SlideShare a Scribd company logo
Gabinet Psicopedagògic
Informe d’orientació acadèmica i professional
Durant els darrers mesos els alumnes de 4t d’ESO han participat en el
programa d’orientació acadèmica i professional per part del Gabinet Psicopedagògic
de l’escola. Els resultats orientatius han estat valorats després de fer les entrevistes
individuals i el seguiment acadèmic amb tots els implicats de la comunitat educativa
per la seva educació.
L’alumne ______________________________________ ha manifestat la
seva preferència per continuar els seus estudis de :
-
-
L’equip de professionals de l’escola està d’acord i animem a l’alumne a
continuar amb la seva especialització acadèmica i laboral.
Aquest informe és únicament informatiu.
Estigueu molt atents a les dates d’inscripció.
Atentament.

More Related Content

Viewers also liked

INTERVENCIÓ
INTERVENCIÓINTERVENCIÓ
INTERVENCIÓ
Elisabet Jansà
 
Reunió d’aula p4
Reunió d’aula p4Reunió d’aula p4
Reunió d’aula p4
Escola
 
Taller de pintura de dits
Taller de pintura de ditsTaller de pintura de dits
Taller de pintura de ditsAnilia14
 
Experimentem amb les emocions
Experimentem amb les emocionsExperimentem amb les emocions
Experimentem amb les emocionsEDUFADES
 
Projecte La Bicicleta
Projecte La BicicletaProjecte La Bicicleta
Projecte La Bicicleta
MarianaNavarroHe
 
Conte la caseta de xocolata %28amb icones%29
Conte la caseta de xocolata %28amb icones%29Conte la caseta de xocolata %28amb icones%29
Conte la caseta de xocolata %28amb icones%29
marialopeztena
 
Programacio Cb
Programacio CbProgramacio Cb
Programacio Cbalexmatin
 
Aspectes a tenir en compte sobre el projecte dels cuiners
Aspectes a tenir en compte sobre el projecte dels cuinersAspectes a tenir en compte sobre el projecte dels cuiners
Aspectes a tenir en compte sobre el projecte dels cuinersAinabasket
 
Som cuiners!
Som cuiners!Som cuiners!
Som cuiners!tyfo
 
El projecte a educacio infantil
El  projecte a educacio infantilEl  projecte a educacio infantil
El projecte a educacio infantildavidmacias75
 
Projecte-taller CUINERS educació infantil
Projecte-taller CUINERS educació infantilProjecte-taller CUINERS educació infantil
Projecte-taller CUINERS educació infantilAinabasket
 
Verges.Unitat Didactica Racó Mates P5
Verges.Unitat Didactica Racó Mates P5Verges.Unitat Didactica Racó Mates P5
Verges.Unitat Didactica Racó Mates P5Àngels Miret Rial
 
Materials teacch ppt
Materials teacch pptMaterials teacch ppt
Materials teacch pptneusme
 
Continguts de matemàtiques a educació infantil
Continguts de matemàtiques a educació infantilContinguts de matemàtiques a educació infantil
Continguts de matemàtiques a educació infantilnmurillo
 

Viewers also liked (20)

Xupa xup
Xupa xupXupa xup
Xupa xup
 
Cuidem la terra
Cuidem la terraCuidem la terra
Cuidem la terra
 
INTERVENCIÓ
INTERVENCIÓINTERVENCIÓ
INTERVENCIÓ
 
Punt de partida
Punt de partidaPunt de partida
Punt de partida
 
Reunió d’aula p4
Reunió d’aula p4Reunió d’aula p4
Reunió d’aula p4
 
Taller de pintura de dits
Taller de pintura de ditsTaller de pintura de dits
Taller de pintura de dits
 
Experimentem amb les emocions
Experimentem amb les emocionsExperimentem amb les emocions
Experimentem amb les emocions
 
Projecte La Bicicleta
Projecte La BicicletaProjecte La Bicicleta
Projecte La Bicicleta
 
Avaluació competent
Avaluació competentAvaluació competent
Avaluació competent
 
Conte la caseta de xocolata %28amb icones%29
Conte la caseta de xocolata %28amb icones%29Conte la caseta de xocolata %28amb icones%29
Conte la caseta de xocolata %28amb icones%29
 
Programacio Cb
Programacio CbProgramacio Cb
Programacio Cb
 
Aspectes a tenir en compte sobre el projecte dels cuiners
Aspectes a tenir en compte sobre el projecte dels cuinersAspectes a tenir en compte sobre el projecte dels cuiners
Aspectes a tenir en compte sobre el projecte dels cuiners
 
Som cuiners!
Som cuiners!Som cuiners!
Som cuiners!
 
El projecte a educacio infantil
El  projecte a educacio infantilEl  projecte a educacio infantil
El projecte a educacio infantil
 
Sessio2
Sessio2Sessio2
Sessio2
 
Projecte-taller CUINERS educació infantil
Projecte-taller CUINERS educació infantilProjecte-taller CUINERS educació infantil
Projecte-taller CUINERS educació infantil
 
Projecte la casa comprimit
Projecte la casa comprimitProjecte la casa comprimit
Projecte la casa comprimit
 
Verges.Unitat Didactica Racó Mates P5
Verges.Unitat Didactica Racó Mates P5Verges.Unitat Didactica Racó Mates P5
Verges.Unitat Didactica Racó Mates P5
 
Materials teacch ppt
Materials teacch pptMaterials teacch ppt
Materials teacch ppt
 
Continguts de matemàtiques a educació infantil
Continguts de matemàtiques a educació infantilContinguts de matemàtiques a educació infantil
Continguts de matemàtiques a educació infantil
 

More from Marta Carrasco

Plantilla 4t esob
Plantilla 4t esobPlantilla 4t esob
Plantilla 4t esob
Marta Carrasco
 
Preinscripció
PreinscripcióPreinscripció
Preinscripció
Marta Carrasco
 
Oferta pfi 1516
Oferta pfi 1516Oferta pfi 1516
Oferta pfi 1516
Marta Carrasco
 
Dossier tutors reduit
Dossier tutors reduitDossier tutors reduit
Dossier tutors reduit
Marta Carrasco
 
Triptic ptt reus
Triptic ptt reusTriptic ptt reus
Triptic ptt reus
Marta Carrasco
 
Cartell pfi ptt 2015 2016
Cartell pfi ptt 2015 2016Cartell pfi ptt 2015 2016
Cartell pfi ptt 2015 2016
Marta Carrasco
 
CFGS Integracio
CFGS IntegracioCFGS Integracio
CFGS Integracio
Marta Carrasco
 
CFGS Ed. Infantil INS Gaudí
CFGS Ed. Infantil INS GaudíCFGS Ed. Infantil INS Gaudí
CFGS Ed. Infantil INS Gaudí
Marta Carrasco
 
Triptic tapd
Triptic tapdTriptic tapd
Triptic tapd
Marta Carrasco
 
Xerrada pares
Xerrada paresXerrada pares
Xerrada pares
Marta Carrasco
 
Entrevista individual d’orientació acadèmica i professional
Entrevista individual d’orientació acadèmica i professionalEntrevista individual d’orientació acadèmica i professional
Entrevista individual d’orientació acadèmica i professional
Marta Carrasco
 
resultats_autooneixement
resultats_autooneixementresultats_autooneixement
resultats_autooneixement
Marta Carrasco
 
Definitiu xerrada alumnes 14.15
Definitiu xerrada alumnes 14.15Definitiu xerrada alumnes 14.15
Definitiu xerrada alumnes 14.15
Marta Carrasco
 
Informació BAT St Josep Reus
Informació BAT St Josep ReusInformació BAT St Josep Reus
Informació BAT St Josep Reus
Marta Carrasco
 
Camins fp a3 (definitiu)
Camins fp a3 (definitiu)Camins fp a3 (definitiu)
Camins fp a3 (definitiu)
Marta Carrasco
 

More from Marta Carrasco (15)

Plantilla 4t esob
Plantilla 4t esobPlantilla 4t esob
Plantilla 4t esob
 
Preinscripció
PreinscripcióPreinscripció
Preinscripció
 
Oferta pfi 1516
Oferta pfi 1516Oferta pfi 1516
Oferta pfi 1516
 
Dossier tutors reduit
Dossier tutors reduitDossier tutors reduit
Dossier tutors reduit
 
Triptic ptt reus
Triptic ptt reusTriptic ptt reus
Triptic ptt reus
 
Cartell pfi ptt 2015 2016
Cartell pfi ptt 2015 2016Cartell pfi ptt 2015 2016
Cartell pfi ptt 2015 2016
 
CFGS Integracio
CFGS IntegracioCFGS Integracio
CFGS Integracio
 
CFGS Ed. Infantil INS Gaudí
CFGS Ed. Infantil INS GaudíCFGS Ed. Infantil INS Gaudí
CFGS Ed. Infantil INS Gaudí
 
Triptic tapd
Triptic tapdTriptic tapd
Triptic tapd
 
Xerrada pares
Xerrada paresXerrada pares
Xerrada pares
 
Entrevista individual d’orientació acadèmica i professional
Entrevista individual d’orientació acadèmica i professionalEntrevista individual d’orientació acadèmica i professional
Entrevista individual d’orientació acadèmica i professional
 
resultats_autooneixement
resultats_autooneixementresultats_autooneixement
resultats_autooneixement
 
Definitiu xerrada alumnes 14.15
Definitiu xerrada alumnes 14.15Definitiu xerrada alumnes 14.15
Definitiu xerrada alumnes 14.15
 
Informació BAT St Josep Reus
Informació BAT St Josep ReusInformació BAT St Josep Reus
Informació BAT St Josep Reus
 
Camins fp a3 (definitiu)
Camins fp a3 (definitiu)Camins fp a3 (definitiu)
Camins fp a3 (definitiu)
 

Plantilla informe or

  • 1. Gabinet Psicopedagògic Informe d’orientació acadèmica i professional Durant els darrers mesos els alumnes de 4t d’ESO han participat en el programa d’orientació acadèmica i professional per part del Gabinet Psicopedagògic de l’escola. Els resultats orientatius han estat valorats després de fer les entrevistes individuals i el seguiment acadèmic amb tots els implicats de la comunitat educativa per la seva educació. L’alumne ______________________________________ ha manifestat la seva preferència per continuar els seus estudis de : - - L’equip de professionals de l’escola està d’acord i animem a l’alumne a continuar amb la seva especialització acadèmica i laboral. Aquest informe és únicament informatiu. Estigueu molt atents a les dates d’inscripció. Atentament.