Presentació del treball de les comissions de l'AMPA durant el 2015. Resum de la feina feta. Elaborada per a l'Assemblea General de Socis celebrada el 17 de febrer de 2016
Presentació del treball de les comissions de l'AMPA durant el 2015. Resum de la feina feta. Elaborada per a l'Assemblea General de Socis celebrada el 17 de febrer de 2016
Aquest Full de l'AMPA és una memòria del conjunt d'activitats realitzades durant el curs 2012-13. Es parla detalladament del projecte PATIS i també del replantejament del projecte d ereutilització de llibres per fer-lo extensiu al conjunt de l'escola
The document contains repeating sequences of letters and symbols with no other text. It does not provide any clear information that can be summarized in 3 sentences or less.
This document contains poems describing the physical characteristics and behaviors of various animals including a whale, turtle, giraffe, chimpanzee, diplodocus, elephant, pig, pelican, and gecko. Each poem is 3 lines or less highlighting something unique about each animal such as how a whale can swallow food whole, a turtle moves slowly but steadily, a giraffe lowers its long neck to drink, and a pelican uses its beak like a bathtub to carry fish.
Este documento ofrece varias sugerencias de actividades que los niños pueden realizar durante el verano para practicar y mejorar sus habilidades lingüísticas, matemáticas y de motricidad fina. Algunas de las sugerencias incluyen leer cuentos, escribir textos cortos, clasificar objetos, jugar con números, recortar y pegar, jugar con plastilina, y usar sitios web educativos para actividades adicionales.
This document provides suggestions for summer activities for children, including: telling and listening to stories; practicing writing names of classmates; counting and classifying objects; doing puzzles and games online about painting, colors, writing on a chalkboard, and shapes; and activities involving fine motor skills like tearing and cutting paper.
The document outlines the daily schedules for four different third and fourth grade classes - P3 LLIMACS, P3 CARGOLS, P4 DRACS DEL FUM, and P4 DINOSAURES. Each class' schedule is broken into morning, afternoon, and recess periods, and lists the activities that will take place during each period, with many of the activities relating to observing, measuring, reading and writing about rivers.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help boost feelings of calmness, happiness and focus.
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsDaniel Fernández
Vice Verba és una aplicació educativa dissenyada per ajudar els estudiants de llatí a aprendre i practicar verbs llatins d'una manera interactiva i entretinguda.
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Ampa
1. • Qui som?
Som una associació de pares i mares que dóna resposta activa a les necessitats de
l’alumnat, sent part fonamental del desenvolupament de l’escola i la seva qualitat,
mitjançant l’aportació d’idees, projectes i recursos tot fomentant el sentiment de
pertinença al centre i al seu entorn.
• Què fem?
• Quan?
Ens trobem el primer dilluns de cada mes a les 21h a la sala de professors de l’escola.
COLÒNIES I
CASALET
MATERIAL ESCOLAR I
LLIBRES
EXTRAESCOLARS MARXA DE REGULARITAT
MENJADOR I
SERVEI D’ACOLLIDA
ALTRES: Festes i
trobades,
col·laboracions
amb l’escola...
2. • MATERIAL ESCOLAR I LLIBRES
L’ AMPA s’organitza per tal de facilitar als pares l’obtenció de tot el material necessari per
l’inici de curs a un preu assequible i de la manera més còmode possible. Això inclou les
bates, logos i samarretes, els llibres i el material escolar.
• COLÒNIES I CASALET
Es proposen activitats complementàries coincidint amb les hores fora de l’horari escolar
mentre es realitza la jornada intensiva per tal de facilitar la conciliació familiar de l’horari i
potenciar també activitats lúdiques per als nostres fills.
• MENJADOR I ACOLLIDA
Es gestiona i es coordina l’activitat en horari de menjador conjuntament amb l’empresa
Hostesa . Vetllant per una alimentació sana i equilibrada pels nostres fills així com un
monitoratge que faci front a les necessitats educatives també durant aquest temps.
Per tal d’obtenir més informació sobre els menús i les activitats en horari de menjador
podeu visualitzar aquest link: www.hostesa.com
Els nostres clients Àrea privada de clients USUARI: tomas raguer / CODI: 8095
3. • MARXA DE REGULARITAT
S’organitza la marxa del Tomàs Raguer que està dins de la lliga de marxes de
regularitat de les escoles de Ripoll.
• ACTIVITATS EXTRAESCOLARS
Actualment, s’organitzen i es coordinen dues activitats extraescolars : Belluga’t
amb l’empresa Info Smart Time, i mecanografia amb el professor Toni Cruz. Les
dues es realitzen al migdia.
L’AMPA està oberta i interessada en conèixer la vostra opinió sobre aquestes
activitats, així com acceptar noves propostes.
• FESTA DE FINAL DE CURS
Quan s’acosta el final de curs s’organitza una festa oberta a tot l’alumnat i la seva
família. Les darreres edicions han consistit en un berenar seguit d’una festa de
l’espuma i algun espectacle. També s’organitzen altres activitats de caire festiu
amb la idea de crear un espai de trobada entre pares i alumnes de l’escola.
4. • VENDA DE LOTERIA
Es gestiona la venda de loteria pels pares de l’escola.
• ALTRES ACTIVITATS REALITZADES EL CURS 2017-2018
Insonorització del menjador: des de l’Ampa es van instal·lar uns panells que
milloren molt l’acústica del menjador i ajuden a millorar l’ambient en aquest espai.
El curs passat es va signar un conveni amb l’ajuntament de Ripoll per tal que ens
puguin ajudar en la gestió de l’acollida que molt sovint resulta deficitària per l’Ampa,
però que és un servei molt necessari per les famílies.
5. PROJECTES EN CURS..
• REPENSEM EL PATI
S’ha creat una nova comissió per crear nous espais de joc durant les estones de lleure
que afavoreixin la diversitat, la inclusió, la creativitat i la igualtat de gènere. En aquest
moment el projecte està en procés de planificació.
• JORNADES INTERCULTURALS
La comissió d’interculturalitat pretén crear nous espais de trobada entre els pares i
mares independentment del seu origen per tal d’afavorir la cohesió entre nosaltres i
reforçar el sentiment de pertànyer tots per igual a la comunitat educativa.
• ROBÒTICA
Es tracta d’un projecte iniciat al 2015 , amb l’objectiu d’introduir la robòtica en la
pedagogia de l’escola de manera transversal des de diferents àrees. Es va dissenyar tot
un projecte pedagògic juntament amb l’escola, que a hores d’ara continua amb molt
bones expectatives.
• GEGANTS ESCOLA
S’ha creat una nova comissió amb la idea de planificar i elaborar uns gegants de l’escola.
6. PROJECTES EN CURS..
“TOT ESTÀ PER FER I TOT ÉS POSSIBLE”
Miquel Martí i Pol
Com a AMPA, creiem en aquest lema i us
convidem a participar més activament com a
membres d’aquesta comunitat educativa que
anem construint entre tots dia a dia.