Podsumowanie projektu po wer 2014

1. Kilka słów
o projekcie

2. Tytuł projektu
• Staże zawodowe kluczem do sukcesu na rynku pracy
uczniów Technikum Nr 24 w Warszawie
• nr PO WER VET-2014-1-PL01-KA102-001438
• realizowany w ramach projektu „Staże zagraniczne dla
uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz
szkolenia kadry kształcenia zawodowego”
finansowanego ze środków PO WER na zasadach
Programu Erasmus+ sektora Kształcenie i Szkolenia
Zawodowe. Konkurs 2014.
• Okres realizacji projektu: 1. 01. 2015 – 30. 12. 2015 r.

3. Beneficjent projektu:
a) główny: Fundacja Rozwoju Systemu
Edukacji, Narodowa Agencja Programu
Erasmus Plus
b) realizator projektu: Zespół Szkół nr 26 w
Warszawie

4. Uczestnicy
• Uczestnikami programu byli uczniowie klas
trzecich Technikum Nr 24 dwóch kolejnych
roczników szkolnych 2014/15 i 2015/16 (z tego
względu zostali podzieleni na tury stażu),
kształcący się w zawodzie technik informatyk oraz
w zawodzie technik cyfrowych procesów
graficznych.
Uczestnicy ze specjalnymi potrzebami:
• I tura: 2 osoby
• II tura: 1 osoba
• III tura: 1 osoba

5. Cele projektu
A) w zakresie wiedzy i
umiejętności zawodowych:
- doskonalenie i osiągnięcie konkretnych
umiejętności w zakresie danej
kompetencji zawodowej w ramach
kwalifikacji dla zawodu technika
informatyka, np. projektowanie stron
www, poznanie i użytkowanie nowego
oprogramowania lub tworzenie projektów
multimedialnych i in.;
B)w zakresie przedsiębiorczości:
- poznanie i interpretowanie zjawisk
charakterystycznych dla funkcjonowania
gospodarki rynkowej w warunkach
małego lub średniego przedsiębiorstwa;
- poznanie i stosowanie przez stażystów
zasad etyki zawodowej, praw i reguł
obowiązujących w środowisku
informatyków;
C) w zakresie kompetencji
kluczowych:
- doskonalenie umiejętności
językowych uczestników projektu,
przede wszystkim języka
zawodowego;
- nabycie umiejętności łączenia teorii z
praktyką;
D) w zakresie
relacji
międzyludzkich:
• - podniesienie kompetencji interpersonalnych i międzykulturowych
uczestników;
• - nabycie umiejętności pracy w małym zespole;
• - umiejętne radzenie sobie w sytuacjach trudnych, w tym umiejętność
negocjacji i mediacji (w pracy i poza nią);
E)w zakresie
świadomości
kulturowej:
• - przyjęcie postawy otwartości i tolerancji wobec innej obyczajowości i
kultury;
• - poznanie dorobku kulturowego regionu Devon w Wielkiej Brytanii, w
tym miasta Plymouth.

6. Uczniowie odbyli staże zawodowe w trzech
turach:
• I tura 2015-04-19 2015-05-17 (staż wiosenny)
• II tura 2015-08-08 2015-09-05 (staż letni)
• III tura 2015- 11- 02 do 2015-12-01 (staż jesienny)
Liczba uczestników:
• I tura - 20 uczniów
• II tura - 10 uczniów
• III tura – 20 uczniów

7. Organizacja pośrednicząca
• Europa Training (UK) Ltd.
• Plymouth, Wielka Brytania, region: Devon
• Dyrektor: Gosia Kuklińska
• Opiekun projektu ze strony organizacji:
Liana-Maria Brett

8. Miejsca stażu
• średnie i małe firmy branży informatycznej.
Czas pracy: 8 godzin/dziennie z przerwą 1- 1,5
godz. na lunch (ustalane przez pracodawcę).
W sumie praktyki obejmowały 160 godzin – 4
tygodnie.

9. Organizacje przyjmujące:
CeX
Aspex Software
Collectrical CIC
Real Fusion Limited
The Keyham Community Partnership
North Prospect Community Learning
Omega Print and Signs
Simm Computers
Mr Bun’s Bakery
Profix Computers
Cactus Navigation and
Communication
Collectrical CIC
Delt Shared Services Ltd.
Routeways Centre Ltd
Europa Community Limited
SWLaw Solicitors Ltd
Purple Motion Ltd
Turnbulls Marine Ltd
Oracle Publications Ltd
Welcome Hall Ltd
North Prospect Community
Learning
GH Toms UK
GH Toms UK
Cactus Navigation and Communication
Limited
Plymouth School of Creative Arts
Simm Computer Ltd
Westcountry Landlords Association
Oracle Publications Ltd
SACSUK CIC
Wooduchoose Ltd
GH Toms UK
North Prospect Community Learning
SWLaw Solicitors Ltd
Europa Training UK Ltd
I tura
II tura
III tura

10. Walidacja:
• Dokumentacja szkolna:
- Dzienniczek praktyki- pracodawca - ocena
opisowa
• Dokumentacja projektu:
- Karta oceny ECVET- pracodawca i opiekun
praktyki- punktacja ECVET
- Indywidualny wykaz osiągnięć - uczestnik

14. Certyfikacja
• Zaświadczenia o odbyciu praktyki zawodowej
zagranicą – Beneficjent, organizacja
przyjmująca
• Certyfikat ECVET (Karta oceny Ecvet)-
pracodawca
• Europass Mobility- Beneficjent

15. Rezultaty projektu:
•organizacja 56 mobilności
•organizacja zajęć przygotowujących do wyjazdu
•nawiązanie współpracy z kilkunastoma pracodawcami angielskimi
•wydanie 49 certyfikatów Europass Mobility i zaświadczeń o odbyciu stażu
•uczestnictwo w projekcie 4 osób o specjalnych potrzebach
•zorganizowanie kilku spotkań w trakcie trwania projektu z uczestnikami i
zaproszonymi osobami
•założenie i prowadzenie strony projektu
twarde
•w przyszłości zwiększenie szans na rynku pracy uczestników
•zwiększenie motywacji do doskonalenia zawodowego zgodnie z ideą
„Uczenia się przez całe życie”
• rozwój zdolności organizacyjnych i umiejętności pracy w niewielkim
zespole
•przyjęcie postawy aktywnej wobec doświadczeń innych krajów w
kształceniu zawodowym
•wysoki stopień satysfakcji uczestników z udziału w programie
•wzrost samooceny dzięki uświadomieniu sobie nabycia określonych
kompetencji
miękkie

16. Upowszechnienie
• spotkania uczestników projektu z innymi uczniami (formalne i nieformalne,
Facebook)
• zapoznanie środowiska lokalnego z projektem
• informacje o projekcie na stronie szkoły: http://zs26edu.pl/
• informacje szczegółowe o projekcie na stronie: http://power.zs26.edu.pl/
• spotkania informacyjne z rodzicami uczniów naszej szkoły w trakcie
realizacji i po zakończeniu projektu
• udział w akcji promocyjnej naszej szkoły w związku z rekrutacją do klas
pierwszych, spotkania uczestników projektu z gimnazjalistami
• zapoznanie z wynikami projektu władz samorządowych naszej dzielnicy i
Warszawy (BE)

17. Dziękuję za uwagę-
Wiesława Mościcka – Filipczak
Warszawa, 28 stycznia 2016r.