Dokumen tersebut membahas tentang konsep belajar, pembelajaran, dan mengajar. Terdapat 3 jenis belajar menurut Robert Gagne yaitu belajar isyarat, belajar stimulus-respons dengan penguatan, dan belajar asosiasi verbal. Dokumen juga membahas tipe-tipe belajar menurut Bloom yang terdiri dari bentuk kognitif, afektif, dan psikomotor. Selain itu, dibahas pula pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi

1. Oleh:
Siti Husnul Bariah, Skom.,
M.Pd
Pend. Teknologi Informasi dan Komunikasi-
STKIP

2. 
 Belajar merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi
dan berperan penting dalam pembentukan pribadi dan
perilaku individu.
 Belajar merupakan suatu aktivitas yang dapat dilakukan
secara psikologis maupun secara fisiologis.
 Psikologis yaitu aktivitas yang merupakan proses mental,
misalnya aktivitas berpikir, memahami, menyimpulkan, dll.
Konsep belajar, pembelajaran,
dan mengajar

3. 
 Fisiologis yaitu aktivitas yang merupakan proses penerapan
atau praktik, misalnya melakukan eksperimen atau
percobaan, latihan, membuat karya, dll.
 Menurut Surya !1997), Belajar dapat diartikan sebagai suatu
proses yang dilakukan oleh individu untuk memperoleh
perubahan perilaku baru secara keseluruhan, sebagai hasil
dari pengalaman individu itu sendiri dalam berinteraksi
dengan lingkungannya.
Lanjutan...

4. 
 Perhatian dan motivasi
 Keaktifan
 Keterlibatan langsung
 Pengulangan
 Tantangan
 Balikan dan penguatan
 Perbedaan individu
Prinsip-prinsip belajar

5. 
1. Belajar isyarat (signal learning): memberikan respon thd
stimulus (S-R) yang mirip dg teori Pavlov.
Mis : mendengar bunyi bel-keluar air liur
2. Belajar Stimulus-Respons dengan penguatan (stimulus-
respon learning): Belajar dg memberikan respon terhadap
stimulus disertai dg penguatan.
3. Belajar rangkaian (chaining learning): Rangkaian dlm
chaining merupakan rangkaian berbagai S-R yang bersifat
segera.
4. Belajar Asosiasi Verbal. (Verbal Assosiation Learning) :
Memberikan reaksi verbal dalam bentuk kata kalimat atau
bahasa
Tipe Belajar Menurut Robert M.
Gagne

6. 
TIPE BELAJAR MENURUT BLOOM
(BERBASIS HASIL)
1. TIPE BELAJAR BENTUK KOGNITIF
Bentuk belajar kognitif ialah hasil belajar yang berupa perubahaan segi
intelektual. Perubahan itu berupa perubahaan pengetahuan hafalan (Knowledge),
pemahaman (comprehention), penerapan (aplication), analisis, sintesis, evaluasi.
Perubahan-perbahan itu berjenjang artinya yang disebutkan terdahulu lebih
rendah tingkatanya dibandingkan yang disebut kemudian.
2. TIPE BELAJAR BENTUK AFEKTIF.
Merupakan hasil belajar yang berupa perubahan sikap seseorang. Misalnya dari
sikap masa bodoh tentang reboisasi setelah belajar tentang hal itu (mengikuti
klompencapir) Perubahan sikap terjadi didahului perubahan pengetahuan.
3. TIPE BELAJAR BENTUK PSIKOMOTOR
Psikomotor adalah hasil belajar yang berupa perubahan ketrampilan seseorang.
Sama halnya dengan perubahan sikap, perbahan ketrampilan juga lebih dahulu
diawali dengan adanya perubahan pengetahuan.

7. 
 Komputer sebagai media pembelajaran
 Pemanfaatan komputer sebagai media pembelajaran
 Internet sebagai media pembelajaran
 Pemanfaatan internet dalam pembelajaran
 E-Learning dalam kegiatan pembelajaran
Pembelajaran berbasis Teknologi
Informasi dan Komunikasi

8. 
SELESAI