More Related Content
Viewers also liked
Viewers also liked (20)
Similar to Panduan menjawap bm upsr bm k1
Similar to Panduan menjawap bm upsr bm k1 (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
Panduan menjawap bm upsr bm k1
- 1. KERTAS 1 - 011 KERTAS 2 - 012 KE ARAH KECEMERLANGAN
- 2. APA KHABAR SEMUA ?
- 3. PERLU DIINGAT KONSEP SOALAN-SOALAN UPSR BERKISAR KEPADA;- KELUARGA & MASYARAKAT SEKOLAH DIRI
- 4. Setelah mengikuti program TERAJU KEJAYAAN ini, anda akan dapat :- i. Mengetahui bentuk dan format, soalan Kertas 1 – Pemahaman ii. Mengenalpasti skop dan teknik menjawab soalan Bahasa Melayu Kertas 2 - Penulisan
- 5. TERAJU KEJAYAAN UPSR BAHASA MELAYU KERTAS 1 SATU PENDEKATAN KE ARAH KECEMERLANGAN
- 6. Setelah mengikuti program ini, saya yakin akan dapat:- 1. Mengetahui cara-cara menjawab soalan yang berunsur KBKK. 2. Mempunyai kekuatan dan keyakinan diri dalam usaha meningkatkan pencapaian markah yang maksimum. 3. Mengesan kelemahan diri dalam aspek pemahaman dan penguasaan bahasa dan memperbaikinya. 4. Dapat mengetahui bentuk soalan kertas pemahaman format baru
- 7. KERTAS 1 - 011 MENGUJI ASPEK : 1. PENGETAHUAN - PERLU TAHU 2. PEMAHAMAN - PERLU FAHAM TAHU APA YANG DIUJI FAHAM SOALANNYA
- 8. Soalan Kertas 1 melibatkan Pengetahuan Bahasa/ Penggunaan Bahasa Kefahaman Apakah SOALAN kertas 1? Berapakah soalan yang dikemukakan? Apakah bentuk soalannya? •Berapa lamakah masanya?
- 9. 30 soalan tatabahasa 10 soalan kefahaman Lebih mudah 40 soalan Ada soalan Pilihan jawapan KERTAS 1 bergambar A,B,C / A,B,C,D Hitamkan Objektif jawapan Aneka pilihan 50 minit
- 10. AGIHAN SOALAN OBJEKTIF MENGIKUT ARAS Rendah 20 soalan Sederhana 12 soalan Tinggi 8 soalan Jumlah 40 soalan
- 11. JENIS SOALAN YANG DIUJI 1. OBJEKTIF ( ANEKA PILIHAN ) 2. PILIHAN JAWAPAN :- - A, B, C, D. - TERDAPAT JUGA PILIHAN JAWAPAN A, B, C SAHAJA Pastikan semasa menanda jawapan, pilihan jawapan anda betul dihitamkan pada tempat yang betul di kertas OMR.
- 12. 3. TERDAPAT SOALAN YANG BERGAMBAR. GAMBAR SEBAGAI RANGSANGAN KEPADA JAWAPAN YANG ADA. TELITI GAMBAR DENGAN BETUL. PASTIKAN KEHENDAK SOALAN BERPANDUKAN GAMBAR YANG DIBERI. FAHAMI SOALAN DENGAN GAMBAR YANG ADA.
- 13. KEBANYAKAN SOALAN BERGAMBAR SATU GAMBAR SATU SOALAN. TETAPI TERDAPAT JUGA SOALAN YANG TERDIRI DARIPADA DUA SOALAN BERPANDUKAN SATU GAMBAR.
- 14. BILANGAN SOALAN YANG DIUJI 40 SOALAN 30 SOALAN PENGETAHUAN BAHASA (TATABAHASA) 10 SOALAN BERBENTUK PEMAHAMAN BERDASARKAN PETIKAN KARANGAN YANG DIBERI DALAM BENTUK JADUAL, PUISI, GRAF DAN SEUMPAMANYA.
- 15. MASA MENJAWAB - 50 MINIT JUMLAH MARKAH – 40 MARKAH - 1 SOALAN 1 MARKAH
- 16. KANDUNGAN SOALAN KERTAS 1 1. TATABAHASA – 16/18 aspek yang dinilai ( 30 soalan ) 2. PEMAHAMAN – Terdapat 2 petikan ( 10 soalan ) PERKARA YANG DINILAI (KONSTRUK) - PENGETAHUAN - KEMAHIRAN BAHASA - ADAB (SIKAP & NILAI) - KEMAHIRAN MEMBACA & MEMAHAMI
- 17. TATABAHASA • Soalan 1 hingga 30 • Aspek yang diuji :- 1. jenis kata (morfologi) 2. jenis ayat (sintaksis)
- 18. TATABAHASA
- 19. TATABAHASA • Soalan 1 hingga 30 • 16/18 aspek diuji
- 20. Terdapat 16/18 aspek yang sering diuji dalam soalan tentang pengetahuan bahasa. ( soalan 1 - 30 ) Bagi menjawab soalan pengetahuan bahasa ini, anda mestilah membaca keseluruhan ayat dan fahamkan kehendak soalannya. Pastikan jawapan yang dipilih mestilah mengikut konteks ayat. Bagi soalan bergambar teliti gambar dan jawab soalan berpandukan kesesuaian gambar dengan jawapan. Selain itu, calon mesti mengetahui dan memahami akan aspek-aspek yang diuji tersebut.
- 21. APAKAH YANG DITANYA DALAM SOALAN TATABAHASA? Kandungan yang diuji / dinilai 1. KEMAHIRAN BAHASA – Pengetahuan tentang Tatabahasa ; a. Morfologi (pembentukan kata : kata terbitan dan pemajmukan ) b. Sintaksis (pengetahuan tentang susunan kata dalam ayat) c. Sistem ejaan d. Kosa kata e. Peribahasa
- 22. 2. Kemahiran membaca dan memahami. 3. Kemahiran mentaksir dan memahami maklumat. 4. Kemahiran memahami maksud frasa / kata.
- 23. Aspek penyoalan lebih kepada pengetahuan tentang bahasa. Aspek tatabahasa yang perlu diberi perhatian A – JENIS KATA (MORFOLOGI) 1. KATA NAMA - Kata Nama Am - Kata Nama Khas - Kata Ganti Nama Diri.
- 24. 2. KATA KERJA - Kata Kerja Transitif - Kata Kerja Tak Transitif 3. KATA ADJEKTIF 4. KATA TUGAS - Kata Sendi Nama - Kata Nafi - Kata Hubung - Kata Tanya - Kata Bilangan - Kata Penguat - Kata Pemeri - Kata Perintah
- 25. 5. PENJODOH BILANGAN 6. KATA BERIMBUHAN - Awalan/Akhiran/Apitan/Kata pinjaman 7. KATA GANDA - Penuh/Separa/Berentak 8. KATA MAJMUK 9. SIMPULAN BAHASA/PERIBAHASA 10. KATA BANYAK MAKNA 11. KETEPATAN KATA 12. KATA SEERTI 13. KATA BERLAWAN
- 26. B – JENIS AYAT (SINTAKSIS) 1. AYAT BETUL SALAH 2. AYAT SAMA MAKSUD 3. AYAT TANYA – JAWAPAN 4. JAWAPAN – AYAT TANYA 5. BENTUK AYAT
- 27. CONTOH SOALAN TATABAHASA Kenalpasti dan praktikkan Mari kita lihat contoh-contoh soalan
- 28. MARI KITA LIHAT
- 29. PEMBENTUKAN KATA (MORFOLOGI) KATA NAMA KATA NAMA AM KATA NAMA KHAS emak, pen, kuda, kampung, Ali, Cikgu Amin, kerusi, Muthu, Ah Meng, pintu, Dr. Ain, Puan Maria Kosa kata
- 30. KOSA KATA ISTILAH KOSA KATA UMUM Tahu bezanya? Laptop CD Jambatan Disket Mouse Jejambat Jejantas Mini market Titi Monitor Pramugara Keyboard Scanner Pramugari Peragawati Handphone Peragawan Air conditioner Mahasiswa Video game Jungle tracking Mahasiswi Biduanita Ball pen Seniwati Stop watch
- 31. CONTOH SOALAN Tiket penerbangan ke Pulau Langkawi dimenangi oleh salah seorang dari Universiti Islam Antarabangsa Malaysia. A seniman B usahawan C mahasiswi D olahragawati
- 32. yang bertugas kelihatan sedang melayan penumpang dengan sempurna A Mahasiswi B Pramugari C Peragawati Apa B jawapannya ?
- 33. komputer yang digunakan oleh Zaki telah rosak dan tidak boleh digunakan lagi. A Tetikus Kata nama juga B Papan kekunci boleh diuji dalam C Alat pengimbas bentuk kosa kata istilah D Alat pencetak
- 34. KATA NAMA KATA GANTI NAMA DIRI PERTAMA KEDUA KETIGA saya, aku, dia, nya, anda, awak, beta, hamba, baginda, engkau, kamu, patik, kami, beliau, kalian kita ia, mereka pembentukan kata
- 35. UNTUK PERHATIAN Kata ganti diri „dia‟ atau „ia‟ hanya sesuai digunakan untuk manusia. “Ianya” tidak boleh digunakan bergandingan kerana kedua-duanya ialah kata ganti nama diri ketiga.
- 36. Kata ganti nama “aku, kamu, engkau” apabila disingkatkan, menjadi “ku, mu, kau” mesti dicantumkan dengan kata lain yang menyertainya. Contoh :- - Lukisan yang kaulukis itu sungguh cantik. - Surat ini hanya untuk dirimu sahaja. - Negaraku yang tercinta ialah Malaysia. - Kukirimkan lagu ini untuk dirimu.
- 37. Kata Ganti Nama Diri Menunjukkan ramai Suzana dan rakan-rakannya membaca buku di perpustakaan. __________ saling bekerjasama dan membantu. A Ia seorang C Beliau seorang B Dia seorang D Mereka ramai
- 38. SOALAN 2009 2. “ Doktor Nora ada di klinik? Saya ingin berjumpa dengan…………………….,” tanya Amran kepada jururawat. A dia B anda i. Orang yang dihormati ii. Berpangkat C kamu iii. Baik iv. Orang tua D beliau
- 39. Ahmad seorang ketua pengawas di sekolahnya. ……………………… seorang pelajar yang bijak dan rajin. A Dia B Kamu C Beliau D Mereka
- 40. Contoh soalan upsr 1. “Tolong telefon setiausaha ………..…apabila……… sampai nanti,” kata Dato‟ Rauf kepada pemandunya. A saya … kita B awak … dia C kita … mereka D kamu … awak (2007) 2. Mengapakah tuan puteri bersedih? Katakanlah kepada………………..,” kata Mak Inang Suri kepada Tuan Puteri Mayang Sari. A beta B patik C hamba D tuan hamba (2006)
- 41. Kata Ganti Nama Walaupun Cikgu Teh telah lanjut usianya, namun………masih aktif berpersatuan. A beliau B saya C dia D ia Jawapannya A 2002
- 42. KATA GANTI NAMA Ahli pengakap sedang memasak sayur. melakukan tugas tersebut secara bergotong-royong. A Dia B Kami C Beliau D Mereka
- 43. KATA NAMA KATA GANTI NAMA TUNJUK TANYA TEMPAT TAK TENTU apa, bila, sana, apa-apa, itu, ini mana, sini, mana-mana, siapa situ bila- bila, sesiapa, seseorang pembentukan kata
- 44. Contoh soalan upsr “Saya tidak nampak Salina pun. …………dia sudah pergi,” kata Normah. A Bila-bila B Awal-awal C Rasa-rasa (2006) “Kamu tidak pergi ……………petang nanti,” kata Zurena kepada Aznil. A mana-mana B apa-apa C bila-bila D siapa-siapa
- 45. Digunakan untuk mengganti Apa-apa nama benda atau hal yang tidak tentu. Digunakan untuk mengganti nama Mana-mana benda atau nama tempat yang tidak tentu. Digunakan untuk mengganti masa Bila-bila yang tidak tentu. Siapa-siapa/ Digunakan untuk mengganti orang yang tidak tentu. sesiapa
- 46. “Daud awak duduk di sini dan kamu pula Hasan duduk di ,” kata Puan Hazlina. A situ B sana C sini D itu Jangan sesekali bermain di kawasan yang airnya dalam di tempat . A situ B sini C itu situ – tempat yang tidak jauh dari orang D ini yang bercakap. Masih dapat dilihat. sana – tempat yang jauh dari orang yang bercakap. Biasanya tidak kelihatan oleh orang yang bercakap. sini – tempat yang dekat. Hampir dengan orang yang bercakap.
- 47. KATA KERJA TRANSITIF TAK TRANSITIF mengacau, belajar, beratur, membaca, tertawa, menyanyi, membaling, menangis membeli pembentukan kata
- 48. Kata kerja transitif – perbuatan yang dilakukan oleh pelaku (subjek) terhadap sesuatu benda (objek)., Contoh – membaca, menjahit, menggoreng. Kata kerja tak transitif – sesuatu yang dilakukan 0leh pembuat terhadap diri sendiri. Contoh;- bercukur, bercermin,
- 49. KENAL PASTI KATA KERJA DI BAWAH:- TERPAMPANG TERPAPAR/JELAS TERBENTANG TERPEROSOK TERMASUK/TERBENAM TERSENGGUK TERPINGA-PINGA
- 50. Contoh soalan upsr (2002) Busu menolong warna di atas kertas lukisan adiknya. A mencalit B mencelup C mencalar D mencatat Juara beregu badminton wanita dari Malaysia Piala yang dimenangi oleh mereka. A menjulang B menatang C merangkul D menjunjung (2007)
- 51. Cikgu Suriyati berjalan ke bilik guru sambil buku. A membimbit B mengelek C memegang D menjinjing
- 52. (200) Mak cik Zainab sayur kangkung untuk juadah tengah hari nanti. A menjerang B mengukus C mencelur D merebus
- 53. (2006) Ibu ayam itu dengan rempah sebelum memanggangnya. A mengadun B menabur C mencalit D melumur
- 54. 1. Semangat waja yang dimiliki peserta berkayak itu telah membolehkannya………………..jeram itu. A mengaliri bergerak berterusan ke sesuatu kawasan B melawani menentang akan / memusuhi C mengharungi berjalan menyeberangi air D menyeberangi pergi ke seberang sana/melintas Jeram – air terjun di sungai
- 55. 4. Keluarga saya telah ……………………………. di kampung ini sejak lima tahun yang lalu. A bermastautin Menetap di sesuatu kawasan/tinggal B berziarah Berkunjung ke sesuatu tempat/rumah C bernaung Berlindung/berteduh D bertukar Menerima dan memberi ganti
- 57. Pak Mail …………………… roti canai yang dipesan oleh pelanggannya. A mencanai B menguli C menebar D mengisar
- 66. Hisham jatuh………………..apabila………….batu. A tersembam … tersadung B tersungkur … tersepak C tertiarap … tersangkut D tergelincir … terlanggar
- 68. Yusuf jatuh …………….apabila terpijak kulit pisang. A tertelangkup B tertelentang C tertiarap D terduduk
- 69. KATA ADJEKTIF warna sifat/keadaan pancaindera ukuran cantik, pandai, masam, kuning, pucat, tinggi, besar, lebar, manis, perasaan lembut, keras bentuk cara waktu jarak pembentukan kata
- 70. KATA ADJEKTIF Rambut Ain kelihatan kerana dia baru bangun tidur. A kusam B kemas C kusut
- 71. Kata Adjektif Gadis……….yang memperagakan minyak wangi dalam iklan televisyen itu ialah sepupu saya. A lembut B pemalu C elok D ayu Jawapannya ?
- 72. Kata Adjektif Air sungai di kawasan itu menjadi kerana musim kemarau yang berpanjangan. A keruh B tohor C deras Jawapannya ?
- 73. Puan Rozana memotong kaki seluar anaknya kerana terlalu . A lebar B besar C labuh D singkat
- 74. SOALAN 2009 5. Saya berasa ……………… kerana terpaksa bertemu lawan yang lebih hebat dalam perlawanan badminton itu. A gusar berang / marah B keliru salah anggap C celaru tidak tentu arah D kecewa dukacita hasrat tidak tercapai 7. Kenangan……………………itu masih berlegar- legar dalam fikiran Amin ketika bersendirian. A luput hilang / lenyap B lapuk terlalu lama/tua C lewat lambat D lampau lepas/lalu/lewat
- 75. Kata adjektif yang melibatkan perasaan dan tanpa ada imbuhan memerlukan kata sendi “akan / “terhadap”/ kepada” untuk digabungkan dengan keterangan kata nama. Dia gemar kanak-kanak yang comel. Kami akan patuh nasihat ibu bapa. Saya sayangkan kedua ibu bapa saya. Kami benci mereka yang suka menipu. Dia gemar akan kanak-kanak yang comel itu. Kami akan patuh kepada nasihat ibu bapa. Saya sayang akan kedua ibu bapa saya. Kami benci kepada mereka yang suka menipu.
- 76. UJI MINDA 1. Menyayangi akan anaknya 2. Sayang akan anaknya 3. Sayang anaknya 4. Merindui ibunya 5. Rindukan anaknya 6. Rindu keluarganya 7. Marahkan dia
- 77. Kata adjektif juga tidak boleh menerima imbuhan :- memper………kan diper……..kan 1. Kakak cuba mempertajamkan penselnya. - mempertajam / menajamkan – 2. Perniagaannya perlu diperbesarkan untuk menambahkan pendapatannya. - diperbesar / dibesarkan -
- 78. pembentukan kata KATA TUGAS KATA SENDI NAMA KATA HUBUNG KATA TANYA di, ke, dari, dan, atau, apa, bila, daripada, kepada, tetapi, lalu, mana, siapa, pada, oleh, dengan, sambil, serta, mengapa, untuk, bagi, demi, kecuali, bagaimana, hingga, sampai, kerana, agar, akan, antara, supaya, tentang, terhadap, bahawa sejak, semenjak
- 79. Kata Sendi Encik Helmi mendapat kad undangan ke majlis perkahwinan sahabat lamanya minggu lepas. A daripada … pada B daripada … di C dari …pada D dari … di Jawapannya ? 2007
- 80. SOALAN 2009 9. Zaki gagal…………………….pertandingan akhir kerana dia kalah pada peringkat separuh akhir. A di B ke C dalam D hingga
- 81. KATA HUBUNG Kerja-kerja pembersihan tanah runtuh itu diteruskan hari hujan. A hingga B sekiranya C walaupun D sementara 2006
- 82. Kata hubung 1. Sofian masih tidak membuat kerja rumah _________ gurunya sudah berkali-kali menasihatinya. A manakala C sayugia B lantaran D walhal
- 83. Kata hubung Cepatlah datang ke rumah saya hari hujan jangan lupa bawa payung. A setelah…lalu B sebelum…tetapi C ketika…atau D sekiranya…sambil Mana satu jawapannya B
- 84. 2009 8. Ramli tidak sedar……………….dia terbeli maka- nan di dalam tin yang telah luput tarikhnya. A bahawa Kata hubung yang menjelas sesuatu maksud B apabila Semasa/sewaktu/ketika/apakala C sewaktu Sama dengan D kerana Sebab/lantaran
- 85. KATA TUGAS KATA PARTIKAL KATA SERU KATA ARAH (KATA PENEGAS) aduh, nah, atas, bawah, -kah, -lah, -tah amboi, cis, antara, dalam, hanya, eh, hai, ah, luar, belakang, lagi, juga, wah, hoi, sisi, tepi, pun,jua, aduhai, utara memang wahai pembentukan kata
- 86. Kata Seru manisnya senyuman ketiga-tiga anak gadis Pak Ismail. A Amboi B Eh C Cis D Aduh
- 87. Kata seru , saya Asmah, murid baru di sekolah ini! A Hai B Nah C Aduhai D Amboi
- 88. Kata arah Pasu bunga itu terletak di bilik itu. A penjuru B depan C belakang D atas
- 89. Kata partikal –kah, Kata partikal / penegas -lah, -tah mesti berada di depan Pilih ayat betul. atau di tengah ayat. A Orang itulah bapanya. Cuba teka apa B Rumah idamanku itulah. jawapannya? C Dia pernah datangkah? D Daya kita apatah? Pilih ayat yang betul. A Hanya dia yang boleh dipercayai. B Kami juga ingin pergi ke sana. C Budak-budak itu suka permainan itu. D Encik Ali pun ada di sini juga.
- 90. pembentukan kata KATA TUGAS KATA NAFI KATA BANTU KATA PERINTAH bukan, ASPEK RAGAM jangan, usah, tidak sila, jemput akan, belum, dapat, hendak, masih, sedang, mahu, harus, sudah, telah mesti
- 91. Tolong jangan bising Peperiksaan sedang dijalankan. Sila jangan merokok di sini. Sila jangan berlari. Tolong masuk. Adakah arahan di atas betul?
- 92. UNTUK MAKLUMAN Kata perintah berfungsi dengan melihat kepada ayat perintah yang diberi. Ayat perintah terbahagi kepada empat:- 1. Ayat suruhan – tujuan memberi arahan/perintah. Contoh :- Pergi dari sini! Pujuklah budak yang menangis itu. 2. Ayat larangan – tujuan menegah daripada melakukan sesuatu. Contoh :- Jangan ambil buku itu. / Awak tak usah datang lagi. 3. Ayat silaan – tujuan menjemput atau mempersilakan seseorang. Contoh :- Sila datang ke rumah saya. / Jemput masuk. 4. Ayat permintaan – tujuan memohon pertolongan atau permintaan. Contoh :- Minta semua bertenang. / Tolong tutup pintu itu.
- 93. Contoh soalan upsr “ ambil makanan yang terhidang itu,” Kata Puan Kamariah kepada tetamunya. A Tolong B Minta C Harap D Sila Encik Muthu akan terus menabur bakti kepada Masyarakat terdaya. A jika B selagi C apabila D sehingga
- 94. GAMBAR 6 “ …………………….. letakkan buku yang dibaca di tempat asal,” kata Nabilah kepada rakan-rakannya. A Sila B Tolong C Jangan D Usah
- 95. Kamu melakukan senaman menurunkan berat badan. A dapat…semoga B harus…supaya C boleh…agar D mesti…untuk Dia berasa gembira menerima berita kejayaan pasukan bola jaring sekolahnya. A sewaktu B sebelum C semoga D selagi
- 96. pembentukan kata KATA TUGAS KATA PEMERI KATA PENGUAT ialah, amat, benar, adalah sangat, sungguh, paling, sekali, nian
- 97. 1. A Kota Bharu adalah ibu negeri Kelantan. B Nama ayah saya adalah Hasan. C Surat itu ialah daripada kawan karibnya. D Hadiah ini adalah untuk ibu saya. 2. A Sungai terpanjang di Malaysia ialah Sungai Rajang. B Adalah dimaklumkan bahawa esok cuti sekolah. C Kuih di atas meja itu ialah untuk adik saya. D Rumah di atas bukit itu adalah rumah saya. APA BEZANYA ANTARA IALAH & ADALAH ?
- 98. 3. ialah / adalah kata pemeri ialah diikuti dengan kata nama Nama saya ialah Ahmad. Kereta yang berwarna hitam itu ialah kereta saya adalah diikuti dengan kata sendi & kata adjektif Hadiah ini adalah untuk ibu saya. Rumah itu adalah cantik sekali. Adalah/ialah tidak boleh bermula pada awal ayat. - Adalah dimaklumkan bahawa…………………….. (salah)
- 99. KATA PEMERI **Kata Pemeri ialah dan adalah tidak boleh diikuti oleh : KATA NAFI dan KATA KERJA Contoh: 1. Warna kereta bapa saya ialah merah. (SALAH) 2. Warna kereta bapa saya adalah merah. (BETUL) 1. Nama adik saya adalah Murni. (SALAH) 2. Nama adik saya ialah Murni. (BETUL) 1. Khabar angin itu adalah tidak benar. (SALAH) 2. Khabar angin itu ialah tidak benar. (SALAH) 3. Khabar angin itu tidak benar. (BETUL) 1. Kegemarannya adalah membaca buku. (SALAH) 2. Kegemarannya ialah membaca buku. (SALAH) 3. Kegemarannya membaca buku. (BETUL)
- 100. KATA PENGUAT 1. Kami berasa seronok sekali apabila ramai pelajar mendapat 5A dalam peperiksaan UPSR yang lepas. A sungguh B paling C terlalu D nian
- 101. Pilih ayat-ayat yang betul. I Cuaca hari ini amat panas sekali. II Kelas mereka bersih sungguh. III Zainal pelajar yang paling pandai sekali di sekolah. IV Pemandangan di tepi pantai itu nian indah. A I dan II B I dan III C II dan IV D III dan IV
- 102. “Wah, ………………….. indah pemandangan di puncak gunung ini!” kata Faizal. A benar sekali B terlalu amat C sungguh nian D terlalu paling
- 103. 4. Kata Penguat terbahagi kepada tiga : 1. Kata penguat depan – paling/agak/terlalu Mesti di depan/sebelum kata adjektif paling cantik Kata Kata penguat adjektif
- 104. 2. Kata penguat belakang – sekali/benar/betul/nian Mesti di belakang/selepas kata adjektif Cantik sekali Kata Kata adjektif penguat
- 105. 3. Kata penguat bebas – amat/sangat/sungguh Boleh berada di depan atau belakang kata adjektif amat cantik cantik amat
- 106. amat 4. sangat - boleh diikuti dengan sekali. - boleh bergandingan bersama-sama. sungguh Contoh : - Ali pelajar yang sangat pandai sekali. - Rumah saya sungguh besar sekali. - Suaranya sungguh amat merdu. ter…, paling…. tidak boleh diikuti dengan “sekali”.
- 107. AYAT CONTOH : * Hanya kata penguat : amat, sungguh, sangat hadir sekali gus dengan sekali a) Rumah itu amat cantik sekali. betul Rumah itu amat cantik. betul Rumah itu cantik amat. betul Rumah itu cantik sekali. betul Rumah itu teramat cantik. betul Rumah itu teramat cantik sekali. salah b) Sungai itu sangat dalam sekali. betul Sungai itu sangat dalam. betul Sungai itu dalam sekali. betul Sungai itu tersangat dalam. betul Sungai itu tersangat dalam sekali. salah
- 108. KATA TUGAS KATA BILANGAN TENTU TAK TENTU HIMPUNAN dua, berbagai-bagai, berpuluh-puluh, sebelas, kebanyakan, beratus-ratus, seratus, sebahagian, keempat-empat sejuta separuh, para PECAHAN TINGKAT PISAHAN setengah, pertama, setiap, sepertiga, kedua, tiap-tiap, kelapan masing-masing
- 109. orang mudah hilang sabar jika selalu menghadapi situasi yang memalukan mereka. A Setengah…setiap B Sebahagian…satu C Sesetengah…sesuatu D Sekalian…beberapa
- 110. Hazura telah mendapat tempat dalam pertandingan nyanyian itu. A ketiga-tiga B tiga C ketiga D tiga-tiga Terdapat kuih di atas meja itu. A berbagai B pelbagai C segelintir D setengah
- 111. Pilih ayat yang betul. 28. A Berbagai barang keperluan harian dijual di kedai yang berhampiran. B Sarina amat sayang akan ketiga ekor anak kucing hadiah daripada ibunya. C Para-para hadirin sekalian dipersilakan ke dewan makan untuk menjamu selera. D Dia akan menonton televisyen berjam-jam lamanya jika berada di rumah. 2009
- 112. KATA TERBITAN IMBUHAN AWALAN IMBUHAN AKHIRAN penyanyi, membaca, pembaca, IMBUHAN APITAN seniman, kekasih, makanan, tatatertib, hentian, menari ratusan, membesarkan, bermaafan, mengajarkan, menghadiahi,
- 113. Imbuhan Beg yang berat itu tidak olehnya. A bergalas B tergalas C penggalas Saya jawab D menggalas Kura-kura ! B Jawab Arnab !
- 114. Imbuhan 1. Apabila lampu isyarat berwarna merah _________ semua kenderaan hendaklah berhenti. A menyala B dinyalakan C menyalakan D bernyala
- 115. 2. Pintu rumahnya ________ rapat sejak dua hari yang lalu. A bertutup B tertutup C menutup D menutupi
- 116. IMBUHAN Penduduk kampung itu telah lama dipindahkan Ke kawasan baru. A tempat B setempat C tempatan D petempatan
- 117. Cikgu Suriyati berjalan ke bilik guru sambil buku. A membimbit B mengelek C memegang D menjinjing Cikgu Suriyati mengajar mata pelajaran Matematik. Beliau Universiti Malaya. A lulusan B kelulusan C meluluskan D berkelulusan
- 118. KATA MAJMUK antarabangsa, setiausaha, gambar rajah, beritahu, sukarela, bumiputera, air hujan, suruhanjaya, jawatankuasa, atur cara, tandatangan, kakitangan, jam tangan, tanggungjawab, kerjasama, tengah hari, warganegara, olahraga, makan angin, pesuruhjaya, matahari buah hati
- 119. Kata majmuk Hamdan menyuruh Hamidah menyusun buku-buku di A sudut membaca B sudut bacaan C sudut baca
- 120. Kata majmuk Ismail dan Yusri sedang menyemak yang ditampal pada papan kenyataan. A jadual petugas harian B jadual tugasan harian C jadual bertugas harian 2005
- 121. 6. Pertandingan ________ itu telah diadakan di dewan sekolah. A melukis B lukiskan C lukisan UPSR D pelukis 2000
- 122. Pihak sekolah akan mengadakan sesi bagi meraikan kehadiran murid-murid baru. A tegur sapa B soal jawab C ramah mesra D temu duga Temu janji atau Janji temu. Mana yang betul.
- 123. KATA GANDA Kata Ganda Penuh Kata Ganda Separa Angan-angan Tetulang Kupu-kupu Rerama Kanak-kanak Dedaun Layang-layang Pepokok Main-main bebawang Kata Ganda Berentak Kata Ganda Berimbuhan Sayur-mayur Baham-membaham Serba-serbi Jual-menjual Dentam-dentum Ikat-mengikat Hingar-bingar Hubung-menghubungi
- 124. Kata Ganda ……………………pintu rumahnya telah dimakan anai-anai. A Kekisi B Lelangit C Jejari D Kekuda Jawapannya Jawab ? ialah A
- 125. Kata Ganda Suasana ………………di pasar borong itu jelas kedengaran sejak awal pagi lagi. A hiruk-pikuk B kacau-bilau C kucar-kacir D huru-hara Saya jawab Jawab A
- 126. Kata Ganda Hubungan Latif dengan Suhaimi tetap erat walaupun tinggal berjauhan kerana mereka selalu ……………… A tegur-menegur B usik-mengusik C kunjung-mengunjungi D pandang-memandang Pilihanku B Jawab Arnab !
- 127. PEMBENTUKAN KATA - MORFOLOFI KETEPATAN KATA KATA BANYAK MAKNA PERKATAAN SEERTI PENANDA WACANA PERKATAAN BERLAWAN PENJODOH BILANGAN SIMPULAN BAHASA
- 128. Perkataan seerti Pakaian Azhar basah kuyup apabila dia terjatuh ke dalam sumur itu. A kolam Saya cuba B sungai Kura-kura ! C telaga D D danau
- 129. Perkataan berlawan Aida mundur beberapa langkah apabila Cikgu Zarina menghampirinya. A jalan B gerak Saya cuba C maju Kura-kura ! D pergi C
- 130. PENJODOH BILANGAN Adik sedang makan ……….roti bagi mengalas perutnya. A sekeping B sebuku C seketul D sebuah
- 131. PENJODOH BILANGAN Dalam majlis itu, Aida telah memberi bunga kepada guru kesayangannya. A seikat B setangkai C sejambak D sekuntum
- 132. Simpulan Bahasa 1. Kami sekeluarga terpaksa ................ kerana ayah memerlukan wang untuk membiayai persekolahan kakak. A tutup mulut C bulat hati B ikat perut D pasang telinga
- 133. Peribahasa 1. Kak Long dan Kak Ngah akhirnya berbaik-baik semula setelah sekian lama tidak bertegur sapa. A. Di mana bumi dipijak, di situ langit dijunjung B. Diam-diam ubi berisi, diam-diam besi berkarat C. Carik-carik bulu ayam, lama-lama bercantum juga D. Bagaimana acuan, begitulah kuihnya.
- 134. Peribahasa 1. Kak Long dan Kak Ngah akhirnya berbaik-baik semula setelah sekian lama tidak bertegur sapa. A. Di mana bumi dipijak, di situ langit dijunjung B. Diam-diam ubi berisi, diam-diam besi berkarat C. Carik-carik bulu ayam, lama-lama bercantum juga D. Bagaimana acuan, begitulah kuihnya.
- 135. Penanda wacana …………..wang ringgit telah banyak dikeluarkan ,………. penyakit anaknya tidak juga sembuh. A Setelah … hendaknya B Jikapun … selanjutnya C Biarpun … sepatutnya D Walaupun … namun Cuba D jawab
- 136. SUSUNAN KATA DALAM AYAT (SINTAKSIS) AYAT PENYATA AYAT SERUAN 1. Adik bermain bola. 2. Adam suka belajar. 1. Wah, cantiknya! 3. Murid itu sangat pintar. 2. Oh, maafkan saya! 4. Cikgu mengajar kami 3. Eh, janganlah begitu! Bahasa Melayu. 4. Amboi, wanginya! 5. Kain itu belum berjahit. 5. Aduh, sakitnya!
- 137. SUSUNAN KATA DALAM AYAT (SINTAKSIS) AYAT TANYA DENGAN TANPA KATA TANYA KATA TANYA 1. Dia sakit? 1. Bilakah kamu sampai? 2. Cik Aida cikgu? 2. Berapakah harganya? 3. Dah makan? 3. Siapakah nama kamu? 4. Laila ke perpustakaan? 4. Apakah perasaan kamu? 5. Buku kamu mana?
- 138. Contoh soalan upsr 1. Doktor menasihati pasakitnya supaya mengamalkan gaya hidup sihat. Pilih ayat tanya yang sesuai bagi ayat di atas. A Mengapakah doktor menasihati pesakitnya? B Apakah nasihat doktor kepada pesakitnya? C Bagaimanakah cara mengamalkan gaya hidup sihat? D Siapakah yang perlu mengamalkan gaya hidup sihat?
- 139. 2. Pilih ayat tanya yang sesuai bagi ayat di bawah. Pengusaha restoran itu sentiasa memberikan layanan mesra kepada pelanggannya. A Bilakah pengusaha restoran itu membuat pelanggannya berasa puas hati? B Bagaimanakah pengusaha restoran itu menjaga hati pelanggannya? C Mengapakah pengusaha restoran itu mengutamakan pelanggannya? D Siapakah yang dilayan oleh pengusaha restoran itu?
- 140. SUSUNAN KATA DALAM AYAT (SINTAKSIS) AYAT PERINTAH AYAT SURUHAN AYAT LARANGAN 1. Bukalah pintu itu. 2. Perlahankan radio. 1. Jangan berlari. 2. Harap jangan berlari. AYAT SILAAN AYAT PERMINTAN 1. Sila masuk. 1. Tolong diam. 2. Jemput makan. 2. Minta kamu bersabar.
- 141. SUSUNAN KATA DALAM AYAT (SINTAKSIS) AYAT SAMA MAKSUD JAWAPAN BAGI SOALAN SOALAN BAGI JAWAPAN AYAT MAJMUK AYAT TUNGGAL BAHASA ISTANA
- 142. Ayat sama maksud Saya cuba Pengorbanan ibu bapa tidak dapat Kura-kura ! dibalas walau dengan segunung intan. B A Segunung intan balasan pengorbanan ibu bapa kepada kita. B Walau dengan segunung intan sekalipun, pengorbanan ibu bapa tidak dapat dibalas. C Nilai pengorbanan tidak dapat dibalas walau dengan segunung intan sekalipun. D Walau segunung intan pengorbanan ibu bapa tidak dapat dibalas .
- 143. Jawapan bagi ayat Pilihan anda C Siapakah yang akan menyampaikan hadiah kepada para pemenang? A Majlis penyampaian hadiah akan disampaikan oleh guru besar. B Para pemenang akan menyampaikan hadiah kepada guru besar. C Hadiah kepada para pemenang akan disampaikan oleh guru besar. D Hadiah kepada para pemenang akan disampaikan sebentar lagi oleh guru besar
- 144. Membina soalan Saya akan berjaya ke menara gading jika belajar dengan bersungguh-sungguh. A Mengapakah kamu tidak jemu belajar. B Siapakah yang akan berjaya ke menara gading? C Ke manakah kamu akan melanjutkan pelajaran? D Bagaimanakah kamu belajar dengan bersungguh- sungguh? Saya cuba Kura-kura ! C
- 145. Penggunaan ayat – betul / salah 1 Dia tidak dapat penuh janjinya 11 Kedai kain itu penuh sesak oleh orang ramai 111 Perasaannya penuh ketika mendeklamasikan sajak itu. 1V Sekiranya saya mengambil cuti, tentu gaji saya tidak penuh. A 1 dan 111 B 1 dan 1V C 11 dan 111 D 11 dan 1V Cuba ? B
- 146. Penggunaan ayat – betul / salah Pilih ayat-ayat yang menggunakan perkataan bergaris dengan betul I Halimah mengacau air teh untuk ayahnya. II Budak lelaki itu suka mengacau adik kecilnya. III Dia sentiasa mengacau buku kerja adik-adiknya. IV Masalah itu mengacau fikirannya sejak semalam. A I dan IV sahaja B II dan III sahaja C I, II dan IIV sahaja D II, III dan IV sahaja
- 147. Kesalahan umum tatabahasa 1 Rumahnya terletak di antara sekolah dengan pejabat pos. 11 Laporan itu diserahkan ke pihak polis. 111 Di manakah ikan segar itu dijual? 1V Di dalam perbincangan tadi, Hasrul dilantik sebagai Ketua Murid. A 1 dan 11 C 11 dan 1V B 1 dan 111 D 111 dan 1V Berikan B jawapan anda
- 148. ANTARA aspek tatabahasa yang perlu diberi perhatian 1. dari & daripada A - arah Dari T - tempat M - masa Asal kejadian Perbandingan Daripada Orang Benda Abstrak
- 149. Uji minda 1. Angin ribut dijangka bertiup …………. pantai timur. 2. Pelajar itu menangis sejak…………..pagi lagi 3. Ahmad lebih besar…………abangnya. 4. Meja itu diperbuat…………….kayu. 5. Salim dan Saadiah mengecat rumah itu……..bahagian tepi. 6. Rumah saya berada tidak jauh…………..sini. 7. Mereka telah merantau ............... Pahang. 8. Mesyuarat itu telah diadakan..............pukul lapan pagi
- 150. Betulkan kesilapannya jika ada. 1. datang daripada mana? 2. daripada saat ini 3. datang daripada langit 4. datang daripada utara. 5. daripada sawah turun ke kali 6. daripada kiri ke kanan 7. dikuis daripada penjuru padang 8. dibuat daripada susu lembu.
- 151. 9. merantau daripada Pahang 10. datangnya daripada Pejabat Tanah 11. daripada bandar ke desa 12. daripada sebulan ke sebulan 13. bermula daripada bulan Mac 14. diadakan daripada pukul lapan pagi 15. sejak daripada zaman dahulu lagi 16. sejak daripada kurun ke-18
- 152. 17. daripada waktu subuh 18. daripada pukul tiga petang 19. bermula dari tarikh itu 20. dari anaknya 21. kata putus darinya 22. dari ketuanya 23. teladan dari kisah yang lalu 24. hasil dari kerajinannya
- 153. 2. di & pada di tempat Tidak digunakan untuk menunjukkan masa pada masa - Berfungsi menunjukkan tempat bagi perbuatan sesuatu kerja. Contoh - ..menggantung lukisan itu pada dinding. - Berfungsi juga menunjukkan konsep “ada + pada + manusia”. Contoh – Buku itu ada padanya,
- 154. 1. ………suatu hari 2. ………waktu malam 3. Kedai itu ada ………belakang rumah. 4. Rumah itu antara yang terbesar……..sini. 5. Buku itu ada……………..bawah meja. 6. Letakkan buku itu …….tempat yang sesuai. 7. Peperiksaan UPSR akan diadakan ………… bulan September. 8. Kami akan keluar bermain………waktu petang.
- 155. 3. ialah / adalah kata pemeri ialah diikuti dengan kata nama Nama saya ialah Ahmad. Kereta yang berwarna hitam itu ialah kereta saya adalah diikuti dengan kata sendi & kata adjektif Hadiah ini adalah untuk ibu saya. Rumah itu adalah cantik sekali. Adalah/ialah tidak boleh bermula pada awal ayat. - Adalah dimaklumkan bahawa…………………….. (salah)
- 156. 1. Zamani …………… pelajar yang aktif dalam bidang kokurikulum. 2. Hadiah itu……………….daripada ibu saya. 3. Syarat-syarat pertandingan………..seperti berikut. 4. Cita-cita Razali…………untuk menjadi seorang guru. 5. Baju yang berwarna merah itu…………..baju saya. 6. Pakaian yang dipakai oleh Danial ……………. cantik sekali.
- 157. MANA YANG BETUL. A Kota Bharu adalah ibu negeri Kelantan. B Nama ayah saya adalah Hasan. C Surat itu ialah daripada kawan karibnya. D Hadiah ini adalah untuk ibu saya. A Sungai terpanjang di Malaysia ialah Sungai Rajang. B Adalah dimaklumkan bahawa esok cuti sekolah. C Kuih di atas meja itu ialah untuk adik saya, D Rumah di atas bukit itu adalah rumah saya.
- 158. 4. Kata Penguat terbahagi kepada tiga : 1. Kata penguat depan – paling/agak/terlalu Mesti di depan/sebelum kata adjektif paling cantik Kata Kata penguat adjektif
- 159. 2. Kata penguat belakang – sekali/benar/betul/nian Mesti di belakang/selepas kata adjektif Cantik sekali Kata Kata adjektif penguat
- 160. 3. Kata penguat bebas – amat/sangat/sungguh Boleh berada di depan atau belakang kata adjektif amat cantik cantik amat
- 161. amat 4. sangat - boleh diikuti dengan sekali. - boleh bergandingan bersama-sama. sungguh Contoh : - Ali pelajar yang sangat pandai sekali. - Rumah saya sungguh besar sekali. - Suaranya sungguh amat merdu. ter…, paling…. tidak boleh diikuti dengan “sekali”.
- 162. 1. Sara pelajar yang amat cantik sekali. 2. Sara pelajar yang amat cantik. 3. Sara pelajar yang cantik amat. 4. Sara pelajar yang paling cantik. 5. Sara pelajar yang paling cantik sekali. 6. Sara pelajar yang teramat cantik sekali. 7. Sara pelajar yang teramat cantik. 8. Sara pelajar yang cantik sekali. 9. Sara pelajar yang sungguh cantik sekali. 10. Sara pelajar yang paling tercantik sekali.
- 163. KATA PENGUAT 1. Kami berasa seronok sekali apabila ramai pelajar mendapat 5A dalam peperiksaan UPSR yang lepas. A sungguh B paling C terlalu D nian
- 164. Pilih ayat-ayat yang betul. I Cuaca hari ini amat panas sekali. II Kelas mereka bersih sungguh. III Zainal pelajar yang paling pandai sekali di sekolah. IV Pemandangan di tepi pantai itu nian indah. A I dan II B I dan III C II dan IV D III dan IV
- 165. “Wah, ………………….. indah pemandangan di puncak gunung ini!” kata Faizal. A benar sekali B terlalu amat C sungguh nian D terlalu paling
- 166. 1. Gadis itu antara yang tercantik di kampungnya. 2. Markah peperiksaan kali ini adalah yang amat terbaik sekali yang pernah saya peroleh. 3. Bagi saya, masakan ibulah yang paling lazat. 4. Dialah yang paling pandai dalam mata pelajaran Bahasa Melayu. 5. Menara itu paling tinggi sekali di negara tersebut. 6. Pokok yang paling besar sekali itu telah tumbang semalam.
- 167. 5. Imbuhan meN….kan / meN……i. Untuk memahami penggunaan imbuhan meN…kan / meN…i, - kita perlu merujuk kepada fungsi dan penggunaannya.
- 168. A. Imbuhan meN….kan ( me….kan, men….kan, mem…kan, meng…kan, menge….kan ) 1. Tujuan untuk melakukan sesuatu….. contoh :- membersihkan, mengemaskan, menyelenggarakan, - Ibu sedang membersihkan ruang tamu rumahnya. - Suhaila meminta adiknya mengemaskan biliknya. 2. Tujuan untuk melakukan sesuatu untuk orang lain….. contoh :- membelikan, menjahitkan, mencarikan, membuatkan, - Izam membelikan ibunya sepasang baju kurung moden. - Saadiah menjahitkan anaknya sehelai baju kurung.
- 169. 3. Tujuan untuk menjadikan objek sebagai penerang atau maksudnya….. contoh :- menghadiahkan, mencalonkan, mengirimkan, - Saya mengirimkan sepucuk surat kepada ayah. - Guru besar menjatuhkan hukuman kepada pelajar itu. 4. Tujuan untuk memasukkan sesuatu benda ke dalam sesuatu tempat….. contoh :- merebankan, menguburkan, mengurungkan, - Kami menguburkan mayat itu di sana. - Saleh merebankan ayam peliharaannya pada waktu petang.
- 170. B. Imbuhan meN….i ( me….i , mem…i, men….i, meng…i, ) 1. Tujuan untuk menunjukkan makna menjadi….. contoh :- membanjiri, menghitami, mengetuai, menghakimi. - Orang ramai membanjiri stadium itu untuk menyaksikan perlawanan bola sepak. - Samat mengetuai rombongan ke Melaka itu. 2. Tujuan untuk memberikan sesuatu….. contoh :- menghadiahi , mengirimi, menjatuhi, menganugerahi, - Zainal menghidangi tetamunya nasi ayam. - Saya mengirimi ayah sepucuk surat.
- 171. 3. Tujuan untuk melalui atau mengalami….. contoh :- menembusi , menghargai, mencintai. - Kita mestilah pandai menghargai masa. - Manaf mencintai isterinya sepenuh hatinya/ 4. Tujuan untuk melakukan sesuatu perbuatan….. contoh :- mengasari, menzalimi, - Penyelia kilang itu telah mengasari pekerjanya. - Pembesar negara itu telah menzalimi rakyat jagaannya.
- 172. 5. Tujuan untuk menjadikan sesuatu keadaan….. contoh :- mengubati, membaiki, menghiasi, mengotori, - Mariam sedang sibuk menghiasi rumahnya. - Doktor itu telah berjaya mengubati pesakitnya.
- 173. 1. Saya ………. dompet itu di atas jalan raya. A menemui B menemukan berjumpa dengan terjumpa 2. Saya…….…….ayah sepucuk surat. A mengirimkan B mengirimi Menghantar/mengutus Memberikan sesuatu
- 174. AYAT CONTOH : 1. Ayah menghadiah kan basikal kepada adik. Ayah menghadiah i adik sebuah basikal. 2. Abang mengirim i adik sepucuk surat. Abang mengirim kan sepucuk surat kepada adik. 3. Mahkamah menjatuh i Abu dua tahun penjara. Mahkamah menjatuhkan hukuman dua tahun penjara kepada Abu.
- 175. 6. di………….oleh 1. Buku itu dibaca oleh saya. Betul atau 2. Buku itu dibaca oleh Amir. Salah 3. Bola itu ditendang oleh saya. 4. Bola itu ditendang oleh dia. Sesuatu ayat pasif yang melibatkan kata kerja dan diapitkan dengan di……..oleh mesti diikuti dengan Kata Ganti Nama Diri Ketiga - dia, nya, baginda, beliau - ia, mereka
- 176. AYAT CONTOH : a) Buku itu dikarang oleh saya. salah b) Kereta itu dipandu oleh kamu. salah c) Buku itu dikarang saya. betul d) Kereta itu dipandu awak. betul a) Ayam-ayam itu dipelihara oleh mereka. betul b) Muzik itu dimainkan oleh guru. betul c) Masjid itu dirasmikan oleh baginda sultan. betul d) Baju itu dibeli oleh bapa. betul
- 177. 7. Oleh kerana atau oleh sebab buah durian banyak yang gugur Nazrin dan Shafiq membantu ayahnya mengutip buah durian yang baru dikutip. A Oleh kerana B Oleh sebab C Supaya D Agar
- 178. - Tergolong dalam jenis kata hubung bukan kata nama. - Tidak boleh diletakkan kerana sesudah kata sendi „oleh‟. Kata sendi mesti diikuti oleh kata nama atau frasa nama. Penggunaan oleh kerana salahlah ya……
- 179. 8. demi / untuk Demi atau untuk tidak boleh bergandingan kerana kedua-duanya ialah kata sendi yang sama maksudnya. Keputusan ini dibuat demi untuk keputusan kita bersama-sama. sepatutnya Keputusan ini dibuat demi keputusan kita bersama-sama. Keputusan ini dibuat untuk keputusan kita bersama-sama.
- 180. 9. Pisang goreng / goreng pisang Sos cili / cili sos Yang mana Susu lembu / lembu susu betul. Klinik Gigi Ali / Ali Klinik Gigi Pisang goreng - pisang yang telah digoreng. Sos cili - sos yang diperbuat daripada cili. Susu lembu - susu yang diambil daripada lembu. Klinik Gigi Ali – Klinik gigi kepunyaan Ali. Goreng pisang - pisang yang sedang digoreng. Cili sos - sebutan daripada Bahasa Inggeris. Lembu susu - lembu yang mengeluarkan susu. Ali Klinik Gigi – Ali yang jadi klinik gigi.
- 181. Pilih ayat yang betul. I Malam tadi kami makan di Safuan Restoran. II Di dalam beg itu terdapat pengasah pensel. III Adik mengeluarkan tembikar pasu dari almari itu. IV Cantik sungguh rumah contoh di tepi jalan itu. A I dan II B I dan III C II dan IV D III dan IV 2009.
- 182. Mini Zoo Zoo Mini Basikal Mini Mini Basikal Fauzi Klinik Klinik Fauzi Restoran Hajjah Hajjah Restoran Tenggara Asia Asia Tenggara Parlimen Mini Mini Parlimen Bertempiaran lari Lari bertempiaran Lain-lain hal Hal-hal lain bas ekspres ekspres bas esok malam malam esok bas mini mini bas perkara-perkara lain lain-lain perkara janji temu temu janji kuning telur telur kuning goreng pisang pisang goreng segera pulang pulang segera
- 183. 10. dalam / di dalam dalam – menunjukkan sesuatu yang tidak mempunyai ruang. di dalam – menunjukkan tempat/arah tempat 1. Kami mendapat 5A ……………….. peperiksaan UPSR. 2. Adik tidur.............biliknya sendiri semenjak dia berumur tujuh tahun. 3. ......................pengetahuan saya, Cik Siti Rohani masih belajar di Universiti Putra Malaysia.
- 184. 11. antara / di antara antara - menunjukkan maksud sesuatu yang tidak mempunyai ruang. di antara - menunjukkan tempat. SITI ADAM ALI 1. Siti duduk …………………..Ali dan Adam. 2. ……………….mereka bertiga, Siti ialah Pengerusi bagi Persatuan Bahasa Melayu sekolahnya.
- 185. 12. Kata bilangan – kata yang digunakan untuk menghitung atau menyatakan maksud jumlah sesuatu perkara. 1. Semua guru-guru sedang bermesyuarat… 2. Para-para pelajar dikehendaki berkumpul… 3. Seratus orang pelajar-pelajar… 4. sebahagian daripada pelajar-pelajar… 5. Kedua ibu bapa… 6. Berbagai perkara…
- 186. ANTARA aspek tatabahasa yang perlu diberi perhatian 1. dari/daripada 2. di / pada 3. ialah / adalah 4. amat, sangat, sungguh boleh diikuti dengan “sekali….” 5. me-……. .kan / me-………I 6. di…………oleh 7. oleh kerana atau oleh sebab 8. demi / untuk 9. pisang goreng / sos cili / Klinik Gigi Ali 10. dalam / di dalam 11. antara / di antara 12. setengah / sesetengah 13. Semasa ke semasa / masa ke masa
- 187. Kesalahan Tatabahasa 1. Kedua orang perompak … Kedua-dua 2. Di zaman pemerintahan Jepun, …… Pada 3. Beribu-ribu orang penonton membanjiri 4. Segala persiapan-persiapan telah….Segala persiapan 5. Kerja-kerja memperluas Lapangan …….. 6. Pelajar-pelajar sekolah itu tekun belajar demi untuk ………….. untuk demi atau 7. Kajian menunjukkan hampir satu setengah juta orang……. Satu juta setengah
- 188. • Dalam mesyuarat itu, mereka berbincang mengenai ……….. • Peperiksaan lesen televisyen akan Pemeriksaan dijalankan ………. Buku biru itu saya beli. • Buku biru itu dibeli oleh saya………. • Setiap penuntun bertepuk tangan penonton apabila …………. • Ahmad merasa sungguh sedih apabila … berasa • “Sehingga bertemu lagi di masa-masa akan datang……….. pada
- 189. Betulkan kesilapannya jika ada. 1. datang daripada mana? 2. daripada saat ini 3. datang daripada langit 4. datang daripada utara. 5. daripada sawah turun ke kali 6. daripada kiri ke kanan 7. dikuis daripada penjuru padang 8. dibuat daripada susu lembu.
- 190. 9. merantau daripada Pahang 10. datangnya daripada Pejabat Tanah 11. daripada bandar ke desa 12. daripada sebulan ke sebulan 13. bermula daripada bulan Mac 14. diadakan daripada pukul lapan pagi 15. sejak daripada zaman dahulu lagi 16. sejak daripada kurun ke-18
- 191. 17. daripada waktu subuh 18. daripada pukul tiga petang 19. bermula dari tarikh itu 20. dari anaknya 21. kata putus darinya 22. dari ketuanya 23. teladan dari kisah yang lalu 24. hasil dari kerajinannya
- 192. 25. naik dari RM 9.00 kepada RM 10.00 26. dari cempedak baiklah nangka 27. dari teruna baiklah duda 28. lebih baik dari orang ini 29. lebih lembut dari kain itu 30. diperbuat dari kapas 31. ilham dari lukisan itu
- 193. 32. daripada lembu kita boleh mendapat susu 33. daripada lemak lembu 34. diperbuat daripada madu lebah 35. dari kakak lebih baik adiknya 36. berlainan dari abangnya 37. berbeza dari buku itu. 38. Antara kami berempat, dia yang tertinggi 39. Dialah pelajar yang terpandai sekali di sekolah kami.
- 194. 40. Gadis itu antara yang tercantik di kampunnya. 41. Markah peperiksaan kali ini adalah yang amat terbaik sekali yang pernah saya peroleh. 42. Bagi saya, masakan ibulah yang paling lazat. 43. Dialah yang paling pandai dalam mata pelajaran Bahasa Melayu. 44. Menara itu paling tinggi sekali di negara tersebut. 45. Pokok yang paling besar sekali itu telah tumbang semalam.
- 195. 46. Suria pandai sekali. 47. Besar sekali rumah di atas bukit itu. 48. Cerdik sekali adik awak yang kecil itu.
- 196. Uji kefahaman anda. 1. Saya beritahu dia tarikh tutup permohonan. 2. Kepakarannya itu membolehnya mudah mendapat pekerjaan. 3. Pimpinan Perdana Menteri itu menjadi ikutan pemimpin dunia ketiga. 4. Pesalah itu dijatuhkan hukuman penjara tiga tahun serta lima kali sebatan. 5. Polis telah menemui kereta yang digunakan oleh perompak-perompak itu. 6. Zali memperbesarkan rumahnya.
- 197. 7. Sekolah itu memperolehi sumbangan kewangan daripada wakil rakyat. 8. Kita berdua akan menyertai pertandingan itu. 9. Kutunaikan janjiku. 10. Saya sayang kepadanya kerana kekasih saya. 11. Rahim dan Ani sering membawa telefon bimbit ke sekolah. Cikgu Samat telah merampas telefon mereka itu. Telefonnya disimpan di bilik guru besar. 12. Beruk peliharan Pak Mat begitu jinak. Setiap hari beliau membantu Pak Mat memetik buah kelapa. 13. Kita harus mencontohi mereka-mereka yang telah berjaya di dalam pelajaran.
- 198. 14. Berita itu diterima dari Nazirah. 15. Tiada perbezaan di antara pendapatannya dengan pendapatan saya. 16. Salah satu daripada kereta itu telah dibeli oleh salah seorang pelanggan. 17. Selain daripada itu, kita haruslah sentiasa berjimat-cermat. 18. Setengah murid tidak suka menghadiri aktiviti kokurikulum. 19. Berbagai acara menarik telah disediakan oleh pihak penganjur. 20. Semua guru-guru sedang bermesyuarat.
- 199. UJI PEMAHAMAN ANDA. DI MANA SALAHNYA? - Rumah itu amat besar sungguh. - Saya berasa amat seronok sekali apabila abang pulang dari luar negeri. - Cita-cita adik Kamari sungguh tinggi amat. -Bulan ini merupakan bulan yang paling sungguh sibuk buat ayah. - Kami akan pulang ke kampung untuk menghadiri majlis bertunang sepupu kami. - Abang memberi meja menulis itu kepada saya. - Ibu pergi ke pusat membeli-belah bersama-sama Alinah. - Program menceriakan sekolah itu telah dirasmikan oleh YDP PIBG sekolah kami. -Ibu sungguh minat dengan rancangan memasak itu. - Hadiah itu ialah daripada ibu. - Berita itu ialah palsu. -Rumah yang berwarna biru itu adalah rumah saya. -Oleh kerana hujan telah turun maka perlawanan tersebut telah dibatalkan. -Dari hari ke sehari keadaan tubuhnya semakin kurus.
- 200. - Rumah-rumah di atas bukit itu besar-besar belaka. - Para pelajar-pelajar dikehendaki berkumpul di tapak perhimpunan. - Semua guru-guru sedang bermesyuarat di bilik guru. - Jaket itu amat tahan kerana ia diperbuat daripada kulit. - Lukisan itu sungguh cantik sekali. Walaupun begitu ianya agak mahal. - Saya rasa tuanku perlu berehat dahulu. - Gadong telah ditangkap kerana mencuri dan beliau telah dipenjara. - Para pekerja sedang memperbesarkan jalan menuju ke kampung kami. - Perniagaannya perlu diperbesarkan untuk menambahkan pendapatan. - Guru besar sedang memberikan ucapan pada murid-muridnya. - Di zaman dahulu, sistem perniagaan dijalankan secara tukar barang. - Ayah menghadiahkan ibu seutas rantai tangan. - Lain-lain hal akan dibincangkan pada masa akan datang.
- 201. 1. Kedua-dua pegawai bank itu kawan baik ayah saya. 2. Encik Rashidi adalah guru besar di sekolah itu. 3. Puan Norlela menghidangi nasi ayam kepada tetamunya. 4. Berhati-hati memandu kenderaan di kawasan yang merbahaya itu.
- 202. 5. Saya gemarkan lauk-pauk yang masih panas dan pedas. 6. Masukkan sedikit cili sos ke dalam masakan itu. 7. Setengah orang tidak gemar makan ikan air tawar. 8. Hati-hati ketika memandu kenderaan di jalan raya.
- 203. 9. Dari tahun ke setahun dia menyimpan wang untuk masa hadapannya. 10. Makanlah sayur-sayuran kerana ia baik untuk kesihatan. 11. Pembinaan jambatan itu dipercepatkan oleh kerajaan. 12. Pak Kamal sedang menyangkul tanah di kebun sayurnya.
- 205. 1. Kedua-dua pegawai bank itu kawan baik ayah saya. 1. Kedua-dua orang pegawai bank itu kawan baik ayah saya. 2. Encik Rashidi adalah guru besar di sekolah itu. 2. Encik Rashidi ialah guru besar di sekolah itu.
- 206. 3. Puan Norlela menghidangi nasi ayam kepada tetamunya. 3. Puan Norlela menghidangkan nasi ayam kepada tetamunya. 4. Berhati-hati memandu kenderaan di kawasan yang merbahaya itu. 4. Berhati-hati memandu kenderaan di kawasan yang berbahaya itu.
- 207. 5. Saya gemarkan lauk-pauk yang masih panas dan pedas. 5. Saya gemar akan lauk-pauk yang masih panas dan pedas. 6. Masukkan sedikit cili sos ke dalam masakan itu. 6. Masukkan sedikit sos cili ke dalam masakan itu.
- 208. 7. Setengah orang tidak gemar makan ikan air tawar. 7. Sesetengah orang tidak gemar makan ikan air tawar. 8. Hati-hati ketika memandu kenderaan di jalan raya. 8. Berhati-hati ketika memandu kenderaan di jalan raya.}
- 209. 9. Dari tahun ke setahun dia menyimpan wang untuk masa hadapannya. 9. Dari setahun ke setahun dia menyimpan wang untuk masa hadapannya. 10. Makanlah sayur-sayuran hijau kerana ia baik untuk kesihatan. 10. Makanlah sayur-sayuran hijau kerana sayur-sayuran baik untuk kesihatan.
- 210. 11. Pembinaan jambatan itu dipercepatkan oleh kerajaan. 11. Pembinaan jambatan itu dipercepat oleh kerajaan. 12. Pak Kamal sedang menyangkul tanah di kebun sayurnya. 12. Pak Kamal sedang mencangkul tanah di kebun sayurnya.
- 211. 14. Ramai Banyak Satu Segala Kata Nama Semua Kata Ganda Seluruh Tunggal Para 15. imbuhan – awalan/apitan/akhiran/sisipan - pedalaman/pendalaman - penempatan/petempatan 16. satu setengah jam / satu jam setengah 17. kata bilangan – kedua/pelbagai/berbagai-bagai 18. Bahasa istana
- 212. PETIKAN PEMAHAMAN
- 213. PEMAHAMAN PEMAHAMAN Soalan nombor PETIKAN 31 - 40 Dua petikan beraneka jenis 10 soalan objektif Dicadangkan 15 minit untuk menjawab soalan 5 soalan objektif untuk Empat pilihan setiap petikan A,B,C dan D Jawapan berdasarkan petikan tetapi ada yang berbentuk pendapat, kesimpulan dan perbendaharaan kata
- 214. • SOALAN 31 – 40 • MENGUJI SOALAN YANG BERKAITAN DENGAN PERBENDAHARAAN KATA • SOALAN YANG JAWAPANNYA TERSURAT • SOALAN YANG MENGUJI KEFAHAMAN ISI PENTING • SOALAN KEM. BERFIKIR
- 215. Bentuk soalan yang dikemukakan • Pemahaman • Mencari penyataan / maklumat khusus • Pengetahuan ( 1 perenggan) • Mencari penyataan / • Penggunaan maklumat khusus ( perenggan berlainan) • Penaakulan • Menyusun mengikut urutan • Pengajaran / • Mencerakinkan maksud penanda wacana Rumusan • Menukar ganti perkataan / frasa / ayat • Mengesan kata kunci sebelum / selepas
- 216. Aspek - aspek yang diuji dalam petikan pemahaman melibatkan 1. KEMAHIRAN MEMBACA & MEMAHAMI ( Pemahaman ) - Mentafsir/Memahami maklumat - Memahami maksud frasa/kata
- 217. Jenis-jenis petikan Pemahaman biografi rencana dialog iklan ucapan berita pantun syair sajak cerita surat rasmi surat tidak rasmi syarahan jadual laporan catatan rajah dialog
- 218. PANDUAN MENJAWAB SOALAN PETIKAN Baca untuk Garisi isi memahami petikan Baca petikan penting Jawab Fahami soalan Baca soalan mengikut konteks Elakkan kesilapan Semak Jawapan terbaik Jawapan
- 219. Panduan menjawab soalan petikan 1. Baca arahan yang diberi 2. Baca petikan sekurang-kurangnya dua kali 3. Bacaan kali pertama untuk memahami isi petikan, manakala bacaan kali kedua untuk mendapatkan maklumat daripada soalan yang disediakan. 4. Sambil baca, kenal pasti isi penting. 5. Dalam teks ada sekurang-kurangnya empat isi penting 6. Isi penting dalam teks akan digunakan sebagai jawapan paling tepat bagi soalan 1 – 5.
- 220. SECARA RINGKASNYA APABILA MENJAWAB SOALAN PEMAHAMAN 1. Baca arahan 2. Baca petikan - 2 kali 3. Kenal pasti isi penting 4. Dalam teks - 4 isi penting 5. Isi penting - jawab soalan 1-5 dengan tepat
- 221. ARAS SOALAN UNTUK PETIKAN PEMAHAMAN 2 SOALAN MUDAH kebiasaannya 2 SOALAN SEDERHANA 1 SOALAN SUSAH/TINGGI Panjang petikan lebih kurang 100 - 160 patah perkataan
- 222. Contoh soalan PETIKAN PEMAHAMAN Saya sudah bersedia menjawab soalan anda ! Anda sudah bersedia menjawab contoh soalan petikan, Arnab ?
- 223. Soalan berkaitan perbendaharaan kata Cari maksud perkataan atau rangkaikata Bentuk-bentuk soalan ; berdasarkan petikan. • Perkataan kesangsian dalam petikan bermaksud • Perkataan mempersendakan bermaksud • Maksud ketandusan dalam petikan di atas ialah • Rangkaikata tidak mencacatkan dalam petikan di atas sesuai digantikan dengan perkataan
- 224. CONTOH SOALAN UPSR Beliau berkata, tarikan utama pesta kali ini ialah pertunjukan layang-layang moden yang direka secara kreatif, unik dan berwarna-warni oleh peserta tempatan dan luar negara. Seramai 15 000 orang pengunjung dijangka menyaksikan pesta yang telah mendapat pengiktirafan antarabangsa. ( UPSR 2003, PETIKAN 2 – soalan 14 ) Perkataan pengiktirafan dalam petikan bermaksud A pengesahan B persetujuan C penyertaan D penghargaan
- 225. CONTOH SOALAN UPSR Hal ini demikian kerana kecantikan dan kebersihan sesebuah sekolah menyejukkan mata memandang. ( Petikan 1 UPSR 2003 – soalan 9 ) Apakah maksud frasa menyejukkan mata memandang dalam petikan A Berasa sunyi dan sepi apabila melihat sesuatu B Berasa suka dan gembira apabila melihat sesuatu C Berasa sejuk dan nyaman apabila melihat sesuatu D Berasa senang dan tenteram apabila melihat sesuatu
- 226. Soalan jawapan Jawapan boleh tersurat dalam petikan didapati dalam petikan. Bakat semula jadinya sebagai penulis terserlah apabila novel pertamanya yang bertajuk Gerhana memenangi hadiah sagu hati Peraduan Mengarang Novel DBP pada tahun 1958. ( Petikan 1 UPSR 2000) Bilakah bakat awal Pak Samad sebagai penulis mula dikenali? A Setelah memenangi peraduan mengarang novel pada tahun 1958 B Setelah menjejak kakinya ke sekolah C Setelah menulis novel remaja dan kanak-kanak D Setelah lulus peperiksaan School Certificate
- 227. Sesampai aku di sana, kerani menghulurkan sekeping poskad dan aku menyambutnya dengan senyuman. Sambil memerhatikan poskad yang bergambar itu, aku tertanya-tanya pengirimnya. ( Petikan 1 UPSR 2003 – soalan 2 ) Poskad diserahkan kepada penulis oleh A kerani. B posmen. C Aishah. D Cikgu Faridah
- 228. Soalan menguji Perlu memahami kefahaman isi penting isi petikan untuk menjawab soalan ini. Contoh petikan (Petikan 1 UPSR 2002) …Masyarakat Melayu terutamanya masyarakat kampung, menganggap batik sebagai sebahagian daripada budaya dalam kehidupan mereka. Usaha-usaha mempromosikan batik seperti mengadakan pameran, pertunjukan fesyen pakaian batik dan jualan murah giat dijalankan sekarang oleh pelbagai pihak termasuk Kementerian Kebudayaan, Kesenian dan Pelancongan. •Apakah pandangan masyarakat kampung terhadap batik ? A Batik boleh digunakan sepanjang masa B Sebahagian daripada budaya dalam kehidupan mereka C Salah satu perusahaan yang berkembang di Malaysia D Sebagai sebahagian daripada pakaian mereka
- 229. Anda perlu menilai, Soalan KB, meramal,mentafsir, Memerlukan membuat kesimpulan penafsiran . Bentuk-bentuk soalan; • Antara pernyataan berikut yang manakah benar … • Pernyataan di bawah memihak kepada pencadang, kecuali ( UPSR 2002) • Pernyataan di bawah adalah tujuan Larian Alam Sekitar diadakan, kecuali ( UPSR 2002 ) . Pernyataan yang manakah benar tentang pesta layang layang tersebut ( UPSR 2003)
- 230. OK KAWAN-KAWAN….. TERIMA KASIH DAUN KELADI DAH HABIS… PANJANG UMUR, JUMPA LAGI; AMIN……. SUNGAI KLANG SUDAH BERSIH KITA JUMPA LAGI… SEKIAN….TERIMA KASIH…..
- 231. KALAU ADA JARUM YANG PATAH, JANGAN DISIMPAN DI DALAM PETI; KALAU ADA SILAP DAN SALAH, JANGAN DISIMPAN DI DALAM HATI. BETUL….. BETUL…… BETUL……
- 232. SELAMAT BERTEMU LAGI. JUMPA LAGI PADA LAIN MASA & KETIKA. Dihasilkan oleh:- Suwaibah Sussana Abdullah SK Tok Muda, Kapar, Klang. suwaibahsu@yahoo.com.my