sekolah menyangkut persoalan ketepatan dan 
ketertiban. Beberapa contoh kedisiplinan yang diterapkan di sekolah: 
a.Masuk sekolah tepat waktu 
b.Berbaris dengan tertib 
c.Berseragam sesuai ketentuan sekolah 
d.Menaati tata tertib sekolah 
e.Makan di kantin bukan di tempat ibadah 
f.Mendengarkan pelajaran dengan tekun 
g.Bermain bola di halaman bukan di dalam kelas 
h.Beribadah tepat waktu 
Semua itu adalah kegiatan yang dilakukan di sekolah apabila kamu 
melaksanakannya sesuai jadwal waktu dan caranya berarti kamu telah 
bersikap disiplin kedisiplinan akan membawa kamu kepada keberhasilan.
Kedisiplinan siswa dapat dilihat 
dari ketaatan (kepatuhan) siswa 
terhadap aturan (tata tertib) yang 
berkaitan dengan jam belajar di 
sekolah, yang meliputi jam masuk 
sekolah dan keluar sekolah, 
kepatuhan siswa dalam berpakaian, 
kepatuhan siswa dalam mengikuti 
kegiatan sekolah, dan lain 
sebagainya. Semua aktifitas siswa 
yang dilihat kepatuhannya adalah 
berkaitan dengan aktifitas 
pendidikan di sekolah, yang juga 
dikaitkan dengan kehidupan di 
lingkungan luar sekolah.
C. DISIPLIN DI JALAN RAYA 
Selain di rumah dan sekolah kedisiplinan juga harus dilakukan dalam 
kehidupan di masyarakat terutama di jalan raya. Pernahkah kamu melihat 
kecelakaan lalu lintas? Apa penyebab terjadinya kecelakaan tersebut? 
Penyebabnya antara lain mengebut mendahului dari kiri dan melanggar 
lampu lalu lintas semua itu pada hakikatnya karena para pengguna jalan 
tidak bersikap disiplin. Bila setiap orang di jalan mematuhi rambu rambu 
lalu lintas pasti kecelakaan tidak akan terjadi untuk itu kamu harus 
membiasakan bersikap disiplin di jalan raya.
D. DISIPLIN MASYARAKAT 
Disiplin dimasyarakat memang harus dilaksanakan. Karena 
dimasyarakatlah mulainya proses interaksi antara seseorang dengan 
orang lain. Jika kita tidak disiplin dirumah maka kita juga akan tidak 
disiplin dimasyarakat. Disinilah orang akan menilai perilaku kita. 
Dengan mengikuti segala aturan yang ada didalam masyarakat berarti 
kita sudah disiplin dimasyarakat. Mampu untuk hidup disiplin 
dimasyarakat berarti kita bisa mengendalikan diri untuk tidak berbuat 
sesuka hati.
E. DISIPLIN DALAM 
WAKTU 
Maksudnya bisa menggunakan 
dan membagi waktu dengan 
baik. Karena waktu amat 
berharga dan salah satu kunci 
kesuksesan adalah dengan bisa 
menggunakan waktu dengan 
baik 
F. DISIPLIN DALAM 
BERIBADAH 
Maksudnya ialah senantiasa 
beribadah dengan peraturan-peratuaran 
yang terdapat 
didalamnya. Kedisiplinan dalam 
beribadah amat dibutuhkan. Dalam 
agama Islam Allah SWT 
senantiasa menganjurkan manusia 
untuk Disiplin.
G. DISIPLIN DIRI PRIBADI 
Apabila dianalisis maka disiplin 
mengandung beberapa unsur yaitu 
adanya sesuatu yang harus ditaati atau 
ditinggalkan dan adanya proses sikap 
seseorang terhadap hal tersebut. Disiplin 
diri merupakan kunci bagi kedisiplinan 
pada lingkungan yang lebih luas lagi. 
Contoh disiplin diri pribadi yaitu tidak 
pernah meninggalkan Ibadah kepada 
Tuhan Yang Maha Kuasa. 
H. DISIPLIN 
NASIONAL 
Pada hakekatnya disiplin 
sosial adalah Disiplin dari 
dalam kaitannya dengan 
masyarakat atau dalam 
hubunganya dengan. Contoh 
perilaku disiplin sosial adalah 
melaksanakan siskamling dan 
kerja bakti. Senantiasa 
menjaga nama baik 
masyarakat dan sebagainya.
3. Ciri-ciri Orang Disiplin 
Orang dapat disebut disiplin jika: 
a.Selalu menaati peraturan 
b.Selalu tepat waktu 
c.Selalu hidup terjadwal dengan teratur 
d. Selalu melaksanakan tugas dengan baik dengan membiasakan 
hidup disiplin 
Maka kamu akan mendapatkan banyak manfaatnya seperti: 
a. Kehidupan menjadi aman tertib dan teratur 
b. Tidak terjadi kekacauan 
c. Tugas selesai tepat pada waktunya
4. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Sikap Kurang Disiplin 
a. Sekolah kurang menerapkan disiplin. 
Sekolah yang kurang menerapkan disiplin, maka siswa biasanya 
kurang bertanggung jawab karena siswa menganggap tidak 
melaksanakan tugas pun di sekolah tidak dikenakan sanksi, tidak 
dimarahi guru. 
b. Teman bergaul. 
Anak yang bergaul dengan anak yang kurang baik perilakunya 
akan berpengaruh terhadap anak yang diajaknya berintraksi sehari 
hari 
c. Cara hidup di lingkungan anak tinggal. 
Anak yang tinggal di lingkungan hidupnya kurang baik, maka anak 
akan cenderung bersikap dan berperilaku kurang baik pula.
d. Sikap orang tua. 
Anak yang dimanjakan oleh orang tuanya akan cendrung kurang 
bertanggung jawab dan takut menghadapi tantangan dan kesulitan 
kesulitan, begutu pula seballiknya anak yang sikap orang tuanya 
otoriter, maka anak akan menjadi penakut dan tidak berani 
mengambil keputusan dalam bertindak. 
e. Keluarga yang tidak harmonis. 
Anak yang tumbuh dikeluarga yang kurang harmonis ( home 
broken ) biasanya akan selalu mengganggu teman dan sikapnya 
kurang disiplin. 
f. Latar belakang kebiasan dan budaya. 
Budaya dan tingkat pendidikan orang tuanya akan berpengaruh 
terhadap sikap dan perilaku anak. Anak yang hidup dikeluarga yang 
baik dan tingkat pendidikan orang tunya bagus maka anak akan 
cendrung berperilaku yang baik pula.
5. Tindakan Untuk Mengatasi Tidak Disiplin 
a. Teguran Secara Lisan 
Teguran secara lisan terbatas dalam hal mengingatkan untuk 
kesalahan yang kecil dan baru pertama kali dilakukan. Sebagai suatu 
tindakan koreksi, biasanya teguran dilakukan secara pribadi dengan cara 
yang bersahabat dengan tetap memperhatikan situasi dan kondisi 
lingkungan. 
b. Peringatan 
Peringatan diberikan kepada seseorang yang telah beberapa kali 
melakukan pelanggaran dan telah diberikan teguran pula atas 
pelanggarannya. Dalam memberikan peringatan ini biasanya disertai 
dengan ancaman akan sangsinya, bilamana terjadi pelanggaran lagi.
c. Hukuman 
Hukuman ialah tindakan yang paling akhir diambil apabila teguran 
dan peringatan belum mampu untuk mencegah seseorang itu bertindak 
disiplin. 
d. Ganjaran 
Ganjaran adalah alat pendidikan yang paling menyenangkan. 
Ganjaran yang telah diberikan akan menunjukan hasil baik dalam 
melaksanakan kegiatan belajar mengajar sekaligus menerapkan prilaku 
dan kepribadian yang mulia.
6. Manfaat Disiplin 
1. Menumbuhkan kepekaan 
Anak tumbuh menjadi pribadi yang peka/berperasaan halus dan 
percaya pada orang lain. Sikap ini memudahkan dirinya 
mengungkapkan perasaannya kepada orang lain, termasuk orang 
tuanya. Jadinya, anak akan mudah menyelami perasaan orang lain 
juga. 
2. Menumbuhkan kepedulian 
Anak jadi peduli pada kebutuhan dan kepentingan orang lain.Disiplin 
membuat anak memiliki integritas, selain dapat memikul tanggung 
jawab, mampu memecahkan masalah dengan baik ,cepat dan mudah. 
3. Mengajarkan keteraturan 
Anak jadi mempunyai pola hidup yang teratur dan mampu mengelola 
waktunya dengan baik.
4. Menumbuhkan ketenangan 
Menurut penelitian menunjukkan bayi yang tenang/jarang menangis 
ternyata lebih mampu memperhatikan lingkungan sekitarnya dengan 
baik. Di tahap selanjutnya bahkan ia bisa cepat berinteraksi dengan 
orang lain. 
5. Menumbuhkan percaya diri 
Sikap ini tumbuh berkembang pada saat anak diberi kepercayaan 
untuk melakukan sesuatu pekerjaan yang mampu ia kerjakan dengan 
sendiri. 
6.Menumbuhkan kemandirian 
Dengan kemandirian anak dapat diandalkan untuk bisa memenuhi 
kebutuhan sendiri. Anak juga dapat mengeksplorasi lingkungan 
dengan baik.Disiplin merupakan bimbingan yang tepat pada anak 
untuk sanggup menentukan pilihan yang bijak.
7. Menumbuhkan keakraban 
Anak menjadi cepat akrab dan ramah terhadap orang lain karena 
kemampuannya beradaptasi lebih terasah. 
8.Membantu perkembangan otak 
Pada usia 3 tahun pertama, pertumbuhan otak anak sangat pesat, disini 
ia menjadi peniru perilaku yang piawai. ia mampu mencontoh dengan 
sempurna tingkah laku orang tua yang disiplin dengan sendirinya akan 
membentuk kebiasaan dan sikap yang positif. 
9. Membantu anak yang “sulit” 
Kadang-kadang kita lupa pada anak yang berkebutuhan khusus yang 
memerlukan penangan khusus, melalui disiplin yang menekankan 
keteraturan anak berkebutuhan khusus bisa hidup lebih baik. 
10. Menumbuhkan kepatuhan 
Hasilnya anak akan menuruti aturan yang ditetapkan orangtua atas 
kemauan sendiri.
Kesimpulan 
Dari semua pembahasan tersebut saya menyimpulkan bahwa disiplin 
adalah suatu sikap atau perilaku yang menunjukkan adanya ketaatan, 
kepatuhan pada aturan dan tata tertib yang berlaku. Dan kita dapat 
mengetahui tentang macam-macam disiplin, ciri-ciri disiplin, faktor-faktor 
yang mempengaruhi seseorang kurang disiplin, solusi untuk 
mengatasi seseorang yang tidak disiplin, dan mengetahui manfaat 
kedisiplinan itu sendiri.

More Related Content

What's hot

PPT BERTANGGUNG JAWAB
PPT BERTANGGUNG JAWABPPT BERTANGGUNG JAWAB
PPT BERTANGGUNG JAWAB
Afaaf AlHawariyah
 
Kelas 9.Bab 2 Jujur dan Menepati janji
Kelas 9.Bab 2 Jujur dan Menepati janjiKelas 9.Bab 2 Jujur dan Menepati janji
Kelas 9.Bab 2 Jujur dan Menepati janji
SaiyidahMuflihah
 
materi presentasi pengendalian diri ( PAK kelas XI )
materi presentasi pengendalian diri ( PAK kelas XI ) materi presentasi pengendalian diri ( PAK kelas XI )
materi presentasi pengendalian diri ( PAK kelas XI )
michelletanian
 
PPT BAB 2.pptx
PPT BAB 2.pptxPPT BAB 2.pptx
PPT BAB 2.pptx
HADIIHMALUDIN
 
Power Point Gaya Belajar
Power Point Gaya BelajarPower Point Gaya Belajar
Power Point Gaya Belajar
restu sri rahayu
 
Ppt pkn bab 2 norma
Ppt pkn bab 2 normaPpt pkn bab 2 norma
Ppt pkn bab 2 norma
luluulkhasanah
 
Ppt disiplin dalam belajar
Ppt disiplin dalam belajarPpt disiplin dalam belajar
Ppt disiplin dalam belajarwulandari775
 
PPT PKN Gotong Royong.pptx
PPT PKN Gotong Royong.pptxPPT PKN Gotong Royong.pptx
PPT PKN Gotong Royong.pptx
HafidMuhammadRafdi
 
Pelaksanaan tata tertib sekolah sebagai wujud disiplin
Pelaksanaan tata tertib sekolah sebagai wujud disiplinPelaksanaan tata tertib sekolah sebagai wujud disiplin
Pelaksanaan tata tertib sekolah sebagai wujud disiplinMaftukah Ara
 
PPT Meningkatkan disiplin diri
PPT Meningkatkan disiplin diriPPT Meningkatkan disiplin diri
PPT Meningkatkan disiplin diri
Sun Ndary
 
pengahyatan norma sopan santun
pengahyatan norma sopan santunpengahyatan norma sopan santun
pengahyatan norma sopan santun
Salma Van Licht
 
PPT Puasa Ramadhan
PPT Puasa RamadhanPPT Puasa Ramadhan
Materi kepramukaan
Materi kepramukaanMateri kepramukaan
Pernikahan Dalam Prespektif Kristiani
Pernikahan Dalam Prespektif KristianiPernikahan Dalam Prespektif Kristiani
Pernikahan Dalam Prespektif Kristiani
Sabam Sitinjak
 
Pendidikan Agama Islam kelas X : Pergaulan Bebas : pengertian, dampak, macam ...
Pendidikan Agama Islam kelas X : Pergaulan Bebas : pengertian, dampak, macam ...Pendidikan Agama Islam kelas X : Pergaulan Bebas : pengertian, dampak, macam ...
Pendidikan Agama Islam kelas X : Pergaulan Bebas : pengertian, dampak, macam ...
RiriCesar RiriCesar
 
Remaja kristen pp
Remaja kristen ppRemaja kristen pp
Remaja kristen pp
Friskilla Suwita
 
01 Membiasakan Berpikir Kritis dan Semangat Mencintai Iptek.pptx
01 Membiasakan Berpikir Kritis dan Semangat Mencintai Iptek.pptx01 Membiasakan Berpikir Kritis dan Semangat Mencintai Iptek.pptx
01 Membiasakan Berpikir Kritis dan Semangat Mencintai Iptek.pptx
ctsawab
 
PEMBINAAN MENTAL AGAMA DI SEKOLAH.pptx
PEMBINAAN MENTAL AGAMA DI SEKOLAH.pptxPEMBINAAN MENTAL AGAMA DI SEKOLAH.pptx
PEMBINAAN MENTAL AGAMA DI SEKOLAH.pptx
ssuserc0ad18
 
Ppt syukur
Ppt syukurPpt syukur
Ppt syukur
Irma Sari
 

What's hot (20)

PPT BERTANGGUNG JAWAB
PPT BERTANGGUNG JAWABPPT BERTANGGUNG JAWAB
PPT BERTANGGUNG JAWAB
 
Kelas 9.Bab 2 Jujur dan Menepati janji
Kelas 9.Bab 2 Jujur dan Menepati janjiKelas 9.Bab 2 Jujur dan Menepati janji
Kelas 9.Bab 2 Jujur dan Menepati janji
 
materi presentasi pengendalian diri ( PAK kelas XI )
materi presentasi pengendalian diri ( PAK kelas XI ) materi presentasi pengendalian diri ( PAK kelas XI )
materi presentasi pengendalian diri ( PAK kelas XI )
 
PPT BAB 2.pptx
PPT BAB 2.pptxPPT BAB 2.pptx
PPT BAB 2.pptx
 
Power Point Gaya Belajar
Power Point Gaya BelajarPower Point Gaya Belajar
Power Point Gaya Belajar
 
Ppt pkn bab 2 norma
Ppt pkn bab 2 normaPpt pkn bab 2 norma
Ppt pkn bab 2 norma
 
Ppt disiplin dalam belajar
Ppt disiplin dalam belajarPpt disiplin dalam belajar
Ppt disiplin dalam belajar
 
PPT PKN Gotong Royong.pptx
PPT PKN Gotong Royong.pptxPPT PKN Gotong Royong.pptx
PPT PKN Gotong Royong.pptx
 
Pelaksanaan tata tertib sekolah sebagai wujud disiplin
Pelaksanaan tata tertib sekolah sebagai wujud disiplinPelaksanaan tata tertib sekolah sebagai wujud disiplin
Pelaksanaan tata tertib sekolah sebagai wujud disiplin
 
PPT Meningkatkan disiplin diri
PPT Meningkatkan disiplin diriPPT Meningkatkan disiplin diri
PPT Meningkatkan disiplin diri
 
Bab 10 Iman Kepada Malaikat
Bab 10 Iman Kepada MalaikatBab 10 Iman Kepada Malaikat
Bab 10 Iman Kepada Malaikat
 
pengahyatan norma sopan santun
pengahyatan norma sopan santunpengahyatan norma sopan santun
pengahyatan norma sopan santun
 
PPT Puasa Ramadhan
PPT Puasa RamadhanPPT Puasa Ramadhan
PPT Puasa Ramadhan
 
Materi kepramukaan
Materi kepramukaanMateri kepramukaan
Materi kepramukaan
 
Pernikahan Dalam Prespektif Kristiani
Pernikahan Dalam Prespektif KristianiPernikahan Dalam Prespektif Kristiani
Pernikahan Dalam Prespektif Kristiani
 
Pendidikan Agama Islam kelas X : Pergaulan Bebas : pengertian, dampak, macam ...
Pendidikan Agama Islam kelas X : Pergaulan Bebas : pengertian, dampak, macam ...Pendidikan Agama Islam kelas X : Pergaulan Bebas : pengertian, dampak, macam ...
Pendidikan Agama Islam kelas X : Pergaulan Bebas : pengertian, dampak, macam ...
 
Remaja kristen pp
Remaja kristen ppRemaja kristen pp
Remaja kristen pp
 
01 Membiasakan Berpikir Kritis dan Semangat Mencintai Iptek.pptx
01 Membiasakan Berpikir Kritis dan Semangat Mencintai Iptek.pptx01 Membiasakan Berpikir Kritis dan Semangat Mencintai Iptek.pptx
01 Membiasakan Berpikir Kritis dan Semangat Mencintai Iptek.pptx
 
PEMBINAAN MENTAL AGAMA DI SEKOLAH.pptx
PEMBINAAN MENTAL AGAMA DI SEKOLAH.pptxPEMBINAAN MENTAL AGAMA DI SEKOLAH.pptx
PEMBINAAN MENTAL AGAMA DI SEKOLAH.pptx
 
Ppt syukur
Ppt syukurPpt syukur
Ppt syukur
 

Viewers also liked

Kedisiplinan
KedisiplinanKedisiplinan
Kedisiplinan
Yusep Sugianto
 
Disiplin kerja by husaeri priatna
Disiplin kerja  by husaeri priatnaDisiplin kerja  by husaeri priatna
Disiplin kerja by husaeri priatnaHusaeri Priatna
 
PPT Meningkatkan Disiplin Siswa
PPT Meningkatkan Disiplin SiswaPPT Meningkatkan Disiplin Siswa
PPT Meningkatkan Disiplin Siswa
latif7
 
Disiplin
DisiplinDisiplin
Disiplin
nazwa nabila
 
Ppt disiplin dalam belajar
Ppt disiplin dalam belajarPpt disiplin dalam belajar
Ppt disiplin dalam belajar
wulandari775
 
Disiplin
DisiplinDisiplin
Disiplin
Ardhie Murcahya
 

Viewers also liked (6)

Kedisiplinan
KedisiplinanKedisiplinan
Kedisiplinan
 
Disiplin kerja by husaeri priatna
Disiplin kerja  by husaeri priatnaDisiplin kerja  by husaeri priatna
Disiplin kerja by husaeri priatna
 
PPT Meningkatkan Disiplin Siswa
PPT Meningkatkan Disiplin SiswaPPT Meningkatkan Disiplin Siswa
PPT Meningkatkan Disiplin Siswa
 
Disiplin
DisiplinDisiplin
Disiplin
 
Ppt disiplin dalam belajar
Ppt disiplin dalam belajarPpt disiplin dalam belajar
Ppt disiplin dalam belajar
 
Disiplin
DisiplinDisiplin
Disiplin
 

Similar to Power point (tugas individu) Disiplin....... untuk kelas 2 sekolah dasar....

Kids Art Creativity PowerPoint Templates.pptx
Kids Art Creativity PowerPoint Templates.pptxKids Art Creativity PowerPoint Templates.pptx
Kids Art Creativity PowerPoint Templates.pptx
lindawati99
 
Angket kedisiplinan siswa
Angket kedisiplinan siswaAngket kedisiplinan siswa
Angket kedisiplinan siswa
Yuyun Yuningsih
 
disiplin di sekolah dan disiplin dalam belajar
disiplin di sekolah dan disiplin dalam belajardisiplin di sekolah dan disiplin dalam belajar
disiplin di sekolah dan disiplin dalam belajar
safutri nurhidayah
 
Materi fathering disiplin
Materi fathering   disiplinMateri fathering   disiplin
Materi fathering disiplin
Budi Ragiel
 
Keprihatinan disiplin pada_siswa_kelas_ix
Keprihatinan disiplin pada_siswa_kelas_ixKeprihatinan disiplin pada_siswa_kelas_ix
Keprihatinan disiplin pada_siswa_kelas_ix
ikkazum
 
PPT_Modul 3_PDGK 4403 Pendidikan Anak di SD.pptx
PPT_Modul 3_PDGK 4403 Pendidikan Anak di SD.pptxPPT_Modul 3_PDGK 4403 Pendidikan Anak di SD.pptx
PPT_Modul 3_PDGK 4403 Pendidikan Anak di SD.pptx
yosp418
 
Rpl Bimbingan dan Konseling tentang Penyesuaian Diri
Rpl Bimbingan dan Konseling tentang Penyesuaian DiriRpl Bimbingan dan Konseling tentang Penyesuaian Diri
Rpl Bimbingan dan Konseling tentang Penyesuaian Diri
sayidatiasiyah
 
PPT PRISKA.pptx
PPT PRISKA.pptxPPT PRISKA.pptx
PPT PRISKA.pptx
PriskaLeta
 
Pengurusan tingkah laku dan disiplin murid
Pengurusan tingkah laku dan disiplin muridPengurusan tingkah laku dan disiplin murid
Pengurusan tingkah laku dan disiplin muridfiezas0363
 
Pengertian disiplin dalam belajar
Pengertian disiplin dalam belajarPengertian disiplin dalam belajar
Pengertian disiplin dalam belajar
ade fikri
 
Observasi
ObservasiObservasi
Observasi
Fike Apriliyanti
 
Modul 1.4 Elaborasi Pemahaman Angk.3 1.pptx.pdf
Modul 1.4 Elaborasi Pemahaman Angk.3 1.pptx.pdfModul 1.4 Elaborasi Pemahaman Angk.3 1.pptx.pdf
Modul 1.4 Elaborasi Pemahaman Angk.3 1.pptx.pdf
JuandiAziWijaya1
 
materi terkait praktek Disiplin positif.pptx
materi terkait praktek Disiplin positif.pptxmateri terkait praktek Disiplin positif.pptx
materi terkait praktek Disiplin positif.pptx
Muqorrobin4
 
M. rayyan hs (7132142014) mengembangkan disiplin dan pemanfaatan waktu luang
M. rayyan hs (7132142014) mengembangkan disiplin dan pemanfaatan waktu luangM. rayyan hs (7132142014) mengembangkan disiplin dan pemanfaatan waktu luang
M. rayyan hs (7132142014) mengembangkan disiplin dan pemanfaatan waktu luang
M Rayyan HS
 
Psikologi perkembangan-pola asuh orangtua
Psikologi perkembangan-pola asuh orangtuaPsikologi perkembangan-pola asuh orangtua
Psikologi perkembangan-pola asuh orangtua
HusnaWati22
 
PENDIDIKAN ANAK DI SD MODUL 3 DAN 4.pptx
PENDIDIKAN ANAK DI SD MODUL 3 DAN 4.pptxPENDIDIKAN ANAK DI SD MODUL 3 DAN 4.pptx
PENDIDIKAN ANAK DI SD MODUL 3 DAN 4.pptx
DwiYatno5
 
Layanan bk di sekolah dasar
Layanan bk di sekolah dasarLayanan bk di sekolah dasar
Layanan bk di sekolah dasar
Khoiruddin Ahmuatd
 
Pp kedisiplinan
Pp kedisiplinanPp kedisiplinan
Pp kedisiplinan
haniisla
 
DISIPLIN POSITIF SMA NF.ppt
DISIPLIN POSITIF SMA NF.pptDISIPLIN POSITIF SMA NF.ppt
DISIPLIN POSITIF SMA NF.ppt
EdiSuryadi12
 
15_MATERI MPLS TATA KRAMA SISWA SMPN 2 KARANGANYAR_SULASTRI, S. Psi., M. Pd._...
15_MATERI MPLS TATA KRAMA SISWA SMPN 2 KARANGANYAR_SULASTRI, S. Psi., M. Pd._...15_MATERI MPLS TATA KRAMA SISWA SMPN 2 KARANGANYAR_SULASTRI, S. Psi., M. Pd._...
15_MATERI MPLS TATA KRAMA SISWA SMPN 2 KARANGANYAR_SULASTRI, S. Psi., M. Pd._...
herdimanaja
 

Similar to Power point (tugas individu) Disiplin....... untuk kelas 2 sekolah dasar.... (20)

Kids Art Creativity PowerPoint Templates.pptx
Kids Art Creativity PowerPoint Templates.pptxKids Art Creativity PowerPoint Templates.pptx
Kids Art Creativity PowerPoint Templates.pptx
 
Angket kedisiplinan siswa
Angket kedisiplinan siswaAngket kedisiplinan siswa
Angket kedisiplinan siswa
 
disiplin di sekolah dan disiplin dalam belajar
disiplin di sekolah dan disiplin dalam belajardisiplin di sekolah dan disiplin dalam belajar
disiplin di sekolah dan disiplin dalam belajar
 
Materi fathering disiplin
Materi fathering   disiplinMateri fathering   disiplin
Materi fathering disiplin
 
Keprihatinan disiplin pada_siswa_kelas_ix
Keprihatinan disiplin pada_siswa_kelas_ixKeprihatinan disiplin pada_siswa_kelas_ix
Keprihatinan disiplin pada_siswa_kelas_ix
 
PPT_Modul 3_PDGK 4403 Pendidikan Anak di SD.pptx
PPT_Modul 3_PDGK 4403 Pendidikan Anak di SD.pptxPPT_Modul 3_PDGK 4403 Pendidikan Anak di SD.pptx
PPT_Modul 3_PDGK 4403 Pendidikan Anak di SD.pptx
 
Rpl Bimbingan dan Konseling tentang Penyesuaian Diri
Rpl Bimbingan dan Konseling tentang Penyesuaian DiriRpl Bimbingan dan Konseling tentang Penyesuaian Diri
Rpl Bimbingan dan Konseling tentang Penyesuaian Diri
 
PPT PRISKA.pptx
PPT PRISKA.pptxPPT PRISKA.pptx
PPT PRISKA.pptx
 
Pengurusan tingkah laku dan disiplin murid
Pengurusan tingkah laku dan disiplin muridPengurusan tingkah laku dan disiplin murid
Pengurusan tingkah laku dan disiplin murid
 
Pengertian disiplin dalam belajar
Pengertian disiplin dalam belajarPengertian disiplin dalam belajar
Pengertian disiplin dalam belajar
 
Observasi
ObservasiObservasi
Observasi
 
Modul 1.4 Elaborasi Pemahaman Angk.3 1.pptx.pdf
Modul 1.4 Elaborasi Pemahaman Angk.3 1.pptx.pdfModul 1.4 Elaborasi Pemahaman Angk.3 1.pptx.pdf
Modul 1.4 Elaborasi Pemahaman Angk.3 1.pptx.pdf
 
materi terkait praktek Disiplin positif.pptx
materi terkait praktek Disiplin positif.pptxmateri terkait praktek Disiplin positif.pptx
materi terkait praktek Disiplin positif.pptx
 
M. rayyan hs (7132142014) mengembangkan disiplin dan pemanfaatan waktu luang
M. rayyan hs (7132142014) mengembangkan disiplin dan pemanfaatan waktu luangM. rayyan hs (7132142014) mengembangkan disiplin dan pemanfaatan waktu luang
M. rayyan hs (7132142014) mengembangkan disiplin dan pemanfaatan waktu luang
 
Psikologi perkembangan-pola asuh orangtua
Psikologi perkembangan-pola asuh orangtuaPsikologi perkembangan-pola asuh orangtua
Psikologi perkembangan-pola asuh orangtua
 
PENDIDIKAN ANAK DI SD MODUL 3 DAN 4.pptx
PENDIDIKAN ANAK DI SD MODUL 3 DAN 4.pptxPENDIDIKAN ANAK DI SD MODUL 3 DAN 4.pptx
PENDIDIKAN ANAK DI SD MODUL 3 DAN 4.pptx
 
Layanan bk di sekolah dasar
Layanan bk di sekolah dasarLayanan bk di sekolah dasar
Layanan bk di sekolah dasar
 
Pp kedisiplinan
Pp kedisiplinanPp kedisiplinan
Pp kedisiplinan
 
DISIPLIN POSITIF SMA NF.ppt
DISIPLIN POSITIF SMA NF.pptDISIPLIN POSITIF SMA NF.ppt
DISIPLIN POSITIF SMA NF.ppt
 
15_MATERI MPLS TATA KRAMA SISWA SMPN 2 KARANGANYAR_SULASTRI, S. Psi., M. Pd._...
15_MATERI MPLS TATA KRAMA SISWA SMPN 2 KARANGANYAR_SULASTRI, S. Psi., M. Pd._...15_MATERI MPLS TATA KRAMA SISWA SMPN 2 KARANGANYAR_SULASTRI, S. Psi., M. Pd._...
15_MATERI MPLS TATA KRAMA SISWA SMPN 2 KARANGANYAR_SULASTRI, S. Psi., M. Pd._...
 

Recently uploaded

Lembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptx
Lembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptxLembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptx
Lembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptx
opkcibungbulang
 
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdfAKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
opkcibungbulang
 
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdfTokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Mutia Rini Siregar
 
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfJURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
HERIHERI52
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdfProjek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
anikdwihariyanti
 
92836246-Soap-Pada-Pasien-Dengan-as-Primer.pdf
92836246-Soap-Pada-Pasien-Dengan-as-Primer.pdf92836246-Soap-Pada-Pasien-Dengan-as-Primer.pdf
92836246-Soap-Pada-Pasien-Dengan-as-Primer.pdf
tsuroyya38
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
indraayurestuw
 
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
MildayantiMildayanti
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
ananda238570
 
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdfTugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
nurfaridah271
 
LAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docx
LAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docxLAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docx
LAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docx
moh3315
 
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptxPembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Sosdiklihparmassdm
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
NURULNAHARIAHBINTIAH
 
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase eAlur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
MsElisazmar
 
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptxPPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
SriKuntjoro1
 
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptxNovel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
NirmalaJane
 
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
StevanusOkiRudySusan
 

Recently uploaded (20)

Lembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptx
Lembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptxLembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptx
Lembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptx
 
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdfAKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
 
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdfTokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
 
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfJURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdfProjek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
 
92836246-Soap-Pada-Pasien-Dengan-as-Primer.pdf
92836246-Soap-Pada-Pasien-Dengan-as-Primer.pdf92836246-Soap-Pada-Pasien-Dengan-as-Primer.pdf
92836246-Soap-Pada-Pasien-Dengan-as-Primer.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
 
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
 
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdfTugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
 
LAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docx
LAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docxLAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docx
LAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docx
 
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptxPembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
 
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase eAlur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
 
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptxPPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
 
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptxNovel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
 
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
 

Power point (tugas individu) Disiplin....... untuk kelas 2 sekolah dasar....

  • 1. NAMA : SITI USWATUN RABI’AH NPM : 13.11.108.201103.002680 TEKNOLOGI PENDIDIKAN (semester 3)
  • 2. BELAJAR DISIPLIN 1. Hidup disiplin Seorang anak yang sedang dihukum karena terlambat masuk sekolah. Mengapa jika terlambat masuk sekolah pasti diberi sanksi oleh guru? Pemberian sanksi pada anak yang terlambat itu dilakukan dengan tujuan mendidik anak untuk bersikap tertib dan disiplin. Apakah disiplin itu? Disiplin adalah sikap yang penting dalam hidup dengan disiplin hidup ini lebih tertata dan tidak kacau.. Disiplin berasal dari bahasa latin Discere yang berarti belajar. Dari kata ini timbul kata Disciplina yang berarti pengajaran atau pelatihan. Dan sekarang kata disiplin mengalami perkembangan makna dalam beberapa pengertian. Pertama, disiplin diartikan sebagai kepatuhan terhadap peratuaran atau tunduk pada pengawasan, dan pengendalian. Kedua, disiplin sebagai latihan yang bertujuan mengembangkan diri agar dapat berperilaku tertib.
  • 3. Dengan disiplin, seseorang itu diharapkan bersedia untuk tunduk dan mengikuti peraturan tertentu dan menjauhi larangan tertentu baik disekolah, dirumah dan dimasyarakat. Tetepi tidak bertujuan untuk mengurangi kebebesan dan kemerdekaan seseorang, tetapi ingin memberikan kemerdekaan yang lebih besar kepadanya dalam batas-batas kemampuannya. Akan tetapi, jika kebebasan itu terlampau dikurangi, dikekang dengan peraturan yang sangat ketat maka seseorang itu akan memberontak dan mengalami frustasi. Dengan pendapat itu, disiplin yang dilaksanakan dirumah, disekolah dan dimasyarakat oleh seseorang akan mampu belajar hidup dengan pembiasaan yang baik, positif dan bermanfaat bagi dirinya dan lingkungannya untuk bekal hidup dikemudian hari.
  • 4. 2. Macam-macam disiplin A. DISIPLIN DI RUMAH Bagaimana cara melaksanakan hidup disiplin di rumah? Cara melaksanakan hidupdisiplin di rumah antara lain: a.Belajar mengerjakan tugas sesuai jadwal b.Menjalankan ibadah tepat waktu c.Merapikan tempat tidur d.Mandi pagi dan sore hari e.Makan tepat waktu f.Berangkat ke sekolah tidak terburu buru dan tidak terlambat Semua kegiatan yang dilaksanakan tepat waktu dan sesuai jadwal disebut disiplin.Jika kamu melakukan semua hal tanpa disiplin dan terburu buru maka dapat mengurangi konsentrasi dan hasilnya tidak akan memuaskan..
  • 5. Dalam mendisiplin anak, hendaknya orang tua bisa bersikap tenang dan tidak melakukannya dengan marah, agar si anak menjadi yakin bahwa orang tua tidak hanya sekadar menghukum, tetapi juga mendisiplin mereka.
  • 6. B. DISIPLIN DI SEKOLAH Di samping hidup disiplin di rumah kita juga harus menerapkan disiplin disekolah. Kedisiplinan di sekolah menyangkut persoalan ketepatan dan ketertiban. Beberapa contoh kedisiplinan yang diterapkan di sekolah: a.Masuk sekolah tepat waktu b.Berbaris dengan tertib c.Berseragam sesuai ketentuan sekolah d.Menaati tata tertib sekolah e.Makan di kantin bukan di tempat ibadah f.Mendengarkan pelajaran dengan tekun g.Bermain bola di halaman bukan di dalam kelas h.Beribadah tepat waktu Semua itu adalah kegiatan yang dilakukan di sekolah apabila kamu melaksanakannya sesuai jadwal waktu dan caranya berarti kamu telah bersikap disiplin kedisiplinan akan membawa kamu kepada keberhasilan.
  • 7. Kedisiplinan siswa dapat dilihat dari ketaatan (kepatuhan) siswa terhadap aturan (tata tertib) yang berkaitan dengan jam belajar di sekolah, yang meliputi jam masuk sekolah dan keluar sekolah, kepatuhan siswa dalam berpakaian, kepatuhan siswa dalam mengikuti kegiatan sekolah, dan lain sebagainya. Semua aktifitas siswa yang dilihat kepatuhannya adalah berkaitan dengan aktifitas pendidikan di sekolah, yang juga dikaitkan dengan kehidupan di lingkungan luar sekolah.
  • 8. C. DISIPLIN DI JALAN RAYA Selain di rumah dan sekolah kedisiplinan juga harus dilakukan dalam kehidupan di masyarakat terutama di jalan raya. Pernahkah kamu melihat kecelakaan lalu lintas? Apa penyebab terjadinya kecelakaan tersebut? Penyebabnya antara lain mengebut mendahului dari kiri dan melanggar lampu lalu lintas semua itu pada hakikatnya karena para pengguna jalan tidak bersikap disiplin. Bila setiap orang di jalan mematuhi rambu rambu lalu lintas pasti kecelakaan tidak akan terjadi untuk itu kamu harus membiasakan bersikap disiplin di jalan raya.
  • 9. D. DISIPLIN MASYARAKAT Disiplin dimasyarakat memang harus dilaksanakan. Karena dimasyarakatlah mulainya proses interaksi antara seseorang dengan orang lain. Jika kita tidak disiplin dirumah maka kita juga akan tidak disiplin dimasyarakat. Disinilah orang akan menilai perilaku kita. Dengan mengikuti segala aturan yang ada didalam masyarakat berarti kita sudah disiplin dimasyarakat. Mampu untuk hidup disiplin dimasyarakat berarti kita bisa mengendalikan diri untuk tidak berbuat sesuka hati.
  • 10. E. DISIPLIN DALAM WAKTU Maksudnya bisa menggunakan dan membagi waktu dengan baik. Karena waktu amat berharga dan salah satu kunci kesuksesan adalah dengan bisa menggunakan waktu dengan baik F. DISIPLIN DALAM BERIBADAH Maksudnya ialah senantiasa beribadah dengan peraturan-peratuaran yang terdapat didalamnya. Kedisiplinan dalam beribadah amat dibutuhkan. Dalam agama Islam Allah SWT senantiasa menganjurkan manusia untuk Disiplin.
  • 11. G. DISIPLIN DIRI PRIBADI Apabila dianalisis maka disiplin mengandung beberapa unsur yaitu adanya sesuatu yang harus ditaati atau ditinggalkan dan adanya proses sikap seseorang terhadap hal tersebut. Disiplin diri merupakan kunci bagi kedisiplinan pada lingkungan yang lebih luas lagi. Contoh disiplin diri pribadi yaitu tidak pernah meninggalkan Ibadah kepada Tuhan Yang Maha Kuasa. H. DISIPLIN NASIONAL Pada hakekatnya disiplin sosial adalah Disiplin dari dalam kaitannya dengan masyarakat atau dalam hubunganya dengan. Contoh perilaku disiplin sosial adalah melaksanakan siskamling dan kerja bakti. Senantiasa menjaga nama baik masyarakat dan sebagainya.
  • 12. 3. Ciri-ciri Orang Disiplin Orang dapat disebut disiplin jika: a.Selalu menaati peraturan b.Selalu tepat waktu c.Selalu hidup terjadwal dengan teratur d. Selalu melaksanakan tugas dengan baik dengan membiasakan hidup disiplin Maka kamu akan mendapatkan banyak manfaatnya seperti: a. Kehidupan menjadi aman tertib dan teratur b. Tidak terjadi kekacauan c. Tugas selesai tepat pada waktunya
  • 13. 4. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Sikap Kurang Disiplin a. Sekolah kurang menerapkan disiplin. Sekolah yang kurang menerapkan disiplin, maka siswa biasanya kurang bertanggung jawab karena siswa menganggap tidak melaksanakan tugas pun di sekolah tidak dikenakan sanksi, tidak dimarahi guru. b. Teman bergaul. Anak yang bergaul dengan anak yang kurang baik perilakunya akan berpengaruh terhadap anak yang diajaknya berintraksi sehari hari c. Cara hidup di lingkungan anak tinggal. Anak yang tinggal di lingkungan hidupnya kurang baik, maka anak akan cenderung bersikap dan berperilaku kurang baik pula.
  • 14. d. Sikap orang tua. Anak yang dimanjakan oleh orang tuanya akan cendrung kurang bertanggung jawab dan takut menghadapi tantangan dan kesulitan kesulitan, begutu pula seballiknya anak yang sikap orang tuanya otoriter, maka anak akan menjadi penakut dan tidak berani mengambil keputusan dalam bertindak. e. Keluarga yang tidak harmonis. Anak yang tumbuh dikeluarga yang kurang harmonis ( home broken ) biasanya akan selalu mengganggu teman dan sikapnya kurang disiplin. f. Latar belakang kebiasan dan budaya. Budaya dan tingkat pendidikan orang tuanya akan berpengaruh terhadap sikap dan perilaku anak. Anak yang hidup dikeluarga yang baik dan tingkat pendidikan orang tunya bagus maka anak akan cendrung berperilaku yang baik pula.
  • 15. 5. Tindakan Untuk Mengatasi Tidak Disiplin a. Teguran Secara Lisan Teguran secara lisan terbatas dalam hal mengingatkan untuk kesalahan yang kecil dan baru pertama kali dilakukan. Sebagai suatu tindakan koreksi, biasanya teguran dilakukan secara pribadi dengan cara yang bersahabat dengan tetap memperhatikan situasi dan kondisi lingkungan. b. Peringatan Peringatan diberikan kepada seseorang yang telah beberapa kali melakukan pelanggaran dan telah diberikan teguran pula atas pelanggarannya. Dalam memberikan peringatan ini biasanya disertai dengan ancaman akan sangsinya, bilamana terjadi pelanggaran lagi.
  • 16. c. Hukuman Hukuman ialah tindakan yang paling akhir diambil apabila teguran dan peringatan belum mampu untuk mencegah seseorang itu bertindak disiplin. d. Ganjaran Ganjaran adalah alat pendidikan yang paling menyenangkan. Ganjaran yang telah diberikan akan menunjukan hasil baik dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar sekaligus menerapkan prilaku dan kepribadian yang mulia.
  • 17. 6. Manfaat Disiplin 1. Menumbuhkan kepekaan Anak tumbuh menjadi pribadi yang peka/berperasaan halus dan percaya pada orang lain. Sikap ini memudahkan dirinya mengungkapkan perasaannya kepada orang lain, termasuk orang tuanya. Jadinya, anak akan mudah menyelami perasaan orang lain juga. 2. Menumbuhkan kepedulian Anak jadi peduli pada kebutuhan dan kepentingan orang lain.Disiplin membuat anak memiliki integritas, selain dapat memikul tanggung jawab, mampu memecahkan masalah dengan baik ,cepat dan mudah. 3. Mengajarkan keteraturan Anak jadi mempunyai pola hidup yang teratur dan mampu mengelola waktunya dengan baik.
  • 18. 4. Menumbuhkan ketenangan Menurut penelitian menunjukkan bayi yang tenang/jarang menangis ternyata lebih mampu memperhatikan lingkungan sekitarnya dengan baik. Di tahap selanjutnya bahkan ia bisa cepat berinteraksi dengan orang lain. 5. Menumbuhkan percaya diri Sikap ini tumbuh berkembang pada saat anak diberi kepercayaan untuk melakukan sesuatu pekerjaan yang mampu ia kerjakan dengan sendiri. 6.Menumbuhkan kemandirian Dengan kemandirian anak dapat diandalkan untuk bisa memenuhi kebutuhan sendiri. Anak juga dapat mengeksplorasi lingkungan dengan baik.Disiplin merupakan bimbingan yang tepat pada anak untuk sanggup menentukan pilihan yang bijak.
  • 19. 7. Menumbuhkan keakraban Anak menjadi cepat akrab dan ramah terhadap orang lain karena kemampuannya beradaptasi lebih terasah. 8.Membantu perkembangan otak Pada usia 3 tahun pertama, pertumbuhan otak anak sangat pesat, disini ia menjadi peniru perilaku yang piawai. ia mampu mencontoh dengan sempurna tingkah laku orang tua yang disiplin dengan sendirinya akan membentuk kebiasaan dan sikap yang positif. 9. Membantu anak yang “sulit” Kadang-kadang kita lupa pada anak yang berkebutuhan khusus yang memerlukan penangan khusus, melalui disiplin yang menekankan keteraturan anak berkebutuhan khusus bisa hidup lebih baik. 10. Menumbuhkan kepatuhan Hasilnya anak akan menuruti aturan yang ditetapkan orangtua atas kemauan sendiri.
  • 20. Kesimpulan Dari semua pembahasan tersebut saya menyimpulkan bahwa disiplin adalah suatu sikap atau perilaku yang menunjukkan adanya ketaatan, kepatuhan pada aturan dan tata tertib yang berlaku. Dan kita dapat mengetahui tentang macam-macam disiplin, ciri-ciri disiplin, faktor-faktor yang mempengaruhi seseorang kurang disiplin, solusi untuk mengatasi seseorang yang tidak disiplin, dan mengetahui manfaat kedisiplinan itu sendiri.