Presentació que explica les característiques principals d'un PLE (Entorn Personal d'Aprenentatge).

1. PPPERSONALPERSONAL
LLLEARNINGLEARNING
EEENVIRONMENTENVIRONMENT

2. http://1069573201portfolio.wordpress.com
És unÉs un enfocamentenfocament dede
l'aprenentatgel'aprenentatge

3. http://imgkid.com/question-mark-face-man.shtml
ComCom aprenem?aprenem?
OnOn aprenem?aprenem?
AmbAmb quiqui aprenem?aprenem?
Amb quinesAmb quines eineseines??
Amb quinsAmb quins recursosrecursos??

5. Conjunt d'Conjunt d'eineseines,, recursosrecursos ii
personespersones amb lesamb les
qualsquals aprenemaprenem,,
intercanviemintercanviem
ii compartimcompartim informació iinformació i
experiènciesexperiències

6. Tots tenim unTots tenim un
PLEPLE

7. Estudiant delsEstudiant dels anys 60anys 60

8. Estudiant delEstudiant del 20152015

9. EstructuraEstructura
d'und'un PLEPLE

10. Elements,Elements,
artefactes iartefactes i
tecnologiestecnologies
que permetenque permeten
cercar,cercar,
classificar,classificar,
elaborar ielaborar i
compartir lacompartir la
informació i elinformació i el
coneixement.coneixement.
EinesEines::

11. Fonts que ensFonts que ens
proporcionenproporcionen
informacióinformació
i opinionsi opinions
rellevants.rellevants.
RecursosRecursos::

12. PersonesPersones
de quide qui
obtenim,obtenim,
a quia qui
aportemaportem
i ambi amb
qui compartimqui compartim
la informació.la informació.
Xarxa PersonalXarxa Personal
d'Aprenentaged'Aprenentage::

13. Per què unPer què un PLEPLE
a l'escola?a l'escola?

14. Ajuda a l'estudiant aAjuda a l'estudiant a
prendre elprendre el controlcontrol
http://4.bp.blogspot.com

15. http://dailygenius.com
Ajuda aAjuda a gestionargestionar elel
propi aprenentatgepropi aprenentatge

16. https://www.flickr.com/photos/bocairent
Recolza elsRecolza els
estudiants perestudiants per
fixar els seusfixar els seus
propis objectiuspropis objectius
d'aprenentatged'aprenentatge

17. http://kimiohio.org
PermetPermet comunicar-secomunicar-se amb elsamb els
altres en el procés d'aprenentatgealtres en el procés d'aprenentatge

18. PersonalitzaPersonalitza l'aprenentatge i sumal'aprenentatge i suma
aprenentage formal i informalaprenentage formal i informal
aprendizajepersonalizado.wordpress.com

19. Per tant...Per tant...

20. http://gicochamoy28.blogspot.com.es
ConnectatConnectat, sí... però..., sí... però...

21. http://lareconexionmexico.ning.com
...... ParticipatiuParticipatiu

22. https://www.flickr.com/photos/benheine
...... CooperatiuCooperatiu

23. http://winterspring.org
...... CreatiuCreatiu

24. http://blogs1.uoc.es/multilinguisme
Però semprePerò sempre
implicat,implicat, socialsocial

25. Per acabar,Per acabar,
unauna metàforametàfora

26. http://maestros20.webnode.es

27. http://maestros20.webnode.es
Construir un PLE és iniciar unConstruir un PLE és iniciar un
viatgeviatge on les eines sónon les eines són mitjansmitjans
i el que importa és què fem,i el que importa és què fem,
què ordenem, què creem, quèquè ordenem, què creem, què
comuniquem, amb qui col·laboremcomuniquem, amb qui col·laborem

28. http://torquemag.io
Motor per a laMotor per a la innovacióinnovació

29. Albert Villanueva
avillan1@xtec.cat
@avillan1
Col·legi Sagrada Família